精選感謝的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感謝的作文6篇，歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
小時候，我非常天真，告別童真，我踏入了追逐希望的中學(xué)階段，雖然，課程增加了許多，作業(yè)負(fù)擔(dān)加重了許多。但是，我已發(fā)現(xiàn)，花開花落，光陰荏苒。
再回首，那深深淺淺的腳印告訴我：
歲月與我擦身而過，他說：“一切都回不去了，孩子�！睔q月的跫音顯得那樣真實而緩慢，望著天花板上來不及掉落的塵埃，發(fā)覺青春的面容滄桑，可是我還小，我還沒長大。
已經(jīng)不會哭了，至少表面上如此。在回想起奶奶時，還會對一些溫暖的細(xì)節(jié)微笑，但回過神來時，發(fā)覺自己早已淚流滿面。因為想的時候，覺得奶奶還在，笑的時候，才發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)消失了，奶奶，你在天堂里，看見我心里為你而起的凹陷了嗎？
我告別了依賴，走向了獨立，我不會再讓父母為我疊被子，收拾房間，整理書包，我也會在父母不在時照顧自己，會在父母忙碌時幫他們做家務(wù)，在休息時陪父母聊天，解悶。
我告別了驕傲，學(xué)會了謙虛。記得上小學(xué)時，媽媽總說我太驕傲，期中考試考好了，期末肯定考砸�？晌铱偸歉牟涣耍贿^，有一次期末考試我嘗到了謙虛的“甜頭”。
我告別了懶惰，走向了勤奮。上小學(xué)時睡慣懶覺的我，進了初中可嘗盡了苦頭。早上6點就得起床，晚上還得學(xué)習(xí)到很晚�？墒菨u漸的發(fā)現(xiàn)，清晨的空氣是那么清新，鳥叫聲聽起來也格外清脆。
……
也許，這就叫成長。
從幼稚到成熟，從依賴到獨自，從驕傲到謙虛，從懶惰到勤奮……我有時會想象，十年后的自己會怎樣？不管是坐在高高的樓里悠閑地喝茶，或是在嘈雜的人群中疲于奔波，我都希望能有家人不離不棄地陪在我身邊，但是我知道，那是不可能的，沒有人會陪我從起點到終點。那么我又時常想：就順其自然吧。
在傾聽著歲月的跫音輕易踏進生命，微笑著對待今生今世，足以溫暖我那涼薄的心。
感謝的作文 篇2
或方方正正，或薄如書本……你一定猜到了，這就是計算機。我和計算機有著很深的淵源。它是我人生中第三位值得尊敬的“恩師”，教會了我許多，豐富了我的課余生活。
就拿上次我制作關(guān)于介紹黃山的PPT時發(fā)生的故事來說吧。
那一次，老師請我完成一個PPT，介紹黃山風(fēng)景�？墒牵覐膩頉]有去過黃山，也沒有相關(guān)的資料。于是，我就上網(wǎng)“問”了恩師——計算機。很快，就找到了黃山風(fēng)景的介紹詞。當(dāng)我感到心滿意足時，卻又遇到了難題：該如何得到那一張張豐富多彩的圖片呢？我又用計算機的搜索功能找到了黃山風(fēng)景圖，下載在桌面上。計算機的速度之快、信息量之大，在當(dāng)今世界上，真是沒有任何工具可以與之媲美的。 就這樣，我在計算機“老師”的一次次幫助下，解決了不少難題，PPT也在媽媽的指導(dǎo)下，順利完成了。
第二天，當(dāng)我向同學(xué)們介紹“黃山四絕”時，不少同學(xué)都張大了嘴巴。站在講臺上的我是多么自豪��！當(dāng)然，我也不會忘記計算機“老師”對我的無私幫助，感謝它讓我圓滿地完成了老師的任務(wù)，感謝它使人們的學(xué)習(xí)變得更加便捷！
感謝的作文 篇3
感謝有你--老師，為什么！因為老師像一位園丁，不辭辛苦地培育著祖國的幼苗；因為老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學(xué)生身上。
老師雖不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通，那么平凡，但他們卻肩負(fù)著培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽光下最光輝的職業(yè)！老師帶我們走進知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。
在我們遇到困難挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時，是老師提醒我們不要驕傲，并要我們牢記——虛心使人進步，驕傲使人落后。
老師教育我們要做一個愛國、勤勉、誠實、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業(yè)�？�，我們作業(yè)本上的一條條批語，一個個紅勾，難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發(fā)下來的時候，我才發(fā)現(xiàn)了一些不應(yīng)該錯的錯誤。這時，是老師走過來語重心長地對我說：“你錯得太不應(yīng)該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓(xùn)呀……”“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報�！崩蠋煶３＿@樣教導(dǎo)我們。
當(dāng)然，我們更應(yīng)該感恩我們的老師。每當(dāng)想起老師對我們的循循教導(dǎo)，我就會情不自禁地唱起“師恩如海”這首歌。
他們勤勤懇懇地工作著，毫不保留地為學(xué)生們傳授知識。他們?yōu)榱俗鎳慕逃聵I(yè)，為了祖國美好的未來，嘔心瀝血地工作著。
老師，真的很感謝你，有你的陪伴好比親生父母。
老師，感謝你，感謝你在我受挫折、受傷害時，是你，是你讓我有了新的希望，讓我重新站起來，是你給了我自信。
老師，感謝有你的存在，“感謝有你”！
感謝的作文 篇4
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間鳳凰花開的日子就到了，這也代表我初中三年級的時光也將隨著時間的消逝而劃上句點。在這剩下三個多月的日子里，希望能和我的好朋友一起珍惜所剩余的中學(xué)時光，好好回味學(xué)校里每個角落屬于我們的共“童”的回憶。
雖然平時照顧我的朋友非常的多，但是對我來說，我最想感謝的人就是“林佳佳”了吧!自我初一年級開始，每每在我遇到困難時，她總會挺身而出的幫助我，即使一開始我們的互不相識。她的熱情如太陽般的溫暖融化了我那最底層若如冰雪一般冷漠的心，若我沒有跟佳佳在同一班，我也不會了解她的體貼包容及善解人意的心。我非常感謝佳佳為我付出的一切，我祝福她畢業(yè)后能碰到許多美好的事，希望她長大成人后不要忘了我這一位“好同學(xué)”。
除此之外，我也非常感謝教導(dǎo)我的林正老師，雖然他有時“愛生氣”，但卻是教導(dǎo)大家走向正確之路的老師，也是盡心盡力指導(dǎo)我功課的老師，辛苦您了!感謝林老師努力、辛苦的照顧我們，督導(dǎo)我們，也祝福您永遠(yuǎn)是十八歲的年輕導(dǎo)師。
除了老師和佳佳，我也非常感謝陪我度過中學(xué)時光的全班同學(xué)，即使未來分離了，只要掛念彼此的心還在，就永遠(yuǎn)不會忘記之前的相處時光，而我也祝福他們以后不管遇到任何事都可以平安順利，希望未來再相逢時，可以一起暢談這些屬于我們的快樂回憶。
感謝的作文 篇5
謝謝您，大嬸
這件事雖然過去了很久，但是我仍記憶猶新。
一天下午，我正在家中看電視，突然一陣吆喝聲傳到了我的耳際。這聲音由遠(yuǎn)而近：“賣橘子嘍，賣橘子嘍，快來嘗嘗新鮮的橘子喲！”腹內(nèi)空空的我聽到這誘人的吆喝聲，肚子里的饞蟲又開始“大鬧天宮”了。我不禁猶豫起來：這橘子肯定很新鮮，可是……哼，不管那么多，過了這個村可就沒那個店了！
我二話沒說，抓起錢，以百米沖刺的速度下了樓。我一邊揮動著手臂，一邊喊：“阿姨，買一斤橘子�！贝髬鹦χf：“我都四、五十歲的人了，還配做你的阿姨？”大嬸沉默了許久，接著說：“不如喊我一聲‘大嬸’吧！”“行，大嬸�！蔽姨鹛鸬睾傲艘宦暋�
買完橘子，我得意得很。正當(dāng)我津津有味地品嘗橘子時，忽然想到買橘子的零錢還沒找呢，那可是媽媽給我買圖書的錢呀！怎么辦？想到這兒，我喪氣地低下了頭。唉，都是饞嘴惹的禍呀！
“咚咚咚……”有人在敲門。我以為是媽媽回來了，連忙擦干眼淚，裝作若無其事的.樣子去開門�！皨寢�，你回……”我打開門一看，竟是那位賣橘子的大嬸�！靶∶妹�，著急了吧！你看——”只見大嬸手上拿著一些硬幣，正好是我給大嬸的錢，分文未動。大嬸呵呵地笑了笑，說：“外面大概要下雨了，剛才我只顧著往家趕，后來才想起來未找錢。好了，那些橘子送給你！”說罷，大嬸轉(zhuǎn)身就走了。
望著大嬸漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不禁油然生出一股敬意……
感謝的作文 篇6
小時候，您牽著我的手引導(dǎo)我前進；長大后，您提起一盞燈為我照亮前進的路。
——題記
當(dāng)?shù)谝豢|春光普照大地時，一只強勁有力的手握著我柔軟的小手，而我則緊緊握著那左右搖擺的單車頭，此時的單車像一只脫韁的野馬，怎么也不聽我的使喚。
在我不小心連人帶車撲向大地的懷抱中時，猛地一股力量將我托起，才脫離了險境。您囑咐我不要只管單車的方向，還應(yīng)踩踏板，看著前面的路，不要分心。說完，您便又把我抱上車，我緊緊地握著車柄，腳放在踏板上，開始慢慢地騎著。您便跟在我后面，生怕我摔了。騎了一段時間，我回頭看了看，您一直注視著我，您的眼睛似乎不敢從我身上離開，好像怕一轉(zhuǎn)眼，我就會從車上摔得人仰馬翻。此時，我好像變成了一朵含苞待放的花朵，高興得您滿臉都是歡樂；我好像又變成了即將破繭而出的蝴蝶，您的眼里滿是期待；我好像又變成了剛發(fā)芽的種子，您的眼里滿是寵溺。
看著您，我不禁出了神，注意力完全集中在您身上，甚至忘記踩踏板，重力失衡，您還沒來得及扶我，我整個人就重重地摔在地上，我不禁號啕大哭的說道：“這條路不好騎，我不想在騎下去了！”您蹲下來，眼里竟是嚴(yán)厲，那好似火山爆發(fā)的征照，那個眼神又好似一把把箭射入我的眼睛，讓我不敢直視。我本以為您會罵我，可令我意外的是，您并沒有罵我，只是語重心長的說：“芳芳，前方的路不管有多困難，爺爺都會陪著你，爺爺會一步步的引導(dǎo)你前進，等你長大了，爺爺會站在你身后，在你需要我時，為你提起一盞燈。但你要學(xué)會努力，不能退縮，也不能半途而廢，半途而廢是懦夫的表現(xiàn)。知道嗎？”我擦干眼淚，似懂非懂地點點頭。此后的日子，您陪我跨越小學(xué)的一座座小山，走過一道道障礙，一次又一次駛向勝利的彼岸，一步一步向遙遠(yuǎn)的前方前進，步入初中。
現(xiàn)在，我13歲，前方的路也越來越陡，越來越困難，在這路上的困難把我傷得遍體鱗傷，體無完膚。我開始膽怯，在人生的十字路口猶豫徘徊。面對來自學(xué)習(xí)生活上的一座座小山，您告訴我，讀書要認(rèn)真，不要三心二意，不要辜負(fù)父母。在我受挫時，我好像變成了被風(fēng)雨打倒的小草，您的眼里充滿了猶郁；我好像變成了被雨打濕的落湯雞，您的眼里充滿了擔(dān)憂；我好像變成了折斷的樹枝，您的眼里充滿了憐惜。
我一個人坐在黑暗的房間里哭。我在傷心，我為什么成績一步步地下滑，為什么要面對爸爸媽媽那失望的眼神，那一個個眼神像一把把箭刺痛了我的心，讓我感到無比的沉重。在他們的臉上，我似乎看不到自豪，只看得到無比的失望。我的淚水一連串的從臉上無聲地流下來，而此時此刻，我的心也在滴血。您默默得在黑暗的房間里為我悄悄掌起一盞燈，照亮了無助的我。您還告訴我，要拼搏，不要放棄。是啊，我們還年輕，所以我們要拼搏；我們有夢想，所以我們要拼搏；我們有勇氣，所以我們要拼搏。
感謝您為我提燈，照亮我前進的道路；感謝您牽著我的手，引導(dǎo)我前進。
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