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      2. 感謝老師的作文

        時(shí)間:2022-12-26 10:02:02 感謝 我要投稿
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        有關(guān)感謝老師的作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的感謝老師的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)感謝老師的作文4篇

        感謝老師的作文 篇1

          聽到這個(gè)詞,大家都有最感激的人,只要人人都有一顆感激之心,那生活就會更美好。我也有許多感激之人,他們給予我的愛,數(shù)也數(shù)不清,我也以同樣的愛心,回報(bào)他們。

          我最感激的是老師,我的老師姓孫,她衣著簡樸,頭梳一根馬尾辮,雖然個(gè)子不高,但是知識豐富,她把知道的所有知識,全部傳授給我們,而且她對同學(xué)和藹可親,所以我們對她非常敬愛。

          有一次,我正在寫課堂作業(yè),突然一只“攔路虎”擋在我面前,我對這道題又是畫圖又是在腦子里左思右想,但還是百思不得其解,老師看見了就走過來問我哪道題不會,可我卻說:“都會,都很簡單!崩蠋熡中α诵φf:“別騙我,那你給我說說這道題!崩蠋熣冈谖也粫哪堑李},我吞吞吐吐地說:“我不會!薄皝砦医o你講講吧!”她說完便指指點(diǎn)點(diǎn)地講起來,她講一次我沒聽懂,她還講第二次,第三次-------直到我明白為止,終于,我明白了這道題,在老師的指導(dǎo)下才恍然大悟,我把它寫完后,微笑著跟老師說:“老師謝謝您!崩蠋熆粗夷强蓯鄣臉幼硬挥勺灾鞯匦α。

          還有一次,在寒風(fēng)刺骨的冬天,一天下午,同學(xué)們都已站好隊(duì)下了樓,可我還在班里急匆匆地收拾書包,因?yàn)槲铱熠s不上與同學(xué)一起過馬路,剛走到校門口,同學(xué)們已經(jīng)順利地過了馬路,老師看見我毫不猶豫地拉住我的小手,再次將我送過馬路,她將大意的一半捂住我,而她卻穿著毛衣在馬路上站者,我安全地過了馬路,老師與我再見,我望著她那高大的身影,熱血一下涌上心頭。!老師我感激您。

          我與老師朝夕相處,感情深厚,我將來上了名牌大學(xué),我一定不會忘記,您那溫暖的雙手與您那高大的身影。

        感謝老師的作文 篇2

          光陰似箭。孫鈺穎在三中心小學(xué)三年級已快一年了。在這期間,先后得到了多位老師的關(guān)懷,進(jìn)步很大。自己原本的種種擔(dān)心也隨之煙消云散了。

          還記得孩子剛?cè)胄r(shí),對一切都很陌生,是老師和同學(xué)們的幫助才讓她很快適應(yīng)了新環(huán)境!皩τ谛峦瑢W(xué),我們要愛護(hù)她,不要欺負(fù)她”同學(xué)們經(jīng)常在她面前說這句話,讓她感受到了大家對她的關(guān)懷與接納。

          語文老師朱萍海老師是給孩子自信的人。剛?cè)雽W(xué)不久的她總是郁郁寡歡。直到一天放學(xué)后她興奮地宣布:“今天老師說我是班里的寫字大王!蔽覇枺骸皩懽执笸跏鞘裁匆馑迹俊彼f:“就是我的字寫的最好了。”我說:“那你可要繼續(xù)努力。 笔侵炖蠋煱l(fā)現(xiàn)了孩子的閃光點(diǎn),一句鼓勵(lì)的`話語如春雨般滋潤了孩子的心靈,讓她信心百倍。

          在數(shù)學(xué)方面,孩子以前總會粗心點(diǎn),再加上有些知識點(diǎn)沒掌握牢固。在高瑩老師細(xì)致耐心的輔導(dǎo)下,孩子一直在不斷進(jìn)步。有不會的地方,老師總會不厭其煩地給她講解,直至她完全弄懂。同時(shí)作為班主任的高老師,對孩子如同朋友一樣,和孩子打成一片,孩子對高老師也就無所顧忌,總是想說什么就說什么,敢于發(fā)表自己的意見。

          英語是三年級才開始學(xué)的新科目。孩子也非常喜歡,尤其是課堂上同學(xué)們可以表演課本上的內(nèi)容,既有趣又生動。隨著所學(xué)知識的增加,難度也會越大,孩子有時(shí)也會不認(rèn)真,楊老師的嚴(yán)格要求,有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          老師們不僅在課堂上傳授知識,答疑解惑,而且在生活上對孩子也是無微不至。每天放學(xué)時(shí)間,總能看到老師們會親手把孩子交給家長。對有退步的學(xué)生,主動和家長交流,共同找出孩子的原因;對獨(dú)自回家又需要過馬路的同學(xué),會親自把他們安全送到馬路對面。

          在這里,我再次衷心感謝三中心學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對孩子的關(guān)心,為孩子能在三中心讀書感到無比自豪。謝謝你們,你們辛苦了!

          祝愿三中心小學(xué)明天更美好!

        感謝老師的作文 篇3

          妙老師是一位美麗、體貼、寬容的好老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,這雙眼睛充滿了智慧,同時(shí),也可以發(fā)現(xiàn)我們的一舉一動。她還喜歡扎著一個(gè)馬尾辨,臉上總是帶著微笑,顯得非常和藹可親。

          記得在三年級足球賽的時(shí)候,經(jīng)過層層選拔,由我和另外四位同學(xué)代表我們班上場。比賽剛開場不久,我在一個(gè)搶球時(shí)不小心摔倒了,妙老師連忙讓我下場,她關(guān)心地問我:“孩子,疼不疼呀?要不要你在這里休息一會?”我感激地對妙老師說:“謝謝老師,我還是繼續(xù)上場吧!”就這樣,我堅(jiān)持把這場足球比賽踢完了。

          回到班后,妙老師連忙讓劉展辰扶著一瘸一拐地我去了醫(yī)務(wù)室,讓大夫給我的傷口消了毒,回到了班里。這是我倍感溫暖,難以忘懷。

          如果說老師是園丁,學(xué)生是花朵,妙老師您就是那位最辛勤的園丁。夜深了,您還在批改作業(yè),清晨,您早早的來到學(xué)校,課堂上,您風(fēng)趣生動的講課,您就是我們最可親可敬的老師。老師,您辛苦了!

        感謝老師的作文 篇4

        親愛的吳老師:

          您好!其實(shí)我早就想給您寫這封信了,今天是母親節(jié),您在我眼里就像我的母親,所以我選擇了今天把信寄出,感恩您這位特殊的母親。

          我小時(shí)候身體不好,所以一直沒上幼兒園。剛上一年級時(shí),由于不懂規(guī)矩,經(jīng)常跟在老師屁股后面,上課時(shí)也不自覺地跟著老師。同學(xué)們都笑我傻,我也被老師當(dāng)作班里的典型治理,當(dāng)眾罰站,我感覺學(xué)校就像地獄。

          三年級時(shí),您接手了我們班,做了我們的班主任兼語文老師。第一次看到您高挑的身材,溫和似水的目光就像媽媽。您對我們的稱呼很特別,叫“乖寶貝”,這個(gè)稱呼暖暖的,像陽光撒進(jìn)心田。我值日時(shí),還是一副笨樣子,拖地拖得把白球鞋都拖黑了,滿頭是汗,最后大家都走了,我還傻傻地把工具都整理到墻角。以前同學(xué)們都笑我笨,老師也不耐煩地直催我:快點(diǎn),真磨蹭!可是當(dāng)您看到我同樣的這些動作時(shí),第一次夸獎(jiǎng)了我,我也第一次發(fā)現(xiàn)了自己是有優(yōu)點(diǎn)的,比如:干活實(shí)在。

          在您的引導(dǎo)下,我對語文越來越感興趣了,有一段時(shí)間,我每次語文測試都是99分,基礎(chǔ)知識滿分。在您的治理下,班里起哄、打鬧的歪風(fēng)也剎住了。我們班的學(xué)習(xí)成績也提高了。我感覺班級就像家一樣和諧溫暖。

          在生活中,您更像一位母親。記得有一次,我拉肚子,去學(xué)校給您請假,您同樣在患腸炎,您捂著肚子還不時(shí)地問候我;有一次我流鼻血,血流不止,您冒著烈日把我送到媽媽的單位;您還教我自己扎辮子……這樣的事情歷歷在目,數(shù)也數(shù)不清。

          是您把我從地獄般的噩夢中拯救出來,發(fā)現(xiàn)了我身上的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn),給了我一個(gè)和諧溫暖的班級,還給了我無微不至的母親般的關(guān)懷,讓我懂得了什么叫正義,什么叫博愛,在這個(gè)母親節(jié),我要把最美的康乃馨送給您,感恩老師一一我特殊的母親。

          您永遠(yuǎn)的學(xué)生:XXX

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