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      2. 描寫感謝的作文

        時間:2023-10-28 16:51:17 感謝 我要投稿

        精選描寫感謝的作文錦集20篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道20篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫感謝的作文20篇,希望對大家有所幫助。

        精選描寫感謝的作文錦集20篇

          描寫感謝的作文1

          記得我在那個初春認識了你。你端莊可愛,善良熱情,當(dāng)你微笑時特別迷人。之后,我們成了無話不說的朋友。我們談理想,談學(xué)習(xí),談生活……

          在學(xué)校上我們更是無話不說的朋友。“考試的日益臨近,讓我萬分緊張,因為我不想敗下陣來,我還想考好的名次呢!但卻無能為力,而且怎么也下不了決心。你說我該怎么辦呢,兄弟?”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮,“沒問題的啦,我相信你,世界上沒有天才,只有苦才!每一分的成功都是用千分的汗水換來的!迸笥颜Z重心長的說“不倒翁不摔跤,是因為它連一步也不會走,所以你要勇敢的邁出第一步!苯(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞頓開。讓我以不再是那么的害怕考試了。

          開始來了,也許我急需一場考試來證明自己,證明的的確確在他的教導(dǎo)下努力過、拼搏過。但考試似乎很不近人情,并沒有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時,我有點灰心了:以前的努力不是白費了嗎?我又一次向他傾訴了我的不滿,他,只說了一句話,“成功,是努力、汗水與不屈的`意志所堆積而成?上蒼不會照顧任何一個人……”

          是啊,他說的很有道理啊,顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。

          現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了,但不知怎地,我還時時的想起他,我認為在朋友之中,他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時,是他給了我一針“開心”,當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時,是他為我點燃了兩旁的道路。

          他就是我的鐵哥們——劉博通

          描寫感謝的作文2

          感謝母親生活賜給我健康,寧靜和快樂,我每天都擁有一刻知足感恩的心。母親,一位偉大的`人物,是她把我們帶到這個世界,是她把我們拉扯大,讓我們懂得好壞,懂得道理。有一本書上曾經(jīng)寫過這樣一個故事:一對可憐的母女倆,在馬路邊乞討,一位好心人給了媽媽一個饅頭,母親把饅頭遞到女兒面前笑著說:“餓壞了吧,吃吧!迸畠航舆^饅頭沒有吃,她問母親:“媽媽,您吃了嗎?”母親回答說:“我啊,早就吃了,吃了兩個呢!”看到這里,我仿佛吃了一個還未成熟的檸檬,心里面又苦又酸。眼前一片模

          糊。母親為了使我們開心、健康、幸福,費盡心思,我們不能在調(diào)皮,給母親多多幫忙,做母親的小幫手。

          描寫感謝的作文3

          兩個人共嘗一個痛苦,只有半個痛苦;倆個人分享一個快樂卻會有兩個快樂

          ——題記

          匆匆,太匆匆……

          在漫長的黑夜里思考,曾幾何時,心中依然珍藏那傷牽掛。

          總奢望把心中那傷牽掛寫出來,常注視那雪白的信紙發(fā)呆,卻總是無從下筆,心中滿是沉甸甸的無奈。

          糾結(jié)

          兩個女孩共同維持一段逝去的友誼是多么地艱難,我是第一次品嘗到人生竟然還有這樣的滋味,我們似乎都失去了往日對彼此的熱情寬容。

          我很清楚的知道,是我錯了,可是怎么也抬不起那高貴的自尊心,她太倔強了。

          感動

          火藥味還彌漫在空中,一直沒有散去。

          原本很晴朗的天空,下起了雨,天也涼了。

          我蜷縮著身子在走廊里徘徊,麻木的我注視著這愈下愈大的雨心里一絲絲煩躁,我的心情也像這天氣,沒有一絲陽光,只是強忍著沒有流出眼淚。

          一把熟悉的傘在我眼前晃了幾下,我下意識的看了一眼,正巧遇見他那猶豫的目光,這要在以前,她知道我粗心大意,每次天氣不好總是帶兩把傘,這次……她好像只帶了她自己的傘,我急忙把目光轉(zhuǎn)向別處,再次目光看她時他已經(jīng)消失在雨幕中。

          而在我身旁不遠的地方,有一把傘,那把充滿無限友情的傘,紅白相間,紅得并不庸俗,白得并不呆板,撐著這把傘,莫名的感動涌上心頭。

          微笑

          一直把自己封閉在痛苦的`空間中,反而漸漸地悟出了點什么,那份受了挫折的虛榮在痛苦的熏陶下漸漸減弱。

          我去找了她,看到我他竟然沒有抑制住自己內(nèi)心的喜悅,一把抱住了我,我輕輕的推開她微顫的肩膀,拿起她冰涼的手,故作輕松地笑了笑,她也同樣給了我一個這樣的微笑。

          是的,這無邪的笑容,徹底地解開了我們的誤解與埋怨。

          如今,我和她各在一方,心中對她的牽掛卻占據(jù)了心中每個角落。

          兩只緊握的手

          兩雙聰慧的眼

          兩顆純真的心

          人生貴在知己,相信有永恒的友誼!

          描寫感謝的作文4

          朋友,朋友是什么?朋友可以給你鼓勵,可以給你關(guān)心,可以給你幫助。他們會在你傷心難過的時候默默陪在你身邊,會在你喪失信心時激勵你繼續(xù)前進,會在你無助的時候伸出一只手……

          朋友,我要感謝你們。每次我考得不好的成績時,你們不會像他人一個勁的數(shù)落我,而是細心為我分析。鼓勵我,激勵我,讓我知道,我不是最差的,讓我恢復(fù)信心,下次再努力。人們說,“朋友并不是永久的,而友誼是永久的”,這句話果然沒錯。

          朋友,我要感謝你們。每次我傷心難過,你們不會像他人一樣冷嘲熱諷,而是默默的陪伴在我身邊。傷心難過時,并不需要太多的'話語,只要有朋友陪伴在身邊,什么傷心事都會慢慢退去。

          朋友,我要感謝你們。每次我需要幫助時,你們不會像他人一樣冷眼旁觀,而是默默的伸出一只手,送來一個微笑。感謝的話并不需要我多說,朋友之間只要一個眼神,一個微笑,一個動作,他就能明白你的意思。

          朋友,我要感謝你們,你們?yōu)槲易龅氖潞芏嗪芏。我不知道如何表達我那感激的心情,我只能獻上一句:朋友,我永遠和你們在一起!

          描寫感謝的作文5

          在生活中,有很多需要我們感謝的人。可是給我感受最深的.是我的母親。

          有一次,我沒穿什么衣服,就去上學(xué)了我上體育課的時候著涼了。我回到家,告訴媽媽,我感冒了,媽媽摸了摸我的頭,我的頭很熱。媽媽立刻帶我去了醫(yī)院。我在醫(yī)院打了吊針,因為太晚了,所以,我在醫(yī)院睡下了。第二天,我一起床就看見了媽媽,媽媽的眼睛里有很多血絲。我問媽媽“媽媽你怎么不睡覺?”“我睡過了”我知道你明明就是在撒謊嘛!

          我要感謝母親!

          描寫感謝的作文6

          媽媽,感謝你在冬天還給我洗衣服;感謝你在我傷心時,給我鼓勵;感謝你讓我學(xué)會很多知識!但,我還是想感謝你在我生日時,還不顧手上的刀傷,仍舊給我做飯。

          那天,我一放學(xué)就聞到紅燒魚的味道。紅燒魚可是我喜歡的菜。于是,我連書包都沒放下,就三步并作兩步跑進了廚房。果不其然,老媽正在做紅燒魚。

          立刻,我的`口水就飛流直下三千尺了。兩眼直盯媽媽手里的魚,可謂是目不轉(zhuǎn)睛,聚精會神,我的腳一步一步地靠近那盤菜。這時,老媽忽然轉(zhuǎn)身,一下子把我嚇得不輕,她雙手背后,對我說:“你看你,連書包都不放,你不累啊!你作業(yè)寫沒?快點去寫去,別在我身邊轉(zhuǎn)。”

          沒辦法,我只好去寫作業(yè),可是我的心思都在紅燒魚上面,沒精力寫作業(yè)。于是,我眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個好主意,我把書包放在書房里,小心翼翼地來到廚房外偷看,我滿眼都是那盤魚,都快饞死了。

          這時,我看見媽媽轉(zhuǎn)過身子,用手擠去另一只手上的血。只是用水洗了洗,也不包扎,就又去做飯了。媽媽的手被刀切傷了!我立刻呆住了,眼里充滿了淚水!媽媽為了讓我在生日里吃上我喜愛吃的菜,手上有傷也不說,還不想讓我知道,怕我傷心!

          媽媽,我感謝你,你為了我付出了無私的愛!

          描寫感謝的作文7

          當(dāng)你正潦草地寫著作業(yè)時,是否會想起老師讓你寫作業(yè)是為了誰。

          當(dāng)你在上課時心不在焉時,是否會想起老師備課時的辛勞。

          當(dāng)你聽到老師感冒時的.一陣陣咳嗽聲時,是否會想起老師為了全班同學(xué)而堅持上課。

          當(dāng)你生病時,老師對你問寒問暖時,是否會想起老師對你的愛。

          當(dāng)你犯了錯誤時,老師嚴厲的批評時,是否會知道這是為你好。

          你是否知道老師為你做得一切全都是為你好。

          時光飛逝,我們慢慢地長大,老師慢慢的變老了。她們對我們非同尋常的愛,你有沒有感受。那一點一滴的愛,對我們絲毫沒有改變。

          描寫感謝的作文8

          沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師。我首先要感謝我的班主任:鄧老師。

          我還清楚地記得,二年級的時候,一天,我慢悠悠地走在放學(xué)的路上,天上黑黑的`,烏云密布。突然間,只聽見“嘩啦”一聲,便下起了暴雨。雨滴從天而降,我猝不及防,一下子就被淋得濕漉漉的。我想,慘了,我沒有帶傘,雨又這么大,該怎么辦呢?只覺得后面有一只手觸碰我的肩膀,“程新晟,挨淋雨啦!這把雨傘給你!编嚴蠋煴惆阉稚系哪前延陚氵f給了我,自己卻淋著雨,跑回家去了,當(dāng)時我心里暖暖的,要是沒有老師的幫助,我該怎么回家呢?其次,我要感謝我的數(shù)學(xué)老師:鐘老師。前幾天,我們?nèi)デ镉瘟耍?dāng)我們燒烤完排隊回家時,“哎呀!”我不小心摔倒了,腿部頓時麻木,怎么也不聽使喚,還是鐘老師把我扶起來,扶我到路邊的草坪上休息。幾分鐘后,我的腳總算恢復(fù)知覺了,能慢慢地移動。

          這時,鐘老師又提出來要背我,當(dāng)我趴在鐘老師背上的時候,心里也是暖暖的,要是沒有老師的幫助,我該怎么回到隊伍里去呢?……老師對我的好,我數(shù)也數(shù)不過來。我在這里由衷地感謝老師對我的幫助。

          描寫感謝的作文9

          感謝,是一種美德。學(xué)會感謝,是一種快樂。在人生的大道上,只有學(xué)會感謝,人生才有意義。

          我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人;有老師,她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué),他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進則退;有朋友,他們在我需要幫助時,沒有袖手旁觀,而是守望相助。

          我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯事,想欲蓋彌彰時,同學(xué)會首先揭穿我,讓老師來教育我。

          在學(xué)習(xí)上,是他們給了我動力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時,他們的'成績會名列我之上?墒撬麄儾粫谖颐媲耙鋼P威,他們會來指出我的不足,讓我改正。每當(dāng)這時,我就會感受到友誼的存在。

          在生活上,他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時,他們會慷慨地借給我筆,不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時受傷,他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時,他會不計前嫌,來幫助我。

          就算在玩耍時,他們也會給我?guī)椭R淮,我作業(yè)還沒完成就出去玩,他們見到我,馬上就問:“你作業(yè)做完了嗎?”“沒有!蔽覍嵲拰嵳f,這時,他們的一句話讓我自愿回到了家中:“既然這樣,你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認真,玩要玩得痛快,你說是嗎?”我無言以對,只好點點頭。

          感謝你,我的同學(xué)。是你,給了我學(xué)習(xí)上的動力;是你,解決我生活上的困難;是你,在玩耍上教給了我道理。

          感謝你,我的同學(xué)!

          描寫感謝的作文10

          光陰似箭,一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學(xué)的六年。即將離別母校,踏上人生之路的我們,當(dāng)再次來到母校門前,看見高高在上的“南園小學(xué)”四個大字。記憶的閘門瞬間打開,零星的片段如洪水般涌了出來。

          映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里,每當(dāng)上課鈴響起,同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字,時而抬起頭聽老師講課,時而又大聲朗讀起課文來。再往前一點,便是老師們的'辦公室,她們在認真地備課,為我們批改作業(yè),不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓,時間又回到了以前,我和趙文琪努力著,讓他們聽話進教室讀書。他們的調(diào)皮,淘氣總使得我們倆整層樓大跑,到處都留下我們疲倦的身影。可是看著他們那幼稚的臉龐,充滿童真的笑臉,誰便也都沒了火氣。

          目光再次轉(zhuǎn)移,這次的目的地是后操場。下課了,同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的后操場變成了一個游戲的樂園,每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀,活躍的姿勢不斷,歡快的喊聲,開心的大笑不絕于耳。到了升旗時,我們便排好隊,在國旗下莊嚴地宣誓,在第周的總結(jié)中提高。

          感謝母校,給了我知識,給了我快樂,給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長。

          每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,我們何不放飛自己的夢想,朝著心指的方向追求。六年的成長,六年的鋪墊,今天,讓我們上路吧!

          描寫感謝的作文11

          我的母親是無私的,有好吃的東西,她總是留給我吃。而且她還不分晝夜地為我操勞。

          有一次,在一個風(fēng)雨交加的夜晚,我的臉燒得通紅,頭上直冒熱氣,媽媽急得團團轉(zhuǎn)。媽媽披上雨披,騎上車子,給我買藥去。媽媽在回來的路上,大雨無情地打在媽媽疲勞的臉上,雷聲轟隆隆的響著。那時的夜晚如同一座“死鬼城堡”,但是,媽媽對這些置之不理。

          我看見媽媽回來了,媽媽的'狀態(tài)疲憊不堪,頭發(fā)上的雨珠一滴滴落在地上,一直流淌在我的心中。媽媽迅速倒上藥,坐在我的旁邊,給我喝藥。

          我想對媽媽說:“謝謝您,媽媽!您無微不至地關(guān)心著我,當(dāng)我失望時,您給我信心,當(dāng)我取的好成績時,您為我加油,我永遠感謝您!”

          描寫感謝的作文12

          敬愛的老師,今天是教師節(jié)——你們的節(jié)日。在這喜慶的日子里,我向您表示衷心的祝賀。

          敬愛的老師,您是園丁,是人類靈魂的工程師。你們嘔心瀝血地培育著祖國一代又一代的棟梁。無數(shù)株幼苗在您的照耀下茁壯成長。老師,你仿佛一把熊熊的火炬,為我們照亮了人生美麗的道路。

          敬愛的老師,您為祖國的繁榮富強兢兢業(yè)業(yè)。在學(xué)校里,您敬業(yè)、愛生、務(wù)實、創(chuàng)新。日曬雨淋地來到學(xué)校,為我們傳授知識。在夜幕下,你一絲不茍地為我們批改作業(yè)。在講臺前,您津津有味地為我們講解課文。在黑板前,你又不知吸了多少粉筆灰。老師,在我走進學(xué)習(xí)的條條道路上,一定會記住你的.一足一跡。

          敬愛的老師,你不僅為我們的學(xué)習(xí)付出了許多,平時,您就像母親一樣呵護我們。雖然你不是春風(fēng),但在您的關(guān)懷下,我們卻覺得您比春風(fēng)更溫暖,更舒服。

          感謝您老師!感謝您把無知的我們領(lǐng)入寬敞的教室;感謝您提供給我們許多難得的機會;感謝您把幼小的我們培育成成熟的少年。您辛苦了,老師!您把青春無私奉獻給我們。在此,我們向您以崇高的敬意。

          描寫感謝的作文13

          媽媽,多么親切的稱呼呀!媽媽的愛,想一書溫暖的陽光射進我的心房。

          我的媽媽是博愛農(nóng)場乳業(yè)公司的一名普通員工,這些年兢兢業(yè)業(yè),對工作一絲不茍。媽媽就有一個缺點,總是怨自己身材不好,太胖,總想減肥。

          媽媽對我的關(guān)心很大。每天早上,媽媽就早早的地起床,為我做好香噴噴的的飯菜,好讓我精神抖擻的去上學(xué)。一路上,風(fēng)大,溫度冷,媽媽毫不畏懼,為我頂住刺骨的寒風(fēng)。謝謝您,媽媽。

          哪一件事,我永遠忘不了:那是我三歲的那年冬天,除了蜀都。媽媽怕我把水痘弄破,留下永久的.疤痕,晝夜相看。媽媽使勁抓住我的手,幾夜都沒有好好睡覺。漸漸地,媽媽的“熊貓眼”出來了,白天上班那精神不集中,總是出錯,甚至還睡起覺來。總是受上級領(lǐng)導(dǎo)的批評?晌疫是不領(lǐng)情,晨媽媽不在家就撓了起來,弄破了兩顆水痘。媽媽回來知道后,帶著我火速趕往醫(yī)院。一聲搖頭的一瞬間,媽媽列如泉涌。感謝你,媽媽!

          每天放學(xué)總能在學(xué)校門口看見媽媽,我總會飛快地跑到媽媽前面,撲進媽媽的懷里。媽媽總會迎接我。到了冬天,有一次我問媽媽:“媽媽,帶水了沒有?”媽媽抱歉的說:“哦,今天忘了,回家喝!”到家后,我去寫作業(yè),媽媽在旁邊畫著什么土,好像是圖紙。過了一會兒,媽媽抱來一大堆泡沫塑料,制作起來。媽媽一會兒量,一會兒畫,一會兒裁,忙的不亦樂乎……第二天放學(xué),媽媽那除了一個泡沫塑料的方盒子。奇怪,那方盒子干嗎?打開一看,里面裝的是溫開水。原來昨天媽媽在做保溫盒。再次感謝你,媽媽!

          媽媽,在您生日之際,對您說聲:“生日快樂!”在三八婦女節(jié)之際,對您說一聲:“節(jié)日快樂!”,在我的生日之際,對您說一聲“您辛苦了!”在現(xiàn)在,對您說一聲“媽媽,我愛您!”

          祝全國的媽媽們節(jié)日快樂!

          

          描寫感謝的作文14

          是誰把我們帶到這個多彩的世界?是誰教會了我們走第一步?是誰教會了我們說第一句話認第一個字?是我們的父母。

          雖然我的父母相貌并不出眾,但是,他們對我的關(guān)心、愛護并不是能用三言兩語就能說清楚的。

          記得我六歲那年,在一個風(fēng)雨交加、異常寒冷的冬夜,我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了,二話沒說,穿上外衣,幫我穿好衣服,拿起雨傘,背起我,就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長,又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急,也許是路太滑,走著走著,爸爸腳下一扭,把我摔了下來。我正準(zhǔn)備屁股著地,忽然覺得一雙大手托住了我,我扭頭一看,原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了,用手托住我。我是沒事了,但爸爸的腳扭了,媽媽的手也擦傷了。我要求自己走,爸爸說我有病,不允許,又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時,淚水模糊了我的眼睛。

          記得我八歲生日那天,爸爸買了一個大蛋糕,上面插著八支蠟燭,我非常高興。可是樂極生悲,媽媽為了給我做一頓豐盛的'晚餐,把手弄傷了,我深情地對爸爸媽媽說:“我以后一定會好好報答你們的!彼麄冋f:“只要你健康快樂,成績好,就是對我們最好的回報。”我鄭重地點了點頭。

          以后,我學(xué)習(xí)更加努力了,因為我要用成績來報答父母!罢l言寸草心,報得三春暉”。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報他們,讓他們的付出有價值。

          描寫感謝的作文15

          雖然被窩里很溫暖,但是在母愛的懷抱里才是最溫暖的……每當(dāng)您在街上看見有好吃的,實用的東西,您都會破費買給我用。每當(dāng)我生病的時候,您都會焦急地在我身邊走來走去,并用著急切的眼神望著我。每當(dāng)我做錯事時,您會用嚴厲的眼神盯著我,警告我下一次不要犯同樣的錯誤……您記得那一次嗎?我在學(xué)校抄作業(yè)時,被老師發(fā)現(xiàn)了,她叫我把您請過來學(xué)校,當(dāng)時我不知道怎么跟你說,因為我不想讓你為我操心,可是又不能不叫您來,最后還是老師親自打電話請您過來。記得您當(dāng)時的心情嗎?又焦急,又生氣,匆匆忙忙得趕了過來。老師和您交談了一下子,就走了。我那時看見您的臉,陰沉著……中午的時候,我回到家時,看見您坐在沙發(fā)上,手上拿著我的作業(yè)本,嚴肅的盯住我。我不由自主地低下頭來,走到您面前,任憑你處置可您卻心平氣和地教育我,指導(dǎo)我。在那一瞬間,我感到好后悔,為什么我會做出這種事?為什么不是自己完成,為什么……到現(xiàn)在為止,我還對這件事情念念不忘,因為我欠了您,可是我又無法報答您……瞧!您為我操心得太多了,臉上留下你教育我深深的皺紋。頭發(fā)也越來越蒼白了?匆娔菑埾莸哪,使我感到更加對不起您了……如果沒有您的.教育,就沒有現(xiàn)在的我。沒有你的指導(dǎo),也沒有現(xiàn)在的我……母親,謝謝您的指導(dǎo)和教育,我不久將會報答您!

          描寫感謝的作文16

          老師,我感謝您!您就像蠟燭默默的燃燒自已,我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師,我感謝您!你就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培養(yǎng)著祖國花朵,使這些花茁壯成長。

          記得剛上小學(xué)的時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬腵目光,讓我增加勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。

          六年了,我也即將畢業(yè)了,無論我遇到了什么,您都會與我一同面對。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。

          老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們付出的一切!

          描寫感謝的作文17

          試問天下的母親,又有哪個不為兒女好的呢?沒有,一個也沒有,不為自己兒女好的,則是天底下最無知的母親。沒有母親,又怎么會有我們?沒有母親,又怎么有現(xiàn)在的幸福生活?母親,做的每一件事都是為了我好,她為了我,付出了多少,捱了多少苦頭,流過了多少汗水。我的'母親,只不過是一名平凡的服務(wù)員,每個月的工資才幾百元。小時候,只讀到初中,文化水平并不高。但那次,使我留下了深刻的印象,又令我深受感動。記得那時我只讀四年級,一次偶爾的機會,我看上了一套《十萬個為什么》可要上千元,那時母親只為我愛看書機時感到寬心,但又自豪,兩個月下來,母親省吃儉用,終于買下了那套書。我馬上就一口氣讀完了六本,后來才從父親的口里得到知,這套書是母親兩個月來的辛苦勞累換來的。還有,在我讀六年級的一個晚上,母親在家里做家務(wù)活,父親出差去了,我在想著一道數(shù)學(xué)題目,但總想不懂,最終還是想不懂,便睡覺了......早上醒來發(fā)現(xiàn),母親已經(jīng)為我收拾好了房間,她拿著一張布滿算式的紙來到我身邊,她把我拉起來,細心地給我講解了那道題目。在她那布滿血絲的眼球和憔悴的臉上,可看得出,母親是一夜沒睡呀!母親,您太偉大了,您給予了我生命,教育我成人,讓我過上幸福美滿的生活,母親,女兒感謝您!

          描寫感謝的作文18

          媽媽,如果您是一棵高大的樹,我就是那樹上的葉,吸取著您那甘甜的乳汁,慢慢地長大。

          親愛的媽媽,您還記得嗎?有一次,我在做英語課外作業(yè)時,有幾道題不理解,那時,您正在做著飯。您趕緊放下手里的活,來和我一起讀題并為我講解。直到我明明白白的時候,您才又慌慌忙忙地去做飯。而我知道,您做得飯也是怕我餓著。

          還有一次,是我寫的語文作業(yè)有一題:聽寫生字詞。當(dāng)時負責(zé)我作業(yè)問題的爸爸不在家,我就喊正在看電視的您。您立馬就過來,坐在我這邊。您認真地給我念每一個字,慢慢地讀每一個詞;然后您又對著本把錯字詞整理出來,在講解后,重點把這些字詞又聽寫了一次。當(dāng)您看到我都會了時,才笑著轉(zhuǎn)身做其他事去了。

          媽媽對工作很認真,常常加班到深夜。而我從沒聽到過您叫苦叫累,還常說:“工作的'事一定要認真。”媽媽,您不光是這么說的,也是這樣做的。

          媽媽,您的關(guān)愛讓我覺得溫暖,您的作為也是我學(xué)習(xí)的榜樣。您用自己的言行感染了我,使我在學(xué)習(xí)上有了前進的動力和方向。媽媽,我真心地感謝您。

          

          描寫感謝的作文19

          人是自私的,以為自己是自己的,繼而就和別人比較。因為比別人差,才有痛苦?捎辛送纯,為何不前進,讓痛苦從心里消失呢?

          一株懶得開花的名花站在土中,享受著陽光。突然,它看見一束刺眼的光。是什么?它一看,是一株嬌艷的花朵,花瓣上透著晶瑩的雨露,在陽光下怒放著!笆裁?敢與我一爭高下,我可是名花!”名花喊叫著。卻忽然變得軟弱起來。是啊!我沒有開花,怎么能是名花?名花站在這束普通的花旁,顯得多么弱小。于是,它便不分白天黑夜的努力吸收養(yǎng)分,不把享受當(dāng)一種樂趣。一天早上,它眨開疲勞的雙眼,看見了主人慈祥的笑臉。呀!它驚叫著。它開出了一朵朵金黃的花朵,重現(xiàn)了往日的輝煌。感謝陽光、土壤、水、當(dāng)然還有辛勤的主人?勺顟(yīng)該感謝的'應(yīng)該是自己的敵人—那株嬌艷的花。名花把枝干伸向它。報以艷麗的微笑。突然,名花才發(fā)現(xiàn),這株一直幫它成長的花,腳下卻是一堆泡沫。哦,那是一株塑料花!

          再名貴的花卉,也要扎根土壤,需要陽光和水。更需要融入自然,當(dāng)下努力,奏響生命的樂章里,每一個音符的最強音。人,要像這株名花,有上進的念頭。不過當(dāng)你進步了一點時,你要感謝那個讓你痛苦的人。

          描寫感謝的作文20

          寫下這個題目,我覺得既平常又通俗。然而一想起老師平時對我點點滴滴的關(guān)愛,我又被這種無私的關(guān)愛感動著。在我們漫長的人生道路上,老師就像是一根拐杖,當(dāng)我們遇到困難時老師會幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時,又是老師來安慰、鼓勵我們。

          記得一個夏天的午后,老師來給我們上課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都無精打采,老師沒批評我們,而是讓我們做游戲,課堂氛圍一下就活躍起來。老師坐在旁邊一邊批改作業(yè),一邊微笑著看我們玩。游戲結(jié)束時,老師親切的問我們:“你們知道為什么讓你們玩游戲嗎?”我們都愣住了,都搖著腦袋回答:“不明白!崩蠋熞馕渡铋L地說:“孩子們,我要讓你們在快樂中學(xué)習(xí),游戲中成長。你們現(xiàn)在還小,如果學(xué)習(xí)任務(wù)過重,就會討厭學(xué)習(xí),體會不到學(xué)習(xí)的快樂。 

          記得還有一次,班上幾個同學(xué)敷衍完成了老師布置的家庭作業(yè),老師把他們叫到辦公室,沒有用嚴厲的語言斥責(zé)他們,而是親切的告訴他們完成作業(yè)的重要性,讓他們明確學(xué)習(xí)目的,以后再別這么做了,在老師的.引導(dǎo)下幾個同學(xué)慚愧的低下了頭。

          老師,您是蠟燭為我們點亮心燈;老師,您是人類靈魂的工程師,給了我們無微不至的的幫助和關(guān)心,給了我們光和熱。在此我真誠的對您說一聲:“謝謝您,我們的好老師!”

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