【精品】感謝的作文600字匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的感謝的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文600字 篇1
他,是一個(gè)身子高大,臉上永遠(yuǎn)掛著笑的人。他,是一個(gè)雖沒(méi)生我,但他跟她愛(ài)的果實(shí)就是我。爸爸,一個(gè)多么偉大的稱呼啊!爸爸,多么微弱的身份啊!在我身邊,雖然她生了我,但我最愛(ài)的不是她,而是他。當(dāng)我上幼兒園時(shí),是爸爸騎著家中僅有的自行車(chē)送我上下學(xué),在炎熱的夏日里,汗水已經(jīng)浸透了整個(gè)衣衫,卻從來(lái)不為自己買(mǎi)一支冰棍。當(dāng)爸爸出外打工時(shí),我在炎酷的陽(yáng)光下一分鐘待不了,而爸爸卻在工地干著重活,太陽(yáng)完全可以直射他的身體,烤干他身上的每一滴水分。
爸爸那又大又厚的手為了我為了家庭又是經(jīng)過(guò)了幾百個(gè)這樣日子磨出來(lái)?他那黑黑的皮膚,在陽(yáng)光下暴曬流出了多少汗水?他卻從未叫過(guò)一聲苦。
她,從來(lái)不耐心聽(tīng)我說(shuō)話,而做錯(cuò)了事一直的埋怨我。而他,不管多忙總是認(rèn)真聽(tīng)我把話說(shuō)完,哪怕是沒(méi)有道理的任性和絮叨。我不敢跟她說(shuō)心里話,也不愿說(shuō),因?yàn)檎f(shuō)完她可能不罵我就是笑話我。在我感冒的時(shí)候,她去買(mǎi)藥的次數(shù)屈指可數(shù);可我爸,我一感冒,他就馬上的帶我去看醫(yī)生,生怕加重了。有一次家里沒(méi)感冒藥了,我跟她說(shuō),她也不去買(mǎi)只顧自己一個(gè)勁的玩電腦。等我爸回來(lái)了,我爸就問(wèn)她為什么不買(mǎi)藥,她卻說(shuō)家中有藥,不用買(mǎi)。我跟她沒(méi)爭(zhēng),因?yàn)槲抑,她?huì)當(dāng)著爸爸的面來(lái)大罵。爸爸對(duì)待我們姐弟倆從不偏向,有什么就一起吃。可是她每次去超市買(mǎi)東西的發(fā)票從來(lái)也不讓我動(dòng),就怕讓我知道她買(mǎi)了什么沒(méi)給我吃,每次都藏著。
假如讓我發(fā)現(xiàn)了,她會(huì)說(shuō):“哎呀!忘了,快吃吧!”這些做法讓我對(duì)她的愛(ài)漸漸遞減了。是爸爸的愛(ài)讓我知道了幸福,讓我知道了世上不只媽媽好,知道了在人生起跑線上,他會(huì)永遠(yuǎn)地在我身邊為我加油鼓勁。
感謝的作文600字 篇2
在我們擦肩尚未認(rèn)出彼此以前,我在和我的新朋友們談笑風(fēng)生;自我們?cè)诶淇峁怅幚锸⒅螅阍诤湍愕男屡笥褌冋勑︼L(fēng)生。然而當(dāng)我們猝不及防心有靈犀回眸時(shí),眼中只有彼此和驚喜。在那份驚喜里,我仿佛回到了稚嫩的童年,我仿佛看到了青黃的田野,我仿佛聽(tīng)到了朗朗的書(shū)聲。
記得當(dāng)我們分離后,當(dāng)我們分離好久好久以后,我不再期盼,我們可以再見(jiàn),更從未想過(guò)是以彼此更好的模樣,相聚在彼此風(fēng)華正茂的青春里。
回憶的匣子打開(kāi):我們?cè)忮嗽谧顔渭兛蓯?ài)的年紀(jì)里,我們?cè)音[在最廣闊無(wú)憂的田野里,我們?cè)难栽谧顒?dòng)聽(tīng)悅耳的書(shū)聲里。那時(shí)的我們并不預(yù)備長(zhǎng)大,那時(shí)的我們相信世界上的一切美好,那時(shí)的我們尚未預(yù)料到畢業(yè)來(lái)的這么快。這毫不現(xiàn)實(shí)的童話回憶,渺茫得有如盛夏的螢火,卻放射著我們天真爛漫的光輝,及擁有著讓我們分別再久也不陌生的超能。
我應(yīng)該要感謝,感謝我發(fā)揮超?康貌诲e(cuò),感謝這所學(xué)校的錄取通知書(shū),感謝我沒(méi)有聽(tīng)從父母的安排轉(zhuǎn)學(xué),感謝我在那天回首,感謝命運(yùn)與時(shí)間的恩賜······感謝所有間接或直接促使我們?cè)僖?jiàn)的人、事、物,不論有心或是無(wú)心。我因此而再度相信,分別是為了更好的遇見(jiàn),也有了再度分別的準(zhǔn)備。
某年某月的某天,幸福無(wú)聲來(lái)敲門(mén)
前方那么喧囂和斑斕,身后這般漆黑與寂靜
風(fēng)繼續(xù)的吹個(gè)無(wú)休止,涼或暖我也已分不清
像地球忘了旋轉(zhuǎn),像恒星不再閃爍
像許多年前我們忐忑又不安的相識(shí)
像許多年后我們彼此老友角色依舊
不問(wèn)你是否安好,似我們不曾分離
是如今斷了聯(lián)系再見(jiàn)的驚喜和默契
—— 謹(jǐn)以此紀(jì)念及感謝我們的再見(jiàn)
感謝的作文600字 篇3
開(kāi)學(xué)時(shí),班級(jí)要選舉班干部,王老師找了十幾個(gè)較為優(yōu)秀的學(xué)生到辦公室。他說(shuō):“班干部是一個(gè)班是骨干力量,是班主任的得力助手,希望你們能挑起重?fù)?dān),為管理好班級(jí)貢獻(xiàn)力量!
十幾人都默不作聲,有的想當(dāng)怕人嘲笑,有的怕麻煩,有的怕勝任不了。王老師只好親自點(diǎn)將:“唐碩,你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)吧!”
我大吃一驚,我壓根兒就沒(méi)有想到王老師會(huì)要我當(dāng)班長(zhǎng),看到王老師真誠(chéng)而期待的眼神,我內(nèi)心一陣激動(dòng),真不知說(shuō)什么好。
這時(shí)大家見(jiàn)老師提議了,就都說(shuō)“行”。我也不好推脫。
回憶起七年級(jí)時(shí),我在學(xué)校調(diào)皮搗蛋,以致與同學(xué)打架,還伙同他人損害了學(xué)校的門(mén)和鎖。
當(dāng)我這個(gè)可恨孩子出現(xiàn)在您面前時(shí),我早就想到您手中的教鞭會(huì)重重地親吻我的手。您滿是憤怒地站在走廊上,手握冰冷的教鞭,我垂下頭,呆呆站在您面前,渴望您的教鞭來(lái)懲罰我的過(guò)錯(cuò)?吹侥吒邠P(yáng)起的教鞭,又在嘆息聲中放下,低聲而嚴(yán)肅地說(shuō):“你要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)是非,對(duì)的就做,不對(duì)的就堅(jiān)決不做。腦袋長(zhǎng)在自己身上,不能由別人支配。你說(shuō)是不是?”
我低頭答應(yīng):“是。別人再找我做壞事,我也不做了!
您又接著教育:“你在班內(nèi)是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,因此要我極力保你,是為你的前途做想。我相信你是個(gè)聰明的孩子,只是沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。請(qǐng)你記。簞e玷污自己的榮譽(yù),要珍惜自己的榮譽(yù)!
當(dāng)我被叫到政教處時(shí),王老師用他是老臉為我求情;當(dāng)我在辦公室寫(xiě)檢討時(shí),您又耐心說(shuō)服教育;而學(xué)校執(zhí)意要開(kāi)除我,您又到政教處阻遏,和領(lǐng)導(dǎo)交涉,向校長(zhǎng)保證。
今天,您要我當(dāng)班長(zhǎng),我無(wú)法想象,您在說(shuō)出我的名字時(shí)要多大勇氣才信任。您不怕別人的反對(duì)嗎?您不怕別人說(shuō)您偏愛(ài)嗎?您不怕別人讓您下不了臺(tái)嗎?
后來(lái),我沒(méi)有辜負(fù)您的希望,在班上盡量發(fā)揮了班長(zhǎng)的作用。
感謝您對(duì)我的保護(hù),沒(méi)有您恐怕我早已輟學(xué);感謝您給我的勇氣,沒(méi)有您我不會(huì)做一個(gè)班長(zhǎng);感謝您對(duì)我的細(xì)心教育,沒(méi)有您我的成績(jī)就不會(huì)提高。
感謝的作文600字 篇4
· 媽媽,謝謝您·····王雨露五一班小時(shí)候,是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我?是誰(shuí)在我遇到難題時(shí)幫助我?又是誰(shuí)給了我無(wú)限的愛(ài)?這些都是誰(shuí)為我做的?是媽媽,我最親的人,。那是一個(gè)寒冷的冬天,我無(wú)緣無(wú)故的感冒了,還發(fā)了很?chē)?yán)重的高燒。這時(shí),媽媽像熱鍋上的螞蟻似的。媽媽背著我去了醫(yī)院里,看護(hù)著我,照顧著我,過(guò)了幾天,我的病好了,可媽媽卻病倒了這個(gè)時(shí)候的我不懂事,只顧著自己玩,卻一點(diǎn)也沒(méi)有想到媽媽。
長(zhǎng)大后,我只要一生病就會(huì)情不自禁的想起這件事。并且心里回想:“為什么我那時(shí)沒(méi)有像媽媽照顧我一樣的去照顧媽媽呢?”媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,雖然媽媽很忙,但是只要有空余時(shí)間,媽媽就會(huì)來(lái)指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),俗話說(shuō):“嚴(yán)是愛(ài),寬是害,”所以不管媽媽有多嚴(yán)格,那都是為我好?捎械臅r(shí)候,媽媽對(duì)我兇,我就會(huì)在心里想:“有什么事好好說(shuō)嘛,干嘛那么兇?煩死人了!”
曾經(jīng)有一個(gè)母親節(jié),老師告訴我們要感恩母親;氐郊液螅蚁肓艘粫(huì)兒,到底該怎樣感恩母親呢?不一會(huì)兒,我想到了,做家務(wù)吧!我在心里暗暗做了決定。大約一個(gè)小時(shí)后,我做好了,媽媽也差不多回來(lái)了。媽媽回家一看,原本我想媽媽一定會(huì)夸我的,沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有夸我還罵了我一頓。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想通為什么我?guī)蛬寢尫炊涣R了,直到不久后,一位長(zhǎng)輩告訴我:“不要好心干壞事哦!因?yàn)檫@樣不但沒(méi)有感恩媽媽,還給媽媽添亂了。”這時(shí),我才明白我錯(cuò)在哪!
說(shuō)到這兒,我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝,謝謝您對(duì)我的照顧,謝謝您給了我生命,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我會(huì)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩,做一個(gè)好女兒,照顧您,體貼您。
感謝的作文600字 篇5
驀然回首,小學(xué)的時(shí)光匆匆而過(guò),翻閱起一張張舊照,畢業(yè)恍如昨日;貞浫绯彼阃淌闪宋业乃季w,把我拉入了那段難忘的時(shí)光。
我的母校是棲真小學(xué),在那里,我從一個(gè)一無(wú)所知的小女孩成長(zhǎng)為學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣;在那里,讓我學(xué)會(huì)了太多太多,讓我成長(zhǎng)了太多太多,要讓我感謝的人也太多太多了。
小學(xué)伊始,我的學(xué)習(xí)生涯也算很正式地?fù)P帆起航了,但卻因數(shù)學(xué)差得離譜而原地踏步。語(yǔ)文課上的我似是餓狼,老師的每一個(gè)字我都不放過(guò),也因此,我常?汲鋈嘧罡叩姆?jǐn)?shù),我常常得到的是語(yǔ)文老師的大加贊賞,毫不夸張地說(shuō),似乎所有有關(guān)語(yǔ)文的事總有我的份。
與之不同的確屬數(shù)學(xué)課。這個(gè)對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)輕松的課堂卻是我的催眠課。因此,我便很隨遇而安地抱著重在參與的心態(tài)對(duì)待數(shù)學(xué)考試。
兩年時(shí)光就在語(yǔ)文課的神采飛揚(yáng)和數(shù)學(xué)課的渾渾噩噩中度過(guò)了。三年級(jí)報(bào)到時(shí),姚老師是我們的新數(shù)學(xué)老師,他特別找到了我,拿著我的試卷分析了我的數(shù)學(xué)卷子,還對(duì)我進(jìn)行了一番愛(ài)的教育。所謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)還真是說(shuō)得不錯(cuò),開(kāi)學(xué)到期末,我不知道多少次被請(qǐng)進(jìn)辦公室喝茶,耳邊常是姚老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),不厭其煩的解答,雖不知姚老師多少次不輕不重地摸著我的頭,但那時(shí)候竟讓我起了懷念。
姚老師就像是我數(shù)學(xué)生涯中的一位引路人,就如在我數(shù)學(xué)生涯中點(diǎn)燃了一盞明燈,就像他說(shuō)的,數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
此時(shí)的暖風(fēng)應(yīng)景地吹起,淚珠劃過(guò)臉頰,把我從無(wú)盡的回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。夢(mèng),總是不夠漫長(zhǎng)可我們?nèi)孕枰獕?mèng)想;雨下得再漂亮可我們?nèi)韵矚g陽(yáng)光;你,雖不在我身旁可我從未將你遺忘,親愛(ài)的姚老師你還好嗎?
感謝的作文600字 篇6
“老”同學(xué)。「兄x這一路上你們無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。
我們?nèi)齻(gè)是初中三年的同班同學(xué)了,一個(gè)還是我的好閨蜜,而另一個(gè)是一位男同學(xué),我們考上了同一所高中。對(duì)于這個(gè)嶄新而陌生的學(xué)校來(lái)說(shuō),我是多么的希望我們?nèi)齻(gè)能夠繼續(xù)被分在同一個(gè)班級(jí)。】墒,開(kāi)學(xué)當(dāng)天,當(dāng)我清晰的看到學(xué)校公布欄并排著的僅僅只有我認(rèn)識(shí)的兩個(gè)名字:一個(gè)人我的名字,而另一個(gè)是傻禮(這是初中時(shí)我們班公認(rèn)給他起的綽號(hào))的名字,為什么不見(jiàn)大頭媛(我給她起的綽號(hào))的名字?我不斷的在密密麻麻的名字里尋找著她的名字,當(dāng)時(shí)的我心急如焚,我在心里打著最壞的打算,結(jié)果卻正如我所料:她被分到了另一個(gè)班級(jí)里去了。
但是不管怎樣,我們卻如兄弟姐妹般的親情彼此照顧,彼此關(guān)心著。我依舊記得入學(xué)的當(dāng)天,是傻禮幫我從學(xué)校小池的路邊一直把行李搬到了七樓的宿舍里,依舊記得上個(gè)星期剛開(kāi)學(xué),我就感冒了,他剛好也生病了,而且這藥也治感冒的癥狀的,就問(wèn)我要不要他的藥,是他,在我難受的時(shí)候給了我溫暖。而在上一篇我寫(xiě)的《那一刻擁抱》的作文里,班主任叫我向班級(jí)里的一位同學(xué)學(xué)習(xí),那位同學(xué),也正是他……
那時(shí)的我盡管和傻媛被分到了不同的班,可這也改變不了我們彼此相連的心,更沒(méi)有讓我們之間的關(guān)系變淡:那時(shí)候我有好多話想跟她說(shuō)就會(huì)直接去她的宿舍找她,而她們的宿友也很熱情的歡迎我,我們之間誰(shuí)有心事或者在學(xué)校發(fā)生了些什么都會(huì)彼此分享……更令我意想不到的是,上星期五再一次的分班我居然被隨機(jī)分到了傻媛的班,而且還暫時(shí)成了同桌。這很讓我出乎意料,也許這都是上天安排的緣分。那天我興奮的去找她跟她說(shuō)了這天大的喜事,而她卻說(shuō):其實(shí)我都能想到了!蔽覅s開(kāi)玩笑說(shuō):“是你把我給盼來(lái)了……”
老同學(xué),感謝你們,在這陌生的校園里給了我家人般的關(guān)心與照顧,成了我努力奮斗的榜樣,期待著下一次我們更好的遇見(jiàn)!
感謝的作文600字 篇7
每當(dāng)我看著老師在黑板前專心地說(shuō)講,我會(huì)想起這個(gè)人;每當(dāng)看著自己的成功,我會(huì)想起這個(gè)人;每當(dāng)我耳旁響起那一首首感謝的歌,我會(huì)想起這個(gè)人。
我有空常常去母校,因?yàn)槟鞘俏伊晖甑纳钪,?dāng)我在回想,那上課鈴響起時(shí),我們那慌忙的手腳;當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),我們愉快的心情。往往在我沉迷之際,后邊無(wú)疑有著某種聲音在呼喚著我,這聲音好像是……是……是老師!是她嗎?,我猛地一回頭,真的是她!是她!這些年,她變了許多,變憔悴了!這也許是離開(kāi)了我們的緣故吧!不過(guò),看到是我,她好像又回到了以前。
對(duì)不起!多想說(shuō)聲對(duì)不起!感謝你!多想面對(duì)天面對(duì)地跟你說(shuō)聲感謝你!小時(shí)候,我困惑著;老師像媽媽一樣嗎?
對(duì)不起!這些年來(lái),給你惹麻煩了;對(duì)不起!那些年來(lái),惹你生氣了,惹你流淚了;對(duì)不起!那些年來(lái),讓你在我們的生活里受了折磨,使你本不坎坷的道路上長(zhǎng)滿了荊棘。
有您的時(shí)候,您為我們上刀山下火海,教會(huì)了我們?cè)S多許多,希望以后的日子里也有機(jī)會(huì)讓我們?yōu)槟G棘,斬破浪。那時(shí)候,我埋怨過(guò)您的嚴(yán)苛,我厭惡過(guò)您耐心的勸導(dǎo),認(rèn)為您說(shuō)有說(shuō)無(wú)。到頭來(lái),您還不都是為了我們。
在這里,我給您“披荊請(qǐng)罪”了。對(duì)不起,小學(xué)畢業(yè)時(shí),我認(rèn)為已經(jīng)解放了,中學(xué)階段沒(méi)了您,我才覺(jué)得,還是您好。希望一句對(duì)不起,能得到您的原諒。感謝您,您給我的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),您無(wú)私地把全部的知識(shí)傳授給我們。希望一聲感謝您,能彌補(bǔ)這永久的遺憾。
這幾年,我很心塞,沒(méi)有勇氣當(dāng)面對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起。這一句不夠,一千一萬(wàn)句也不夠,因?yàn),這是我欠您的。
老師,我特別特別感謝您!
感謝的作文600字 篇8
親愛(ài)的周老師:
您好!
小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)土壤的滋養(yǎng),魚(yú)兒的遨游離不開(kāi)水的懷抱,學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的`教導(dǎo)。親愛(ài)的周老師,雖然我們只相處了一個(gè)學(xué)期,但我就是那根小草,那條小魚(yú),在您陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,在您嘔心瀝血的諄諄善誘下,我得以更加健康卓越地成長(zhǎng)。
在您來(lái)到我們班之前,我對(duì)作文談不上有多少的興趣,每次習(xí)作都是信手拈來(lái)應(yīng)付了之。記得您任教我們班的第一周,您就讓我們寫(xiě)作文,我又像往常一樣隨便拿起筆胡謅一通,由于時(shí)間關(guān)系,那一次作文甚至比往常寫(xiě)的還要亂七八糟?墒亲魑谋景l(fā)下來(lái)后,我卻驚喜地發(fā)現(xiàn),我的作文本上劃滿了代表優(yōu)秀句子的波浪線。更讓我吃驚的是,您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地寫(xiě)了好多評(píng)語(yǔ),表達(dá)了你對(duì)我觀點(diǎn)的一些看法和對(duì)我作文功底的贊賞。您非但沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我要再接再厲。當(dāng)時(shí)可把我羞愧得無(wú)地自容,從那以后我就下定決心要好好地寫(xiě)出令您滿意的作文?梢赃@么說(shuō),如果沒(méi)有當(dāng)初您的鼓勵(lì),是不會(huì)有現(xiàn)在踏實(shí)寫(xiě)作的我的。
課堂上您妙趣橫生地傳授給我們知識(shí);課間您談笑風(fēng)生地與我們天南地北;大冬天您和我們一起欣賞操場(chǎng)雪景;大熱天你買(mǎi)大西瓜給我們解饞;您重視優(yōu)秀人物對(duì)我們的引領(lǐng)作用,您不時(shí)地給我們講述教科書(shū)上不曾有的著名科技人物和他們的故事;您重視愛(ài)的教育,您會(huì)一下午讓我們觀看愛(ài)的教育的電影;您鼓勵(lì)我們積極投稿學(xué)校的廣播臺(tái),當(dāng)我們的作文在校百靈鳥(niǎo)廣播臺(tái)播出時(shí),我知道這里面付出了您多少的心血。
這一切的一切,也許是您一貫教學(xué)生活的縮影,對(duì)您來(lái)說(shuō)一定是微不足道,但在您的學(xué)生心中,再也沒(méi)有比這更有分量,更讓人懷念了!
周老師,永遠(yuǎn)的周老師!
祝您:
身體健康,桃李滿天下!
學(xué)生:毛旺楠
20xx年8月1日
感謝的作文600字 篇9
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,我的腦海里總是浮現(xiàn)出爸爸魁梧的身影。每每響起您對(duì)我的嚴(yán)格教育,我的心中有千言萬(wàn)語(yǔ)是要您訴說(shuō)。
您雖然從事遠(yuǎn)洋運(yùn)輸職業(yè),常常不在家。但讓我記憶猶新的事,便是小時(shí)候。我寫(xiě)作文經(jīng)常模仿別人的思路,摘抄別人的好詞好句,七拼八湊,從而完成一篇習(xí)作。您了解我的做法,找我談心:“作文是從模仿出來(lái)的這沒(méi)錯(cuò),但要寫(xiě)出真情實(shí)感,只能靠你自己!”您沒(méi)收了我的所有作文選,只有星期六、星期日才可以拿出來(lái)誦讀、摘抄。
光陰似箭,幾年時(shí)間過(guò)去了,我的作文有了很大的進(jìn)步,我堅(jiān)持寫(xiě)著自己的文章,有時(shí)從平時(shí)的摘抄中選入一些好詞好句,寫(xiě)出了優(yōu)秀的文章。有些考試作文被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里評(píng)講。這個(gè)時(shí)候,我才知道您的良苦用心,感謝有你!
由于您的嚴(yán)格要求,星期一到星期日每天做一份練習(xí),并堅(jiān)持每天讀書(shū)20分鐘(三科)。星期六之前一定要把學(xué)校的作業(yè)完成,才能偶爾看1小時(shí)電視,不光要上補(bǔ)習(xí)班還要默寫(xiě)課文、短語(yǔ)和句子。星期天除了上補(bǔ)習(xí)班還要預(yù)習(xí)星期一老師要講的課程。
“只要在腳下多墊些石頭,你一定能看到你渴望的風(fēng)景!边@句話是您一直強(qiáng)調(diào)的。直到五年級(jí)的第一個(gè)單元測(cè)試,我才知道這其實(shí)的含義。經(jīng)過(guò)緊張的一天,三門(mén)成績(jī)就如蒸好的包子出籠了,我看了看成績(jī)單,只見(jiàn)那鮮艷的紅字讓我眼睛一亮,天哪!我自己都有些不太相信,我的數(shù)學(xué)竟考到100分+10。
回家后,我把成績(jī)告訴了家人,吃完飯后,我躺在床上,心里仍為這件事而高興。腦子里突然想起了您的那句話,我猛然站了起來(lái),原來(lái),意思是:只要經(jīng)過(guò)不斷的努力,才能得到你渴望的生活。
哦!爸爸,回想往事,我的每一次成功,都飽含著您對(duì)我的嚴(yán)格要求,都飽含著您對(duì)我的愛(ài),這是多么讓人感動(dòng)!
哦!爸爸,感謝有你,一路走來(lái)!
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