精選感謝的作文600字匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的感謝的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文600字 篇1
20xx年，作為轉(zhuǎn)校生，我初來(lái)乍到。面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。開(kāi)始了我的擔(dān)心。
初次見(jiàn)到同學(xué)們，都是一張張陌生的臉龐，唯有幾個(gè)幼兒園的同學(xué)，一年級(jí)的同學(xué)�？粗鴿u漸坐滿的教室，企盼著，班主任您的到來(lái)。
同學(xué)們都是初次見(jiàn)您，您有著及腰的長(zhǎng)發(fā)，有著接近一米八的身高。看著您，就覺(jué)得您是女巨人般的存在，這一點(diǎn)讓我十分驚喜。上課的鈴聲已經(jīng)打響，您站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“各位同學(xué)們好！我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，葉老師，我是十口的葉，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要記成夜晚的夜！接下來(lái)，我們開(kāi)始自我介紹。請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，不要害羞。好，就從這位同學(xué)開(kāi)始吧�！崩蠋熤噶酥缸诮锹淅锏奈摇�
我拖著沉重的步伐，艱難地邁出每一步。我真的講臺(tái)上，壓低了聲音說(shuō)：“大家好，我叫xx，我今年七歲，希望在未來(lái)的日子里可以和大家友好相處。”我的聲音越來(lái)越小，直到說(shuō)完了這段話。說(shuō)完后，我快速的跑回了座位。葉老師在一旁笑道：“這位同學(xué)有點(diǎn)靦腆，請(qǐng)大家給予他熱烈的掌聲�！比~老師剛說(shuō)完，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
二年級(jí)下學(xué)期宣布期末考試成績(jī)的時(shí)候。您將分?jǐn)?shù)一一的報(bào)了出來(lái)，這讓我們更緊張了我們考的很不錯(cuò)，您對(duì)我們進(jìn)行了口頭表?yè)P(yáng)。并說(shuō)，孩子們?nèi)昙?jí)不比二年級(jí)輕松，比二年級(jí)難。祝愿你們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里好好學(xué)習(xí)。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記老師。記住，如果三年級(jí)有不會(huì)的，隨時(shí)都可以來(lái)問(wèn)老師。我瞟了一眼試卷上的分?jǐn)?shù)。葉老師，感謝您對(duì)我的教育，祝您桃李滿天下。
20xx年，路過(guò)你的班級(jí)上樓時(shí)，看著講臺(tái)上的您，座位上的學(xué)生們，不禁想到了我們，可坐在座位的已經(jīng)不是我們了。而是你新一屆的學(xué)生們。
葉老師，感謝您，盛裝蒞臨我的青春。
感謝的作文600字 篇2
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人，培育我們成長(zhǎng)的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。
在課上，我們的老師非常嚴(yán)格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔(dān)問(wèn)題，幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動(dòng)力，能使我們永遠(yuǎn)向前，使我們不忘教誨。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诔跻贿M(jìn)到這學(xué)校時(shí)，一直都不是很好，初次來(lái)到這里，竟被分到了重點(diǎn)班，我當(dāng)然非常高興。但當(dāng)我知道班主任是位數(shù)學(xué)老師時(shí)，我一下就嚇呆了!心想：“我這下子肯定完了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，若在這方面有什么做得不好，鐵定結(jié)果會(huì)很凄涼。”幾天過(guò)后，老師要評(píng)選班干部，最使我吃驚的是數(shù)學(xué)課代表竟然是我。下了課后，我?guī)е蓡?wèn)的心情去找老師，第一次與老師談話總有點(diǎn)緊張，我問(wèn)老師為什么要選我，自己成績(jī)并不好。而老師卻說(shuō)：“成績(jī)并不重要，重要的是你曾經(jīng)努力過(guò)，因?yàn)槌煽?jī)只能代表過(guò)去，而將來(lái)只能靠你努力，有誰(shuí)能知道將來(lái)會(huì)是怎樣呢?”一句話頓時(shí)使我有了對(duì)數(shù)學(xué)的信心，也使我明白了一個(gè)道理：只要我努力奮斗，我一定可以成功。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，決定性的考試終于來(lái)臨，面對(duì)這次期末考試，我對(duì)自己充滿信心，但始終有些擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)粗心，正在我擔(dān)心之時(shí)，監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時(shí)把我從擔(dān)心的心情中拉了出來(lái)，勇敢面對(duì)考試。最后當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我非常緊張。聽(tīng)著老師讀著一個(gè)有一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，我為他們?nèi)〉煤贸煽?jī)而感到高興，但對(duì)自己卻始終安不下心來(lái)�？炝耍斓轿伊�，老師念到我的成績(jī)：95分。我說(shuō)不出話來(lái)，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。
我要感謝我的老師，感謝她對(duì)我的教誨，老師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來(lái)回報(bào)他們。
感謝的作文600字 篇3
回想起往事，父母對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至。我要感謝我的父母，是父母養(yǎng)育了我。是父母教會(huì)了我走路、說(shuō)話、認(rèn)字．．．．．．
記得我九歲那年的一個(gè)晚上，外面刮著刺骨的寒風(fēng)。我突然發(fā)高燒了，燒到三十九度。爸爸媽媽知道了，立刻穿好衣服，把我背起來(lái)，快步向醫(yī)院走去。過(guò)了大概十分鐘，我們到了醫(yī)院。爸爸媽媽把我?guī)У结t(yī)生面前。醫(yī)生先幫我測(cè)量體溫，過(guò)了一會(huì)兒，體溫量好了，媽媽著急地問(wèn)：“醫(yī)生，他怎么樣？”醫(yī)生回答說(shuō)：“他現(xiàn)在的體溫是三十九度半，已經(jīng)發(fā)高燒了�！比缓笞o(hù)士幫我打點(diǎn)滴，護(hù)士把藥瓶和消毒水還有棉簽一起拿到我的面前。我看到針口我就害怕，媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，別怕，勇敢點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話覺(jué)得沒(méi)那么害怕了。護(hù)士幫我的手消毒一下，護(hù)士把我的手弄好之后，醫(yī)生就幫我開(kāi)藥。在我打點(diǎn)滴的時(shí)候，父母一直陪伴在我的身邊。過(guò)了不久，點(diǎn)滴打完了，點(diǎn)滴打完之后，爸爸拿著藥，我們一起回家了。
回到家以后，爸爸把藥放好后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你先睡一覺(jué)，醒來(lái)就有精神了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，就迷迷糊糊地睡著了。過(guò)了幾小時(shí)，天亮了，我醒了，爸爸媽媽已經(jīng)把豐富的早餐準(zhǔn)備好了。我起床后，穿好衣服，就吃早餐了，我吃完早餐以后。過(guò)了一會(huì)兒，我倒了一杯溫水，拿了一包藥，把藥倒進(jìn)嘴巴里，喝了一口水，把藥吞了下去。過(guò)了幾天，我的病好了,這全靠父母這幾天對(duì)我細(xì)心的照顧。
我們要學(xué)會(huì)感恩父母，就得從身邊小事做起，幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，做自己力所能及的事，用自己的好成績(jī)報(bào)答父母，不讓他們操心。感恩，是一盞明燈，那光亮指引著你向前；感恩，是北斗七星，讓我們不迷失方向，正確走向成功的道路，而父母就是我們?nèi)松缆返囊啡�，帶領(lǐng)我們躲避各種障礙。
父母對(duì)我的愛(ài)說(shuō)不盡，道不完……我會(huì)永遠(yuǎn)銘記父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，父母對(duì)我付出的，以后我將十倍、百倍地感謝來(lái)回報(bào)他們。
感謝的作文600字 篇4
母親的愛(ài)是那樣豐沛，似春天里稍融即滴的`綠，深深淺淺地在我心頭鋪排，流淌著。 還記得小時(shí)候，每逢月光好的晚上，母親就會(huì)讓我和我的小伙伴在屋后的小沙丘上坐好，聽(tīng)她為大家唱歌，那是母親的個(gè)人演唱會(huì)，我們既是聽(tīng)眾，也是特邀的嘉賓—表演者。我是當(dāng)仁不讓的主持人。我現(xiàn)在仍記得大家鼓掌的時(shí)候，母親臉上那一絲羞澀，一絲天真的羞澀。那絲羞澀從母親的嘴角化開(kāi)，像微風(fēng)掠過(guò)澄清的湖面泛起的漣漪，一直蔓延到母親的眼角。她的臉頰也因這絲羞澀而變得柔和紅潤(rùn)起來(lái)。
那時(shí)候，小孩子都喜歡蕩秋千。別人家的孩子都是坐在單根繩子上蕩來(lái)蕩去，而我的母親卻別出心裁，她用雙排繩子繞上同樣長(zhǎng)度的短木棍，像放倒的軟梯，我就可以躺在上面，享受母親一搖一搖帶來(lái)的快樂(lè)。直到現(xiàn)在，我仍記得自己家樹(shù)下的清涼和母親那開(kāi)心的笑。母親就是那樣開(kāi)心地微笑著，眼光慈愛(ài)地看著我，我那時(shí)覺(jué)得母親的眼睛特別干凈，幾近透明。她的目光特別單純，又特別深沉，仿佛世間所有的愛(ài)意都存儲(chǔ)在她慈祥的注視中。而我就是她眼中所有的希望，就是她眼中燦爛的未來(lái)。
還記得母親捉迷藏時(shí)門后那柔柔的“喵喵”聲，她也有童心未泯的時(shí)刻，她愿意和我嬉戲在美好的童話里，讓我的童年因她柔柔的聲音而變得多姿多彩。
我還記得母親在我的毛衣上織出的絢麗的花朵。她是那樣的愛(ài)美，是那樣喜歡精致的生活，她用她愛(ài)美的心影響著我，讓我的生活因她的態(tài)度而變得豐富多彩。
以前在一起的時(shí)候，總會(huì)淡忘一些細(xì)節(jié)�，F(xiàn)在才知道，就是這些細(xì)節(jié)，成就了一種永遠(yuǎn)的東西，在我心頭蕩漾。
感謝的作文600字 篇5
親愛(ài)的邱老師：
見(jiàn)字如面！
時(shí)光荏苒，您來(lái)到我們班已經(jīng)一年多了，時(shí)間的齒輪還會(huì)不知疲憊地轉(zhuǎn)下去，但您的恩情，什么都無(wú)法抺去。
當(dāng)您被另一個(gè)班投訴時(shí)，我和別的同學(xué)跟著我們班的家長(zhǎng)到校長(zhǎng)室，把您留下。我和同學(xué)躲在沙發(fā)后面，豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著家長(zhǎng)和校長(zhǎng)交談，我們怕您走了，留下我們不管。家長(zhǎng)走出來(lái)時(shí)，我們像受驚的小鳥(niǎo)用閃電一般的速度跑到教室，因?yàn)榇鸢高�沒(méi)給出，所以有一段時(shí)間是別的老師代課。我們聽(tīng)得心不在焉，滿腦子都在想您什么時(shí)候回來(lái)。終于有一天，我們和家長(zhǎng)把您留下了，再次見(jiàn)到您的時(shí)候，您的皺紋好像變多了，是沒(méi)好好休息？但您的臉上始終保持微笑，說(shuō)：“在家里，我睡得很好，很舒服�！笨墒聦�(shí)上并不是，您心里想的和您嘴上說(shuō)的是不一樣的。我知道這段時(shí)間，您頂著太大的壓力，您是對(duì)自己不放松的人。
在今后的日子里，我們會(huì)更加努力。
晚自習(xí)，我看見(jiàn)您在改作業(yè)，頭上的汗水從臉頰落下，眼皮慢慢垂下，如果可以，我真想為您扇扇風(fēng)。
上課，您給我們講題，我們有什么不懂的，您一直講到我們知道為止。
有時(shí)候，我們看見(jiàn)您站在一個(gè)不起眼的地方，是想什么？也許我們永遠(yuǎn)不知道，當(dāng)您的眼對(duì)上我們的眼，我下意識(shí)地低下頭，是因?yàn)椴幌肟匆?jiàn)您眼里的血絲�？吹搅�，就會(huì)勾起我憂傷的記憶，夜晚您為了整理上課的內(nèi)容，而不顧自己的眼睛。這都是因?yàn)槲覀兌鸬钠v。
邱老師，您辛苦了！您就像滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水，您就像浩瀚的天空，我們是小鳥(niǎo)，在您的天空中自由地飛翔。
邱老師，您為我們付出的太多了，所以我們要以最好的態(tài)度學(xué)習(xí)。未來(lái)，我們更不會(huì)忘記您的恩情！
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：黃晨曦
20___年__月__日
感謝的作文600字 篇6
我是有些恃才傲物的，因此必定導(dǎo)致孤獨(dú)�！白园琳呒拍边@是一位紅學(xué)家對(duì)黛玉的評(píng)價(jià)，我也一樣，心氣挺高，眼中閃爍著懷疑的目光，不斷想打破樊籬，卻又把自己圈在新的樊籬中，這就是數(shù)學(xué)中的黑洞問(wèn)題吧！
我總是自高自傲的，不擅與人交流，這次報(bào)“新東方”英語(yǔ)班時(shí)，自以為是地報(bào)了五級(jí)班，不顧別人地勸說(shuō)，只身一人去了北京。到了班里，才發(fā)現(xiàn)自己是最小的，又不善言辭，縱使有一肚子道理也不能完全用英語(yǔ)說(shuō)出，身邊又沒(méi)有朋友，一種悲愴之感油然而生，哎，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。”
每日上外教課簡(jiǎn)直是對(duì)我的折磨，天天打電話給家里哭訴。自傲者寂寞，孤傲者自傷……Mash是我的夏令營(yíng)導(dǎo)師，老外的情感不細(xì)膩，全不理我的實(shí)情，只說(shuō)我的語(yǔ)音好聽(tīng)，安排我為大家演講，背水一戰(zhàn)的我，使出看家絕技，一舉獲得成功；Mash一身老外的霸氣，安排我與他進(jìn)行詞語(yǔ)比賽，輸?shù)娜ム忂叧�，我急中生智，妙詞連珠，聆聽(tīng)了地道的美國(guó)鄉(xiāng)間民謠；Mash“逼迫”我給報(bào)刊投稿，一天一篇，他不容分辯的氣勢(shì)，導(dǎo)致我夏夜揮汗如雨。郵件發(fā)出，才意識(shí)到這幾天給父母報(bào)的都是平安家書。
以后的學(xué)習(xí)我應(yīng)對(duì)自如，Mash組織大家互相交朋友，我的大腦在口語(yǔ)、詞匯、筆答、互動(dòng)交流中切換，想家、怯懦、自卑失去了空間……Mash這個(gè)美國(guó)大男孩，不出三日徹底改變了我的處境，也教會(huì)了我如何接人待物，謙虛學(xué)習(xí)，走出孤傲……
九日后匆忙離開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)自己忘記要他的電話號(hào)碼，郵箱號(hào)也不知去向，忽地，有一種悵然若失的感覺(jué)，覺(jué)得失去了一個(gè)重要朋友，遺憾從心口一點(diǎn)點(diǎn)散出，Mash，真的好想你，真得好想再見(jiàn)到你，哪怕只是讓我向你說(shuō)一句“Thankyou”你幫助我太多，你的幫助卻如空氣，不著痕跡，又如影隨形。
感謝的作文600字 篇7
朦朧中，我又看見(jiàn)了你的倩影。吹動(dòng)著你的愁思，你的魂在飄蕩著，飄蕩著……無(wú)言煎熬的初三，習(xí)慣性的打開(kāi)電腦，看著那無(wú)奈的灰色頭像，打開(kāi)百度自尋其樂(lè)，折磨時(shí)光，無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了百度，三分好奇便申請(qǐng)注冊(cè)了作文網(wǎng)賬號(hào)，從那以后結(jié)下了深刻之緣。初三，試卷滿天飛，同學(xué)們埋頭苦干，辦公室里人山人海。除了試卷、成績(jī)多彩的初三我一無(wú)所有，連的朋友遠(yuǎn)去。
我開(kāi)始與你談心解壓，你沒(méi)有關(guān)閉雙耳，靜靜的聆聽(tīng)，感受文字的豐富和美妙，發(fā)現(xiàn)人類的生活，你收納青少年的喜怒哀樂(lè)，與他們同喜同悲，有時(shí)也會(huì)給予他們一些獎(jiǎng)勵(lì)，作為心里安慰，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持最初的夢(mèng)。
是你，激勵(lì)了我，在夢(mèng)的路途沒(méi)有半路返航。都說(shuō)每一個(gè)喜歡文字的人都多愁善感，而麥格讓我知道了：機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)是對(duì)奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)，而非僅僅是命運(yùn)的安排，即使努力過(guò)也會(huì)遺憾，但他至少是幸運(yùn)的可能。從那以后我開(kāi)始讀四書五經(jīng)，品劉墉文，讀曹雪芹，讀史，讀一個(gè)時(shí)代，讀你們心中的喜怒哀樂(lè)，麥格，謝謝你，這一年你讓我變得知書達(dá)理，博古通今，提高我的文學(xué)素養(yǎng)。麥格，你是我人生最美的一道風(fēng)景，教給了我相信夢(mèng)想的勇氣與力量，讓我重拾執(zhí)著的信念，告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。我親愛(ài)的麥格，謝謝你！
也許夢(mèng)想繁星點(diǎn)點(diǎn)，也許理想千古不變。無(wú)論怎樣，麥格是人生路上的航標(biāo)燈，他為我照亮夜行的路。明天滿懷希望，只要相信追夢(mèng)，終究可以抵達(dá)夢(mèng)想的殿堂，感謝你，我親愛(ài)的麥格，謝謝你，為我照亮遠(yuǎn)行的路。
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