感謝的作文600字錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文600字 篇1
小學(xué)生活中，我們總是能看到那一個(gè)熟悉的身影——警察叔叔。他個(gè)子不高，但是有著一雙堅(jiān)強(qiáng)而深沉的眼神，神態(tài)里透出一種嚴(yán)肅的面孔。他每天都盡職盡責(zé)出現(xiàn)在我們小學(xué)門(mén)口指揮交通。我們過(guò)馬路時(shí)也會(huì)加倍小心地護(hù)送我們過(guò)馬路。
他每天都站在那里等待著我們過(guò)馬路，而我們也非常感激、敬愛(ài)著他。我們順利通過(guò)馬路后，他的臉上顯出一種驕傲和自豪。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他都會(huì)任勞任怨、恪盡職守地。站在那里等待著我們過(guò)馬路。我小學(xué)時(shí)候每次都能和他順利回家，他和我在一個(gè)小區(qū)內(nèi)。他把我送回家之后，順便回家吃飯;然后又去工作，直到11點(diǎn)才回來(lái)。每次回來(lái)，他都會(huì)先巡視小區(qū)，然后再回家。
一次回家的路上我的作業(yè)本掉到了路上，第二天上學(xué)把書(shū)包全找了一遍，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，匆匆忙忙地跑去學(xué)校，他突然喊住了我，你的本子昨天掉在路上，我給你撿回來(lái)了。我急忙的跑過(guò)去拿住了我的作業(yè)本。然后就往學(xué)校跑。他說(shuō)路上一定要小心，要走右邊。我說(shuō)我知道了，他的臉上又顯出高興的面容。一次放學(xué)回家的路上，我遇到了幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，他們把我圍在了一個(gè)胡同里，跟我要錢(qián)，還說(shuō)如果不給錢(qián)就打我。幸好那個(gè)叔叔來(lái)了，把他們幾個(gè)嚇跑了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我又沒(méi)有事。我說(shuō)沒(méi)事兒，隨我又去了診所幫我包扎了腿，原來(lái)我跑的時(shí)候腿掛到了樹(shù)枝上。包扎完之后又跑著回家，沒(méi)有去說(shuō)謝謝。他又說(shuō)，路上小心。我沒(méi)有去搭理就趕緊往家跑。
第二天下午回家的時(shí)候他一直跟隨著我，生怕我再受傷。他每天都是這樣悄悄地跟著我。
我在一次偶然的機(jī)會(huì)中，想對(duì)他說(shuō)謝謝我，卻沒(méi)有說(shuō)出口，望著他工作的身影，心里不禁有點(diǎn)難受。
感謝的作文600字 篇2
黑夜像一只噬人的魔獸，吞噬著太陽(yáng)的光芒；黑夜像一位優(yōu)雅的死神，無(wú)聲無(wú)息的收割者人的生命；黑夜像一位慈祥的老者，點(diǎn)撥了你許多許多……。在寂靜的黑夜。你也許渴望一束光芒。但你更加感激的卻是那個(gè)深夜中為你提燈的人。
她，是十三年中第一個(gè)也是最令我難忘的一位老師；她，是十三年最令我終身感激的一位老師；她也是在深夜中為我提燈的人之一。
我現(xiàn)在還記得我與她的第一次相遇：“大家好，我是你們的物理老師，我叫王大橙�！薄按蟪壤蠋熀�！”我現(xiàn)在仍記得她所說(shuō)的只言片語(yǔ)：“高興吧，我可是物理組的組花！”誰(shuí)知，物理組只有她一個(gè)女老師。“不要太在意成績(jī)，”“我當(dāng)年第一次月考年級(jí)九十九名，后來(lái)穩(wěn)定提升�！蔽椰F(xiàn)在仍記得只有她在得知我考了年級(jí)第一后說(shuō)：“年級(jí)第一不算什么，成績(jī)也不是很重要，只要你努力過(guò)了，不后悔就可以了�！蓖瑫r(shí)，也只有她一個(gè)問(wèn)我媽要了我的排名和考試原卷。她就是這樣，這就是她———大橙老師。
其中，我有兩點(diǎn)印象最為深刻。
第一，就是大陳老師在入門(mén)測(cè)上精選的幽默語(yǔ)句。我現(xiàn)在還記得有四句：①基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖（后背我選入座右銘）；②不學(xué)習(xí)，會(huì)變老；③不學(xué)習(xí)，會(huì)變丑；④如果你有“鴨梨”，那么請(qǐng)你放進(jìn)冰箱，化為“凍梨”。這四句話(huà)令我津津樂(lè)道，記憶猶新。
第二，就是由于我們初一學(xué)習(xí)物理的電學(xué)內(nèi)容，所以多多少少有些吃力，我就有些分神了，結(jié)果，后來(lái)我坐第一排時(shí)，稍有走神，就被大橙老師蹬桌子，我就“清醒”了。
這就是那個(gè)為我提燈的人，我一生一世都將感激她———大橙老師。
感謝的作文600字 篇3
也許在十年后，我已成為一個(gè)成功人士，可展望過(guò)去，我想我定會(huì)感謝那個(gè)雨雪交加之際去打球、天天練習(xí)笛子、復(fù)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)上課聽(tīng)講的那個(gè)小男孩兒。他讓我現(xiàn)在持之以恒，認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)。
羽毛球驚魂
那天上午，厚厚的烏云鋪天蓋地地襲了過(guò)來(lái)。到下午，這天氣好似演奏起了一曲“華麗”的交響曲，先是小雨和微風(fēng)引出主題，不一會(huì)，樂(lè)曲便到了高潮：雪如鵝毛般灑下，雨也是“不遺余力”，如鼓點(diǎn)般打在柏油大馬路上。禍不單行，閃電也來(lái)了一下：一道筆直的光擊中一樹(shù)，隨即“轟”的一聲巨響，那棵樹(shù)應(yīng)聲而落。我不禁怕了，苦苦哀求后，老媽竟還要讓我去打球。我只得坐上計(jì)程車(chē)，看著豆大的雨在擋風(fēng)玻璃上開(kāi)了花。我后背挺得老直，全身起了雞皮疙瘩，還沒(méi)開(kāi)始便揮汗如雨，可最終有驚無(wú)險(xiǎn)，到了目的地，可除了教練便只有我。那天，受益匪淺：要持之以恒，堅(jiān)強(qiáng)，一分付出一分收獲。
復(fù)習(xí)，上課的認(rèn)真
想在小學(xué)之時(shí)，我對(duì)上課可謂不屑一顧，因?yàn)橹v的簡(jiǎn)單我又在外補(bǔ)習(xí)。經(jīng)常睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、玩尺子、轉(zhuǎn)筆、畫(huà)畫(huà)……可到了中學(xué)，第一次月考便達(dá)到了人生低谷，我不禁反思：我為什么會(huì)考這么低？很快，我溝通了老師，并找著了方案：一次，我上課之時(shí)，我困得要命，上眼皮和下眼皮如磁鐵一般妄圖吸緊。可我怎么能放棄，便操起一支0。3的自動(dòng)鉛筆，往大腿上猛扎下去。血倒沒(méi)出，可這酸爽直接讓瞌睡蟲(chóng)飛到了九霄云外，甚至現(xiàn)在，我還這樣干。腿上自然有些“點(diǎn)點(diǎn)”。又一次，我買(mǎi)了一把十分好彈的尺子，在游戲中自然穩(wěn)居榜首：決勝于千里之外。上課時(shí)，我不禁心癢癢，掏出了它�？赏蝗幌氲搅耸裁矗铱粗诎�，雙手按住它的兩端，往中間一放……這是認(rèn)真。
是呀，也許這就是我的風(fēng)景吧，持之以恒，堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真。在今后的人生路上，也會(huì)這樣的吧！
也許未來(lái)的我，發(fā)現(xiàn)我這閃光之處時(shí)，必然更加急切地向前，造一成更美的風(fēng)景，因?yàn)樗耄何铱刹荒茌斀o一個(gè)小屁孩！
感謝的作文600字 篇4
你一定有想感謝的人吧，我也有想感謝的人，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——周子晗。
他有一個(gè)智慧的大腦，因?yàn)槌煽?jī)好，在班上表現(xiàn)好，人緣也同樣好，我常常向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)，他每一次都認(rèn)真的教我，但我都要聽(tīng)了八九次才能聽(tīng)明白，我想：向他請(qǐng)教，雖然成績(jī)提高了不少，卻有不少人說(shuō)我的成績(jī)是靠他，我必須把它當(dāng)成敵人，學(xué)習(xí)上的敵人，我要“戰(zhàn)勝”他！
第一次，我考了87：05，他卻考了99，全全年級(jí)第一，我恨，恨自己沒(méi)有努力，恨自己只是把這事它放在嘴邊而沒(méi)有行動(dòng)，恨自己笨。在一次又一次反思后，我覺(jué)得自己不應(yīng)該敗，應(yīng)勝，我要努力把一次又一次的敗都變?yōu)閯佟?/p>
晚上功課做到了8點(diǎn)半左右，我關(guān)掉臺(tái)燈準(zhǔn)備睡了，猛然看到桌上的那張?jiān)嚲�，我握緊手，打開(kāi)臺(tái)燈復(fù)習(xí)到十點(diǎn)多才去休息，這幾天里我受了不少成績(jī)，卻一點(diǎn)一點(diǎn)往上走，終于，一天我的月考成績(jī)只與他相差三分了，我?jiàn)^起直追，媽媽看我這樣，問(wèn)：“怎么了？這般勤奮？”我說(shuō)：“我要超過(guò)他？”媽媽追問(wèn)：“他是誰(shuí)？”我沒(méi)有回答，繼續(xù)埋頭答題。在下一次月考中，我得了98分，比周子晗高兩分，我高興極了，我超過(guò)他了！
放學(xué)后我找到他，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你讓我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)，找到了學(xué)習(xí)競(jìng)手，并且超越你。”他笑了笑說(shuō)：“不用謝，之后，我也會(huì)努力的喲！”我朝他笑了笑，回答道：“我也不會(huì)認(rèn)輸喲！”
在很多人眼里，對(duì)手是敵人，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)手是朋友，他“鼓舞”我學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，我想感謝你——周子晗，我的對(duì)手和朋友。
感謝的作文600字 篇5
感謝您，牽著我的手，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
那是一個(gè)學(xué)校組織的春游，地點(diǎn)是一個(gè)叫青龍湖的公園，當(dāng)我們?nèi)r(shí)，正值春夏交接之際，二月蘭散落在草地上，草的綠色鋪在上面。
我有幸和你和您分在一組，天庭飽滿(mǎn)地閣方圓，是一個(gè)人才。您腦中的知識(shí)像百科全書(shū)一樣，多而有趣。
下了車(chē)，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺诓莸厣�，游戲，打牌，我剛想招呼您過(guò)來(lái)一坐，絕大部分人都一樣，游戲、打牌，您一招手，意思是不要讓我過(guò)去，因?yàn)槟俏业膶W(xué)長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，我也只得滿(mǎn)心狐疑的站起來(lái)，我想雖然不知道，他要帶我去哪，但我轉(zhuǎn)念一想，他一定知道好玩之處，遂跟他走了，走了一會(huì)兒，伴著草香我們來(lái)到了湖邊，放眼一看，果然寶地，緊接著湖是一片草地，花的種類(lèi)也多，小樹(shù)林連成片，加之近水，在這熱時(shí)也不會(huì)涼爽，他帶著我小心翼翼的走上草坪，指著地上的不知道小草講起來(lái)……
這時(shí)，一只小貓出現(xiàn)在我們眼前，后腿好像有點(diǎn)傷，我當(dāng)時(shí)想別管，別惹事，他好像沒(méi)有想到似的走了去，抱起小貓。我只好把話(huà)咽下去，他對(duì)我說(shuō)，靠近一點(diǎn)，這時(shí)，我看出他想幫貓，我對(duì)他說(shuō)：“他說(shuō)小心，別讓他咬到，放下吧別多管閑事�！彼钢∝埵軅耐日f(shuō)：“你看，他這樣下去會(huì)死的，人這是要有仁義的，仁者之心，人皆有之，你總不能就這樣看著他去死吧！”
這一番話(huà)，合情合理，讓我不得不同意他的游戲，他又對(duì)我說(shuō)：“你看他只是被車(chē)輪壓了一下，稍稍包扎就可救一條生命�！边@時(shí)，再看小貓它好像通靈一般，你覺(jué)無(wú)時(shí)間看他，便從書(shū)包中找出一條小繃帶，抹上藥，認(rèn)真的把繃帶綁在小貓受傷之處，這時(shí)小貓感激的看了我們一眼就把他放在書(shū)包中，回了家，在您的照料下，小貓很健康，并且成了您的寵物。
感謝您，牽著我的手，教會(huì)我為受傷的小動(dòng)物包扎，感謝你，牽著我的手，告訴我保護(hù)動(dòng)物的重要性，感謝您牽著我的手。告訴我保護(hù)動(dòng)物，拯救生命，人人有責(zé)。
感謝的作文600字 篇6
窗外已是深秋，落葉在寒風(fēng)中如蝴蝶般飄落，門(mén)窗被寒風(fēng)吹得“哐哐”作響。窗內(nèi)卻一片溫暖，橘黃的'燈光灑在屋內(nèi)的每個(gè)角落，音樂(lè)在小小的舞蹈房中回蕩……
大鏡子里一大一小的兩個(gè)身影在認(rèn)真地排練。下個(gè)月我們班的節(jié)目《讀唐詩(shī)》合唱中，我是要跳一段舞蹈做點(diǎn)綴的，但是凌老師卻有小寶寶了，所以不能來(lái)上班，我們的節(jié)目怎么辦呢？昨天，媽媽接到凌老師的電話(huà)，讓我去她家，她親自教我。
凌老師和我一起坐在地上，只見(jiàn)凌老師慢慢地把手抬起，繞過(guò)頭頂，向后延伸、拉長(zhǎng)。我跟著凌老師的動(dòng)作，身體慢慢往后傾。當(dāng)我的動(dòng)作做得不到位時(shí)，凌老師站起來(lái)，拉著我的小手，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。
鏡子里，我看到凌老師疲憊的樣子，心里真難過(guò)：我怎么就這么笨呢？我怎么做起來(lái)不美呢？要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂(lè)舞動(dòng)時(shí)，凌老師微皺眉頭，手捧著肚子，坐到了墻角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的動(dòng)作，凌老師輕輕地說(shuō)：“專(zhuān)注點(diǎn)，小家伙！”我不好意思地吐了吐舌頭，說(shuō)：“知道了�！绷枥蠋熡终f(shuō)：“你們班這些小家伙就是不讓我省心，不知道節(jié)目準(zhǔn)備得怎么樣了�！蔽倚南耄毫枥蠋熣嬲J(rèn)真啊，人在家里心卻在學(xué)校里。還記得每次暑假，凌老師總是把我們合唱團(tuán)的主力隊(duì)員叫到學(xué)校，給我們輔導(dǎo)聲樂(lè)。沒(méi)有空調(diào)的音樂(lè)教室中，我們汗流浹背，但是看著凌老師認(rèn)真的模樣，我們誰(shuí)都不叫苦叫累。
走出凌老師家，也近10點(diǎn)了，瑟瑟的秋風(fēng)中，我沒(méi)有感覺(jué)到一絲寒冷，因?yàn)橛辛枥蠋煹囊I(lǐng)讓我走上了一條熱愛(ài)藝術(shù)的道路，讓我在藝術(shù)的舞臺(tái)上，一次又一次自信地綻放自我。
老師，我要感謝您！我要感謝我身邊所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的老師，沒(méi)有你們的辛苦的付出，就沒(méi)有我們成功的喜悅。
感謝的作文600字 篇7
“友誼之光像磷火，當(dāng)四周漆黑之際最為顯露�！�
——題記
友誼，像是初生的小嬰兒，是純凈的；像是初綻的茉莉，是芬芳的；也像是冬日的陽(yáng)光，是溫暖的。
記得很久之前的一段時(shí)間，父母間因矛盾而開(kāi)始“冷戰(zhàn)”。家里失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，就是炎炎夏日也使人感到如跌落冰窖搬的寒冷。終于，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，無(wú)論是諷刺的語(yǔ)言還是激烈的爭(zhēng)吵，都使我感到如窒息般痛苦。
像是一個(gè)人在黑暗中生活著，想要逃離，卻怎么也找不到指引我的那一縷陽(yáng)光。
終于忍不住了，我回到房間，靠著門(mén)，給我的好朋友——逸逸發(fā)了一條信息。她似乎感到不對(duì)勁，立即回復(fù)道：“怎么了？”
如迷途中的小孩找到了找到了回家的路，眼睛酸酸的。我鼓起勇氣，開(kāi)始一字一句地闡述著最近的事情，混亂的思緒也慢慢理清了。
良久，她發(fā)來(lái)一個(gè)笑臉，說(shuō)：“沒(méi)事的，我家以前也發(fā)生過(guò)這種事，也是吵得不可開(kāi)交��！可最后大家都是心平氣和坐下來(lái)解決問(wèn)題了�！辈贿^(guò)寥寥幾句，卻讓我輕松了不少�！凹壹矣斜倦y念的經(jīng)，不過(guò)，沒(méi)事的，放心吧！Every thing will goon！”
春風(fēng)輕輕拂過(guò)心頭，凍結(jié)的心緩緩融化，化為淚水，涌上眼眶再落下來(lái)，雖然只是用手機(jī)發(fā)來(lái)的幾句話(huà)，卻是那么溫暖。想起夕陽(yáng)下，我與她并肩跑在跑道上，雖然彼此都想放棄，卻因?qū)Ψ經(jīng)]有停下而堅(jiān)持著；雨后，騎車(chē)回家，從學(xué)習(xí)談到理想再到日常，無(wú)話(huà)不談；考試前，彼此一個(gè)微笑，安撫著緊張的心靈……
一切的榮譽(yù)都會(huì)隨著時(shí)光消散，唯有友誼如茶一樣越陳越香，感謝你，感謝這一份珍貴而無(wú)可替代的友誼。
六月，我們并肩，不散。
感謝的作文600字 篇8
友誼是美好的，它能改變一個(gè)人的性格；友誼是偉大的，它能改變一個(gè)人的命運(yùn)。而我覺(jué)得友誼是真摯的，是能夠給人慰藉的珍寶。
那是一個(gè)天氣晴朗，充滿(mǎn)生機(jī)的夏天像亭亭玉立的荷花仙子翩翩起舞，好似一位活力四射的少女一般。我們班開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)備去瀏陽(yáng)那個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)。到了宿舍，同學(xué)們?nèi)宄扇�，歡聲笑語(yǔ)地奔向自己的宿舍。就像一只只離巢的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束地飛向廣闊的天空；又宛如一只只剛出生的小狗，對(duì)這個(gè)美麗的世界充滿(mǎn)好奇。而我率先跑在大家的前頭，飛快地放了書(shū)包之后就馬上找大家一起去玩游戲了。這時(shí)候我仿佛又回到幼兒園那段歡樂(lè)的時(shí)光，朋友們一起嬉戲，一起打鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮十分歡快。但是就在這時(shí)，大家意想不到的危機(jī)來(lái)了，李教官拿起口哨，狠狠地吹了一下。我們聽(tīng)到哨聲都愣在那里，呆呆地看著李教官。接著李教官大聲斥責(zé)道：“誰(shuí)叫你們玩的？給我圍著操場(chǎng)蛙跳五圈，沒(méi)跳完不許吃飯！”而就這時(shí)，我低著頭站了出來(lái)說(shuō)：“教官你責(zé)罰我吧！是我先帶頭的�！薄安唬@不能怪你，我們也有責(zé)任”大伙說(shuō)完，便埋頭開(kāi)始蛙跳，大家沒(méi)有人抱怨教官的懲罰，也沒(méi)有人埋怨我。到了第三圈，我實(shí)在累得不行了。這時(shí)，他們一個(gè)個(gè)把水遞給我喝，我看了看他們，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)干渴得連嘴唇都快干裂了。在這個(gè)又累又熱的夏天，伙伴們的寬慰像一陣清爽的風(fēng)，讓我整個(gè)人變得神清氣爽。
炎熱的夏天，我卻因?yàn)檫@件事情感受到了清涼；因?yàn)橛心銈冏屛腋袆?dòng)，因?yàn)橛心銈冏屛艺媲械馗惺艿搅藘?nèi)心的情感，因?yàn)橛心銈冏屛抑懒苏嬲挠颜x是什么樣子的。
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