有關幫助感謝的作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的幫助感謝的作文8篇,希望對大家有所幫助。
幫助感謝的作文 篇1
星期四,我的手機莫名地振動了幾下。一看,原來是同學發(fā)來的感恩節(jié)的感謝。說到感恩節(jié),同學們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式,感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書上看過這樣一篇文章,一個母親告訴孩子要感謝別人,于是孩子開始認認真真地向每一個人道謝。一天,孩子提出向交警道謝的請求,母親感到奇怪,孩子說交警幫助人們維持交通不該道謝嗎?于是他們等了一個下午,等交警換崗了,便上前道謝。的確,這個孩子稚嫩的心靈中已經對感謝有了超于常人的認識了。任何一個人都會道謝,可是又有誰會去給為人民無私奉獻的警察道謝呢?現在的社會物質化的東西越來越多,連感恩都被它腐蝕了。如今,人們的感恩不再是質樸的情感了,每一次的感恩下都掛著成百上千的物質和現金,今天你“感謝”我,明天我“感謝”你,這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說帶東西感恩一定是功利的,而是古人說過“千里送鵝毛,禮輕情義重”,只要心到就可以了。
“授人玫瑰,手有余香,”“滴水之恩,當涌泉相報,”“投之以李,報之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下,到底有沒有真誠的感恩過。
在此,將晚來的感謝送給每一個人,感謝老師,感謝同學,感謝父母,感謝一切幫助過我的人。
感恩你們
上帝也許是粗心的,在他創(chuàng)造我們的同時卻忘了去修補人生那條漫長而崎嶇的道路。但上帝是公正的,因為他在那條崎嶇的路上創(chuàng)造了一些人,讓我們值得感謝的人。
這些人在我們極需要幫助的時候伸出一雙援助之手,他們便是我們的父母,師長,以及朋友……
父母賜予我們生命,師長授予我們知識,朋友給予我們幫助。
是他們給了我們這三樣無價之寶,讓我們可繼續(xù)在人生的道路上繼續(xù)行走。是他們在我們后面默默無聞的支持著,做我們強大的精神支柱。
感謝他們吧,偉大的父母,尊敬的師長,親愛的朋友,沒有你們,我還在人生的起點上孤單徘徊。
父母含辛茹苦地撫養(yǎng)我們長大,臉上的皺紋和縷縷白發(fā)便是最好的見證。面對他們?yōu)槲覀兊母冻,我們怎可能視而不見。更何況“小羊有跪乳之恩,”“烏鴉有反哺之情”,作為人類,我們怎能不感謝他們呢?他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。從小事上說,父母為我們的衣食住行操心,日復一日,年復一年,只有他們才經得住時間的考驗。
師長,傳播知識的天使,每天為我們備課而挑燈夜戰(zhàn);是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
他們,默默無聞的人,卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧,感謝父母賜予我們生命!感謝師長授予我們知識!感謝朋友給予我們幫助
感謝大家,感謝一切默默付出的人,同時也感謝上帝,因為他創(chuàng)造了這些讓我感謝的人!
幫助感謝的作文 篇2
在我成長過程中,我認識了很多同學、很多朋友、很多老師。
記得有一次,老師布置了一個難題要我們大家一起來做。那時候我上課聽不懂,也沒有課后問老師,我就問我的同桌說:“同桌,老師布置的那一道題怎么做?” 我的同桌回我說:“我也不會做!”我就看了一下她的練習本,她已經做好了這道題。當時我很傷心,不停地問自己為什么她不肯教我。我的同桌仿佛看到了我的內心的世界,她就很認真地教我做,一遍又一遍地教直到我終于明白為止。我很開心地對她說一聲:“謝謝”她也開心地笑了。
有一次,我生病了,當時我是在學校發(fā)病的。那時候我是二年級,當時班主任是胡老師。那時候我得的是“水痘”,胡老師怕我越來越嚴重,就撒開腳不停地奔跑,很快跑到了醫(yī)務室,我也氣喘吁吁地奔跑。當時我看到胡老師滿頭大汗,我的眼淚也流了下來,我雖然生病了但是我還是很快樂,因為有老師的幫助,有家長的呵護。
還有一次,那時候考語文,我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一題擋住了我的筆尖,我不理那一題我想做完后面的回來再做,也會多一點時間檢查。但是到了最后我依然不會做,我就問同學,同學當時沒有回復我。考完后,他認真地幫我答。他讓我懂得了考試是不能作弊,不懂就不懂。
這些都是我開心地成長過程。
幫助感謝的作文 篇3
誠摯的友誼有什么可代替呢?多情的詩句,漂亮的衣服,閑暇的歡樂,自由的空間……這些能否代替?我可以肯定地告訴你,不能。
我有一個朋友,她叫桂麗。我從幼兒園到現在都跟她讀同一個班,應該是我們有緣吧。就是她讓我覺得誠摯的友誼沒有什么可以代替。
那是差不多要期終考的時候,因為天氣太冷,我著涼了,得了重感冒,在家休息著。剛休息一下午,我心里就著急,想:“我在家休息一天,這功課就落下一天,何況,老師現在復習政治呢。不行,我下午就得去上學!蔽荫R上從床上爬起來,拖著沉重的身子來到媽媽的身邊:“媽,我下午就去上學。”“不行,你現在還40幾度!薄翱墒恰
“嘟——嘟——”這時,電話響聲打斷了我和媽媽的對話!拔梗愫!”“是我啦,你還好嗎?”“哦,原來是桂麗啊。沒事啦。今天上什么啊?”“我就知道你一定著急功課。不用著急啦,我晚上去幫你補課。”“唉,她怎么知道?”我正納罕地想著,就隨口問了一句:“你怎么知道?”“嗨,都這么多年朋友了,我還不知道你的心思!彼χf!澳侵x咯!”我心頭不由一陣輕松。
晚上,她來到我家就開始幫我復習!拔覀兿乳_始復習語文吧,老師今天復習了第五單元,先從這一課開始……”桂麗細心地幫我復習完后,還拿了功課給我,說:“這是老師今天抄的題,我?guī)湍愠艘环,你去填吧。”我一看,頓時呆住了。我數了數,總共8頁!巴郏愠@么多,手不酸嗎?還抄了兩份。”“沒事,哇,都這么晚了,我得回家了!薄安蝗,你今晚在這睡吧!薄安涣,你要好好休息,我明天再來幫你補習。再見!”“再見!”微弱的燈光下,她的背影漸漸遠去,霎時間,她變得高大起來,好似現代的女雷鋒。她幫助我的每一個畫面我的腦海里浮現出來。
此刻,我衷心地感謝她。雖然我們以前也吵過架,但吵完架后不僅雨過天晴,有時還會多一道彩虹。我仿佛看到全世界的朋友們,生活在悅耳的和聲里,生活在患難共濟中,生活在溫暖人心的生活里……
幫助感謝的'作文 篇4
一個風和日麗的上午,陽光明媚,萬里無云,媽媽想了想,說:“我們去圓明園吧!
到了圓明園,我們到處玩了個遍,不一會兒我們感覺有點餓了,可是我們沒有帶食物,于是環(huán)顧四周,忽然發(fā)現不遠處有一個小商店,店長是個老外,他自己站在柜臺里收款。
我們進了店,對他說:“店長,請給我們一個5元錢的面包!闭f著,媽媽拿出5元錢準備給他?墒牵粫形,對我們說的話很茫然,想了半天,最后竟然拿了一盒香煙遞給我們,我和媽媽很著急,心想:“完了,不能和店長交流,這可怎么辦!”
這時,從外面來了一個大個子、白皮膚、大鼻子老外,他又會中文,又會英語,看見我們尷尬的處境馬上用英語跟店長交流。店長聽了以后,恍然大悟,不好意思的馬上從柜臺里拿出一個面包遞給我們,我們同時把5元錢遞給店長。
轉身,我們找到那個幫助過我們的老外,說了一聲:“謝謝你!彼f:“沒關系,這是我應該做的!
我非常感謝老外叔叔,也很高興認識他。
幫助感謝的作文 篇5
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人不懂,但我們在生活中理所當然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”之心,就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等尊貴,或看似怎樣卑微;無論你生活在何時何處,或是你有著怎樣特別的生活經歷,只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,就必然會不斷地涌現出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。學會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷漠。不懂得知恩圖報,反而忘恩負義之人,必是遭人唾罵的無恥之人。所以,每個人都應該學會感恩。學會感恩,就是要學會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心學會感恩,就是讓你知道每個人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學會感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學會感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學會感恩,要有奉獻精神,無論做什么事,應以“公”為先,做一個大公無私、樂于奉獻的人。
感恩可以消解內心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種生活的大智慧,感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學會做人的支點,感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化為一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一粒和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。從成長的角度來看,心理學家們普遍認同這樣一個規(guī)律:心的改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變,習慣就跟著改變;習慣的改變,性格就跟著改變;性格的改變,人生就跟著改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習慣,愿良好的習慣升華我們的性格,愿健康的性格使我們收獲美麗的人生!
人們往往會牢記自己的付出,卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過:“每天我都要無數次地提醒自己,我的內心和外在的生活,都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經得到的和正在得到的那樣,作出同樣的貢獻。”我們只是個普通的人,不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻。但當我們赤裸裸地來到人世,從無知直到長大成人,每時每刻都在享受著大自然、親朋和無數陌生人給予的一切,我們被愛緊緊圍繞著,許許多多人在為我們的成長,我們的生活奉獻著、付出著,我們難道不應該永遠記住所有人和事,所有愛和恩,為此承擔一份歉疚,珍惜、知足現有的一切嗎?
感恩是愛和善的基礎,我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,至少可以讓自己活的更加美麗,更加充實。而感恩是需要學習,需要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記,感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結,并非是一朝一夕的功夫,如果人人都有一顆感恩的心,那天天都是感恩節(jié),這世界就會變得更加美麗。
但即使有感恩的心,人們也常常是只記得感謝給我們關心、幫助、掌聲的人,在他們需要幫助的時候也會助一臂之力,而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人,我們常常對他們是報以怨恨。其實,對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人,我們也應該記得:正是他們讓我們對這個世界有了一個更深刻的認識,我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情,更要學會用一顆感恩的心去驅逐傷害。
感謝傷害我的人,因為他磨煉了我的心志;
感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識;
感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立;
感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力;
感謝斥責我的人,因為他助長了我的智慧;
感謝藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊;
感謝父母給了我生命和無私的愛;
感謝老師給了我知識;
感謝朋友給了我友誼和支持;
感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;
感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福;
感謝天空,給我提供了一個施展的舞臺;
感謝大地,給我無窮的支持與力量;
感謝太陽,給我提供光和熱;
感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個黎明和黃昏;
感謝我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單;
感謝我的敵人,讓我認識自己和看清別人;
感謝鮮花的綻放,如茵的綠草,鳥兒的歌唱,讓我擁有了美麗和充滿生機的世界:
感謝日升,讓我在白日的光輝中有明亮的心情;
感謝日落,讓我在喧囂疲蚤過后有靜夜可依;
感謝快樂,讓我幸福地綻開笑容;
感謝傷痛,讓我學會了堅忍,也練就了我釋懷生命之起落的能力;
感謝生活,讓我在漫長歲月里拈起生命的美麗;
愿人人都擁有一顆感恩的心!
茫茫人海中,我要感謝你
每個人在一生下來的時候,就要學會感恩。當我還是一個胚胎的時候,是父母決定給予我生命,所以我要感謝他們;當我走失的時候,是警察叔叔牽著我的手帶我找到親人,所以我要感謝他們;當我困惑的時候,是老師微笑的給我指引人生的方向,所以我要感謝他們;當我傷心時,是朋友義氣的借我一個寬闊的肩膀讓我盡情哭泣,所以我要感謝他們……而在茫茫人海中,當我不知所措的時候,出現在我面前拯救我的,則是你一個陌生人,所以我也要感謝你……
我們素不相識,但你卻在那時毫不猶豫的選擇幫助我,這使我感到溫暖又感激。
那天,我與父母一起到公園去玩,由于那兒人太多,即使我小心翼翼的跟在父母身后,也不免被人群沖散。而那時,我正在東瞧西看,還津津有味的吃著棉花糖,沒有顧及到我與父母已經走散了。當我想起要找爸爸媽媽的時候,卻找不到他們的身影,我就像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措,但我沒有哭,因為爸爸媽媽也不愿意讓我哭。我的樣子沒有被任何人發(fā)現,除了你。你走過來,微笑的問我:“小妹妹,你怎么了?爸爸媽媽呢?”我看了你一眼,本不想和你說話,但是你眼中的親切,使我開了口:“我找不到我的爸爸媽媽了!薄安灰獡模憬銕湍阏!”你溫柔的說。接著,你就牽起我的小手,拉著我,在人山人海的公園里尋找。漸漸的,你的額頭冒出了汗珠,但你又倔強的用袖子擦去了,那么不流痕跡,但還是被我發(fā)現了,我那時真的很感謝你。時間一秒一秒的過去了,我忽然發(fā)現兩個熟悉的身影是爸爸媽媽!他們正焦急的在尋找我。于是,我對你說:“我爸爸媽媽在那兒!謝謝!大姐姐!”“不客氣!”你微微的笑著,“你以后要跟好爸爸媽媽,不要再走丟了!我就先走了!”你轉身離開了,在那一剎那,我忽然覺得少了什么,但又想不起來。于是,我也朝父母走去,他們看到了我,也非常開心。從那以后,在那個公園,我就再也沒有遇見你。
我不知道你那時為什么要幫我,也許是因為立足在同一個社會中,也許是因為腳踏著同一片土地,也許是生活在同一個家園……但我還是要謝謝你,因為如果沒有你,或許我那時不知道什么時候才能找到父母。而你的出現,讓我看到了希望,F在回想起來,我除了說了一句“謝謝”外,沒有給你任何的回報。也許少給你一個感激的擁抱吧。但我知道,你不會介意,因為你明白,幫助別人本身就是一種快樂。
很多時候,許多人會認為別人的幫助是理所當然的而從容接受,孰不知在每一個善意的幫助背后,都有一個熱情的心。在這個社會中,樂于助人是一項很高尚的品質,因為能對一個陌生人付出感情,把他當作親人,而努力的為他著想。這個世界上,有多少的人,而在茫茫人海中,你我不期而遇,又在我最著急的時候幫助了我,這,是不是一種緣分呢?
我感謝你,因為在毫不相識的情況下你能伸出你溫暖的手拉起不知所措的我,你的熱情已經正在感染著我還有千千萬萬的人,樂于助人的品質已經成為了一道亮麗的風景線……現在的我,已經長大了很多,不再是那個容易哭走失的小女孩了。但過了這么多年,我始終沒有忘記你。這些年,我一直用行動來幫助需要幫助的人這也算是我回報你的一種方式。因為社會是一個大圈圈,我相信,只要我?guī)椭饲f萬的人,一定有一個人會幫到你的!
茫茫人海中,我無法找到你的身影,那就讓我懷著最真誠的心,向你感激的說一聲“謝謝”,因為除了幫助別人我也只能這樣對不知名的你表達我的感激了……
幫助感謝的作文 篇6
最近,一陣踢毽子的流行風刮到我們學校,使好多人都喜歡上踢毽子,包括我在內.我剛開始踢的時候,都踢不了,就算踢得也只踢得一兩個.后來,我就找到了一位很會踢毽子的姐姐,我就叫她教我怎么踢毽子.她一邊教我一邊做示范,她說:"腳要抬到九十度,要放平,踢出去的時候,要一直注視著踢出去的毽子會飄向哪個方向,這樣,才能很快的移動腳的方向,才能踢得第二個,才踢得多."然后,我很快就學會了.
從此,我一直按她說的方法去踢,然后,我踢得毽子的個數慢慢地增加.現在,我也算是班里面的高手了.但是,我還是要繼續(xù)努力,不要驕傲,因為,還是有幾個同學比我還厲害.
所以,我想對那位姐姐說:"謝謝你對我的幫助."
幫助感謝的作文 篇7
在人生的道路上,總會有一些坎坷和磨難,遇到困難時,總會有一位引路者給予你幫助。
就像那次驚心動魄的考試……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了,惰惰的一看,才六點就又倒頭睡下。可是時間就是這樣無情,等我又起來的時候已經七點半了,我似一只無頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來,穿好衣服背上書包奔向了學校。
因為今天要考試,所以我不由得加快了腳步。到了學校還不晚,就馬上放下了書包復習起來,剛想用筆畫一個重點,可是我在書包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡,難道是昨天復習太晚忘了裝了?當時我特別著急,淚水在眼眶里滾動,卻怎么也掉不下來!這馬上就要考試了上哪里去借筆?我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音,腦子一片空白!
要考試了,其他同學都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷,不知不覺時間已經過去二十分鐘了。忽然,全班的寧靜被一個掉了的筆的聲音給打碎了,原來是我旁邊的同學看見了我沒有筆,扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光,盡管老師沒有發(fā)現這支筆扔在了哪里,可是她也被老師記分處罰了。她為了我,竟然甘愿自己處罰。老師走了,她悄悄的對我說那支筆在那,你趕快去撿吧!我順著她手指的方向看去,愣了一愣,心里砰砰直跳,好像涌進了一泓熱泉,我趕緊撿起來筆寫起了試卷,我不知道該如何感謝她!
雖然時隔已經,但那場驚心動魄的考試仍記憶猶新,感謝你我的朋友!
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