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      2. 感謝老師作文

        時(shí)間:2022-10-03 15:36:58 感謝 我要投稿

        精選感謝老師作文10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感謝老師作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選感謝老師作文10篇

        感謝老師作文 篇1

          感謝陽光,給了萬物生命;感謝父母,給了我一個溫暖的家;感謝朋友給了我快樂、歡笑。然而我給感謝老師教我知識,教我做人。

          我們的班主任龔老師中等個子,枯瘦如柴,臉上時(shí)刻洋溢著燦爛的笑容,一笑起來露出兩個小酒窩,眼睛笑的瞇成一條線,可滑稽了,但歲月不留人,就這一笑,把臉上的皺紋給笑出來了,他穿著樸素、簡潔,一個很普通、平凡的打扮。

          每次,老師都笑容滿面的走進(jìn)教室,邁著輕快地步伐,用他那溫柔的目光掃視全班,是每個同學(xué)精神煥發(fā),很快便能投入到課文中去。老師講課真幽默,有時(shí)老師會講起自己的趣事,同學(xué)們哥哥都聽得津津有味,哈哈大笑,樂得合不上嘴,老師則在講臺上手舞足蹈,甭提多風(fēng)趣。在在老師生動、具體的講述下,同學(xué)們都陶醉在課文中綠油油的田野、清澈見底的小河、婀娜舞姿的楊柳,載歌載舞的人們,啊,那是一種無法用語言形容的陶醉,感覺自己飛翔在老師口中美麗的大自然中,然而,時(shí)間總是過得很快,一陣悅耳的下課鈴把同學(xué)們從夢中喚醒。

          對了我們班還有幾個淘氣,他們總是欺負(fù)弱小的同學(xué),感觸偷雞摸狗的事來,但老師總會心平氣和的跟他們講道理,龔老師那些嫻熟的語言,總說得他們熱淚盈眶,并下定決心要痛改前非,于是從老師手里出來的學(xué)生都是好學(xué)生、好子女、好公民。

          春蠶一生沒說過自詡的話,那突出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對你最高的評價(jià)。

        感謝老師作文 篇2

          “老師”一個神秘又親切的稱謂,都說孩子是花兒,是幼苗。那老師就是園丁,她用汗水,勤奮,堅(jiān)持讓花兒姹紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長。

          老師的手是我們的搖籃,老師的語言給我們知識,老師的目光給我們鼓勵。

          記得有一次我上一年級的時(shí)候,那時(shí)候的我膽小怕事,從來不敢大聲說話,更別說舉手了。但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起,吳老師拿著書走進(jìn)來,開始上課了,今天上第五課,這課我預(yù)習(xí)了整整一個晚上,老師講的內(nèi)容我都知道,老師提的問題,我都能回答。但是我又不敢舉手。

          我的心里矛盾極了,當(dāng)吳老師提出一個問題,教室里去沒人回答,其實(shí)這個問題很簡單,我問自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重,怎么舉也舉不起來,我想:怎么辦,這個問題我會回答,但又不敢舉手,到底怎么辦啊?

          老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍,她好像看透我的心思是的,“葉慧卿,你來回答”我慢吞吞地站起來,吞吞吐吐的說“應(yīng)。。。應(yīng)該是。。。“我說地語無倫次,我抬起頭,看見老師那深遂的目光,好像在更我說”別怕,把你想說的都說出來。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲,你要學(xué)會勇敢。我似乎有了一點(diǎn)信心,我輕聲的回答問題,回答得很正確,很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲,我更有信心了。

          從一次舉手到第二次,第三次。。;卮鸬囊苍絹碓酱舐,聲音也越來越清晰,我逐漸有了自信,然而這離不開同學(xué)的掌聲以及老師的鼓勵。

          我感謝老師,感謝同學(xué),我會永遠(yuǎn)的記住老師的目光,我想在這里和您說一聲“謝謝你,老師"。

        感謝老師作文 篇3

          老師,是世界上最神圣、最偉大的職業(yè)。老師在做貢獻(xiàn)的同時(shí),也在付出代價(jià),可老師這樣不辭辛勞是為什么呢?是為了培養(yǎng)我們長大成人。

          啊,老師——人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊頌?您對我們嘔心瀝血,我們愛您!老師,是您從1、2、3、4,+、—、×、÷教我們學(xué)習(xí),教我們意味深長的哲理,讓我們在理想的道路上鋪臺階,您可真?zhèn)ゴ,千言萬語說不盡您對我們的關(guān)心與愛護(hù),加減乘除算不盡您對教師事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)。老師,您——變得憔悴了,您的兩鬢又增添了幾道皺紋,幾縷白發(fā),而我的心里不是滋味,仿佛被堅(jiān)韌的鋼針扎了一下。老師,您像蠟燭在燃燒,默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)。

          啊,老師,雖然廣播里聽不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的名字?晌抑孕牡淖8D焯炜鞓。

        感謝老師作文 篇4

          我乘著人生的列車,在人生的道路上,朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)興奮地奔馳著,回首我走過的那段路,它給了我各種各樣的寶藏——愧疚、煩惱、歡樂、感動……而我覺得最珍貴的是感動。

          那天天空都是陰沉沉的,陰暗籠罩了整個大地,太陽也從未露過臉。月考試卷都發(fā)回來了,語文、數(shù)學(xué)和英語,都因?yàn)樽约旱拇中拇笠,做錯了很多本來不應(yīng)該出錯的題目。綜合科也因?yàn)樽约簺]有寫班級、姓名,前段時(shí)間的努力都竹籃打水——一場空,我狼狽地哭了。

          當(dāng)天晚修,數(shù)學(xué)梁老師叫我出去談話。我的心七上八下,我以為是少不了一頓罵了,他卻沒有。他是個中年男子,個子高而瘦,他倚著陽臺的欄桿,問了我不少問題,我強(qiáng)忍著在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠,流利地一一回答了。但我還是逃不出他的火眼金睛,被他發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)他問我為什么哭時(shí),我斜過頭吞吞吐吐地回答了,聲音小得仿佛只有我自己才能聽見。接著,我聽見了他語重心長的聲音:“吃一塹長一智,陽光總在風(fēng)雨后。下一次,不要再犯這樣的錯誤就行了!笔前,每個人總會有不順心的事,一件完了一件又來,但正因?yàn)槿绱,人生才不平淡無趣。因?yàn)榱豪蠋煖睾投鴺酚^的態(tài)度,我的情緒很快就調(diào)節(jié)好了,轉(zhuǎn)過頭正視他那炯炯有神的眼睛。我再次忍住了流下了眼淚,但那是感激的淚水。

          謝謝您,梁老師!是您,在我難過的時(shí)候給了我安慰和鼓勵;是您,在我無助的時(shí)候給了我溫暖和感動;也是您,帶給了我勇氣和動力去再次踏上人生的路途。

        感謝老師作文 篇5

          老師的愛,有太陽的溫暖,有春風(fēng)的和煦,有清泉的甘甜。老師,是最美的耕耘者,最美的播種者;老師,您是我們遮雨的傘,呵護(hù)著我們。如果我是詩人,我一定用全天下,哦不,是全宇宙最好的詩句來贊美我最親愛的老師!

          我的語文老師叫吳葉梅,她今年38歲。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,被她教過的學(xué)生都是頂呱呱的。語文老師非常和藹可親,所以我們都親切的叫她吳老師。

          親愛的老師,我們都知道我們一直都很調(diào)皮,讓您操碎了心。我代表全班同學(xué)在這里跟您誠懇地說聲“對不起”。親愛的老師,感謝您給予我們廣闊的知識;感謝您的細(xì)心教導(dǎo),讓我們懂得了許多人生的道理……我們和語文老師之間有一個故事。

          有一次,在課間的時(shí)候,我們成群結(jié)伴地跑到老師的辦公室門口,偷看您批改作業(yè)。老師握著一只紅筆,正仔細(xì)地看著作業(yè)本里的內(nèi)容!皡抢蠋熍淖鳂I(yè)的姿態(tài)真是太迷人了!”我不禁感嘆道。其他同學(xué)也情不自禁地豎起大拇指來。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住。漸漸地,我們沒有聽到上課鈴聲,就一直看呀看,看呀看。不知是不是老師累了,想伸伸懶腰,突然猛地一下轉(zhuǎn)過身來,我們被嚇了一跳,老師也被我們嚇了一跳。老師說;“你們不去上課在這里干嘛?”我們都不知所措,不知該怎樣回答。老師也不理我們,繼續(xù)埋頭批改作業(yè)。我們趁老師不注意,一哄跑回了教室。等我們跑回教室是,英語老師正在布置作業(yè)。我們都知道英語老師布置完作業(yè)就會走。英語老師走了,我們溜了進(jìn)去。我們各自回到座位上,都心神不寧。我們害怕,害怕下一節(jié)課,老師會當(dāng)眾批評我們。直到下課鈴聲響時(shí),我們就裝做沒事人一樣去玩。

          “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,我們都懷著忐忑不安的心情進(jìn)入教室。語文老師進(jìn)來了,老師一進(jìn)來就說:“這堂課我們評講作文,接下來我念一下班長的這篇作文……”一直到下課老師對我們的事只字不提。這讓我們忐忑不安的心才得以平靜。

          一連幾天老師都沒有提起這件事,也沒有對任何人說。直到一天放學(xué)時(shí)老師悄悄對我們說了這件事,她說她希望我們不要再這樣了,這樣是不對的。老師的'話我們每個字都銘記在心。我們對老師發(fā)誓再也不會這樣了。

          我想深情地對老師說聲:“老師,您辛苦了!

        感謝老師作文 篇6

          王老師是我一年級到三年級的語文老師和班主任,她總是很有耐心地教育我們。對她印象最深的,便是那沙啞的嗓音。

          王老師有慢性咽喉炎,記得二年級時(shí),有一天,她嗓子啞得快說不出話了,數(shù)學(xué)老師勸她回家休息,她卻說:“不行,快要考試了,課還沒有講完,再堅(jiān)持一下,沒事,嗓子啞是小毛病,不能耽誤孩子們的學(xué)習(xí)!”上課時(shí),她用“胖大!迸萘艘淮蟊欀,喝了大半杯,才勉強(qiáng)能說幾句話,不一會兒,她又劇烈地咳嗽起來,同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著她,她還一直說沒事。這時(shí),教室里安靜極了,比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。她繼續(xù)講著,還不時(shí)地停頓一下喝幾口水,潤潤嗓子繼續(xù)講,我們都認(rèn)真地聽著,聽著。聽著她那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng),我的眼眶濕潤了,那沙啞的嗓音,我永遠(yuǎn)也不會忘記。

          感謝老師,不知疲倦地傳授知識,給我信心和勇氣;感謝老師,在我情緒低落的時(shí)候,給我關(guān)心和溫暖;感謝老師,在我徘徊迷茫的時(shí)候,給我指明前進(jìn)的方向!

        感謝老師作文 篇7

        何老師,您好!

          何老師,您就是一根蠟燭,照亮了我們,自己卻被燃燒而盡。我的今天,是您造就的。就像每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我總有您這位恩師的陪伴。無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈,牽引我勇往直前。

          在我四年級時(shí),就與您相識;當(dāng)您表揚(yáng)我時(shí),我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我的心上,我就如同一顆小樹苗,經(jīng)過陽光的滋潤與呵護(hù)而茁壯成長;您的一句鼓勵,就如同母親鼓勵孩子,讓我有了自信;當(dāng)您批評我時(shí),我的心里似乎明白了什么,靜靜地聽您給我講道理;當(dāng)您講課時(shí),我感覺您身上有一種無私的精神,把自己所有的知識傳授給我,毫無保留。

          每天夜晚,我在睡覺時(shí),您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)的園丁,不管是優(yōu)等生還是差等生,都是您的孩子,爸爸媽媽生育了我,養(yǎng)育了我,而您卻教育了我,告訴我們怎樣做人,您如同父母一樣愛護(hù)我,關(guān)心我,我的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛。是您,讓我懂得做人的道理;是您,讓我在知識的海洋里暢游;是您,幫助我拿到知識寶庫的金鑰匙……

          大愛無言,真愛無怨。您的默默奉獻(xiàn)使我汗顏;您的毫無怨言,使我敬佩;您的盡職盡責(zé),使我崇仰!傍f有反哺之恩,羊有跪乳之德”可您卻從不索取。您猶如辛勤的園丁,盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國的花朵;您猶如冬天里的一絲火光,使我們感到溫暖,為我們照亮前進(jìn)的道路……

          我感謝您的恩德和教誨,師恩在我心中是神圣而不可侵犯的:猶如巍峨的高山令我仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。您是伴隨我們的。您的批評,是為我們指引方向;您的獎勵,是為了讓我們繼續(xù)努力;您的激勵是讓我們奮發(fā)向上。您對我們的愛和鼓勵,就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時(shí)。使心靈感到溫暖,一直蔓延到心田。

          何老師,您像路燈,照我們勇往直前,何老師,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我敬佩您,更由衷地感謝您的默默奉獻(xiàn),您的毫無怨言,您的盡職盡責(zé),您的春暉融雪,您的雪中送炭……

          祝您

          節(jié)日快樂,萬事如意

          您的學(xué)生:霍佳玘

          20xx年9月8日

        感謝老師作文 篇8

          從幼兒園至現(xiàn)在小學(xué)四年級教過我的老師有十多位,他們都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,既傳授我知識,也教我怎樣做人。在我成長過程中,傾注了老師大量的心血,讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啟蒙老師——強(qiáng)老師。

          強(qiáng)老師是位年輕的女教師,待我們這些小朋友非常好,從吃喝拉撒到午睡,她無微不至地關(guān)心著我們,不是媽媽,勝似媽媽。剛進(jìn)幼兒園時(shí),午睡睡不著,只要看到強(qiáng)老師像媽媽一樣地陪著我們,臉上流露出慈祥的笑容,這才安心睡覺,有時(shí)從夢中醒來,總能看到強(qiáng)老師在房間里輕輕地走動巡視,輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好,那一幕幕情景,至今深深地印在我的腦海中。

          有一次在幼兒園玩滑滑梯時(shí),我自己不小心摔了下來,跌破了頭皮,我當(dāng)時(shí)又疼又怕,“哇哇”直哭。強(qiáng)老師親自抱著我,送我到醫(yī)務(wù)室包扎,還不斷地安慰我不要怕,鼓勵我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不要哭。第二天還買了我愛吃的水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了,但至今還溫暖著我的心。

          強(qiáng)老師能歌善舞,多才多藝,彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認(rèn)字識數(shù),教我們唱歌跳舞、寫字畫畫,陪我們做游戲,給我們講故事。幼兒園三年的快樂時(shí)光,我至今難忘,終身難忘。敬愛的強(qiáng)老師,我會永遠(yuǎn)記住您!感謝您!

        感謝老師作文 篇9

          上五年級的時(shí)候,有一位老師,教我學(xué)會做人、教我學(xué)會做事、教我學(xué)會不驕傲自滿。她,就是我的班主任、數(shù)學(xué)老師湯澤美老師!

          每次上湯老師的課,感覺特別好!在湯老師帶的班級,我特別開心!湯老師總會在我不知所措時(shí)幫助我,總會在我考出好成績時(shí)鼓勵我,總會在我得意時(shí)用責(zé)備的眼神告誡我……這一切,讓我難忘,也使我數(shù)學(xué)得到更高的成績,更使從我五年級開始,學(xué)業(yè)成績發(fā)生了突變。

          我從不會忘記,每次考試,我的成績總在班里排最后,但是,曾經(jīng)有一次,我考了個不錯的分?jǐn)?shù),湯老師好像覺得我還“有救”一樣,把我的座位調(diào)到第一排,使我與老師零距離!座位調(diào)換后,成績提高更快了,湯老師看到我進(jìn)步,更高興了。自此以后,我的學(xué)習(xí)比以前更積極,成績也穩(wěn)步攀升。這時(shí),那些以前成績與我相差不大的同學(xué)變得都來擁戴我,我美滋滋的,學(xué)習(xí)的樂趣更濃。

          經(jīng)過幾次考試,我的成績越變越好,有一次,竟然考出94的高分,當(dāng)我打開老師發(fā)回來的試卷高興得得意忘形,竟然到處找別人比分,其實(shí)是在暗地里炫耀我的成績。這時(shí),湯老師第一次面帶微笑,以肯定的眼光看著我,這是第一次被老師贊賞!可是,老師贊賞的眼光又一下子無影無蹤了!下一個眼神卻是生氣與責(zé)備。我愣住了,不敢再出聲!一會兒后,我偷偷看了佳涵、海越、可童、一鳴等同學(xué)的試卷,一個個成績都比我好!我偷偷吐了一下舌頭,默不作聲了!而他們,已經(jīng)在座位上認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。我也不不敢再胡作非為,從書包里掏出課本來……我以后考有好成績時(shí),湯老師都會給個嫣然一笑,只是,有如曇花一現(xiàn)。

          我非常感謝湯老師,如果沒有她耐心教我知識,說不定我連加減乘除都還不知道呢!在此寫一文,送給我的湯老師,感謝我的湯澤美老師,是您,讓我成績起步并有了大飛躍的可能。

        感謝老師作文 篇10

          我感謝媽媽,因?yàn)槭撬盐規(guī)У搅诉@個世界上;我感謝爸爸,因?yàn)槭撬?jīng)常地陪伴著我。但我最感謝您,我的數(shù)學(xué)老師——倪老師,因?yàn)槟鷰Ыo我們的知識三天三夜也說不完。

          近四年來,我在您的辛勤培育下,我從不安靜聽課到學(xué)會了思考問題;從不會做題到能解開難題;從不會打掃衛(wèi)生到打掃得干干凈凈;從路隊(duì)都排列的很不整齊到排路隊(duì)不講話,還懂得了很多做人的道理……

          倪老師,您是辛勤的園丁,日日夜夜為嬌嫩的花朵澆水,為我們付出了很多很多。我知道,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,您為此要投入大量的時(shí)間和精力。您要精心設(shè)計(jì)一個個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),還要培養(yǎng)我們成為品德高尚的人。如此辛苦而繁重的工作,我們應(yīng)該回報(bào)您:上課專心聽,作業(yè)認(rèn)真做,爭取好成績,將來為祖國建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

          您曾送給我們一句話:“在浩瀚的知識海洋里航行,自信是船,勤奮是帆,毅力是風(fēng),你們是舵手,而我是水手,只有我們師生齊心協(xié)力,不畏艱險(xiǎn),才能達(dá)到勝利的彼岸!薄八帧倍嗝从H熱而又謙虛啊!這段話激勵著我勤奮學(xué)習(xí)。

          您對我們十分關(guān)愛,您的愛像陽光一般溫暖無比,像春風(fēng)一般和藹可親,像泉水一般甘甜可口,像細(xì)雨一般滋潤萬物。記得每一次您的喉嚨啞了,都不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課。上課時(shí)我不時(shí)的聽見您發(fā)出沙啞的聲音,我的心就像被一根根尖尖的針扎進(jìn)一樣疼痛。我就會在心里默默地對您說:“倪老師,您要保護(hù)好自己的身子,別累壞了。在關(guān)愛我們的同時(shí),也要關(guān)心自己!

          在我們的學(xué)習(xí)生活過程中,無論我們遇到了什么困難,您都會與我們一同面對。時(shí)時(shí)處處都會給我們前進(jìn)的動力,使每一個同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。您為我們付出得太多太多,比大海還深,比藍(lán)天還高。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,倪老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木叢,我都將以生命的翠綠,感謝您。我永遠(yuǎn)會記住您的,倪老師。

          教師的職業(yè)是最偉大的,是最光榮的,是最無私的,是最神圣的。是我們成長道路上的引路人。教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。我會永遠(yuǎn)的尊敬您,敬愛的老師們!

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