【精選】感謝老師的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感謝老師的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝老師的作文 篇1
又是一個(gè)教師節(jié)，因?yàn)榉偶伲译m然沒(méi)有鮮花和禮物送給老師，但我對(duì)老師的感恩之語(yǔ)，是說(shuō)不完的。
老師像園丁，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和愛(ài)的雨露細(xì)細(xì)地哺育我們成長(zhǎng)。為了哺育我們這些小樹(shù)、小花，老師每天起早貪黑，辛勤地為我們備課，給我們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課。有時(shí)候，為了給我們批改作業(yè)，直到很晚才能休息，真是嘔心瀝血。
老師像媽媽，當(dāng)我們有困難和問(wèn)題的時(shí)候給我們幫助和解答，為我們打抱不平。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。
老師像朋友，在班級(jí)受到表?yè)P(yáng)、獲得榮譽(yù)的時(shí)候，和我們一起高興。在班級(jí)受到批評(píng)時(shí)，老師也是神情低落。我們有了開(kāi)心或煩惱的事，也會(huì)告訴老師，老師和我們同憂共苦，一起歡樂(lè)。
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她一生中遇到過(guò)許多好老師，他們對(duì)媽媽的影響是巨大的。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)。在他們的帶領(lǐng)下，我一定也會(huì)像媽媽小時(shí)候一樣，慢慢長(zhǎng)大。
在這里，我想說(shuō)：“老師，謝謝您!”
感謝老師的作文 篇2
現(xiàn)在，我已步入小學(xué)六年級(jí)，也就是說(shuō)，我離結(jié)束小學(xué)生涯，已經(jīng)進(jìn)入了一年倒計(jì)時(shí)。在過(guò)去的五年里，我想感謝的人很多，有辛勤養(yǎng)育我的爸爸媽媽，有朝夕相處的同學(xué)，有輔導(dǎo)我們各科的老師們。但是此時(shí)此刻我最感謝的是我的班主任——鄧?yán)蠋煛?/p>
以前，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，鄧?yán)蠋熅蜁?huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，并且教導(dǎo)我。每當(dāng)我的成績(jī)有了一點(diǎn)點(diǎn)提升，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，鄧?yán)蠋煪?jiǎng)勵(lì)我、鼓勵(lì)我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，在以后更加努力的學(xué)習(xí)。
記得有一次，我們進(jìn)行單元考試，我就很不專心，在我的位置上邊搞小動(dòng)作邊寫(xiě)。一會(huì)兒寫(xiě)幾個(gè)字，一會(huì)兒又玩一小會(huì)兒。有時(shí)候我還找我的同桌：“哎！某某某，怎么怎么樣�！庇袝r(shí)候，望著前面的同學(xué)飛快寫(xiě)字的背影，就那樣看的呆住了。忽然，鄧?yán)蠋煹囊宦晹嗪�，把我從發(fā)呆的世界中拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，鄧?yán)蠋熞宦暣蠛埃骸巴瑢W(xué)們，考試時(shí)間還有十分鐘，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題�！蔽毅读艘幌�，接著我下意識(shí)的看著我的考卷，天哪！我還有半面沒(méi)有做完。于是，我拿起鋼筆，用我平生最快的速度寫(xiě)著我沒(méi)寫(xiě)完的卷子。終于在鄧?yán)蠋熓站碜又鞍盐业木碜友a(bǔ)完了。打鈴以后，我把卷子交到了講臺(tái)上。下課了以后，鄧?yán)蠋煱盐医械睫k公室，鄧?yán)蠋熅蛷哪且欢言嚲碇姓页鑫业哪且粡垺！芭�！”的放在桌子上。用眼睛看著不知所措的我，�?yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你看你！歐馨琪，你看看你寫(xiě)的是什么字�。繌堁牢枳�、龍飛鳳舞的。琪琪，有時(shí)候我覺(jué)得你寫(xiě)的字真的很像正在鉆洞的蛇�！编�?yán)蠋煱丫碜咏o了我，說(shuō)：“把這個(gè)卷子重抄一遍�！彼�，這一天下午我都待在辦公室里罰抄卷子，終于在放學(xué)之前把卷子抄完了。我把卷子交給鄧?yán)蠋煟嚴(yán)蠋熆戳丝�，�?duì)我說(shuō)：“你看，這字不是很好嗎？琪琪，其實(shí)你能夠?qū)懞茫瑸槭裁床粚?xiě)好呢？以后不管做什么事情，都要盡力做到最好，老師相信你一定能做到的�！甭�(tīng)到這兒，我的心里很難過(guò)，我告訴自己：以后再也不能這樣了。
在五年的小學(xué)生涯中，我從一個(gè)只知道玩耍的小女孩，變成了一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。這一切，都要感謝我的班主任——鄧?yán)蠋煛?/p>
感謝老師的作文 篇3
大山感謝的是小草綠遍了它的身軀；花兒感謝的是蜜蜂給它的許諾；流水感謝的是人們?yōu)樗牡粢话氲膲毫Γ惶炜崭兄x的是有著小鳥(niǎo)精彩的搏擊……而我感謝的卻是祖國(guó)的園丁——老師。
老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，她總猶如一根粉筆，一只蠟燭似的照亮了指明孩子的道路。白天，她孜孜不倦地教著我們這一群可愛(ài)的孩子；夜晚，她總是在燈光的伴隨下為我們備課、批改作業(yè)��！來(lái)上學(xué)時(shí)，老師總是來(lái)得比我們?cè)�，為的就是要讓我們學(xué)到更多知識(shí)；放學(xué)時(shí)，老師總是比我們晚回家，為的就是目送我們安全到家。我們的老師雖然沒(méi)有華麗的衣著，雖然沒(méi)有花容月貌，雖然沒(méi)有一雙漂亮的手……但是她卻有一顆真誠(chéng)的心！她的衣服是被粉筆染的，當(dāng)粉筆結(jié)束生命時(shí)它的粉筆屑也隨之飄落，有了粉筆屑的點(diǎn)綴使老師這個(gè)職業(yè)更加偉大！她的皺紋是因?yàn)槲覀�，她為了給我們的調(diào)皮徹夜難眠呀！老師的手是因?yàn)椤?/p>
記得有一次，老師在上課時(shí)手里拿著粉筆在黑板上為我們做筆記，但是手又點(diǎn)顫抖，原來(lái)老師的手裂開(kāi)了，一碰到粉筆就會(huì)疼痛。這種感受我也有過(guò)，這種痛是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的�？墒抢蠋焻s忍著痛毅然寫(xiě)了下來(lái)，而在上課時(shí)我卻和同桌講了一句悄悄話。老師用嚴(yán)厲的目光看著我，似乎在說(shuō)“上課時(shí)不能講話，希望你能改正�！�
下課鈴響了，我背著書(shū)包正要回家時(shí)，老師拉住了我的手，把我?guī)У睫k公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是班干部，在上課時(shí)是不能講話的，這一點(diǎn)我強(qiáng)調(diào)了很多遍！”隱約中我聽(tīng)到了老師咳嗽聲，我心想：老師都病成這樣了。為什么堅(jiān)持來(lái)給我們上課呢？而不在家里好好休息呢？這時(shí)老師把我的手拉過(guò)來(lái)，將桌上的粉筆送給我，對(duì)我說(shuō)：“粉筆的精神是高貴的，它為老師的教育奉獻(xiàn)出自己的生命，到耗盡生命時(shí)還未說(shuō)過(guò)一句抱怨的語(yǔ)言；當(dāng)擦掉黑板上一行行的字跡時(shí)粉筆也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句后悔的話，只在一旁默默奉獻(xiàn)自己啊。老師希望你能夠?qū)W習(xí)它的精神，更上一層樓！”我的眼眶滾動(dòng)著悔改的淚珠，激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！我會(huì)記住你今天所說(shuō)的話的！”老師聽(tīng)完這話后臉上也露出了欣慰的笑容……
老師，謝謝您為我們這群對(duì)未來(lái)很朦朧的孩子點(diǎn)亮了未來(lái)路上的指明燈！是您把我們從一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子教育成一個(gè)知識(shí)淵博、人見(jiàn)人愛(ài)的青少年！為了這一點(diǎn)您就像粉筆一樣慢慢地耗盡了自己的生命，把這財(cái)富——知識(shí)交給了我們啊！
至今，我還未能忘記老師送給我的粉筆的那一時(shí)刻……這一刻將會(huì)成為我生命中最經(jīng)典的時(shí)刻！老師！感謝您，把您此生中所學(xué)到的知識(shí)教給我們！今后，在生活與學(xué)習(xí)的道路上我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您當(dāng)初送給我那一根打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙——粉筆的！
感謝老師的作文 篇4
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓我們自由飛翔。感謝您我們摯愛(ài)的“媽媽”——余老師。
老師當(dāng)我們遇到難題時(shí)您總是毫無(wú)怨言地抽出時(shí)間給我們耐心講解。最后連成績(jī)最差的.學(xué)生也聽(tīng)懂了。您為了祖國(guó)的未來(lái)堅(jiān)持不懈的執(zhí)著教育。真可謂是一個(gè)革命的“老黃�！蹦母琶恳淮纭巴恋亍�。
每當(dāng)考試時(shí)您總是對(duì)我們說(shuō)：“要努力加油！考完一定要檢查不能犯粗心的毛病�！蹦膼�(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般柔和，如泉水一般甘甜。您讓我明白在黑暗中尋找光明，在失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中聚集力量。
有的同學(xué)生病時(shí)你總是三番五次前去探望，關(guān)切地慰問(wèn)。每當(dāng)下大雨的時(shí)候您總是讓家近的同學(xué)合撐一把傘，怕我們被淋壞了，每當(dāng)同學(xué)成績(jī)下降，您總是抽出課余時(shí)間來(lái)給他們補(bǔ)課。在學(xué)校您就是我們的母親，給予我們關(guān)愛(ài)，給予我們的指導(dǎo)，在學(xué)校里您總是為我們排憂解難。為我們指引人生的道路。
老師，作為學(xué)生的我感謝您的獻(xiàn)出寶貴的青春來(lái)培育祖國(guó)的未來(lái)，讓祖國(guó)的明天更加的輝煌，更加的精彩燦爛。作為老師您真正地做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦鸀榱宋覀儑I心瀝血，像紅燭一樣，耗盡了最后的一點(diǎn)光。
在此我想對(duì)所有尊敬的老師說(shuō)：“您辛苦了�！弊Ｄ贻p的老師燃起熊熊烈火，祝年邁的老師永遠(yuǎn)幸福，祝天下的老師萬(wàn)事順意。
感謝老師的作文 篇5
敬愛(ài)的老師， 謝謝您對(duì)我們的指導(dǎo)。從1234……到注音符號(hào)，從自然科學(xué)到待人接物的禮貌……我們從懵懂無(wú)知到知書(shū)達(dá)禮。長(zhǎng)大以后，我們希望能成為您的驕傲！
敬愛(ài)的老師，謝謝您對(duì)我們的照顧，從教室到操場(chǎng)， 從早上到下午，六年的小學(xué)時(shí)光里，耳濡目染的學(xué)習(xí)中，離校之后，我們必將由幼苗茁壯成大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之材！
敬愛(ài)的老師，謝謝您對(duì)我們的要求，從課業(yè)到品德，從打掃到運(yùn)動(dòng)，您清楚的讓我們知道，自動(dòng)自發(fā)，努力不懈，我們將擁有了不起的成就！
敬愛(ài)的老師，謝謝您對(duì)我們的忍耐邏輯無(wú)論是有理還是無(wú)理，態(tài)度無(wú)論是認(rèn)真還是耍賴，您的包容讓我們知道， 諄諄教誨之下， 我們根本沒(méi)有理由變壞。
敬愛(ài)的老師，謝謝您對(duì)我們付出的一切， 時(shí)光匆匆， 但我對(duì)您深深的感謝， 永遠(yuǎn)不會(huì)有絲毫的抹滅！
感謝老師的作文 篇6
今天我很高興可以發(fā)表作文了！因?yàn)槲乙兄x我的老師，語(yǔ)文老師——孟偉華。
那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，孟老師教了我們班。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。所以對(duì)孟老師并不是非常尊敬也不喜歡，就這樣本來(lái)我們都認(rèn)為孟老師會(huì)生氣。但我們沒(méi)有想到的是；孟老師不但沒(méi)有生氣反而對(duì)我們大家都非常好。她用她的一言一行影響著我們。在孟老師的的影響下，使我們逐漸喜歡上了這個(gè)溫柔又體貼的語(yǔ)文老師。
在后來(lái)的交往中，孟老師逐漸成了我們大家的朋友，我們并不是那么害怕她了。我們?cè)谙抡n時(shí)，互相說(shuō)笑，聊天。
去年夏天，我走的很晚，隱隱約約的看見(jiàn)孟老師的辦公室里還亮著燈。我想老師一定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著很大的雪，我在學(xué)校的廁所旁邊在奻雪球，看見(jiàn)老師拿著教科書(shū)從辦公樓里出來(lái)了。我想老師一定在備課吧！還有一次是考試完了之后，因?yàn)槲覀儧](méi)有考好，所以老師在晚上又給我們出考題。
老師夏天在水深火熱和蚊蟲(chóng)叮咬的環(huán)境下批改作業(yè)，冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這難道不值得我們感恩嗎？
懷著對(duì)老師的感激與懷念我進(jìn)了初中。14歲的我已經(jīng)不像一年級(jí)的那樣？可愛(ài)、幼稚，對(duì)于老師又有了一新的感恩之情！感激她們傳授給我知識(shí)，感謝她們每天大半夜時(shí)還在燈下為我們批改作業(yè)。
懷著感激之情畢業(yè)了，人生又要邁出一大步啦！而我的老師也要離我遠(yuǎn)去。對(duì)她們的感激與思念溢于言表。只有把這份感激藏在？心里！
孟老師——雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆�，以后也不知道能不能再�?jiàn)，但是我們之間的師生情誼永遠(yuǎn)在一起�。。ɡ蠋熤x謝您！）
感謝老師的作文 篇7
讀了《師恩難忘》這篇文章后，看到作者筆下的田老師上課時(shí)善于用講故事的方法來(lái)幫助學(xué)生理解并記憶課文。由此我想到了我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓吳，她今年二十幾歲，不高也不矮。一頭清爽的短發(fā)。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容。當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候還有一對(duì)富有魅力的迷人小酒窩。
她告訴我們?cè)鯓羽B(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；教我們背書(shū)方法；告訴我們寫(xiě)作文的秘訣。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)背書(shū)吧。我們班的大部分同學(xué)都認(rèn)為背書(shū)是很件“恐怖”的事情，可吳老師教我們后，我們都不這樣認(rèn)為了。吳老師告訴了我們一個(gè)小訣竅：就是先讀一句然后背一句。原來(lái)我也可以當(dāng)一個(gè)“記憶高手”我不禁佩服老師的方法高明。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)。以前我不知道如何寫(xiě)作文，就亂七八糟地一頓亂寫(xiě)。可現(xiàn)在好了，我寫(xiě)作的水平是一流的。你們知道為什么嗎？告訴你們吧，因?yàn)槊看紊献魑恼n的時(shí)候老師善于創(chuàng)造充滿魅力的作文課堂教學(xué)情境。帶我們做游戲搞模擬活動(dòng)。
我非常慶幸自己現(xiàn)在遇到了這樣一位具有魅力的語(yǔ)文老師、這樣一位教學(xué)有方且具有深厚的文學(xué)功底的語(yǔ)文老師。也許她不是教育界的名人，更不是專家。但是，在我的心目中，她是一位讓我終生難忘的教師。她教給我的學(xué)習(xí)方法讓我受益終身，她鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直在我耳畔響起。
感謝老師的作文 篇8
尊敬的李老師：
你好！
你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會(huì)和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看到，無(wú)論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是早早地來(lái)到學(xué)校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。
您不僅帶我們做游戲，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)。有一次班會(huì)課上，您讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的。在一次課外活動(dòng)課上，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的禮物，您高興地笑了。
您從來(lái)沒(méi)有討厭差的學(xué)生，反而總是教育他們。一次，上課時(shí)我搞小動(dòng)作，不專心聽(tīng)課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動(dòng)作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學(xué)的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進(jìn)步。
老師，您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做一個(gè)有用的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。
祝您：
身體健康，工作順利！
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
感謝老師的作文 篇9
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！}記
曾記得初一剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就在想我的班主任是一位男老師還是一位女老師?是一種嚴(yán)厲型的還是一種溫柔型……我想了很多很多。
那天，天很藍(lán)，云很白，草很綠，陽(yáng)光很明媚。我來(lái)到了教室。哇!她好亮!陽(yáng)光灑在她的身上，她靜靜地坐在那里，臉上掛著恬美的微笑。她最顯著的特點(diǎn)就是她的嘴角有一顆痣。但這并不影響她的美，反而為她增添了一份神秘。同學(xué)們到齊了，她溫柔的話語(yǔ)在我的心底泛起了一輪漣漪……
晚自習(xí)，我們開(kāi)始自我介紹，有幾個(gè)女生膽小聲音低的很，只見(jiàn)老師上了講臺(tái)，在他們頭上摸了摸，用溫柔的眼神看了看，然后說(shuō)“不要怕，讓大家認(rèn)識(shí)自己，以后就是最親的同學(xué)，我們就是一家人了”好溫和的語(yǔ)氣，事實(shí)證明了我的猜測(cè)，她是溫柔型的老師。
第一次寫(xiě)作文我沒(méi)有按時(shí)交回，第二天老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樨澩婢谷煌浟死^續(xù)補(bǔ)寫(xiě)。第二個(gè)禮拜老師開(kāi)始評(píng)講作文，此時(shí)我才記起我還未交作業(yè)，我的心里默念，上帝保佑，老師不要發(fā)現(xiàn)我，心砰砰直跳。老師講了一些許多學(xué)生的作文中的優(yōu)點(diǎn)和不足，下課了，我好高興，大概老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我未交作業(yè)哦。自習(xí)課后忽然班長(zhǎng)發(fā)話“班主任叫你呢”。辦公室里，老師一臉威嚴(yán)，“一個(gè)禮拜我在等你的作文，你為何不交呢?”我撒了個(gè)謊，說(shuō)忘記交回，接著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話讓我茅塞頓開(kāi)，“你的日記反映出你的文筆不錯(cuò)，你將來(lái)一定是一個(gè)才女，如果你長(zhǎng)期不交作文，你的寫(xiě)作水平就會(huì)降低，那還能成為佼佼者呢?”原來(lái)老師還有嚴(yán)厲的一面。
同桌似乎從不把學(xué)習(xí)放在心上，這天上課他又和鄰桌說(shuō)話惹得老師把他提到班主任辦公室，我心里真高興，盼著班主任訓(xùn)斥他一頓。一會(huì)同桌回來(lái)了，手里竟然拿著10元錢，我有點(diǎn)納悶，老師怎么沒(méi)有訓(xùn)他，他哪來(lái)的錢?下課后我馬上問(wèn)他，他說(shuō)“我今天沒(méi)筆了，老師給我錢讓我買，”原來(lái)班主任知道他家貧困，資助他的，哦，老師還有善良的一面。
我慢慢地了解了她，老師，她是一個(gè)課上嚴(yán)厲，課下與我們打成一片，心地善良，有時(shí)對(duì)我們也很寬容的人。
老師，謝謝你。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心�，我的生活更加明�?
感謝老師的作文 篇10
感謝您，親愛(ài)的趙老師！
是您教育我成為一名有禮貌、有知識(shí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；是您在我遇到難題時(shí)不厭其煩地講解；是您一直給予我鼓勵(lì)，讓我找回了自信。
大考之前，您總是提醒我們要看清題目，再細(xì)心耐心一些。如果說(shuō)考試之前是我的“黑暗人生路”，那您就是一盞明亮的航標(biāo)燈，在我們一路跌跌撞撞時(shí)指引了方向，給我們插上飛翔的翅膀。您知道嗎？上課時(shí)的您，是那樣的美麗，您的眼眸如同明亮的星星，閃爍著迷人的光芒；您的歌聲如同春天里清澈的小溪，帶給我們滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男腋８�。您一次次燃燒著自己照亮了我們，雖然我們地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但我們覺(jué)得自己一點(diǎn)也不比城里小學(xué)的學(xué)生們差多少，因?yàn)榕c您相伴，每天都是快樂(lè)充實(shí)的。
雖然您生活清貧，但這份太陽(yáng)底下最為崇高的事業(yè)支撐著您，一次次地把我們當(dāng)成了您的孩子。我們是您辛勤培育的花朵，多少年之后，無(wú)論天涯海角，心里都充滿了對(duì)您的思念和感恩……
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