【精品】感謝的作文600字匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感謝的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文600字 篇1
下雨了，那應(yīng)該是天神的淚滴吧，支陸小鳳有苦澀的咸味，畢竟天神是不會(huì)憂慮思愁的吧…。
我是一個(gè)孤僻的人，特別敏感，和別人相處也是無(wú)話可說(shuō)，在乎什么呢？惟獨(dú)受不了別人的議論，痛苦與我也是十幾年的老朋友了。
如今阿，上了初二，別人穿得多時(shí)尚，長(zhǎng)得多俊俏，還常常和一群好友吃香喝辣，似乎都與我無(wú)關(guān)，陪著我的只有影子，孤獨(dú)的影子。
特別期望雨天，就看不到別人一起出去玩了。更是因?yàn)橛晏焱瑢W(xué)們都待在教室，多點(diǎn)熱鬧的氣氛，少點(diǎn)孤獨(dú)的心。是習(xí)慣一個(gè)人了的原因吧，人多了我反而不覺(jué)愉悅，又渴望獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我常常到學(xué)校花壇前，看著花兒開(kāi)得燦爛，心想：我要是能像你們一樣就好了，哪怕是一瞬間的光彩我也足夠了，每當(dāng)看到有同學(xué)被稱贊，心中隱隱作痛，感覺(jué)自己在別人面前抬不起頭。花兒，你們有華麗的外表，有綠葉相襯，有蝶擁簇，有人欣賞，而我呢，只有毫無(wú)知覺(jué)，冷血的身軀，猶如一副行尸走肉。罷了，也沒(méi)人會(huì)在乎我，我也沒(méi)必要太在乎得失。
過(guò)去的日了里，我總感覺(jué)事事不順。仿佛老天都在針對(duì)我一樣。老師的斥責(zé)；朋友的背叛；同學(xué)的排擠，蜂擁而至，每當(dāng)遇到這些，我都會(huì)咬牙憤慨；總有一天我會(huì)讓你們十倍奉還。于是傾心學(xué)習(xí)，默默提高。
寒冬，大雪紛飛，惟有臘梅孤芳自賞，我暗地里想：自己也要像她一樣，堅(jiān)忍著，直到某一天綻放。終于，期末考試我考到全班第一的好成績(jī)。我明白了，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，但要經(jīng)歷含苞欲放時(shí)的痛苦。就像越王勾踐整天忍受著亡國(guó)之苦，臥薪嘗膽，才能重新稱霸，司馬遷忍受著宮刑之苦，才能寫下巨著《史記》。
蠶不忍受縛繭之苦，就不會(huì)破繭成蝶，流星不劃過(guò)天際，哪有那燦爛的摩擦？
感謝的作文600字 篇2
天，下著蒙蒙細(xì)雨，地里依然有些影影綽綽的身影，他們披蓑戴笠，默默地工作。他們無(wú)論是晴天、雨天，夏天或者冬天，都在地里，努力地工作著，他們就是從古至今都有的一份子——農(nóng)民。
晴天里，他們?nèi)淌苤?yáng)的熾烤，努力地播種、除草、施肥、收割，汗珠一大把一大把地從他們身上滾落下來(lái)。讓人想起“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！卑�！農(nóng)民伯伯為我們種糧食，讓我們不愁吃不愁喝，讓我們的日子越過(guò)越紅火，越過(guò)越幸福�？烧l(shuí)又知道，這里面凝固了多少農(nóng)民伯伯的心血啊！
雨天，“嘩嘩嘩”的大雨，在咆哮、在怒吼、在翻騰。但農(nóng)民伯伯仍然堅(jiān)持在地里勞動(dòng)，雨水夾雜著汗水流入土地中，他們身上的濕透了，他們沒(méi)有說(shuō)累，而臉上卻有著絲絲笑意。想一想：有千千萬(wàn)萬(wàn)的人還要靠著這地過(guò)日子呢！休息過(guò)后，更有了干勁。當(dāng)都市早已紅綠酒、繁華競(jìng)逐時(shí)，誰(shuí)又想到過(guò)地里曾經(jīng)勞作不停的農(nóng)民呢？
夏天，青蛙在池塘邊不知疲倦地唱歌，樹(shù)上的知了歡度火辣的夏日，西瓜地里，幾只田鼠作作索索！令人不由感慨：多么美好的夏天啊！城里人卻過(guò)著悠閑的歲月！當(dāng)太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，農(nóng)民伯伯早已在田地間勞作了。仿佛他們生來(lái)就喜歡這樣過(guò)！他們何曾關(guān)注過(guò)青蛙與知了呢？他們何曾有這些閑暇來(lái)顧及呢？
冬天，本來(lái)是農(nóng)民工作最少的季節(jié)。想想應(yīng)該休息了吧，可是農(nóng)民伯伯仍不肯停下來(lái)，還要為來(lái)年的播種做準(zhǔn)備。何時(shí)有人想過(guò)，當(dāng)滿天飛雪來(lái)臨的時(shí)候，農(nóng)民卻還在田間？山上？林中？
感謝�。](méi)有你們，我們的日子怎么過(guò)？沒(méi)有你們，國(guó)家將如何發(fā)展？
感謝的作文600字 篇3
人的一生中會(huì)與多遇到多種多樣的人，他們有的善良，有的險(xiǎn)惡，有的偉大，有的懦弱……但總會(huì)有那么個(gè)人在黑暗中，為你提燈——照亮前方，照亮處境。
那個(gè)人，或許是一位老師，或許，是我們身邊的同學(xué)，或許，只是一個(gè)與我們素不相識(shí)陌生人。但是，不管是誰(shuí)，我們都應(yīng)該感謝他們，感謝他們的教導(dǎo)或陪伴，在我們?nèi)松瞻椎捻?yè)面上，添上更加絢麗的一筆，讓人生的這一頁(yè)更這個(gè)美好、豐富。 剛上初中時(shí)，有許多熟悉的面孔，有少許不曾相識(shí)的面孔，每每遇到那些不認(rèn)識(shí)的人，總愛(ài)小心避開(kāi)，不曾主動(dòng)與他們打招呼，直到那天一位同學(xué)的告誡與幫助，讓我主動(dòng)的找她聊天，并和她成為了一對(duì)好朋友。 就這樣讓我在初中的開(kāi)篇中，她們記錄下了一件美好的事情。 再次便到了七年級(jí)下冊(cè)時(shí)了，做過(guò)青春期少女的人，都知道，那時(shí)，我們是對(duì)言情小說(shuō)情有獨(dú)鐘的，那些人物最后成什么樣了，總是撥動(dòng)著我們的心弦。 一天，我正看著同學(xué)給我的一本《傾世萌狐》，上課鈴便打響了，因?yàn)樾闹锌傆X(jué)得過(guò)不著癮，便把書藏在課本底下，偷偷的看，自以為聰明伶俐，心中對(duì)自己暗暗的佩服著。 誰(shuí)料語(yǔ)文書老師的火眼金睛如此之厲害，上課沒(méi)過(guò)幾分鐘，便發(fā)現(xiàn)了我在偷偷的看小說(shuō)，他看了看書的封面，再看了看我，說(shuō)了一句著實(shí)“風(fēng)趣”的話：敢在本王爺眼皮底下看這種書。讓同學(xué)們都忍俊不禁，我更是臉紅到耳根去了。 不用說(shuō)，下課了，語(yǔ)文老師把我走進(jìn)辦公室細(xì)心的教育我，撥開(kāi)我此條道路的盡頭意味著什么，還好我只在路口，只要我肯改，還來(lái)得及。但是，若沒(méi)有語(yǔ)文老師當(dāng)初的教育，我今天，會(huì)是什么樣子的呢？這就不言而喻了，因?yàn)檫@條路的盡頭一定是自我毀滅的…… 時(shí)光匆匆，鐫刻了世間萬(wàn)物生活的年輪，記錄了每天每時(shí)每刻發(fā)生的事情…… 但是不管以后怎樣，我們都應(yīng)該著實(shí)感謝，那個(gè)，曾經(jīng)為我們提過(guò)燈的人！
感謝的作文600字 篇4
老師是辛勤的園丁，我們是含苞待放的花朵，需要老師的栽培。
我們即將畢業(yè)，老師您的一切一切我怎能把你忘記？你那慈祥的臉永遠(yuǎn)記在我心中，我的語(yǔ)文老師，嚴(yán)格的老師。每次見(jiàn)到你改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的面孔，真忍不住對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了�！庇幸淮危艑W(xué)后，一名同學(xué)拿著一摞不及格的作業(yè)本。我湊了上去，十分擔(dān)心。正準(zhǔn)備松口氣時(shí)，同學(xué)遞給我一個(gè)本子，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)又一個(gè)圈，這都是老師給我畫的錯(cuò)別字。唉，我知道自己平時(shí)寫作業(yè)時(shí)字特別不規(guī)范，橫不平，豎不直，可是還是有些埋怨老師太嚴(yán)格。第二天，我的錯(cuò)別字不僅沒(méi)有減少還增多了，老師請(qǐng)我去辦公室，到了辦公室，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，她嘆了口氣，好像對(duì)我十分失望。辦公室老師好像望著我，我覺(jué)得很沒(méi)面子，恨不得找一個(gè)縫鉆下去。我低著頭，我下定決心，不寫一個(gè)錯(cuò)別字，不規(guī)范字，回到家，我把我的作業(yè)檢查一遍又一遍。第二天，丁老師拿著一本作業(yè)本，語(yǔ)文老師沖我笑接著說(shuō)：“有位同學(xué)進(jìn)步非常大，那就是袁貝！”l老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)竟然是我，我美滋滋的。
老師是我們的玩伴呢！一次，外面下著大雪。我真想出去堆雪人，打雪仗�？墒沁@節(jié)是語(yǔ)文課，怎么可能？沒(méi)想到老師笑著說(shuō)：“外面下這么大的雪，想下去玩嗎？”我們齊聲回答：“想說(shuō)完大家飛奔到樓下，我們先堆雪人，老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)學(xué)生打雪仗，老師說(shuō)：“來(lái)，我們來(lái)玩打雪仗”老師拿著雪球做出了一個(gè)準(zhǔn)備扔雪球的動(dòng)作�！芭尽�
不知從哪兒來(lái)的一個(gè)雪球砸到了丁老師。老師不僅沒(méi)生氣，還笑呵呵地說(shuō)：“誰(shuí)？把他找出來(lái)，我來(lái)扁他�！甭�(tīng)了他的話大家哈哈大笑，歡樂(lè)的笑聲把樹(shù)上的雪都震落了下來(lái)了。
我們的老師，可愛(ài)的老師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師�！拔覀儛�(ài)您”這句話不會(huì)常掛在嘴邊而是放在心里。我不會(huì)用優(yōu)美語(yǔ)言描述她，而是用心來(lái)表示對(duì)她的尊敬與感謝那默默奉獻(xiàn)的語(yǔ)文老師。
感謝的作文600字 篇5
河流因?yàn)橛辛擞曷�，才匯聚成海洋；花叢因?yàn)橛辛朔涞�，才生機(jī)盎然；而我因?yàn)橛辛四�，才得以快�?lè)的生長(zhǎng)。
失落時(shí)，你是耳畔的一聲鼓勵(lì)。
平坦的沙丘，我獨(dú)自仰望天空，月光杯烏云籠蓋，星斗也鉆不進(jìn)那厚厚的云層，沒(méi)有蟲鳴鳥(niǎo)叫，沒(méi)有風(fēng)兒的笑聲，一切都那么的平靜，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，雙手緊緊握住了膝蓋不爭(zhēng)氣的.淚又出來(lái)了，腦海里再次被那無(wú)顏面對(duì)地試卷填滿了。你來(lái)了，走得很輕，我似乎都沒(méi)有察覺(jué)，直到你用那溫暖的大手給我披上外套，緩緩地坐在我的身旁，把我抱在懷里；怎么？還在想成績(jī)的事情啊！’我機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢看你的眼睛，“放心吧！一切都會(huì)過(guò)去的，你不是長(zhǎng)說(shuō)明天會(huì)更好嗎？相信自己�！蹦阄⑿�(duì)我說(shuō)，我知道那是鼓勵(lì)。也是要求。我增添了一份自信。
寒冬來(lái)臨時(shí)，你是一道堅(jiān)定的屏障。
冬日飄雪是孩子們心中最夢(mèng)幻的場(chǎng)景，美麗的雪花在空中自由自在的起舞，我跟著她們的拍子，一步，兩步，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，通紅的小手被凍得僵硬，那烏紫的顏色看得我心里顫栗，忽然，一雙溫暖的大手抱住了我僵硬得小手，溫暖通過(guò)血液流入心底，你輕輕地揉著我的小手，臉如雪一樣冰冷，可是當(dāng)你看見(jiàn)我的小手漸漸泛起紅暈時(shí)，你笑了，是那么的滿足和快樂(lè)。
迷失方向時(shí)，是指路的明燈。
火紅的太陽(yáng)高掛在天空，我興奮的拿著雪糕沖你跑來(lái)，“怎么那么高興？一根雪糕就能讓你那么滿足�。 蔽覞M臉神秘的把錢遞到你的手里，“我給服務(wù)員10元，服務(wù)員找了我18元”你臉漸漸變得嚴(yán)肅，眼睛中流露出尖銳的目光，好像在說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)，你把錢還給了那家店主，也給我了一次深刻的教育，此后誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)。
因?yàn)橛心愕膼?ài)，我獲得一絲溫暖。
因?yàn)橛心銗?ài)，我增添一份自信。
因?yàn)橛心愕膼?ài)，我的天空一片蔚藍(lán)。
你是我生命中的一縷陽(yáng)光，謝謝您，我的好媽媽。
感謝的作文600字 篇6
陽(yáng)光給予花兒溫暖，花兒報(bào)以微笑；支流供給大海水分，大海報(bào)以濤聲；天空給予小鳥(niǎo)空間，小鳥(niǎo)報(bào)以飛翔；你把溫暖給了我，我只能說(shuō)出那句還未說(shuō)出的感謝。
題記
記得是那年冬天，我們剛剛放學(xué)。我在校門口他忘了許久都沒(méi)有等到來(lái)接我的媽媽，也許是她今天有事吧！我急匆匆的跑回了家，路上十分的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著，我來(lái)到大門口才發(fā)現(xiàn)我們家的大門緊閉，原來(lái)是媽媽和爸爸出差了�？赡苁桥R走時(shí)太匆忙就把大門鎖上了。我正要跑去奶奶家，突然下起了大雪，路上還很滑。我只能縮在那個(gè)角落，瑟瑟發(fā)抖！
過(guò)了許久，我的肚子咕咕的叫著！它似乎在說(shuō)，怎么還不給他吃的？我只能掏出作業(yè)本，在角落里寫作業(yè)！大雪不見(jiàn)停！反而越來(lái)越大！這時(shí)隔壁的李奶奶出來(lái)了，李奶奶很孤獨(dú)，兒女都在外打工，每月都給他寄來(lái)一些生活費(fèi)，能夠勉強(qiáng)維持生活！
李奶奶看見(jiàn)瑟瑟發(fā)抖的我，立馬把我拉進(jìn)了他的屋里，生上了火，給我煮了一碗熱騰騰的面條，看見(jiàn)熱氣我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)！最后打了一個(gè)飽嗝！還沒(méi)等我來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝，奶奶就來(lái)了！奶奶說(shuō)剛剛雪下的太大就沒(méi)有來(lái)接我！我反而有點(diǎn)慪氣！由于走的匆忙就沒(méi)有來(lái)得及給李奶奶說(shuō)謝謝！
第二天爸爸媽媽出差回來(lái)了！他們問(wèn)我昨天是怎么吃的飯？我說(shuō)在李奶奶家吃的，可是天有不測(cè)風(fēng)云！李奶奶住院了，我著急的去醫(yī)院看他，昨天還好好的，怎么突然就醫(yī)護(hù)人員并不讓我進(jìn)病房，說(shuō)李奶奶需要休息！我坐在病房門前的椅子上！眼淚悄無(wú)聲息的落了下來(lái)，我在病房門口守了一夜！只為說(shuō)出那未曾說(shuō)出的一聲感謝！
回憶到這里，我的雙眸早已被眼淚浸潤(rùn)了，心頭驀地升起的那一股感動(dòng)，依然在久久地回蕩，帶著一縷馨香，叫人久久回味，雖然那份謝意未曾表達(dá)，但是卻涌流在我心底，叫我一生銘記！
感謝的作文600字 篇7
冬日初晨的意境總是唯美，那青黛顏色一般的天空拖著一輪紅日從東方緩緩升起，給這片孤寂而單調(diào)的天空鋪上一抹紅暈，紅的那樣鮮艷，那樣驕傲。
當(dāng)時(shí)的我，年少輕狂，帶著一把吉他與一腔孤勇在異地漂泊，以為能圓了夢(mèng)得，可現(xiàn)實(shí)總不盡人意，街頭上獻(xiàn)唱，也并沒(méi)有伯樂(lè)會(huì)識(shí)得我這只“千里馬”，日復(fù)一日，我的嗓子漸漸沙啞，曲調(diào)風(fēng)格也由昔日的熱情激昂變得惆悵悲愴。那晚凄涼的夜里，我背著我的吉他，拖著沉重的身軀在這個(gè)異鄉(xiāng)迎接了冬天的第一場(chǎng)雪和我同租的室友突然打來(lái)電話，絮絮叨叨說(shuō)了許多，也沒(méi)聽(tīng)清什么，卻有兩個(gè)字，我聽(tīng)的切切實(shí)實(shí)，回家。
回家，對(duì)啊，回家，回想，原來(lái)我已在外漂泊了半年之久，家，這個(gè)溫暖的字眼有多久未提起了；眼前卻又浮現(xiàn)臨走時(shí)母親滄桑的模樣，一切昔日的畫面，如同放電影般一幕幕映在了眼前……剛到家時(shí)，父親的動(dòng)作僵硬了片刻，隨即又換出了屋內(nèi)的母親，母親忙把我拉入屋內(nèi)，父親又快端出了一碗姜湯，母親問(wèn)道：“在那邊，怎么樣？”我沒(méi)有言語(yǔ)，母親與父親對(duì)視片刻，又笑道：“哎呀，你走了沒(méi)幾天啊，鄉(xiāng)親們都說(shuō)想聽(tīng)你唱歌呢……”我什么也沒(méi)說(shuō)，知道母親在安慰我，心情又更加苦悶。
回家的幾日，我總把自己關(guān)在家中，一遍又一遍長(zhǎng)著自己寫的歌，唱一遍改一遍，改一遍唱一遍，當(dāng)我心煩到想要砸了那把心愛(ài)的吉他時(shí)，母親推門進(jìn)來(lái)，說(shuō)村長(zhǎng)幫我搭了個(gè)臺(tái)子，讓我后天開(kāi)個(gè)演唱會(huì)，那一天來(lái)的人很多，但我知道他們大多都不懂音樂(lè)，大多都不懂我在唱什么，但嚴(yán)冬中3個(gè)小時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人離場(chǎng)，我第一次有一種被人認(rèn)可的感覺(jué)，于是我臨時(shí)又改變了主意，我把那首反復(fù)修改的歌，唱給了聽(tīng)這場(chǎng)演唱會(huì)的所有人……
第二日一早我便起來(lái)，我走遍這村莊的每一個(gè)角落，想要為它寫一首歌，我感覺(jué)到陽(yáng)光一直照耀著我，我感覺(jué)這陽(yáng)光初晨的陽(yáng)光它溫暖了我的衣衫，溫暖了我的臉頰，更溫暖了我的心田。
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