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      2. 感謝的作文

        時(shí)間:2022-07-13 09:18:18 感謝 我要投稿

        實(shí)用的感謝的作文錦集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的感謝的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的感謝的作文錦集7篇

        感謝的作文 篇1

          期待著練習(xí)成績(jī)的我終于在這一刻接到了,但這一刻讓我充滿了沮喪。試卷上寫著鮮紅的數(shù)字“92”,這仿佛是一個(gè)晴天霹靂。“不可能,肯定是我看錯(cuò)了!蔽亦哉Z(yǔ)。于是我揉了揉眼睛再仔細(xì)一看,可這幾個(gè)數(shù)字依然沒(méi)有任何變化。我的目標(biāo)分是97以上啊,望著這數(shù)字,我的眼淚流了出來(lái),很快從我臉上劃過(guò)。再看看其他同學(xué):96 97,都是比我高,看著他們臉上的喜悅,我多么希望自己也能像他們一樣,那樣高興,那樣興奮。

          于是,我很快冷靜下來(lái)。仔細(xì)一想找出了幾個(gè)原因:前幾次都是很理想的分?jǐn)?shù),我驕傲了:考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí):上課不專心,老想著下課玩什么?磥(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)也是我自討的,如果不是我貪玩,如果不是我不認(rèn)真復(fù)習(xí),如果不是我?一連串的如果從我腦海中浮現(xiàn)。原來(lái)我最近表現(xiàn)如此的不認(rèn)真,如此讓老師擔(dān)心,我實(shí)在很不應(yīng)該哦,我可是老師的好幫手,是大家的學(xué)習(xí)榜樣,是班級(jí)里的三好學(xué)生?

          因此我感謝這次的練習(xí),感謝92這個(gè)分?jǐn)?shù),是你給我敲響警鐘,是你提醒我最近的表現(xiàn)令人擔(dān)憂,我相信接下來(lái)我會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo),朝著我的方向努力。

        感謝的作文 篇2

          感謝 ,是一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要是沒(méi)有了感謝 ,就會(huì)像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍,地球上沒(méi)有了人類。

          媽媽 給予我 的愛(ài)有許多,像天上的繁星,例如:時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我 的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我 的點(diǎn)滴細(xì)節(jié) 。所以,我 要學(xué)會(huì)感謝 !

          時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著,很快,母親 節(jié)來(lái)了。我 苦思冥想:買什么禮物 送給媽媽 呢呢?一個(gè)百音盒、一束美麗 的花、一條花裙子、還是。突然,我 眼前一亮,拿起零用錢,直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海,我 從人群中擠到賣手袋的櫥窗前,櫥窗里擺放著一個(gè)精美的手提包,媽媽 每次來(lái)到商場(chǎng),都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)手提包,只是價(jià)錢昂貴,媽媽 不愿買,這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親 節(jié)的禮物 。想著想著,我 綻開(kāi)了笑臉,但我 又發(fā)愁了,這么昂貴,我 只有一些零零散散的錢,怎么辦呢?我 問(wèn)老板 :“老板 ,這個(gè)手提包可否便宜些?”“嗯,最低也要二百元!崩习 看著我 渴望 的眼神 ,猶豫不決地給了最低價(jià)。我 想了想,我 的零用錢加上利是錢剛好二百元。我 高興極了,一蹦三尺高,急忙向老板 買下手提包,然后連蹦帶跳地回家 。

          回到家,媽媽 還沒(méi)回來(lái),我 用一些彩色的卡紙,把手提包包裝好,一切準(zhǔn)備就緒。“呯、呯、呯”一陣清脆的敲門聲響起,我 興奮地把門打開(kāi),“媽媽 !”我 熱情地說(shuō),臉都漲紅了!肮耘畠 ,今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀?”我 神秘地說(shuō):“媽媽 ,你看!”接著,我 從背后拿出一份禮物 ,“拆開(kāi)看看!眿寢 接過(guò)禮物 ,帶著喜悅 的心情 急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽 把手提包拿出時(shí),我 高興地喊道“媽媽 ,祝您節(jié)日 快樂(lè) !”看著手提包,媽媽 既驚訝又充滿疑問(wèn):“這不是我 最喜歡 的手提包嗎?這么昂貴,你怎么舍得買呀?”喜悅 的淚水 從媽媽 的眼眶里奪眶而出,把我 擁在懷中。我 的心像吃了蜜一樣甜。

          人要有一顆感謝 的心,要做一個(gè)懂得感謝 的人,即使遇到挫敗,也要感謝 這件事為我 們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn) 和教訓(xùn)。

        感謝的作文 篇3

          我未曾說(shuō)出的感謝太多了。父母的無(wú)數(shù)次撫慰心靈,朋友的無(wú)數(shù)次安慰,老師的無(wú)數(shù)次激勵(lì)?蓪(duì)他們我從未說(shuō)過(guò)一句感謝。這難道不會(huì)是人生中的一個(gè)小遺憾嗎?

          我要對(duì)父母說(shuō):“感謝!

          夜是那么靜。一切還是那樣安逸而我仍在和一本本復(fù)習(xí)資料搏斗,與一道道練習(xí)題激戰(zhàn)……

          門悄悄的開(kāi)了一條縫,媽媽躡手躡腳的靠近我的身旁。小聲說(shuō):“早點(diǎn)睡,蚊香放在你旁邊了啊,待會(huì)兒睡覺(jué)的時(shí)候,要記得拿到床頭那里去,哦還有等一下不要踩到了啊。”

          “行了,行了,你有完沒(méi)完啊,我等一下就睡,你們先去睡吧!蔽覜](méi)好氣的說(shuō)。

          媽媽悄悄的離開(kāi)了……

          我要對(duì)老師說(shuō)“感謝。”

          Eiglish是一課足以令我瘋狂的科目。那26個(gè)字母真的很“神奇!备杏X(jué)我好像每個(gè)字母都認(rèn)得。但只要它們一組合起來(lái)我立刻就可以忙的“暈頭轉(zhuǎn)向!贝藭r(shí),我遇見(jiàn)了您——老師,是您一直激勵(lì)著我、鼓舞著我、為我鼓掌、為我喝彩。令我又再次鼓起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心,繼續(xù)前進(jìn)……

          我要對(duì)朋友說(shuō)“感謝!

          正當(dāng)我學(xué)得乏力的時(shí)候,朋友你闖進(jìn)了我的視線。我們成為了學(xué)習(xí)搭檔,同時(shí)我們也是學(xué)習(xí)對(duì)手。這次月考中,你超了我?guī)追。心中嫉妒的天平在不停地(fù)u動(dòng),想著下一次一定要超過(guò)你。競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)讓我倆“拼命。”讓我倆學(xué)得更多,懂得更多。朋友,真心希望我倆能在中考中取得雙贏!

          絲絲溫暖,點(diǎn)點(diǎn)真情。朋友們,快行動(dòng)起來(lái)把,對(duì)你身邊的人說(shuō)聲“感謝!”不要讓這成為人生中的一個(gè)小遺憾,補(bǔ)上這份遲來(lái)的禮物!

        感謝的作文 篇4

          時(shí)光過(guò)隙,似流沙般在指間消然逝去,想挽留卻怎么也抓不住,但在這三年的初中生活中,我感謝您盛裝蒞臨我的青春,見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

          再一次漫步校園,不再有平常生活的緊張感,靜靜的,靜靜地重新看著我生活了三年的學(xué)校,才重新發(fā)掘了在這“匆匆”之間被忽略的美景。此時(shí)的校園的清晨,是舒適的。霧氣彌漫在大地,像一層輕紗覆蓋著校園,校園小路邊上的排排大樹(shù),似是把那雙纖纖玉手伸向我的臉頰,輕風(fēng)的拂過(guò)我的肌膚,我感受從未有過(guò)的輕松?粗矍皝辛⒌慕虒W(xué)樓,和你們的片段還歷歷在目。走到這兒——曾經(jīng)讓我悲喜交加的大操場(chǎng),一圈一圈,一步一步地走完了往常大課間認(rèn)為最漫長(zhǎng)的一千米,竟然也如此之快的完成了。

          記得以前每到第一節(jié)下課,班里總是一聲聲的哀鳴“天哪,又要跑步了,我的大腿啊……”

          “四圈,咋像長(zhǎng)征一樣漫長(zhǎng)。 彪m然嘴里抱怨著,身體卻很迅速的跑到操場(chǎng),排好方隊(duì),蓄勢(shì)待發(fā)。在前兩圈很輕松的度過(guò)后,迎來(lái)了“鬼門關(guān)”。有的同學(xué)步伐不停地減速,雙手叉起腰,一步一步緩慢地移動(dòng),但——你仔細(xì)聽(tīng):“加油!”“四班加油!”“最后一圈了,不要放棄!”……。此起彼伏的是我們互相暖心的鼓勵(lì),此刻涌上心頭的仍是當(dāng)時(shí)那份熱血,那份堅(jiān)持。

          多想再跟著你們,我的同學(xué)們,跑一跑當(dāng)時(shí)漫長(zhǎng)的四圈,多想再聽(tīng)一聽(tīng)我們當(dāng)時(shí)互相鼓勵(lì)的話語(yǔ),多想再喊一次“山中猛虎,水中蛟龍,初三四班,臥虎藏龍”的口號(hào),多想再感受一下那震撼人心的四班精神?蛇@三年已如東逝水般流去,不可逆流。那段飽含汗水的跑道,見(jiàn)證了我們?nèi)甑某砷L(zhǎng)。

          再一次站在這主席臺(tái),一個(gè)個(gè)碎片般的記憶又重聚起來(lái),構(gòu)成一幀幀清晰的影像在腦中回放,走到角落,那只話筒,老師們的關(guān)心體貼也浮現(xiàn)腦海。

          周五的陽(yáng)光體育,體育老師總會(huì)拿著那只話筒,傳遞著一個(gè)個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。但每一次結(jié)束后,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師他那沙啞的喉嚨用話筒說(shuō)著:“你們回家后洗個(gè)熱水澡,用熱毛巾敷一下大腿不然第二天會(huì)酸痛……。”話筒擴(kuò)大著他的聲音,同時(shí)也將他話語(yǔ)中溫暖無(wú)限擴(kuò)大的傳入我們的心房?伤兀侩m然沒(méi)有和我們一樣進(jìn)行著鍛煉但他何曾不是在我們跑步時(shí)吼破喉嚨地為我們加油打氣,何曾不是在他應(yīng)該休息的時(shí)間卻陪著我們站在炎炎烈日下受罪,這些似乎可以不做,可我們的老師他們都做了,而且做得淋漓盡致,我因擁有這樣的老師,而感到自豪,而在內(nèi)心感恩。

          最終,我還是回到了大門口,那碩大的四個(gè)金字“不找借口”的校訓(xùn),已然銘記于心,它帶給我的不僅是做人的準(zhǔn)則,更是精神上的自我約束。

          剛?cè)胄5那嗍[懵懂的模樣還歷歷在目,但這三年轉(zhuǎn)瞬即逝,已到了懷念的時(shí)刻。同學(xué),老師,學(xué)校,我這三年的精彩全因你們的存在而熠熠生輝。這三年,我的初中時(shí)光,我感謝每一個(gè)您盛裝蒞臨我的青春,我的成長(zhǎng)!

        感謝的作文 篇5

          “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”這是孟子說(shuō)過(guò)的話。

          自古圣賢多磨難。很多時(shí)候,往往沒(méi)有經(jīng)歷磨難,難成大器。表面上看,磨難的日子是苦澀的,可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉,無(wú)法奮起。但磨難可以說(shuō)又實(shí)在是我們生活中最真誠(chéng)的朋友。因?yàn)檎嬲偈鼓愠墒,促使你?jiān)強(qiáng)、再接再厲、百折不撓,能夠鞭策你取得更大進(jìn)步的不是別人,在一定的意義上正是我們生活中所經(jīng)歷的磨難。

          有時(shí)候,人生中有價(jià)值的事,并不是人生的美麗,而是人生的酸苦,司馬遷在備受曲解,遭到宮刑的情況下,發(fā)奮著書(shū),寫下經(jīng)典史書(shū)《史記》;李時(shí)珍如果不是三次落榜,決心從醫(yī),他可能就不會(huì)寫下醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;小仲馬也是在多次退稿再投,受挫不餒的情況下,終于撰寫出世界名著《茶花女》。古今中外,在成業(yè)上有建樹(shù)、成功的人士,他們成名之前大多數(shù)都經(jīng)歷著生活中的各種磨難。由此可見(jiàn),我們應(yīng)該感謝生活中的磨難。感謝生活中的磨難,給我們帶來(lái)成功的機(jī)會(huì)和勝利的奇跡。

          我們每一次戰(zhàn)勝磨難的過(guò)程,其實(shí)就是超越自我的過(guò)程,其實(shí)就是超越自我的過(guò)程。但是,生活中也有一些胸?zé)o大志的人,只是將磨難看成了洪水猛獸,患得患失、自暴自棄,最終也只能虛度了光陰,斷送了自己的前程。

          紅花感謝綠葉;蜜蜂感謝花朵;大樹(shù)感謝太陽(yáng)、大地、雨露,正是它們的存在、奉獻(xiàn)、饋贈(zèng),才能使紅花、蜜蜂、大樹(shù)造福人類。人生的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順,我要感謝所經(jīng)歷或?qū)⒁?jīng)歷的磨難,它帶給我力量,讓我積累經(jīng)驗(yàn),使我堅(jiān)強(qiáng)振作起來(lái)。磨難是我們“真誠(chéng)的朋友”,沒(méi)有磨難的社會(huì)無(wú)法進(jìn)步,沒(méi)有磨難的人類無(wú)法存活。我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險(xiǎn)、無(wú)所畏懼、披荊斬棘發(fā)展過(guò)來(lái)的,人類發(fā)展的歷史就是一部從磨難到進(jìn)步的`歷史。

          所以,我要感謝生活中的磨難!

          以前,我家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以都是爸爸開(kāi)車送我上學(xué),當(dāng)坐在車上朝車窗外看去,看到同齡小朋友背著沉甸甸的書(shū)包,一細(xì)微風(fēng)吹來(lái),我就感到了幸福。

          記得四年級(jí)的時(shí)候,我正在路邊等我的爸爸開(kāi)車送我上學(xué),這時(shí),爸爸微笑著走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭:“兒子呀,你長(zhǎng)大了,都四年級(jí)了,以后你要自己去上學(xué)了!”

          我一聽(tīng),心中產(chǎn)生了疑惑,有點(diǎn)不高興了,甚至有點(diǎn)生氣,心想:是不是萬(wàn)松園那里開(kāi)了一家網(wǎng)吧,爸爸要去上網(wǎng)?還是精武路開(kāi)了一家燒烤店,爸爸要去吃?我還是撒嬌吧!于是我開(kāi)始撒嬌,扯著爸爸的衣服,使勁地?fù)u:“不嘛,我要你送我上學(xué)!”

          “我這樣可是為了你好!爸爸把我手狠狠地一拍:”這是為了你的體力!“

          ”要是我被拐賣了,你哭都來(lái)不及!“我叫一聲,然后把爸爸猛地一推。

          ”小心我…。.“爸爸發(fā)怒了,大吼著把手猛地舉起,又輕輕地放下了。

          我趁機(jī)溜上車,藏在后座的底下。

          爸爸上車,正在發(fā)動(dòng)引擎,這時(shí)看到了我,把我拽下來(lái),吼道:”你上大了!要自己上學(xué)!“

          我頓時(shí)哭了,爸爸上了車,揚(yáng)長(zhǎng)而去,我只有自己上學(xué)了。

          半年來(lái),我都是一個(gè)人上學(xué)。一次,學(xué)校舉行1500米跑,好多同學(xué)在中途都因?yàn)轶w力不支出了場(chǎng),可我不僅跑完了全程,還得了第一名。

          走在回家路上,陽(yáng)光灑下,我真想對(duì)天空大叫一聲:”爸爸,感謝你給我的磨難!"

          曾幾何時(shí),聽(tīng)到有人對(duì)酒當(dāng)歌,慨嘆人生苦短,道路漫長(zhǎng)。身在擺脫不了的困境,有時(shí)很茫然,甚至看不到一條可以通向黎明的道路,有時(shí)也很得意,甚而可以忘掉身后那歪歪扭扭可憐的腳印。然而我們終歸要行色匆忙地步入忙碌的人群里去,接受命運(yùn)的安排——選擇一種所謂的態(tài)度來(lái)面對(duì)新的磨難。

          捷克作家米蘭·昆德拉說(shuō):“旅程無(wú)非兩種,一種只是為了到達(dá)終點(diǎn),那樣生命只剩下了生與死的兩點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中,那么他的生命將是豐富的”。有些人總是想得到最完美的結(jié)局,覺(jué)得那樣生命才有價(jià)值,但我們與其絞盡腦汁、想方設(shè)法從困境中解脫出來(lái),還不如真正投入到困苦中去搏斗一番,接受命運(yùn)的磨練。

          有些人始終不明白,為什么活著一輩子總擺脫不了磨難的糾纏?其實(shí),人生是一個(gè)奇數(shù),正因?yàn)樗谐槐M的地方,才有豐富的韻律。如果生活中沒(méi)有矛盾,沒(méi)有不合理的地方,那么我們生存的意義何在?正是我們面臨苦難而又去擊敗苦難,正是我們有過(guò)迷離而又?jǐn)[脫迷離,才能在生命這一過(guò)程中拔節(jié),使生命變得充實(shí)多彩。

          就像我們?cè)诳瓷降臅r(shí)候,如果山不巍峨,便覺(jué)得這山?jīng)]了山的性格,而寧愿去打量一塊平地。我們?cè)诳春5臅r(shí)候,如果海無(wú)波瀾,便認(rèn)為這海沒(méi)有海的骨氣,而寧愿去欣賞一條小溪。所以,那些正在詛咒著所遭遇的坎坷與挫折的人,別再抱怨上帝的不公與冷落,因?yàn)檫@恰恰是命運(yùn)的垂青。即使你第100次摔倒,也要第101次地爬起來(lái);蛟S不經(jīng)意間,那所經(jīng)歷的磨難,已成為人生一筆寶貴的財(cái)富。

          看那些曾從磨難中走出來(lái)的人的成功的背后,都浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。正如孟子所說(shuō)天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。

          由此我想到了自己,我既沒(méi)有面臨生存的威脅,也不用去憂國(guó)憂民,我所經(jīng)歷的磨難無(wú)非是一次考試的失利,生活中的一些不如意。面對(duì)這些,我知道我沒(méi)有理由不去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),從失敗中奮起,我還可以重新振翅高飛!

          笑傲磨難吧!——磨難也會(huì)望而卻步!

        感謝的作文 篇6

          “種子需要大地之母的細(xì)心呵護(hù),才得以發(fā)芽;船需要木工的細(xì)致琢磨,才得以在海上乘風(fēng)破浪;萬(wàn)物的一切,都需要關(guān)懷,關(guān)愛(ài),才得以成長(zhǎng)、茁壯。”同樣的,我就像一顆種子,一塊木頭,一顆石頭,經(jīng)過(guò)媽媽的關(guān)懷、琢磨,我至今已發(fā)芽,成為一艘堅(jiān)固的船,一顆發(fā)光發(fā)亮的寶石。

          媽媽:您生活中總是無(wú)微不至拉扯我長(zhǎng)大,讓我吃得好,用得好,就算自己是多么得困苦,就算自己的身體不舒服,您還是在我面前露出最燦爛的笑容,陪我玩,陪我笑,每當(dāng)我看見(jiàn)您那歷盡滄桑的臉孔,心中就有依依不舍與感動(dòng)。

          媽媽謝謝您,如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)與支持,就不會(huì)有今天的我,所以將來(lái)我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)回報(bào)您,讓您坐在舒適的椅子上,望著大海,做日光浴。當(dāng)然,我現(xiàn)在也能幫你搥背、買菜、做家事,讓您可以更輕松,我只有唯一的希望─希望媽媽可以健健康康。

          媽媽,您是我心目中的偶像,您也是我最喜歡的人,我要學(xué)習(xí)您那刻苦耐勞的精神,媽媽,您永遠(yuǎn)是我心目中最棒的人。

        感謝的作文 篇7

          爸爸媽媽對(duì)我可好了!爸爸媽媽疼愛(ài)我、呵護(hù)我。小時(shí)候我不會(huì)刷牙,媽媽教我刷牙,又教我洗臉,還幫我梳頭發(fā)。爸爸炒菜給我吃,真好吃啊!爸爸每天都接送我上學(xué),我想,等我再長(zhǎng)大一點(diǎn),就不要爸爸送我了,爸爸太辛苦了。哥哥還給我買了自行車,真好!

          小姑也很愛(ài)我,她常常帶我去街上玩,給我買好吃的。小姑和小姑父還帶我去動(dòng)物園玩,真好玩。大姑帶我去買漂亮的衣服,大姑父給我買了一只假烏龜,我一擰開(kāi)關(guān),烏龜就慢慢的爬。姨夫和姨媽也給我買了漂亮的衣服,好暖和啊。我覺(jué)得我自己真的好幸福啊。

          我好感謝爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài)和呵護(hù),我一定要報(bào)答他們。也感謝哥哥,對(duì)我那么好,給我買那么多的東西,等我長(zhǎng)大了,我要買東西給他。還要感謝小姑和姑父、大姑和姑父、姨夫和姨媽,他們對(duì)我太好了。

          我真的覺(jué)得自己太幸福了,真的好感謝他們,感謝我親愛(ài)的家人。

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