【精華】感謝的作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的感謝的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
以前，我曾夢(mèng)想自己成為一位博覽群書的語(yǔ)文老師，可是閆老師的出現(xiàn)使我喜歡上了加減乘除。
三年級(jí)時(shí)，我們班是全校數(shù)一數(shù)二的差班，可是你的到來(lái)讓我們班有了一絲希望。你有時(shí)和藹可親，有時(shí)板起臉來(lái)挺嚇人的。不過(guò)我知道您是一個(gè)對(duì)工作一絲不茍、關(guān)心我們、嚴(yán)格要求我們的好老師。但是你的嚴(yán)格也讓產(chǎn)生了一種畏懼。
您剛來(lái)到我們班時(shí)，您提的很多問(wèn)題，我基本上都會(huì)，只是怕答不正確挨批評(píng)，所以不敢回答。這時(shí)您親切的說(shuō)了一句；"說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，勇敢一些�！蔽也恢膩�(lái)的信心，一下子舉起手，輕松地回答了問(wèn)題。聽(tīng)了我的回答，您伸出大拇指說(shuō)了一句很棒。漸漸地我覺(jué)得數(shù)學(xué)不再是那樣枯燥無(wú)味了。從此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一件事很讓我難忘。那天下午，姚佳慧的臉色看起來(lái)很不好。第一節(jié)上數(shù)學(xué)課時(shí)，她突然嘔吐了起來(lái)，一股惡臭很快彌漫全班，同學(xué)們紛紛捂住鼻子。只見(jiàn)姚佳慧全身無(wú)力地趴在桌上，臉色蒼白地像張白紙。您看到了疾步走到她跟前，問(wèn)這問(wèn)那最后讓同學(xué)陪她回家看病。第二天到校還關(guān)心的問(wèn)她好些了嗎？有時(shí)您就是生病也堅(jiān)持給我們上課，讓人看了都心疼。您頭上的銀發(fā)也迅速地不斷增添了許多。
加減乘除怎么也算不清您作出的奉獻(xiàn)。我知道我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最敬佩的老師。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨躲進(jìn)巢里。我感覺(jué)您不就是給我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻嗎？
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，您的品行人格將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處，敬愛(ài)的老師，我感謝您！
感謝的作文 篇2
人生路漫漫，人生總有某個(gè)人、某件事，在我們心中留下一塊痕跡。她為我們送來(lái)一句親切的問(wèn)候，為我們送來(lái)一件暖和的大衣，為我們送來(lái)不棄的信心。而那個(gè)人便是——母親。
生活中總有或多或少的煩心事。在這個(gè)無(wú)悔的青春中，我仿佛如同在漆黑的房間里到處碰壁一般。我失望過(guò)、我失落過(guò)、也彷徨過(guò)。可是，每當(dāng)我回眸一望，才得知，我身后有個(gè)人一直在那路的盡頭駐立觀望，她提著燈，為我送來(lái)光明，為我送來(lái)希望，這個(gè)人——是母親。
那一次，在我上初中時(shí)，那充滿艱辛的軍訓(xùn)令我至今難忘。
在那不分日夜的軍訓(xùn)生活中，我?guī)е蓺庀蚋改父媪藙e。難忘的是那是第一次離開(kāi)父母獨(dú)自生活，而第一次——是充滿無(wú)限的憧憬、卻又苦澀的。
那一天，驕陽(yáng)似火，烈日高照。教官充滿威嚴(yán)的訓(xùn)練者我們。我心不在焉而又笨拙地做著教官所發(fā)出的指令，卻不料被教官狠狠的批了一番，我沮喪極了。汗、淚水不斷交織于我的下巴處，我仿佛無(wú)法忍受這種生活，隨著烈日的照耀下，想著回家的欲望越來(lái)越強(qiáng)，想放棄的念頭也逐步加深。
那天晚上，教官的電話響起。母親的電話打了過(guò)來(lái)�；秀敝�，我仿佛看見(jiàn)了母親慈祥的面龐。母親充滿關(guān)心卻又不得不擔(dān)心的說(shuō)：“兒子，那邊的教官嚴(yán)不嚴(yán)？有沒(méi)有受到懲罰？過(guò)得怎么樣？”母親接連不斷的關(guān)心從那電話的另一端傳來(lái)，我的淚水一次又一次濕潤(rùn)了眼眶，因?yàn)槲彝四赣H一直在關(guān)心，一直在牽掛著我。而每個(gè)人在早晚總要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我又怎能抱著一種依賴的心理，不去正視這種挫折，反而去逃避它呢？
她在那路的盡頭提著燈，關(guān)心著我，為我送來(lái)光明。那晚上，我對(duì)著母親說(shuō)：“媽，放心吧，我在這里的生活一切都好……”
她在那路的盡頭一直提著燈，每逢我屢戰(zhàn)屢敗、寸步難行的時(shí)候，我回首一望，母親她在原地，一直駐立觀望著我……
感謝那個(gè)為我提燈的人，她仿就如冬日中的暖陽(yáng)，溫暖著我……
她一次又一次的為我送來(lái)光明，為我送來(lái)希望……
感謝的作文 篇3
那是一個(gè)陰冷的夜晚，雨下了一天，好像天神發(fā)怒了。烏云久久不散，從早上7：00到晚上7：00，我們踢了4場(chǎng)比賽，身為守門員的我在泥水里滾濕了4身球衣，接下來(lái)是半決賽，對(duì)手是綠城育華。
一聲哨響，比賽開(kāi)始。對(duì)手很強(qiáng)勁，我們拼全力抵抗，比分一直僵持在0：0，離比賽結(jié)束還有最后一分鐘。
就在這關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)方一腳抽射，球落在球框的背面，我卻誤以為是進(jìn)球后穿出去的。垂頭喪氣地?fù)靷�(gè)球，往中點(diǎn)一拋，正落在對(duì)方前鋒腳下，他猛的一抽，球進(jìn)了。
教練大叫了一聲：“裁判又沒(méi)吹哨，哪里進(jìn)球了？你腦子去哪啦？
隊(duì)友們責(zé)備的目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。
哨聲響起，比賽結(jié)束。
我低下頭，淚水伴著汗水和雨水一起落下。
突然，我感覺(jué)到有人在拍著我的后背，是我的媽媽，她摟著我坐下，把我冰冷的雙手捂進(jìn)她的懷里：“浩浩，你不能被一次錯(cuò)誤擊倒，人生當(dāng)中有很多困難，你要學(xué)會(huì)的是跌倒再爬起！”看著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我惶恐的心一點(diǎn)點(diǎn)緩了過(guò)來(lái)，就像從地獄回到地面上來(lái)一樣。
“對(duì)！我要用行動(dòng)來(lái)道歉！”愧疚變成了動(dòng)力，從此我努力訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻，最終使全隊(duì)獲得了西湖區(qū)第一杭州市第二的好成績(jī)。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我由衷地感謝在困難時(shí)給予我溫暖的人——媽媽。
感謝的作文 篇4
謝謝您，那個(gè)默默為我提燈的人。漫漫長(zhǎng)路，年輕的我常常迷路，找不到前進(jìn)的方向。多虧了您及時(shí)送來(lái)的一盞盞明燈，讓我透過(guò)迷霧與黑暗，看清了前方的路，激勵(lì)著我繼續(xù)前行。
小時(shí)候，我太過(guò)自我，常與同學(xué)發(fā)生沖突。每每傷到別人的情感，我就十分懊悔，但又不敢直面，說(shuō)一聲“對(duì)不起”。為此，班主任老師與我長(zhǎng)談數(shù)次，讓我改正。我卻越發(fā)困惑迷茫：我究竟哪兒做錯(cuò)了，為什么矛盾偏偏發(fā)生在我身上？您得知情況后，既沒(méi)有訓(xùn)斥我，也沒(méi)有置之不理，而是循循善誘，用溫和的話語(yǔ)照亮我的心靈�！昂⒆樱苊鉀_突，最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)從別人的角度出發(fā)，經(jīng)常換位思考，想想別人的感受。有時(shí)候，在你不過(guò)是隨意吐出的幾個(gè)字眼，做出的舉動(dòng)，在別人卻是一種不禮貌，甚至是傷害……當(dāng)然你還小，難免有做的'不妥當(dāng)?shù)牡胤�，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)誠(chéng)懇地道歉，經(jīng)常反思自己行為�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢記住了您的話。從那以后，我不管做什么，都會(huì)想想別人的看法。我學(xué)會(huì)了微笑，問(wèn)好，也習(xí)慣將“對(duì)不起”掛在嘴邊。老師們看到了我的變化，很欣慰，同學(xué)們也更愿意和我交往了。我興奮地告訴了您，您淡淡笑著說(shuō)：“唯有以寬厚之心待人，別人才會(huì)待你寬厚。”聽(tīng)了您的話，仿佛看到一盞明燈冉冉升起在我心中，深深理解了人與人相處的要點(diǎn)。謝謝您，是您讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤獨(dú)，困惑。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，考試也越來(lái)越頻繁。每每考試失利，我總感覺(jué)迷茫焦躁，甚至懷疑自己的能力，懷疑努力的意義。您從來(lái)不責(zé)怪我，而是心平氣和地與我一起分析問(wèn)題：最近身體狀態(tài)好嗎？是課上沒(méi)全神貫注聽(tīng)講，知識(shí)點(diǎn)缺漏，還是難題做少了，高度達(dá)不到？須知，學(xué)習(xí)成績(jī)和付出的努力是成正比的。”
您細(xì)致地剖析，使我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)還是努力不夠。于是，我下了狠心，制定了嚴(yán)格計(jì)劃。但是沒(méi)過(guò)多久，我又放松了對(duì)自己的要求。我對(duì)自己的軟弱頹廢，缺乏毅力感到失望苦惱，卻無(wú)力振作。您便常常說(shuō)一些勵(lì)志的話鞭策我�！案淖冏约簳�(huì)痛苦，不改變自己會(huì)吃苦；人生躬耕，才能迎來(lái)未來(lái)昂首；把所有的不快留給昨天，把所有的希望留給明天，把所有的努力留給今天……”每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí)，想到這些話，胸中又燃起了熱情，充滿了斗志。
為了給我營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，您晚上從不看電視，參加娛樂(lè)活動(dòng)，總是陪同我一起學(xué)習(xí)。我在書房奮筆疾書時(shí)候，你就靜靜地坐在客廳專心閱讀，摘抄。您的摘抄本越來(lái)越厚，您的知識(shí)也越來(lái)越豐富。您還不時(shí)分享好的文章和詞句給我。每當(dāng)我讀到那些意境優(yōu)美的詩(shī)詞，直抵心靈的美文，振奮人心的勵(lì)志故事，就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。這時(shí)，您輕輕叩門，給我遞來(lái)溫?zé)岬呐Ｄ獭４饲榇司�，讓我仿佛看到一條鋪滿鮮花的幸福之路。您站在我身旁，手提一盞明燈，照亮了我的漫漫征程。
由衷地感謝您啊，母親！您用無(wú)私博大的愛(ài)，照亮了我前進(jìn)的方向，讓我不再畏懼前進(jìn)道路上的所有艱難險(xiǎn)阻！
感謝的作文 篇5
一天下午，我像往常一樣放學(xué)回家。
走出校門，我和奶奶在公交站臺(tái)等車，終于來(lái)了一輛，所有人便都拼命往上擠。我和奶奶也是好不容易擠上了車，我左瞧瞧，右看看，已經(jīng)沒(méi)有座位了，我和奶奶只能站著了。車子行駛得很不平穩(wěn)，有時(shí)來(lái)一個(gè)急剎車，有時(shí)又以超快的速度前行著，有時(shí)又突然慢了下來(lái)，晃得我很難受。
這樣過(guò)了幾站后，文化新村站到了，坐在我右前方的一位乘客準(zhǔn)備走了，我眼睛緊盯著那個(gè)人的動(dòng)作，看到他的身子剛離開(kāi)座位，便一個(gè)箭步跨到了那個(gè)座位前，待那個(gè)人起來(lái)后，我就順勢(shì)坐在了位子上，心里甭提多開(kāi)心了。這時(shí)一個(gè)年輕一點(diǎn)的老婆婆，扶著一位老奶奶上了車，所有人都自動(dòng)往里擠了擠，給老奶奶讓出了一條道，老奶奶正好停在我面前，我趕緊站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐�！崩夏棠绦α诵Γ瑢�(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好孩子。”旁邊的老婆婆也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！睅椭鷦e人的感覺(jué)真好。說(shuō)話間我也到站了，我和老奶奶互相道別。
這件事后我的心里像吃了蜜一樣甜！心想：幫助別人就是幫助自己，老奶奶雖然只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了聲“謝謝”，但里面確實(shí)包含著對(duì)我的真誠(chéng)感謝。
無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑，還是一句稱贊的話語(yǔ)，都承載著人與人之間真摯的感謝！
感謝的作文 篇6
我是個(gè)游戲狂電腦癡。每一天的作業(yè)都是奇舞飛揚(yáng)的完成，老師看了眼睛花，同學(xué)看了不認(rèn)識(shí)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽第一次參加，就被老師叫上臺(tái)看寫字好同學(xué)的作業(yè)，并說(shuō)再看看我的字。
媽媽非常尷尬的配合著老師，堅(jiān)持把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到結(jié)束，我忐忑不安的心情在家里等待著媽媽回來(lái)的批。很意外回來(lái)心情還可以的媽媽當(dāng)天晚上就在網(wǎng)上幫我定了，練字的字帖。
從此我的愛(ài)做白夢(mèng)的時(shí)間就少了，練字學(xué)習(xí)，哪怕是大腦在出差，也要堅(jiān)持著配合著媽媽。
習(xí)慣決定行為，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，我開(kāi)始習(xí)慣寫好字了。習(xí)慣看媽媽給我買的書了，慢慢習(xí)慣上自動(dòng)學(xué)習(xí)了。之前我特別氣媽媽，總認(rèn)為她是在折磨我，其實(shí)她在引導(dǎo)我學(xué)好習(xí)，她在向我的大腦沖進(jìn)大量的知識(shí)，素質(zhì)，修養(yǎng)。
媽媽說(shuō)；人生啟蒙的第一位老師是媽媽，媽媽是你人生道路上永遠(yuǎn)不滅的照明燈。
起初我還是很不理解，總認(rèn)為就是在折磨我，現(xiàn)在我理解媽媽了，媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦了！
看到我心情日記的同學(xué)，和我一起努力，不要讓辛苦的媽媽們失望！
感謝的作文 篇7
在我的小學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，卻都威力不大。然而，一位同學(xué)的出現(xiàn)，卻徹底傷害了我，我的軀體，我的心靈也因此遭受了巨大的打擊。
記得那時(shí)，我們正外出軍訓(xùn)。本來(lái)我的心情非常愉悅，但是，我們宿舍中一個(gè)蠻橫的女生卻在和別人打斗的過(guò)程中無(wú)故地把我牽連，從而徹底攪黃了我的心情。我皺著眉頭，狠狠地斥責(zé)了她，誰(shuí)知道她向來(lái)吃不得一丁點(diǎn)兒的虧，立刻哭著跑到別的宿舍去了，不一會(huì)便請(qǐng)來(lái)了幫手。
這個(gè)幫手，不是別人，而是我們班連老師都敢惹的女孩。只見(jiàn)她怒氣沖沖地踢開(kāi)我們宿舍的鐵門，一步一步地把我逼到了暖器附近，隨即對(duì)我展開(kāi)了猛烈的攻勢(shì)。隨著一連串難聽(tīng)的臟話送到我耳朵里，唾沫也像大軍一般噴酒在我的臉上，我從未受過(guò)如此的屈辱，立刻用通紅的眼睛瞪著她，怒火在我心中蔓延，一寸寸燒干我的淚水。我用平生最大的力量將她推到了床上，但隨之而來(lái)的，便是我自己的厄運(yùn)。那個(gè)女孩沒(méi)有想到我會(huì)拼命抵抗，不由怒氣沖天，她從床上彈起來(lái)，趁我不備開(kāi)足馬力朝我的小腹踢去，我重重地撞到了暖器上，嘔吐的感覺(jué)難以抑制，我甚至可以聽(tīng)到我心碎的聲音。此時(shí)的我，已無(wú)法修補(bǔ)我心中的創(chuàng)傷，我只能戴上不屬于我的厚重面紗，在傷害我的人的假惺惺的道歉中笨拙地裝瘋賣傻，我不能夠去申訴，也不可以流露真情實(shí)感，我只求能夠在這渺茫的大海中，找到一些屬于我的生存之道。
傷害，永遠(yuǎn)都沒(méi)有辦法彌補(bǔ)，就像我心之創(chuàng)傷永遠(yuǎn)都無(wú)法愈合一樣。傷害過(guò)我的人，你千萬(wàn)不要虛張聲勢(shì)地與我道歉，這樣的做法，不僅得不到我一絲一毫的憐憫與原諒，還會(huì)讓你在我心中的反感加倍生長(zhǎng)。千萬(wàn)不要以為我那天的裝瘋賣傻太過(guò)可笑，不，那只是我在你傷害我之后為保自身安全的逢場(chǎng)作戲，你永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)對(duì)我的傷害。時(shí)光荏苒，我曾努力想忘掉過(guò)去，但是那個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)我的人卻仍舊被我銘記于心，難以忘懷。
感謝的作文 篇8
感謝媽媽
是她教我說(shuō)話，是她教我識(shí)字，是她教給我做人的道理，她就是我的媽媽。
從小媽媽就教我識(shí)字，學(xué)識(shí)字的時(shí)候我學(xué)一遍不會(huì)，學(xué)一遍不會(huì)，媽媽非常耐心，從沒(méi)厭煩過(guò)。
媽媽經(jīng)常給我講做人的道理，每次我都非常厭煩，我現(xiàn)在才知道媽媽是為我好，我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起。
我記得有一次天也非常冷，妹妹來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要和妹妹出去玩�！眿寢尣蛔尅Ｎ艺f(shuō)：“穿厚點(diǎn)就行了。”媽媽還是不讓去，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話就出去了，我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間才上了樓�！巴饷娣浅＠浒�?”媽媽問(wèn)�？晌矣舱f(shuō)不冷，到了晚上我就發(fā)燒了，又是吃藥又是打針，快難受死我了。我一想：我早應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，這真是自作自受啊!
我要謝謝我的媽媽!
感謝有你
上午，下課的時(shí)候，我見(jiàn)同學(xué)在看《喜羊羊與灰太狼》的故事，趕緊湊過(guò)去一起看，因?yàn)槲易钕矚g這個(gè)故事了。
上語(yǔ)文課了，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，而我還在想著喜羊羊的故事。終于我忍不住了，就拿出喜羊羊的故事書，偷偷地在抽屜里看。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，老師來(lái)到了我身邊，拿起《喜羊羊與灰太狼》的故事書，嚴(yán)肅地說(shuō)：上課時(shí)怎么能看課外書呢?便把書拿走了。
下課了，老師把我叫到一邊，和藹可親地說(shuō)：你上課看課外書，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)聽(tīng)了老師的一番話，我感到很慚愧。我對(duì)不起爸爸媽媽，更對(duì)不起老師。
感謝你老師，是你教了我許多知識(shí)和做人的道理，是你在我迷途或犯錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)提醒和教育我。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
感謝我的老師
蔚藍(lán)的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓不由地想起了我敬愛(ài)的老師╠趙紅玲老師。
趙老師非常關(guān)心我們，誰(shuí)有困難，趙老師都會(huì)去幫他解決。有時(shí)，有的同學(xué)生病請(qǐng)假了，趙老師就會(huì)主動(dòng)去他家給他補(bǔ)課，還有誰(shuí)在學(xué)校不小心受傷了，趙老師立即會(huì)陪他去校醫(yī)室……
三年前，我們這些孩子連a，o，e都還不知道，經(jīng)過(guò)趙老師一千多天辛苦的努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái)，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，這些都離不開(kāi)趙老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。這就是我敬愛(ài)的趙紅玲老師，這就是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的老師，感謝您╠趙紅玲老師!
感謝老師
老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師，我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。
老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。
感謝的作文 篇9
在這個(gè)假期里，我要感謝的人很多。
我要感謝我的奶奶，為了讓我長(zhǎng)胖點(diǎn)，奶奶每天變換花樣給我做我愛(ài)吃的飯，給我準(zhǔn)備我愛(ài)喝的檸檬水，還帶我和弟弟去健身廣場(chǎng)玩。媽媽說(shuō)奶奶一個(gè)人帶兩個(gè)孩子很辛苦，所以我每天都跟弟弟玩，吸引弟弟的注意力，不讓他整天纏著奶奶。我喜歡我的奶奶，我愛(ài)她。
我要感謝我的媽媽，因?yàn)樗苄量�。白天上班，晚上回家還要檢查我的暑假作業(yè)。她經(jīng)常給我買好吃的，每個(gè)星期天都帶我出去玩，我們?nèi)チ瞬┪镳^、科技館、湯峪、游樂(lè)場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)、大雁塔，還進(jìn)了一趟山。她還帶我去外面上課，幫助我戰(zhàn)勝我的壞八角石。我愛(ài)我親愛(ài)的媽媽。
我還要感謝我的老師，教會(huì)了我認(rèn)識(shí)很多的字，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，謝謝你我的老師，我愛(ài)你們。
感謝的作文 篇10
看著這些溫馨的批語(yǔ)，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，從小到大沒(méi)有一位老師這樣鼓勵(lì)過(guò)我。那一刻，我的心里暖洋洋的，好像一股暖流在心里回蕩。同時(shí)，我又覺(jué)得考這么少的分?jǐn)?shù)太對(duì)不起老師了，我又抬起頭深情的望著這位與眾不同的語(yǔ)文老師，老師也刻意望了望我，還對(duì)我微微一笑。我覺(jué)得這是對(duì)我的肯定，對(duì)我的鼓勵(lì)。于是，我暗暗地下定決心，下次考試我一定要考好，不辜負(fù)老師對(duì)我的厚愛(ài)。
但是，就在那個(gè)周末，我聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師被調(diào)走了。我頓時(shí)感覺(jué)心里酸溜溜的，心想，難道老天這么不照顧我嗎？我剛接觸到如此卓越的老師就分手了。然而，我并沒(méi)有灰心，這促使我更加堅(jiān)定信念。
從那以后，我便把那張給我自尊的試卷掛在對(duì)著寫字臺(tái)的墻上，每當(dāng)我困倦時(shí)，我都會(huì)看看它，它讓我干勁倍增；每當(dāng)我考試失意時(shí)，我都會(huì)看看它，它讓我不再心灰意冷，那張?jiān)嚲砗孟窬褪俏夷俏徽Z(yǔ)文老師，在暗暗地鼓勵(lì)我，支持我。
現(xiàn)在，我的成績(jī)已在班里名列前茅，這一切都得歸功于我那位語(yǔ)文老師，是他給了我自尊，給了我動(dòng)力。
謝謝你，語(yǔ)文老師！也許沒(méi)有你，就沒(méi)有我今天的成功。
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