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      2. 感謝的作文600字

        時間:2022-07-21 11:19:20 感謝 我要投稿

        有關(guān)感謝的作文600字七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的感謝的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)感謝的作文600字七篇

        感謝的作文600字 篇1

          春風(fēng)拂過,“雷鋒”這個響亮的名字又回蕩在我們的耳邊。哦,一年一度的雷鋒義賣會又拉開了序幕。

          離義賣還有4天,就有同學(xué)拿來了東西,瞧瞧,五花八門:有零食,有玩偶,還有水果······我們是分分秒秒盼著雷鋒義賣的到來。

          義賣會的前一天,老師宣布了主題,我們班是玩有打飛鏢抽獎和套圈,吃有關(guān)東煮零食和水果,應(yīng)有盡有,這更加使我們盼望義賣會的到來。

          3月4日下午,廣播中又響起了熟悉的歌曲,操場上人山人海。各班攤位嚴(yán)陣以待。鏡頭轉(zhuǎn)向我班“便民超市”:五位家長忙活的熱火朝天。隨著一聲鈴響。義賣會終于開始了!同學(xué)們涌向各個班級,每個人手上都拿著許多東西。我一路上也買了許多東西,吃的喝的都有。賣家們的吆喝聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過了歌聲。操場上,歌聲、喊聲、笑聲響成一片。不知不覺的,我已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈了,又回到了自己的班級,在香味與獎品的誘惑下,我忍不住買了一杯關(guān)東煮,抽了一次獎,玩了一次套圈,扔了一次飛鏢,F(xiàn)在,我的眼里,物是否有所值已經(jīng)是次要的了,最主要的是我的愛心有沒有全部獻(xiàn)出,困難的同齡人能不能得到我更多的幫助。玩完以后,我才心安理得的回了教室。

          義賣會已經(jīng)到了尾聲,看著家長們滿頭大汗的樣子,我真想對她們說聲謝謝。最后,老師在班里有將剩余的關(guān)東煮賣了個好價(jià)錢。這次,我班共籌集善款一千五百多元,為義賣會畫上了圓滿的句號。

          愛無言,情無價(jià)。是這次義賣活動讓我懂得了感恩和奉獻(xiàn)。讓我們用愛去渲染更美麗的綠野,使這個春天綻放出勃勃生機(jī)!

        感謝的作文600字 篇2

          花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳受知識。老師,作為您的學(xué)生,我們感謝您為我們無私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春。

          我以前在老師、同學(xué)們眼中是“調(diào)皮鬼”。極愛搞惡作劇,每次使得原本平靜的教室應(yīng)為我而別的“熱鬧”起來。上課不聽講,學(xué)老師走路的樣子。一天單老師把我叫到辦公室跟我說:“袁立超,你為什么老是這么的調(diào)皮搗蛋呢?你就不可以變成好同學(xué)嗎?我希望你可以變成好孩子!睆拇宋覜Q定學(xué)先進(jìn)。我上課認(rèn)真聽講,下課不橫沖直撞,也不和同學(xué)打鬧,不隨地扔垃圾,不踩踏花草。終于改變了我在同學(xué)們心中的形象。

          我以前的字也非常的別提有多難看了,因此經(jīng)常在課堂上批評受到老師的批評。有一次老師在班上舉行了一個評比評字最好的同學(xué)和字最差的十位同學(xué)。我就是寫字最差的十位同學(xué)之一。我因此下定決心,要把字給練好。在這個星期六,我到書城去買一本字帖。每天做完作業(yè)就練一頁。經(jīng)過一個暑假地練習(xí),我的字終于練好了。

          我以前的成績一直是班上那個的危險(xiǎn)分子。一不小心就會在50-60分之間徘徊。記得有一次,我在一次考試之后的分?jǐn)?shù)才61分。單老師看到我的成績后,立即把我叫過來更我談心,并在每次上課時耐心的指導(dǎo)我,經(jīng)過一個多月的努力,我的成績終于上升到了90多分。

          這些事雖然是小事,但已經(jīng)深深地印在了我的心里。您那著急的樣子和關(guān)心的話語使我終生難忘!在此,我想說:“老師,你辛苦了。謝謝你!我永遠(yuǎn)不會忘記您對我的諄諄教誨和無限關(guān)愛。

        感謝的作文600字 篇3

          朋友是風(fēng),為你吹走你的不愉快,朋友是水,在沙漠中為你解渴,朋友是……

          朋友,我有一位知心的朋友,他不僅是我寫作的導(dǎo)師,還是我的朋友,他就是我的作文老師—劉明老師,一位年過花甲的老師,但我他可稱得上是忘年之交了。

          為什么要感謝他那?這里可有時間里!

          在一段時間里,突然變得十分活潑,不管在什么場合,管他三七二十一,都把自己暴露出來,盡顯自己有多么瘋狂。

          一天我正在瘋狂時,劉老師把我叫到他跟前:“收收心了,你應(yīng)經(jīng)大了,把自己變的淑女一些,內(nèi)向些,現(xiàn)在小天鵝作文大賽還沒有你,一定要加油!”

          我聽完以后,羞愧極了,鼻子不禁一酸,臉上裝點(diǎn)微笑,恭恭敬敬的說了一聲:“明白了!

          晚上回到家,我躺在床上,想著今天朋友對我說過的話,便開始努力了。

          每天我都在用心的尋找素材和一些新穎的材料,在把我每一天發(fā)現(xiàn)的素材與材料寫在一張紙上,材料能十選一,百選一,千選一,甚至萬選一,千萬不能單打一。我在寫著,而我的朋友在認(rèn)真看著我的作文,我盡量把作文寫得生動而具體。嘗試不一定成功但成功一定來源與嘗試。失敗兩次的我,在第三次終于成功了,我和朋友都露出了久違的笑容,因?yàn)樵谶@次比賽中我有稿子了,我驚喜萬分!

          每天我都焦急的等待著,因?yàn)槲蚁颢@獎,因?yàn)槲蚁霝樵谛@蠋煫@上一份榮譽(yù)證書。

          而功夫不負(fù)有心人,我成功了,當(dāng)我把榮譽(yù)證書送給牛老師時,老師笑了,因?yàn)樗秊槲叶院溃?/p>

          當(dāng)這次作文大賽獲獎時,我的信心大大增加了,朋友也在為我慶幸,并我有一次去北京領(lǐng)獎的機(jī)會,能見到我夢想一直要見到的肖復(fù)興作家。

          而這打動了我,我想這次成功不僅僅是我的功勞,更是劉老師對我的幫助與鼓勵,等我站在領(lǐng)獎臺上,接上汪國真詩人為我頒獎時,我從心里感謝我的朋友。

          我要感謝我的朋友,也許他應(yīng)經(jīng)忘記了。但我一直牢記在心,如果不是他那一番鼓勵,我也不可能成功,深深地感謝我的朋友。

        感謝的作文600字 篇4

          六年的小學(xué)時光就要結(jié)束了,我認(rèn)識許許多多的老師,可讓我最謝的就是現(xiàn)在六年級的班主任。

          她有著一頭黑色的頭發(fā),戴著一副眼鏡,她雖然不在希臘出生也不是希臘人,卻有著和希臘人差不多的鼻子。

          四年級我剛轉(zhuǎn)到黃陂街小學(xué)讀書時,就是現(xiàn)在六年級的班主任接手。那時我的成績非常差,雞不寫的字都比我寫得好。第一天老師布置的作業(yè),結(jié)果第二天就被她叫到了辦公室。我在前往辦公室的路上走著,邊走邊想:我有什么沒做老師讓我去呢?我到了辦公室,發(fā)現(xiàn)老師桌上放著我的本子,我翻開本子看,昨天寫的作業(yè)被撕了。丁老師說:“你昨天寫的是什么作業(yè),字寫得那么爛,去到外面重寫!蔽夷弥咀樱吙催呑叩搅送饷。結(jié)果下午拿到本子上面還打著一個大大的乙。

          第二天中午我又被老師叫到了辦公室。老師翻開我的本子,指著我的字說:“你的筆畫都連在一起了,你一筆一畫慢慢來你看這字像跟誰在比賽一樣。去,外面重寫,不要急,慢慢來!老師相信你一定可以寫好的!崩蠋熣f完就把本子遞給了我。

          第四天中午,我又榮幸的被丁老師請到辦公室,這一次可不是簡的重寫,老師是給我指導(dǎo)怎樣把字寫好,以后幾天老師幾乎都用她的休息時間給我指導(dǎo)字。

          不管是作業(yè)多時還是作業(yè)少時,我都擠出時間練字帖。當(dāng)我表弟在玩電腦時,我也想玩但想著要把字練好就打消了玩的念頭,繼續(xù)練字了。經(jīng)過每天的練和老師的不斷指導(dǎo),我的字終于有了好轉(zhuǎn),字慢慢變好了,老師不再撕我的作業(yè)。四年級我參加字比賽破天荒的得了三等獎,當(dāng)我把這個喜訊告訴家人時,他們說都是我辛苦努力得來的結(jié)果。我卻說:“這里面的好多功勞都是屬于老師的呀!”

          如果問我想把世界上最好聽的歌送給誰,我會選擇送給現(xiàn)在六年級的班主任。

        感謝的作文600字 篇5

          在年輕的時候頹廢,那么將來你一定會恨自己的無能;在年輕的時候遇到困難止步不前,那么將來你回憶起來一定會忍不住自我嘲諷;在年輕的時候不收集失敗,將來你一定不懂為何失敗。在年輕的現(xiàn)在,只要你踏踏實(shí)實(shí)一步一步的走好,上進(jìn),努力,奮斗,付出,那么將來你一定會成功。

          我現(xiàn)在是一名初一的中學(xué)生,課堂上總會聽老師講,小學(xué)那些年玩也玩過來了,但是初中這三年,一定是不能玩過去的。那是因?yàn)槟愀揪筒豢赡苡袝r間去玩,你要把精力和時間都投到學(xué)習(xí)上去,哪里還能做其他的事情呢?在小學(xué),我們都還小,什么都不懂,所以游戲,不顧學(xué)習(xí)。沒事,我們還小嘛,不懂事,沒錯,你確實(shí)還小。但是你想過沒有,你將來上初中,怎么適應(yīng)初中生活?難道還像在小學(xué)那樣嗎?告訴你,不可能。如果你還時刻想著玩,再告訴你,那是不可能的。趁著現(xiàn)在年輕,你不去努力拼搏,那么你好好想過以后嗎?還是想著以后的你,只是做一天和尚撞一天鐘得過且過嗎?那么再告訴你,趁早放棄這個念頭吧!因?yàn)槟菚r候這樣的你就跟廢人一樣!

          為什么有的人學(xué)習(xí)那么好,而有的人學(xué)習(xí)就那么差呢?這時候,你肯定就會說,那是因?yàn)樗麄円簧聛砭褪锹斆鹘^頂,告訴你,錯了。那是因?yàn)樗麄儕^斗了,拼搏了,你呢?你每天什么都不干,也就做作業(yè),讀讀書而已,一切都是被動的做。難道你自己就不能主動學(xué)習(xí)嗎?哪怕在十分鐘的時間,也能抽出幾分鐘來預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)啊。也許現(xiàn)在的你,也是個好學(xué)生,不用去想別人為什么那么好,也不用去羨慕經(jīng)常會得到家長和老師表揚(yáng)的好學(xué)生了。

          如果你還年輕,那么你就努力拼搏吧!是個好學(xué)生,就好好加油吧!將來的你,一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!

        感謝的作文600字 篇6

          我是一個不起眼的小竹筍,當(dāng)然,那只是曾經(jīng),現(xiàn)在我已是一個高大蒼翠的.竹子了。這一切還要從頭說起……

          當(dāng)我降臨到這個世界的那一刻,我便在這塊貧瘠的土地上了。我自然無法擺脫這樣的命運(yùn)。每當(dāng)我嘆息時,我總是對自己說:“要堅(jiān)強(qiáng)!只有日復(fù)一日的努力你才能達(dá)到自己想要的高度!”于是我又有了力量來應(yīng)付困苦的生活。我忘不了的是那樣一個清晨,天高云淡,空氣格外馨香,我拼勁盡全力,終于冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。哇!外面的世界好好啊!我不由地在心中感嘆。“嘰嘰喳喳!嘰嘰喳喳!”咦,這聲音好熟悉!哦,這不是小鳥嗎?早在泥土中的時候我就聽過這個聲音,現(xiàn)在我穿破了泥土,就和她打聲招呼吧!

          “你好,小鳥,我是小竹筍,我……”我正熱情地打著招呼,可鳥兒撇了我一眼就飛走,哎,是我身份太低微了吧。算了,我還是自娛自樂吧。我便哼起了小曲。“煩死了!小竹筍你才這么一點(diǎn)點(diǎn)高,能長成竹子嗎?切!”另一只鳥兒飛了過來,嘲諷道。說完便飛走了,不給我一點(diǎn)點(diǎn)反駁的余地。一股怒火在我的心中燃燒,我暗暗發(fā)誓,一定要讓她見識一下我的能力,我一定要長成一個竹子,屹立在田園之林!

          從此我開始積蓄力量。每個早晨我總是第一個起來,不停地收集養(yǎng)料,一點(diǎn)不能浪費(fèi),在別的竹筍看來渺小的養(yǎng)料在我看來異常珍貴,我要充分的發(fā)揮它們的作用,讓自己不斷成長起來!每天,我依舊會聽到一些不和諧的聲音,但我總會在這之后更加的努力,我知道,只有努力才會有希望。我可不愿意成天生活在泄氣中!

          日復(fù)一日,我堅(jiān)持了下來。我驚喜的看到我的身體在不斷與時間賽跑著,越來越高,越來越高……

          我要感謝我自己,謝謝那個一年前的自己,如果沒有當(dāng)初自己的堅(jiān)守信念,我也不會有現(xiàn)在的成就,謝謝,謝謝自己,如果沒有自己的鼓勵,我又會變成什么樣?讓我們繼續(xù)生長下去,繼續(xù)縮短與天空的距離吧!加油!

        感謝的作文600字 篇7

          小鳥兒感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地飛翔;小獅子感謝草原,因?yàn)椴菰屗婪诺乇寂堋乙兄x我的對手,因?yàn)樗樟亮宋遥屛易兊酶鼜?qiáng)大。

          那是一個陽光明媚的午后,激烈的圍棋段位賽上,我連贏了三局后,自信心爆棚似的大搖大擺地坐下來,進(jìn)入了第四局。對手是一位瘦得豆芽一般的小男孩,我嘿嘿一笑,心里暗想:呵呵,勝券在握!可萬沒想到,下了沒幾步,我開始覺得此對手不可小覷,“啊,不妙!丟了一個金角”,我感覺到自己已經(jīng)在座位上磨來磨去了,執(zhí)棋的那只手也晃悠起來。

          他的棋風(fēng)明顯成攻勢,大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的氣勢,可他本人卻穩(wěn)如泰山,吃了定風(fēng)丹一般。我注意到,他每一顆子兒落下之前,雙眼都閃電般地來回掃視棋盤,牙齒咬著下唇,眉頭都皺成了“川”形。我猜想,這家伙一定在思考后面的五步,不,或許是十步!而我呢,最多考慮接下來的三步。慢慢地,我不禁暗暗地佩服起這位對手來。

          時間過得飛快,盡管我?guī)缀跤帽M了渾身解數(shù),棋盤上的局面還是出現(xiàn)了強(qiáng)烈的對比。他防守布局很嚴(yán),攻得出其不意。而我,連續(xù)下錯兩顆后,損兵折將慘重!

          就在我慌亂浮躁的時候,發(fā)生了一件很神奇的事:他突然開口說話了!聲音小卻無比真誠,“你的攻勢不錯,防守要是再嚴(yán)密些,絕對還有機(jī)會的!”接著,他還輕輕地跟我分析這一步壞在哪兒,那一步下哪兒更好……

          我,被感動了。甚至感到了一股莫名的讓我清醒,讓我強(qiáng)大的力量。

          你們有見過下棋時素不相識的對手給你鼓勵的嗎?甚至還向你傳授經(jīng)驗(yàn)奇招的嗎?但我告訴你,我的對手就是這樣的人!

          比賽結(jié)束后,我哭了,不是因?yàn)槲逸斄,而是被深深感動了。接下來的三局我把他教我的奇招用了上去,終于連勝,成功晉段!

          感謝你,讓我更加強(qiáng)大的對手!

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