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      2. 感謝老師的作文

        時間:2023-01-03 18:17:45 感謝 我要投稿
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        【必備】感謝老師的作文7篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的感謝老師的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】感謝老師的作文7篇

        感謝老師的作文 篇1

          開頭:是誰用淵博的知識讓我們走近文明,放飛希望?是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學(xué)會忍讓?是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱,走向堅強?是老師,是老師,還是老師!

          敬愛的老師,您的愛,比友愛更永恒,比母愛更細膩,比父愛更博大!是您,用愛把雨露撒遍大地,是您,用愛把幼苗辛勤哺育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!謝謝您,老師!

          敬愛的老師,難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。

          還記得嗎?那次,我參加作文競賽名落孫山,整天萎靡不振,您塞給我一張字條:“我心目中那個自信的廖夢璇呢?快快幫我把他找回來!加油!边@充滿了期待又不失幽默的幾個字頓時讓我精神煥發(fā),我會心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向,給我放眼世界的慧眼,給我前進的動力,給我飛翔的翅膀!謝謝您,老師!

          敬愛的老師,難忘您那會說話的眼睛。

          當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次跨進教室的時候,正是您那慈愛的目光告訴我:“別害怕,學(xué)校就是你的家!”,當(dāng)我第一次上臺很緊張的時候,您用目光鼓勵我,“別緊張,你是最棒的!”當(dāng)我驕傲?xí)r,您用目光嚴(yán)厲地批評了我。當(dāng)我傷心時,你用目光安慰了我。多少次的難忘啊,說不完,道不盡。謝謝您,老師!敬愛的老師,您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗的天空;您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅實的基石;您沒有藝術(shù)家的眼光,卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈!

        感謝老師的作文 篇2

          老師的心,不是白銀,遠比白銀更純;不是黃金,遠比黃金更足珍。老師的心,至純至珍:是母愛,充滿親子情;是甘霖,滋潤著片片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。智慧的光芒,知識的結(jié)晶,寬闊的情懷。這便是——老師的心。

          ——(題記)

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,為了使我們學(xué)有所成,學(xué)有所進,天天披星戴月,不辭勞苦,嘔心瀝血,無一怨言。老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,盼女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到學(xué)生的心里。老師,你們辛苦了!

          當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師你們陽光般的笑容給我以安慰,將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂;當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,你們耐心細致的.給我講解解題的思路,將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中;當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對挫折的信念中;當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門里;當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,你們善意的提醒給我以謙虛、上進。

          老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無私的蠟燭,照亮別人前進的道路,卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;是火種,點燃下一代求知的欲望;是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長。使我們變得堅強、無所畏懼;是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

          鮮花感謝雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……我要感謝我敬愛的老師!感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,給予我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪,躲過那一道道暗礁般的難題,到達明亮的知識殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔耍钏拼蠛,高如藍天!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。

          感謝你們對我的諄諄教誨!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向你們祝!揖磹鄣睦蠋!

        感謝老師的作文 篇3

          老師,一個多么令人稱贊、令人肅然起敬的職業(yè)!每一位老師都我們的成長付出了辛勤的汗水,我們應(yīng)該感謝我們的老師。

          小學(xué)時,我的班主任趙老師是一位可親可敬的語文老師,她在我受挫時鼓勵我、失敗時安慰我、情緒失控時教育我。有一次,我的英語考試不及格,當(dāng)我看到卷子時非常懊悔:不是我不會,是我太不細心了。英語老師對我說:下次努力就行了!可是趙老師下課后把我叫到一邊,溫和地對我說:我知道你都會,但是你什么時候才能改一改你粗心的壞毛病呢?因為這個你吃了多少虧突然間,我覺得自己做錯了許多,也很委屈,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我忍住不讓淚落下來。雖然我不懂英語,但是我知道,英語考試和語文考試一樣都有技巧,你要靈活運用才是!我控制不住了,淚水順著眼角淌滿了臉頰,心中很不是滋味。這次你考了59分,是不是故意氣老師,就差一分我就是不及格,看你有什么辦法,是吧?你肯定是這樣想的。我笑了,可我知道老師只是為了緩解我的心情。我用衣袖擦干眼角的淚水,對老師保證:老師,我以后一定記住,決不再犯!這一次,我感到老師的偉大,老師是無私的。

          從此,我對待任何學(xué)科都不再松懈了。六年級期末,老師給我們找了許多古詩詞,同學(xué)們一臉迷茫、不知所云。我去問了趙老師,老師不厭其煩地一句一句給我講解,我回去后也過了一把老師癮,把老師告訴我的都一五一十地告訴了同學(xué)們。我發(fā)現(xiàn)老師真的很偉大,總是把自己的知識毫無保留的教給我們。

          世界上每一位老師都是偉大的,他們給予我們知識,教給我們做人的道理,我們不能忘記老師的教誨,更不能忘記他們的恩德,我們要心存感激,用一顆真心去回報他們。

        感謝老師的作文 篇4

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已過6年,6年的小學(xué)生活另我難忘。當(dāng)我畢業(yè)離開母校,帶著對中學(xué)生活的憧憬,心中難免有些不舍。

          六年,從那個一臉懵懂到充滿遠大理想,這都離不開老師的孜孜不倦。古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師總是不辭辛苦,把自己的一切毫無保留的傳給自己的學(xué)生。作為啟蒙老師,付出的汗水往往要比其它的老師多的多。

          六年,有多少歡聲笑語,多少艱辛淚水,都有老師的陪伴。讀書成績下降,老師找我談心,輔導(dǎo),讓我爬出低谷。運動會,老師在一旁為我加油鼓勁。以前我的字一點也不好,但老師沒有因此而放棄,反而說要和我一起努力,讓我的字變好,正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針!苯(jīng)過我和老師的共同努力,終于有了回報,在鋼筆字考級中,我考出了五級。

          老師像蠟燭,為我照亮了學(xué)習(xí)的道路;老師像航標(biāo)燈,為我指引正確的方向;老師像園丁,為我傾吐了全部。

          恩師情,重如山!

        感謝老師的作文 篇5

          9月10日教師節(jié)馬上就要到了,這個節(jié)日的到來,讓我回想起了許許多多令我感動的事情。

          在我清楚的記憶當(dāng)中,最令我難以忘懷的還是補課的那件事情了!

          在我四、五年級的時候,有一個禽流感高發(fā)期,我因為發(fā)燒了,所以休息了好多天,也落下了很多的課,父母都很擔(dān)心,那時,還要多虧田老師幫我補課,才讓我跟上了同學(xué)們上課的進度。

          那天下午,我匆匆忙忙地跑進田老師的辦公室,一聲“報告!”“請進!”就讓我感受到了老師們對我們的無限關(guān)愛。當(dāng)我和田老師近距離地坐在一起時,抬頭一看見她,就感覺到她一下子仿佛衰老了許多,眼角的細紋好像多了那么幾條,這肯定是平時為我們這些頑皮的學(xué)生操心才這樣的吧!補課雖然不是在講堂上,但是田老師依然認(rèn)真,仔細地給我講課。哪怕是手機響了她也沒有去接聽,生怕自己漏講了哪一個方面的內(nèi)容,不敢有半點兒的馬虎。

          時間在一分一秒地流逝著,四點半,五點鐘……有時候,當(dāng)我看著田老師的時候,真想問一句“田老師,您累嗎?”可是我從小膽子小,又怕羞,這句話就一直也沒有問出口。但是我看得出來,其實田老師一天的課上下來已經(jīng)很累了。可她的臉上依舊充滿著慈祥的笑容,我深深的被她的這份真情及堅持不懈的精神所打動了。所以,我也很認(rèn)真地聽講,努力地去理解每一段話,每一個詞語的意思。一定不要辜負(fù)了老師放在我身上的心血以及希望。

          “好了,今天我們就補到這里吧!碧锢蠋熃K于發(fā)話了。我站了起來點了點頭,輕輕地說了聲“哦!本瓦@樣一次補習(xí)課結(jié)束了。我飛快地跑出了辦公室,心里有一種說不出的感覺。

          雖然這件事已經(jīng)過去了,但是給我留下了深深的回憶。這個星期六就是教師節(jié)了,我要祝天下所有的老師們節(jié)日快樂!天天好心情!

        感謝老師的作文 篇6

          六年的生活過去了我認(rèn)識了一位即嚴(yán)厲又對我們很和藹的老師,她就是我的班主任老師。

          還記得,我四年級轉(zhuǎn)到黃陂街小學(xué)來的時候,我的字寫的很差,老師第一天布置完作業(yè)結(jié)果第二天就被叫到了辦公室,老師指著我的作業(yè)本說道你看這寫的是什么字,讓人看都不想看。于是老師把我的作業(yè)本撕了讓我重做。我心想:誰讓我寫的字這么不好,重寫也是應(yīng)該的。于是,我去重寫了一篇,可是這一篇,我給老師一看,老師的臉氣得通紅又把我重新寫的作業(yè)給撕了,當(dāng)時我非常生氣心想:真是煩,我的作業(yè)可是重新寫的一篇,就算是字寫不好,沒有功勞,也有苦老,怎么可以撕掉呢!老師見了我非常生氣于是語重心長的又我說:“我讓你重寫一篇,是為了讓你把字寫好也是為了讓你認(rèn)真寫,可是你卻還是在上面亂寫,這樣做了也是白做的!甭犃诉@些話我非常的感動,心中突然有一股暖流,在慢慢流淌。

          于是我打起十二分的精神又去認(rèn)認(rèn)真真的重寫一篇,這一次,讓我花了好多時間但是我這一次寫的字是非常認(rèn)真的,當(dāng)我給老師看時老師看了很高興。可是好景不長,過了幾天我的字又亂寫起,當(dāng)媽媽知道了這個消息非常的生氣,立刻給我買了一本字帖,讓我每天練字,無論是作業(yè)多的時候,還是作業(yè)少的時候。就這樣老師和媽媽里應(yīng)外合,終于有了成果,終于我的字寫好了很多,這都感謝老師對我的幫助。

          老師不僅對我們嚴(yán)厲,而且對我們很好。

          有一次,天空中下起了大雪,我們一個個的都想下去打雪仗,可是這節(jié)課是語文課是不可能的,沒想到,老師進來后對我們說:“想不想下去打雪仗!蔽覀儺惪谕暤幕卮鸬溃骸跋搿!庇谑,我們飛奔到樓下,開始高興的玩了起來。

          這就是我們的老師是一位天底下最好的老師。

          天底下沒有不散的宴席,六年的生活快過去了,我真想對老師說聲:“謝謝!

        感謝老師的作文 篇7

          老師,您的那一份禮物,讓我從逆境中成長,施加給我的壓力讓我拼盡全力,只為得到成功,可以說那一份的禮物,為我的成功埋下了種子……

          我的語文老師姓林,在一年級時,我依稀記得林老師的印象是身材苗條挺拔,笑起來臉龐就會出現(xiàn)一對“蘋果肌”,像極了一位貌美如花的美人。但經(jīng)過了這六年的短短歲月,雀斑在她的臉上扎下了家,卻不足以讓她的秀色有何衰減,如今的林老師和藹可親,依舊笑靨如花,成為我們學(xué)校的頂級人物。

          一年一度的“科技節(jié)”即將到來,每個同學(xué)都懷揣著興奮的心情,學(xué)校也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。一次班隊活動課,班主任林老師抱著一疊名表和參賽規(guī)則,神情嚴(yán)肅地走向了講臺,鄭重其事地說道:“今天這節(jié)課我們來討論一下科技節(jié)的報名……”一聽到科技節(jié),全班的興致好像被一塊大磁鐵吸引住了似的,頓時安靜的班級變成了叫賣市場,把林老師的說的話給淹沒了,但畢竟老師是我們心目中崇高的偶像,老師維持了一下秩序,吵鬧聲也逐漸安靜下來。

          時間過得真快,林老師為了想快點解決這件事,就把我和其他同學(xué)匆匆地定下來,意想不到的是,林老師為我定下的這個項目我十分沒有信心,但老師早就離開了教室。我的心情十分低落,邁著沉重的步伐走回了家。一回到家,父親看到我愁眉苦臉的樣子,疑惑地問我:“咦?我們家最愛笑的兒子,今天怎么愁眉苦臉的呢?”我脫下書包,坐在椅子上,嘆了一口氣說道:“老爸啊,你就別再嘲笑我啦……”然后一字不差地對父親說完了整件事,父親聽完,皺了皺眉說:“如果這樣的話,那你也就只好明天向你們林老師說一下,好好討論一下,如果她不同意的話,我們也只好在比賽時使出自己的全力。再說了,比賽又不是輸贏最重要,重在參與嘛!”聽完父親的一系列疏導(dǎo),我的心情也好了許多。

          一大早,我就抱著緊張地心情,三步并兩步地向教室走去,心想:哎呀,要是早上老師不同意的話那我不就要坐等比賽來臨,然后在輸?shù)靡凰?老天保佑啊,各路眾神就?dāng)是施舍罷了,保佑我可以自己選擇比賽項目……正當(dāng)要拐進教室時,我和林老師迎面相遇,我心像吊著十五個水桶——七上八下,平日在我眼中和藹的林老師,如今在我面前如同一只猛獸,我小聲地對她說:“林老師……我,我想換一個科技節(jié)項目……”林老師聽完,義正辭嚴(yán)地說道:“不可商量!”被拒絕的我沮喪地走到自己的座位上,腦袋里思緒萬千……

          面對著這一個項目,我只好像韓信背水一戰(zhàn),像項羽破釜沉舟。面對著老師給我的巨大壓力,我決定要像李廣,一箭把“石頭”射穿。在這幾天短短的訓(xùn)練里,我對這個項目有了信心。我原本排斥的科技節(jié),如今成為了我的期待,千等萬等,科技節(jié)終于到來,我在比賽的戰(zhàn)場上,展示了我的全部實力,一路上披荊斬棘,我如愿奪得了桂冠!

          如今回想起來,我對林老師的“不可商量”有了新的態(tài)度,新的見解。老師,是您在我的成長道路上攙扶著我、教導(dǎo)著我,感謝老師,感謝您的那一句“不可商量”!

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