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      2. 感謝老師作文

        時間:2022-10-05 14:57:04 感謝 我要投稿

        感謝老師作文3篇

          在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的感謝老師作文4篇,希望對大家有所幫助。

        感謝老師作文3篇

        感謝老師作文 篇1

          感謝我的老師,她給了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的,什么是次要的。

          她教給我知識,讓我在快樂里學到知識。讓我用智慧去解決困難,她讓我們自己克服困難,不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良,什么是邪惡。讓我們知道誠實有多么重要,安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著。老師在默默地奉獻著。老師在我們身上灑下了種子,讓那些花種在我們長出如太陽花一樣,又大又紅,顯示出無限的魅力!感謝老師,她讓我們讀課外書,增加課外知識,比如說名著、長篇小說等。還讓我們每天寫讀書收獲。老師一就是讓我們在小學階段打下良好的基礎(chǔ)。將來要做一個對國家有用的人才。

          老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導我們走向人生的光明大道,不要讓外人給引入歧途。老師像一個守護神,守護學生,讓學生不要走歪路。老師像一個天使展開她那潔白的翅膀保護我們,老師還像一只蠟燭燃燒自己,照亮了我們。

          老師是無私的,她無聲無惜地默默地教著他的學生,那她呢?

          所以我要感謝我的老師。

        感謝老師作文 篇2

          我要感謝我親愛的老師,是他們嘔心瀝血,才讓我健康成長。

          我先要感謝我的語文老師DD陳老師。是她,手把手教會了我們怎么握筆寫字,是她,讓我們知道了每個字正確的發(fā)音,又是她,一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫好一篇作文……

          老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候,她并不是批評我們,而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心,又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性,拓寬了我們的思路。

          由于我電腦打字速度比較快,所以陳老師經(jīng)常讓我?guī)退陔娔X中打同學們準備投稿的作文。與其說我在給她幫忙,還不如說是她在鍛煉我呢!在“幫”她的過程中,我打字的速度越來越快,還讓我從同學們的優(yōu)秀作文中學到了許多知識,使我的寫作水平也大大提高了。

          其次,我要感謝我的數(shù)學老師DD吳老師。我從小就喜歡數(shù)學,成績也不錯,可是我又很馬虎。記得有一次考試,我在寫答案時把一個“0”漏寫了,結(jié)果與滿分無緣。是他,帶著和藹可親的笑臉,用親切的.語氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以后,我漸漸治好了“馬虎病”,我又與滿分有緣了。

          我還要感謝我的英語老師DD毛老師。她生動有趣的教育方法,讓我喜歡上了學英語;她標準的口語發(fā)音,為我們學習英語奠定了良好的基礎(chǔ);她讓我們早晚背單詞的方法培養(yǎng)了我很好的學習習慣。我要努力學好英語,等到20xx年時我要用英語對外國人介紹我們的家鄉(xiāng),我們的學校……

          人的一生離不開老師的諄諄教導,我要大聲地對他們說:“謝謝!我親愛的老師們!”

        感謝老師作文 篇3

          鳥兒感謝藍天,是藍天讓它自由飛翔;花兒感謝雨露,是雨露滋潤了它的身軀;大樹感謝泥土,是泥土為它提供了養(yǎng)料讓它茁壯成長;高山感謝大地,是大地讓它高聳。而我最感謝的就是我的語文老師——李老師,是她在短短的六年時間里,教會了我該如何做人,她讓我遨游了知識的海洋,她之所以是我心目中的好老師,是因為那一次她教會了我誠實。

          在小學三年級的時候,我放學回到家,書包往沙發(fā)上一扔,一溜煙似的就跑得無影無蹤了。到了傍晚,我回到家,汗流浹背,正準備坐下來,津津有味看動畫片時,“啊——”我大叫到,心想:糟啦!我的語文作業(yè)忘記做了,怎么辦呢?我急匆匆地走進書房,拿出書本,還沒寫幾個字時,我想了想,嘿!我不就是語文組長嗎?我完全可以不做作業(yè)呀!反正沒人告我的狀,干脆不做了吧!想著想著,我關(guān)上書本,進入了夢鄉(xiāng)。

          第二天,我提心吊膽的來到教室,生怕李老師發(fā)現(xiàn)我沒有完成作業(yè)。李老師讓組長把作業(yè)本收過去,我把我們這一組的作業(yè)本輕輕地放在她的桌子上,李老師仔細的批改,可沒想到,李老師數(shù)了數(shù)本子。她提高嗓門,大聲叫到“誰沒交作業(yè),請自覺站起來!苯淌依,靜悄悄的,沒有人站起來。李老師用失望的眼神瞟了我一眼,繼續(xù)上課,我也默不作聲。下課啦,李老師讓我去辦公室,我忐忑不安地來到辦公室,生怕老師批評我,可是,出乎意料的是,李老師不僅沒有批評我,還和顏悅色的對我說:“孩子,你知道《狼來了》的故事嗎?從前······”聽完老師的故事,我十分后悔我的作為!昂⒆,老師告訴你,一個人可以失去任何東西,唯一不能失去誠實呀!”“老師,對不起,我沒完成作業(yè),欺騙了你!”“好孩子,老師原諒你!”老師的話意味深長,讓我受益匪淺!

          李老師,你像一位慈愛的母親,牽著我們的小手,走向知識的大門,教導我們怎么做人。老師你是辛勤的園丁,用汗水和心血哺育著我們。你像一支紅燭燃燒自己,照亮學生。李老師謝謝您!我愛您!

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