【必備】感謝人的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感謝人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝人的作文 篇1
我最感謝的人是媽媽。
媽媽很關(guān)心我的身體。早晨，當(dāng)我洗漱完畢，媽媽就做好了香噴噴的早餐。放學(xué)回到小區(qū)，媽媽要我跑跑步或者跳跳繩，每當(dāng)我覺得累，想停下來的時(shí)候，她就在旁邊鼓勵(lì)我，說：“做事情要認(rèn)真，要堅(jiān)持。”
媽媽還是一位很嚴(yán)格的人。她每天都會(huì)抽空檢查我的作業(yè)，如果看到字體馬馬虎虎，就要求我改過來，說：“字如其人，不好的習(xí)慣一旦形成了，就很難改。”
感謝您，媽媽，是您陪伴著我一步步地成長(zhǎng)。
感謝人的作文 篇2
老師教我們知識(shí)，我們應(yīng)該感謝他；媽媽給予我們生命，我們應(yīng)該感謝她；同學(xué)幫助我們，我們也應(yīng)該感謝他。但是我最感謝伴我成長(zhǎng)的爸爸。
我的爸爸小小的眼睛上架著一副黑黑的眼鏡，那烏黑的短發(fā)中，偶爾看到長(zhǎng)期操勞——幾根白頭發(fā)，他那強(qiáng)壯的肌肉常常舉起我，讓我感受到無比的愛。他起早貪黑，每天6點(diǎn)起床，十幾點(diǎn)才睡。我的爸爸手已經(jīng)有點(diǎn)粗糙了。
記得有一次，有一道很難的題目，我左思右想還是不會(huì)做。這時(shí)我的爸爸走了過來，一心一意地給我講，直到我會(huì)為止。第一遍，我一點(diǎn)思路也沒有，第二、第三遍，我終于懂了“中點(diǎn)”這個(gè)詞，直到第六、七遍，我才聽懂。但是，幾天以后，爸爸又問我這道，結(jié)果我又把中點(diǎn)理解為終點(diǎn)了。我的爸爸再次給我講起解題思路了，他口干舌燥了，也沒有停止給我講題。
我非常感謝我的爸爸，因?yàn)樗麨榱宋腋冻隽藷o窮的努力。
感謝人的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給我溫暖、快樂、幸�！渲凶屛矣∠笞钌羁痰娜司褪恰业�'啟蒙老師：王老師。
時(shí)間匆匆如流水，我升上了四年級(jí)。在過去的三年里，王老師嘔心瀝血地三年里，給予我們知識(shí)與道理，也給予了我們無私的關(guān)愛。
記得有一回，我的雨傘壞了，那天正下著瓢潑大雨，沒有雨具的我只得冒著傾盆大雨回家。雨水打濕了我鮮艷的紅領(lǐng)巾，也打濕了我的衣服。這時(shí)，披著雨衣的王老師出現(xiàn)在我面前，關(guān)切地問：“這么大的雨，你怎么沒有雨具？”“我……我的……雨具壞……壞掉了�！蔽抑е嵛岬卣f�！澳惆盐业挠暌屡习桑�
”王老師正說著，連忙把她的雨衣給我披上。“王老師，那您怎么辦呢？”我問�！拔沂菦]關(guān)系的，大人感冒了只要吃一頓感冒藥就好了。可小孩子就不同了。乖，披上雨衣�！蔽铱粗趵蠋熌遣紳M了血絲的雙眼，猛然想起了王老師這幾天已經(jīng)得了感冒，可是她怎么可能把雨衣讓給我呢？我想著想著，心像打翻了五味瓶似的，十分不是滋味。
還有一次，王老師正繪聲繪色地講著課，我們聚精會(huì)神地聽著課。忽然我的鼻子里像是有一條小蟲子在爬一樣，鼻涕似的東西一直往下流，我急忙往桌子邊扭身，隨著一聲“吧噠，鼻血流了下來。一滴、兩滴、三滴……漸漸的連成殷紅一片。旁邊的同學(xué)都被嚇壞了，我也不例外。王老師那銳利的目關(guān)立刻掃描到我這個(gè)角落，馬上就發(fā)現(xiàn)了我，連忙叫我抬起頭來，并把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)幫我診斷我的傷勢(shì)，還在一邊不斷的安慰我……
一時(shí)間，我的恐懼，被我拋到了九霄云外；我的傷痛，完全被王老師的關(guān)懷所掩蓋。一時(shí)間，我沉浸在了愛的海洋里。
王老師，您么像光，照亮了我前進(jìn)的道路；您么像火，點(diǎn)燃了我的心靈；您么像熱，溫暖了我的心；您么像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵；您么像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您么像春蠶，默默地為我們服務(wù)；您么像點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)了我幼小的心田；您多么像老芭蕉，把一生獻(xiàn)給了我們！
王老師啊王老師，您對(duì)我的愛有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)了我幼小的心田。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的愛。王老師，是您教會(huì)了我知識(shí)與做人的尊嚴(yán)，；是您給予了我無私的關(guān)懷，是您，在我們最關(guān)鍵的時(shí)刻，向我們伸出了一雙援助之手，幫我們解脫。
感謝人的作文 篇4
“唐曉佳，你書法比賽榮獲一等獎(jiǎng)!”同學(xué)們喊著，眼里滿是羨慕。我望著火紅的榮譽(yù)證書，心潮起伏，腦海中又浮現(xiàn)您的身影……
您是否記得，三年級(jí)的時(shí)候您罰我重新做作業(yè)，原因是我的字您不滿意，您告訴我寫字要端正，字跡要干凈。但我總是左耳進(jìn)右耳出，根本沒有把您的話放在心上，寫的字張牙舞爪。
一天，您把我叫到辦公室，笑瞇瞇地看著我說：“唐曉佳啊，你很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴，但是字寫得可不好看哦�！比缓竽贸鲆槐咀痔�，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“字一定要寫漂亮，都說字如其人啊�！�
我一知半解地看著您，默默地拿著字帖走了……
過了一段時(shí)間，我的字還是一點(diǎn)起色也沒有，您時(shí)不時(shí)看看我，有時(shí)會(huì)無奈地?fù)u著頭，嘆一口氣。直到有一回，考試卷發(fā)下來，我震驚了!比我想像的分?jǐn)?shù)差了一大截，我去找您理論，您不慌不忙地說：“怎么啦，老師批錯(cuò)了嗎?”我不說話，眼睛盯著試卷。您指著試卷這里，又指著試卷那里，說這個(gè)字我看不清楚，所以我就判斷你是錯(cuò)的，那里字跡模糊，我也只好叉掉了……我無言以對(duì)。
回到家里，翻箱倒柜，終于找到了您送給我的那本字帖，我把它翻開，認(rèn)真地寫起來。從那天起，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)，起初我是臨摹，后來又買了紙張，自己寫。我感覺自己的書法一天天在進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，在一次寫字比賽中，我取得了低年級(jí)組的第一名。那天，您拍了拍我的肩膀，笑容滿面。
可是時(shí)間好像過的很快，一轉(zhuǎn)眼，我快畢業(yè)了。
我捧著紀(jì)念冊(cè)到辦公室請(qǐng)您為我留言，您揮筆為我寫下“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”十個(gè)字，字體遒勁有力，龍飛鳳舞。您告訴我：“人生的道路很漫長(zhǎng)，你要給自己定一個(gè)目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)一路前行!”
老師，您是我的引路人，是您在我懵懂無知的時(shí)候耐心教導(dǎo);是您在我頑皮淘氣的時(shí)候嚴(yán)格要求，您是那個(gè)為我提燈的人，感謝有您!
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