【精華】感謝的作文400字集合十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感謝的作文400字10篇，歡迎大家分享。
感謝的作文400字 篇1
“人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。”
千里之行，始于足下;不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。凡事要想做大，都得從小處做起，從眼前最基本的事物做起。如果一個(gè)人心里有遠(yuǎn)大的理想，卻不愿意一步一步去努力，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)有美夢(mèng)成真的那一天。
有個(gè)故事告訴我們行動(dòng)的重要性，有一個(gè)窮和尚和一個(gè)富和尚都住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，有一天，窮和尚對(duì)富和尚說(shuō)：“我想到南海去，您看怎么樣?”富和尚說(shuō)你憑什么去呢?窮和尚說(shuō)：“一個(gè)水瓶，一個(gè)飯缽就足夠了。”富和尚說(shuō)：“我多年來(lái)就想租船沿長(zhǎng)江南下，現(xiàn)在還沒做到呢。你憑什么走?”第二年，窮和尚從南海歸來(lái)，把去南海的事告訴了富和尚，富和尚深感慚愧。人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)。那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。沒有行動(dòng)的人只是在做白日夢(mèng)，所以心動(dòng)不如行動(dòng)，勇于邁出行動(dòng)的第一步，你成功的機(jī)會(huì)就會(huì)提高，而光想不做，那你將永遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的可能。
感謝的作文400字 篇2
有人曾對(duì)我說(shuō)，你應(yīng)該感謝你的老師，你的父母，你的朋友……
老師為我付出很多，他們總是努力將知識(shí)滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞。在潛移默化中，我懂得了許多，思維隨之跳躍閃動(dòng)。
父母為我付出很多，他們總是提供最優(yōu)越的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)。父親總是讓夜的清凈伴著我完成學(xué)習(xí)，母親則會(huì)時(shí)時(shí)為我噓寒問暖。
還有我的朋友，他們給予我精神食糧。當(dāng)我孤立無(wú)援，陷入悲傷，與痛苦掙扎時(shí)，總可以抬頭看到他們陽(yáng)光般的笑容，一種強(qiáng)大的力量讓勇氣信心包圍著我，讓我站起來(lái)，學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
但是，老師、父母、朋友終究是配角，我才是真正的主角。只有我對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛，充滿那份對(duì)知識(shí)的渴求，我才會(huì)貪婪地去學(xué)習(xí)。只有我對(duì)生活充滿熱愛，在面臨學(xué)習(xí)的困難和挫折時(shí)，我才能很快抬起頭，重新點(diǎn)燃已熄滅的希望之火。
是我，在夜間挑燈夜讀；是我，在心中有一團(tuán)自信的火焰。我的勇氣，我的永不言敗，讓我永不低頭，笑對(duì)未來(lái)。讓我擁有一次又一次機(jī)會(huì)站在挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上，讓機(jī)遇一次次降落在我的身邊，讓我牢牢把握。因?yàn)槲遗χ?/p>
感謝自己，讓我擁有了更大更寬闊的舞臺(tái)，展示自我的風(fēng)采。感謝自己，為我鋪墊每一塊成功堅(jiān)實(shí)的基石，讓我走向成功。感謝自己，讓我享受美好生活的多姿多彩。于是，我對(duì)自己說(shuō)：
“感謝我的老師，我的父母，我的朋友！更加感謝我自己！”
感謝的作文400字 篇3
如果我是一朵紅花，我將感謝綠葉的襯托；如果我是一棵小樹，我將感謝陽(yáng)光雨露；如果我是一朵浪花，我將感謝大海的胸懷；如果我是一只雛鷹，我將感謝天空的遼闊。感謝父母父母給我我一個(gè)生命，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，而他們卻在一天天的老去，他們不辭辛苦，看著我們一天天的長(zhǎng)大成人，感謝父母。感謝朋友是他們?cè)谖易钚枰臅r(shí)候出現(xiàn)，在我傷心的時(shí)候，是他們，安慰我；在我開心的時(shí)候，也是他們，陪同我。感謝朋友感謝恩師從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，到一個(gè)花季的少年，是老師，交給了我做人的道理和無(wú)盡的知識(shí)，老師，園丁，哺育著我們，看著我們成為國(guó)家棟梁，也是他們，讓我們的生活更加美好，感謝恩師。感謝挫折與失敗人生漫漫長(zhǎng)路之上，有多上挫折與失敗在等待著我們，可是來(lái)臨的并一定是不幸與悲傷，也許是使我們向前的動(dòng)力。沒錯(cuò)，這就是失敗的力量，讓我們能一次次在困難中突破自我，迎來(lái)屬于我們自己成功的曙光。感謝挫折與失敗。
感謝的力量是無(wú)窮盡的，這會(huì)是我們最強(qiáng)大的力量，所以不要猶豫，用真心去感謝他們吧！
感謝的作文400字 篇4
我要感謝的他，是賽爾號(hào)的制作人。我和他見過(guò)面，我也謝謝他。我覺得他是非常聰明的人，可以設(shè)計(jì)出這么好玩的游戲。
賽爾號(hào)游戲讓知道要團(tuán)結(jié)友愛。有的戰(zhàn)隊(duì)，也有的基地和賽爾好友。他讓知道錢（賽爾豆）的來(lái)之不易。也讓知道的哪種物資正在慢慢，要勤儉節(jié)約。
賽爾號(hào)游戲讓知道團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，是它讓在一次次任務(wù)后，在享受勝利果實(shí)時(shí)開心得手舞足蹈。里，爸媽和人的幫助，讓去無(wú)知的世界。這里機(jī)械師茜茜、船長(zhǎng)和愛麗絲等機(jī)器人的和支持。這只是在大人眼里一點(diǎn)都不的小游戲，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，在小游戲中學(xué)到太多知識(shí)了。
在賽爾號(hào)小游戲里，還有一群都想的小精靈，當(dāng)賽爾的事，幾乎都要靠可愛的小精靈來(lái)。在需要幫助的時(shí)候就可以召喚可愛的小精靈。小精靈會(huì)打倒野外精靈后同步升級(jí)或進(jìn)化。當(dāng)?shù)男【`“血”而戰(zhàn)斗輸了后，也鼓起勇氣再去升級(jí)和進(jìn)化，當(dāng)強(qiáng)大時(shí)，就可以打倒以前不可以打倒的野外精靈。也可以用背包里的工具抓住它。游戲過(guò)程告訴，在做任何事之前都要的。
我在賽爾號(hào)里學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛、節(jié)約資源和珍惜身邊的小東西，我要謝謝賽爾號(hào)的制作人。最后，我要提建議，請(qǐng)賽爾號(hào)游戲的制作人不要設(shè)計(jì)個(gè)超能NONO，要讓錢的小朋友也感受到游戲的好處。
感謝的作文400字 篇5
“總是盼望著，盼望著，一旦到來(lái)，便又一塌糊涂的陷了進(jìn)去，那也化的蜂房，泥土的微腥，無(wú)邊無(wú)際飄拂著的蔥綠啊，無(wú)時(shí)不刻在俘獲我的心�！�
此時(shí)此刻，我才思泉涌，不知不覺，那稿紙已被洋洋灑灑的字跡填滿，重重的放下筆，長(zhǎng)呼一口氣……
一小時(shí)前，母親讓我?guī)退龑懸黄恼�，題為“春芽”，內(nèi)容要求積極向上，并以親身感受為主“這還不簡(jiǎn)單，分分鐘搞定�！卑蛋邓尖庵�，滿口答應(yīng)下來(lái)。這不，一片“佳作”已經(jīng)誕生了，于是懷著滿心歡喜，把U盤交給了母親。
次日大早，接到母親來(lái)電，本以為是夸贊自己的，按捺住洋洋自得，故作沉靜的詢問她什么事，不了，你看看你這寫的什么玩意兒，我在你眼里就這么一無(wú)是處嗎……”沉默良久，無(wú)言以對(duì)，看著文中“焦頭爛額，無(wú)處自拔，公里，浮躁”等字樣，定是這些觸痛了母親那顆敏感的心，不得不責(zé)罵自己寫作只顧一時(shí)快感，卻忽略了她的`感受，卻也無(wú)法，已成事實(shí)，只得苦笑。
總在生活中，因一時(shí)的膽怯，而使原本平靜的內(nèi)心被打亂，使其急切，使其浮躁，使其為滿足快感而不計(jì)后果的做事，最終釀成大錯(cuò)。
“三思而后行”我們總說(shuō)，也深諳其道理，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻很難控制自己的情緒和行為，如果在生活中，面臨重大交易，朋友決裂，家庭破裂甚至僅僅是道競(jìng)賽題，都能夠靜下心來(lái)，三思而后行，那么也不會(huì)造成以后的追悔莫及。
理智一時(shí)，幸福一世。
感謝的作文400字 篇6
我最感謝的人是爸爸，他的個(gè)子雖然不高，但很強(qiáng)壯，并且他的鼻子很大。
我們是清寒家庭，從小爸爸就很努力照顧我和妹妹。我和妹妹從小就沒有媽媽，所以爸爸在我們還很小時(shí)就很辛苦，要賺錢照顧我們，現(xiàn)在他還要接我們上下學(xué)，并且要煮三餐給我和妹妹吃，所以我很感謝爸爸的照顧。
上次我去打躲避球比賽時(shí)，原本我很期待，但是到比賽的前一天我卻突然緊張了起來(lái)，因?yàn)榘职止膭?lì)我，才讓我重新振作起來(lái)，比賽雖然打輸了，但是我不氣餒，只要再努力我相信有一天我們一定會(huì)贏。
還有一次假日的時(shí)候，我在半夜突然覺得很冷，爸爸趕快幫我量體溫，發(fā)現(xiàn)我果然發(fā)燒了，原本意識(shí)模糊的爸爸，突然回過(guò)神來(lái)，趕快帶我去看醫(yī)生，因?yàn)榘职峙挛业肏1、N1、，所以才很著急。檢查出來(lái)只是小感冒，醫(yī)生說(shuō)只要按時(shí)吃藥、多休息，病很快就會(huì)好，爸爸這時(shí)才放心了。
我三年級(jí)時(shí)，有參加桌營(yíng)，一開始我打得不好，有很多次想放棄，但爸爸總對(duì)我說(shuō)：，“沒有什么事情一開始就做得很好，而且也不能半途而廢、有始無(wú)終”，這句話現(xiàn)在還在我的腦海里，因?yàn)檫@句話讓我面對(duì)困難，都秉持永不放棄的信念，努力突破，不在半途而廢。
我要用誠(chéng)摯的心，謝謝我的爸爸，感謝您努力的照顧我、栽培我。我會(huì)努力讓您能以我為榮。
感謝的作文400字 篇7
我要感謝我敬愛的老師，是老師把我從無(wú)知的孩童帶到知識(shí)淵博的少年。
從依依呀呀開始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候到剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，從求知若渴的雛鷹到展翅高飛的老鷹，從學(xué)習(xí)的門外漢到學(xué)習(xí)的專才，從人類的結(jié)繩記事到筆記本記事，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻適用于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的辛勞換來(lái)了人類文明的飛速進(jìn)展。老師的愛，是人世間最嚴(yán)肅的親情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而冥思苦想的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；生病時(shí)，一句溫暖的問候，使我感受到世間的另一種親情。
老師您是春雨，滋潤(rùn)著我們；老師您是辛勤的園丁，照顧著我們。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一次淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩老師您。
感謝的作文400字 篇8
我有一個(gè)愛我的、我也愛著的老師，就是我的語(yǔ)文老師陳潤(rùn)嵐。她性格溫和，心地善良。清晨，太陽(yáng)剛 剛露頭，她就來(lái)到教室，帶領(lǐng)著我們讀書，朗朗的讀書聲不時(shí)回蕩在校園里。是她，在上課時(shí)專門叫起不會(huì) 的同學(xué)，為她們講解，有時(shí)在一遍還沒明白的時(shí)候，她還會(huì)耐心地教，直到明白為止；是她，在下課時(shí)，精 心準(zhǔn)備著下一節(jié)課的教材；也是她，在放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛回家，她還不回家，而是留在辦公室，批改著 堆積如山的作業(yè)本。
她已經(jīng)忘記肚子里的寶寶還等著她和聊天呢。她常常為了一些與自己沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子們忙得廢 寢忘食，卻把自己的親骨肉冷落了。望著她忙碌的身影，我的心不由得一陣酸痛，熱淚不斷地從眼眶中涌了 出來(lái)，這種感情似乎不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)完整。我只有在心中默默地說(shuō)：“老師謝謝您！”一眨眼，就快到教 師節(jié)了，許多同學(xué)都在議論送什么禮物給老師。有的說(shuō)送賀卡、有的說(shuō)送香水¨¨¨
一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問我：“你打算送什么禮物給老師��？”我說(shuō)：“我的禮物可是與眾不同，就是取到 好成績(jī)！”這就是我送給老師的禮物。 老師您辛苦了，學(xué)生們永遠(yuǎn)謝謝您！
感謝的作文400字 篇9
一個(gè)剛上一年級(jí)的女孩，沒有任何朋友，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，一切都是那么的陌生。她叫雅雅，是班里唯一一個(gè)沒有朋友的孩子，她一直被別人嘲笑著。
另一個(gè)女孩靜靜開始慢慢地接近她，給她以最大的鼓勵(lì)和快樂。大家都對(duì)靜靜的行為表示無(wú)法理解，但無(wú)論別人怎么挑撥離間，靜靜就是不愿意與雅雅分離，而且，她們是鄰居，放學(xué)也總是黏在一起，無(wú)話不說(shuō)，沒有任何的忌諱。
從一年級(jí)開始，靜靜和雅雅就一直被分在了同一個(gè)班，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，跑步時(shí)，體育課去玩時(shí)，她們倆都在一起，她們互相是對(duì)方最好的朋友。靜靜人緣好，成績(jī)也好，所以有很多朋友都愿意和她一起玩，可是她并不為之動(dòng)心，只是偶爾和她們說(shuō)說(shuō)幾句話，轉(zhuǎn)過(guò)身又和雅雅一起玩了。而雅雅卻不同，她是一個(gè)內(nèi)向的女孩，她的成績(jī)雖然和靜靜一樣不相上下，可是她的人緣卻不咋，在別人的心里，她只是一個(gè)學(xué)霸而已，很多同學(xué)都不喜歡和她一起玩。
直到那一年，她們倆不在同一個(gè)班了。雅雅感到很失望，她不知道她離開靜靜之后會(huì)怎么樣，不知道她會(huì)有怎么樣的朋友。
或許是造化弄人，從那以后，雅雅和靜靜再也沒有被分在了同一個(gè)班，雅雅也很少有很好的朋友了�？杉词寡叛藕挽o靜不在同一個(gè)班了，但她們的友誼卻始終如一，她們還在一起玩，放學(xué)后也一起回家，她們成了閨蜜。
雅雅感謝，感謝相遇，感謝與靜靜的相遇。
感謝的作文400字 篇10
再勇敢的人也有絕望的時(shí)候。
再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候。
再自信的人也有失望的時(shí)候。
當(dāng)你疲倦的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻當(dāng)你潰潰的足跡踏過(guò)無(wú)人問津的驛站當(dāng)你的付出在作午夜的風(fēng)景當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。
你的心有怎樣涌動(dòng)？
你是怎樣在尋找瑰麗的風(fēng)景聆聽曠野的足者？此時(shí)多么希望有人扶一把鼓勵(lì)一下。
老師你記得嗎？幾年前我還是迷憧的女孩那時(shí)在您的課上我第一次有勇氣走上講臺(tái)是您帶動(dòng)大家鼓起掌是您用期待和鼓勵(lì)的眼神讓我張開了嘴在眾目睽睽之下我結(jié)結(jié)巴巴的念完了作文我的心忐忑不安是您用親切的微笑掩蓋了我心目中的茫然。那時(shí)我真的覺得好輕松仿佛自信都占據(jù)了全身細(xì)胞。
“掌聲是一種肯定一種鼓勵(lì)也是一種尊重”老師可以說(shuō)我是您一次次的鼓勵(lì)提醒一次次期許鞭策中不斷前進(jìn)可以說(shuō)是您讓我從新認(rèn)識(shí)到認(rèn)真做一件事的態(tài)度是您一路呵護(hù)一路鼓勵(lì)我到今天使我不輕言放手棄。正是有了您的賞識(shí)有了您的期待“朽目”也可以雕成藝術(shù)品。
老師千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)您的細(xì)心教導(dǎo)你的良苦用心我們都懂。我們也在暗自努務(wù)暗自拼搏想要給您一個(gè)驚喜因?yàn)槲覀兌贾滥菢闼氐脑竿?/p>
老師您為祖國(guó)培養(yǎng)成千上萬(wàn)的花朵你的功績(jī)您的名譽(yù)卻是不可扶來(lái)的。
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