關(guān)于感謝的作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感謝的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
“我每天因?yàn)樽约河龅降氖虑楦兄x上帝。如果一天之中實(shí)在沒有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中總是盈滿鮮活的泉水，一直有溫暖相隨。
一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續(xù)，是一件困難的事，也不是自己?jiǎn)为?dú)可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識(shí)的老師，感謝給你治病的醫(yī)生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對(duì)你講信用、講道理的人，感謝幫助過我的同學(xué)們……難道這些我們不值得我們的感謝嗎？
當(dāng)你覺得沒什么可以高興的，沒什么可以慶幸、珍惜的時(shí)候，有一篇小說就叫《你以為你是誰》，可以用它來對(duì)自己一個(gè)當(dāng)頭棒喝。是的，你天資過人與眾不同嗎？為什么希望享有特權(quán)和幸運(yùn)？為什么你不能對(duì)擁有的感到慶幸，對(duì)所有關(guān)愛你的人表示由衷的感謝，然后由衷的說一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會(huì)縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。
事事感謝，時(shí)時(shí)感謝，用“感謝”的柔光鏡來看世界，世界會(huì)更美好。
感謝的作文 篇2
人要感謝我要感謝的人，是我的朋友，叫曹天宇，他短短的頭發(fā)，大大的眼睛�？傊臀乙粯訋�！我要感謝他，是因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁唇杏亚�，什么叫感謝友情。有一次，我和曹天于在鄭老師那里學(xué)畫畫，那里有很多人，有一個(gè)叫“雀斑王子”（因?yàn)樗麧M臉都是雀斑，所以我們叫他“雀斑王子”）的也在那里學(xué)畫畫，我們每天這樣叫他。有一次，我又叫他“雀斑王子”。
沒想到，這次他生氣了，就追出來，把我按倒在地。這時(shí)，曹天宇跑了出來，朝著“雀斑王子”踢了一腳，把“雀斑王子”踢倒在地。就這樣，曹天宇為我和“雀斑王子”打了起來。最后，曹天宇為我被打得滿身是傷，在那一瞬間，我明白了，朋友是你一生中最重要的因素，只要有朋友，一生就會(huì)美好�，F(xiàn)在我想起來，我感覺真后悔，為什么當(dāng)時(shí)我沒有去幫他？為什么我站在那里一動(dòng)不動(dòng)！就這樣，千千萬萬個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來�？粗芴煊盥淖哌h(yuǎn)，我很后悔，很傷心……還有一次，是我和曹天宇打了起來。一天，曹天宇買了一個(gè)可以在電視上玩的游戲，我玩上了癮。有一次，我又到他家來玩電子游戲。曹天宇卻說：”不行！總玩電子游戲會(huì)把眼睛給弄壞的！”我說：“我偏要玩！”就這樣，我們兩個(gè)吵了起來，并且還動(dòng)了手。
后來，我才知道，原來曹天宇是為我好！如果當(dāng)時(shí)曹天宇沒有阻止我，也許我現(xiàn)在已經(jīng)戴眼鏡了！我真笨！他為好，我卻不知道！我太傻了！從此以后，我再也沒有和曹天宇吵過架。經(jīng)過以上兩件事，我終于明白了，人的一生中，如果沒有朋友，生活就沒有了樂趣，也沒有了色彩。在這里，我想對(duì)曹天宇說：“我的好朋友，謝謝你，你讓我懂得了很多！”
感謝的作文 篇3
從我上學(xué)那天開始，從幼兒園一向到如今的初一，總有一個(gè)人一向在后面為我撐腰，為我擔(dān)心。這個(gè)人就是--爸爸。
小學(xué)時(shí)，我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣，對(duì)你說的話也是左耳進(jìn)，右耳出�？赡銋s從不生氣，我一向以為你是因?yàn)槠夂�，然而在我長(zhǎng)大后，懂事了，我才發(fā)現(xiàn)你的脾氣根本不好。也是這時(shí)，我才明白爸爸你的良苦用心--當(dāng)爸爸是小孩子的時(shí)候，我們這一家族過得并不好，導(dǎo)致爸爸小時(shí)候沒讀過多少書。所以爸爸期望我能夠在將來找到一份好工作，開開心心地過日子。
四年級(jí)時(shí)，爸爸在聽別人說到季延初級(jí)中學(xué)很重視奧數(shù)時(shí)，爸爸當(dāng)機(jī)立斷，立馬讓我去補(bǔ)奧數(shù)。補(bǔ)了半年，我問過爸爸你:"能不能不補(bǔ)"爸爸你很生氣地說:"不補(bǔ)你就別讀書了。"在那之后，我就再也沒問過爸爸"能不能不補(bǔ)奧數(shù)"這個(gè)問題。于是我補(bǔ)了整整三年的奧數(shù)，雖然用去了許多時(shí)間，但我不敢否認(rèn)這些補(bǔ)習(xí)對(duì)我有作用。畢竟它讓我對(duì)奧數(shù)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。
三四年級(jí)的時(shí)候，爸爸你便想讓我住宿，但我一向哭著鬧著不肯，于是這件事便不了了之。直到五年級(jí)，爸爸才再次提起這件事。這時(shí)的我已慢慢開始成熟了，便也答應(yīng)了。之后我才明白爸爸之所以那么早就想讓我住宿，是因?yàn)樗麚?dān)心我在進(jìn)入初中后不適應(yīng)住宿生活。我也才明白父親的愛，原先早已體現(xiàn)出來。
父親您為我花錢補(bǔ)習(xí)，為我擔(dān)心害怕，然而我回報(bào)你的卻僅有一點(diǎn)點(diǎn)。我經(jīng)常讓您失望，您卻依然不放棄，只為了我的一個(gè)完美前程。您常說:"僅有你以后有出息了，才養(yǎng)得起我和你媽。"我明白這的確是他期望我有一個(gè)好的前程的原因。但這并不是最主要的，最主要的是:他對(duì)我的愛。
看著父親一根一根的白發(fā)，我明白父親已經(jīng)慢慢老了，但父親你卻依然為我繼續(xù)地努力，只是為了我的將來。
邁入初中，我早已不是以前的那個(gè)不懂事的小屁孩，我會(huì)用成熟、懂事來回報(bào)你，用我的成績(jī)來感激你!
爸爸，多謝你這個(gè)為我提燈的人!
感謝的作文 篇4
春櫻弱枝頭，三月的春風(fēng)拂過你的柴色的身軀。映著滿園花紅柳綠，我想道出對(duì)你未曾說出的感謝。
你雖貪睡，早上卻是家中第一個(gè)起來的。你在客廳、臥室之間踱步，仿佛想用自己爪子上的肉墊敲擊木地板叫醒依戀被窩的我們。然后端坐在我們的床前，使出你身為柴犬的招牌微笑，讓一絲絲的甜蜜涌進(jìn)朦朧的睡眼中。見我起身，你忙搖自己蓬松的尾巴，引著我來到你的食盆前。
“原來是餓了，誰讓你昨天只吃了一小碗狗糧�！蔽視缘媚隳苈牰�，但你卻將頭深深埋進(jìn)食盆中，絲毫不理會(huì)我的碎碎念。
家中更習(xí)慣吃早午餐，那段時(shí)間恰好是你要睡回籠覺的時(shí)刻，你躲在我們的腳下——午間陽光唯一照射不到的地方�？傆腥藭�(huì)問道：“菜頭呢？怎么沒看見他啊？”卻只聽見幾聲肉墊敲擊地板的咚咚聲，一對(duì)尖挺的柴色耳朵從桌布間冒了出來，動(dòng)了三兩下，似乎是你在打著招呼：“我在這，我在這兒——”
用餐過后的大家便分開了來。我鉆進(jìn)了書房，爸爸一邊泡著碧螺春，一邊看著新聞，媽媽蜷在沙發(fā)里看著書，你卻在這悠閑的午后時(shí)光里忙東忙西。一會(huì)兒是想讓爸爸給你喂零食，一會(huì)兒是想讓媽媽抱著你蜷在沙發(fā)里，竟還學(xué)大人的模樣來我這兒巡視一圈，看我是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)。肉墊擊打地板的咚咚聲，又回蕩在家中，和著陽光與碧螺春的芬香溢滿了每個(gè)人的心……
是你陪伴著恐懼黑夜的我，用微弱的呼吸聲驅(qū)散我心中的不安，讓我感到幸福與溫暖。
你的一生很短暫，十五六年的光陰對(duì)人類來說不過是屈指一間，但你卻用你的一生愛著你的家人，愛著身邊的美好�？晌耶�(dāng)時(shí)心中只住著朋友、美食等許多許多與你無關(guān)的東西。當(dāng)失去你的時(shí)候，才驚覺沒有你的日子寂寞如煙。我無法回報(bào)你這用一生奉獻(xiàn)的愛，只愿你的余生像三月春風(fēng)一般帶著花香。
感謝你的陪伴！這聲我未曾道出的感謝，聽到了嗎？
感謝的.作文 篇5
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。每當(dāng)這首詩回想在我耳邊時(shí)，我便想起了我的語文老師——許老師。
許老師有著苗條的身材，白皙的皮膚，干練的短發(fā)，精致的五官，高高的鼻梁上架著一副小巧的黑框眼鏡，眼鏡后面的眼睛里總會(huì)透出嚴(yán)肅的光，然而，課后閑暇時(shí)從鏡片后面透出來的是溫柔的目光。
記得有一次，我作業(yè)本上的字跡大大小小，就像是千軍萬馬擠過獨(dú)木橋，許老師發(fā)現(xiàn)后就讓我每天的中午自習(xí)課去她的辦公室去練字，剛開始練的時(shí)候，我寫出的字仍然是外甥打燈籠——照舊。許老師不厭其煩的溫柔給我講寫好字的好處，我記得她對(duì)我說過，一個(gè)人的字就是這個(gè)人的臉面，如果你的臉面很臟很丑，你就無法走出去見人了，字如其人就是這個(gè)道理，所以你一定要練好自己的字。然后還給我講如何寫好字，從那以后，我寫每一份作業(yè)每一個(gè)字都認(rèn)認(rèn)真真的，我的字也有了很大的進(jìn)步。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。老師的教誨之恩，我終生不忘。
感謝的作文 篇6
是誰教會(huì)了我們知識(shí)？是誰教會(huì)了我們做人？當(dāng)然是老師！我要感謝我們的班主任—王老師。
記得有一次，我生病了，非常難受，肚子疼的像刀絞一樣。上午的四節(jié)課努力地忍著，直到下午的第一節(jié)語文課，王老師講著講著課發(fā)現(xiàn)了我一會(huì)兒捂著肚子，一會(huì)兒趴在桌上。王老師用輕柔的聲音問我：“雨晨！怎么了？”我實(shí)在忍不住了，小聲說：“王老師，我很難受，肚子疼。”王老師說：“還能堅(jiān)持么？”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有回答。王老師明白，我疼的很厲害，需要回家。于是她立刻決定帶我去她的辦公室，給爸爸媽媽打電話。我告訴了老師電話號(hào)碼，王老師撥通電話和我的家長(zhǎng)說了我在學(xué)校的情況，并讓他們帶我去醫(yī)院看病。我當(dāng)時(shí)心里突然感到了一陣溫暖。
我喜歡我的班主任，因?yàn)樗诤⒆由〉臅r(shí)候給了他們溫暖。雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲，但她還是最好的老師！
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