實(shí)用的描寫感謝的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫感謝的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫感謝的作文 篇1
“越野賽有什么好感謝的，除了累沒什么……”你千萬別那么說，要問我為什么要感謝它，還得聽我給你慢慢道來。
以前我一直以為自己很孤單，是無人關(guān)心的“野草”�？墒墙衲甑脑揭百惛淖兞宋业目捶�，讓我更深刻地感覺到友誼的溫暖。
在沒跑之前，我心中忐忑不安地想著：我能行嗎？我能跑下來嗎？會(huì)不會(huì)是倒數(shù)，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我……我正愁著，好友秀青拉著我的手對(duì)我說：“別怕，你會(huì)跑好的，你要相信自己是最棒的！”聽到她的這番話，我懸著一顆心這才慢慢地放下了。我緊緊地攥著另一位好友丹的手，同時(shí)在心里給自己鼓著勁兒。
“吱——吱——”隨著哨聲，女運(yùn)動(dòng)員要上場(chǎng)了。文寶抱著我和丹，她的眼中閃著淚花。她嗚咽地說：“加油，加油！你們倆可以的，因?yàn)槟銈兪且惶?hào)和二號(hào)，三號(hào)（她自己）會(huì)在終點(diǎn)等著你的！”“郭智蘋、李丹，你們可要好好要跑啊，回來給你們買糖吃！”程曉寧流著眼淚對(duì)我們說。此時(shí)，我已堅(jiān)信我可以跑下來的，我決不可以辜負(fù)了關(guān)心著我的好友們！
在跑道上，我和丹手牽著手，肩并著肩，相互鼓勵(lì)著向前跑。我對(duì)自己不停地說：一定要堅(jiān)持住，這可是你初中階段最后一次越野賽了，只須成功不須失�。 币贿呄胫�，一邊扭頭看著同桌那汗淋淋的臉，更增強(qiáng)了對(duì)自己的信心�！澳銈儍蓚�(gè)再堅(jiān)持一下，中轉(zhuǎn)站就在前面�！表n老師微笑著對(duì)我們倆說。面對(duì)著韓老師的鼓勵(lì)，我急忙應(yīng)著，然后便向中轉(zhuǎn)點(diǎn)猛沖過去。
“蘋，咱們歇一下吧！”過了中轉(zhuǎn)點(diǎn)后，丹對(duì)我說。
“不能歇，歇后再跑時(shí)會(huì)感到更累的！”面對(duì)著丹的請(qǐng)求，我只有以絕情代替了鼓勵(lì)。
“丹，快跑，快到了！”說著我便加快了速度向?qū)W校跑去……
越野賽結(jié)束后，抱了抱正沖我微笑的同學(xué)，就和丹回到了座位上。文寶正端著水杯給我和丹送果汁。啊，那感覺可真幸福啊！
啊，整個(gè)越野賽分明就是一份甜甜的友誼。我要謝謝我的同學(xué)們，謝謝我的朋友們。握住你們的手，我便不會(huì)再感到寂寞，我便會(huì)充滿無盡的力量！
所以，我要感謝你——越野賽，是你讓我找到了方向！
描寫感謝的作文 篇2
是誰，給我們帶來了知識(shí)；是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們?cè)谀牟赣侣L(zhǎng)大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感謝老師，感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心。你上的課生動(dòng)有趣，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來，有什么活動(dòng)我也想?yún)⒓�，因�(yàn)檫@活動(dòng)是機(jī)不可失，時(shí)不再來的。在這兒我要對(duì)您說一聲：“感謝您——老師�！�
感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，專心地為我們講題。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中，但您很少時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說一聲：“您辛苦了，老師�！�
感謝老師，感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不回報(bào)。您是燈塔，為們照亮前方的路……
感謝您，老師！在此我再對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了！”
描寫感謝的作文 篇3
感謝，是一種美德。學(xué)會(huì)感謝，是一種快樂。在人生的大道上，只有學(xué)會(huì)感謝，人生才有意義。
我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學(xué)，他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進(jìn)則退；有朋友，他們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)，沒有袖手旁觀，而是守望相助。
我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯(cuò)事，想欲蓋彌彰時(shí)，同學(xué)會(huì)首先揭穿我，讓老師來教育我。
在學(xué)習(xí)上，是他們給了我動(dòng)力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時(shí)，他們的成績(jī)會(huì)名列我之上�？墒撬麄儾粫�(huì)在我面前耀武揚(yáng)威，他們會(huì)來指出我的不足，讓我改正。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感受到友誼的存在。
在生活上，他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時(shí)，他們會(huì)慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時(shí)受傷，他們會(huì)想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時(shí)，他會(huì)不計(jì)前嫌，來幫助我。
就算在玩耍時(shí)，他們也會(huì)給我?guī)椭�。一次，我作業(yè)還沒完成就出去玩，他們見到我，馬上就問：“你作業(yè)做完了嗎？”“沒有�！蔽覍�(shí)話實(shí)說，這時(shí)，他們的一句話讓我自愿回到了家中：“既然這樣，你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認(rèn)真，玩要玩得痛快，你說是嗎？”我無言以對(duì)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝你，我的同學(xué)。是你，給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。
感謝你，我的同學(xué)！
描寫感謝的作文 篇4
寫下這個(gè)題目，我覺得既平常又通俗。然而一想起老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，我又被這種無私的關(guān)愛感動(dòng)著。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖，當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師來安慰、鼓勵(lì)我們。
記得一個(gè)夏天的午后，老師來給我們上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都無精打采，老師沒批評(píng)我們，而是讓我們做游戲，課堂氛圍一下就活躍起來。老師坐在旁邊一邊批改作業(yè)，一邊微笑著看我們玩。游戲結(jié)束時(shí)，老師親切的問我們：“你們知道為什么讓你們玩游戲嗎？”我們都愣住了，都搖著腦袋回答：“不明白。”老師意味深長(zhǎng)地說：“孩子們，我要讓你們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，游戲中成長(zhǎng)。你們現(xiàn)在還小，如果學(xué)習(xí)任務(wù)過重，就會(huì)討厭學(xué)習(xí)，體會(huì)不到學(xué)習(xí)的快樂�。 �
記得還有一次，班上幾個(gè)同學(xué)敷衍完成了老師布置的家庭作業(yè)，老師把他們叫到辦公室，沒有用嚴(yán)厲的語言斥責(zé)他們，而是親切的告訴他們完成作業(yè)的重要性，讓他們明確學(xué)習(xí)目的，以后再別這么做了，在老師的引導(dǎo)下幾個(gè)同學(xué)慚愧的低下了頭。
老師，您是蠟燭為我們點(diǎn)亮心燈；老師，您是人類靈魂的工程師，給了我們無微不至的的幫助和關(guān)心，給了我們光和熱。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說一聲：“謝謝您，我們的好老師！”
描寫感謝的作文 篇5
“感謝的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是她傳授給我們知識(shí)，是她呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)，是她教導(dǎo)我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！她，就是我們最敬愛的張老師！
記得那一次，學(xué)校組織參加慶國(guó)慶九十周年“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽，我幸運(yùn)的被選入合唱團(tuán)。然而，在排練時(shí)，由于那段時(shí)間我身體不太好，突發(fā)高燒，四肢無力的我差點(diǎn)兒暈倒，班主任張老師看到后，疾步走到我面前，摟著我關(guān)切的問：“孩子哪兒不舒服？”老師一邊說著，一邊伸手一摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒后，老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水，囑咐我坐在那里休息一下，然后給我媽媽打了電話。等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形，讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病，可我卻執(zhí)意不去！因?yàn)�，我�?shí)在不想放棄參加這次合唱團(tuán)的機(jī)會(huì)。因?yàn)�，這是我上學(xué)以來第一次參加這樣大型的集體活動(dòng)。張老師似乎看透了我的心思，耐心的對(duì)我說：“你先跟媽媽回家，等你好點(diǎn)兒再來合唱團(tuán)，你的位置老師會(huì)一直為你保留著，好嗎？”我滿含淚水，激動(dòng)的說：“謝謝老師！”當(dāng)時(shí)，我真的不知道自己有多么開心啊！
記得還有一次，我考試沒有考好，心里難過極了，既怕媽媽不開心，又怕同學(xué)們笑話……我的心思被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了，她走過來輕撫著我的肩膀，安慰我說：“沒事的鞏倩穎，一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，加油！在老師心中你永遠(yuǎn)都是最棒的！相信自己，你一定會(huì)成功的！”聽了老師的話，我平靜了許多，并暗暗下決心，一定要努力，超越自己！
張老師您就是辛勤的園丁，白天為我們的學(xué)業(yè)操勞，無微不至的呵護(hù)著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，到了夜深人靜的時(shí)候，為了給我們把課講的更加生動(dòng)、更具吸引力，她又精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，時(shí)常備課到深夜！……讓我們懷著一顆感謝的心，在您的節(jié)日到來之暨，對(duì)您大聲的說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您！您對(duì)我們無微不致的關(guān)懷和愛！”
描寫感謝的作文 篇6
親情有如涓涓溪流，緩緩滲入人心們的心田，親情有如春風(fēng)化雨，洗盡人心靈的污垢，誰不渴望躺在母親的懷抱，暢想著明天的幸福；誰不希望父親有力的大手，撐起一片美麗的晴空……。
我5歲時(shí)失去了母親，當(dāng)時(shí)，對(duì)于親情，我懵懵懂懂。我在父親寬厚而粗糙的臂膀呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng)，當(dāng)我走上學(xué)堂，看見別的孩子親切的呼喚“媽媽”，我此時(shí)才體會(huì)到母愛的重要，我感覺到了心底升騰起來的疼痛，那是失去母親的孩子的最初感覺；我看見別的孩子在哭泣時(shí)，總有母親百般的呵護(hù)，讓孩子投入母親那溫暖的懷抱，我茫茫然，感覺到母親離我那么遙遠(yuǎn)……
但我是幸運(yùn)的，我擁有父愛，父親用他寬厚的肩膀，山一樣的胸襟，呵護(hù)著我，保護(hù)著我，他用無私的父愛，扶平我受傷的心靈，使我的失去母愛的心靈，不再有缺陷，不再孤單。是父親的無微不至的關(guān)懷，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感激……
爸爸，我要感謝你，感謝你帶給我生命，人間最偉大的施與在于生命的施與，人間最偉大的的恩情莫過于生育之情。您是個(gè)文化不多的人，您用粗曠的.性格，釀造我纖弱而幼小的生命，塑造我不悔的人生。有時(shí)，我故意惹你生氣，我看見你張開蒲葉般的巴掌，要扇向我的那一剎那，手卻定格在我的頭上，此時(shí)我懂得了什么是父愛。我是一個(gè)不愛說出心里話的女孩，此時(shí)，我從我內(nèi)心深初，發(fā)自我內(nèi)心對(duì)您的感激與愧疚，請(qǐng)?jiān)试S我向您說聲：爸爸，對(duì)不起！
爸爸，我要感謝您，感謝您用辛勤的汗水，撐起了這個(gè)本來破碎的家，家里有了您，再窮，也感覺到溫暖；家里有了您，再苦，也感覺到幸福。有人認(rèn)為，家財(cái)萬貫才叫幸福；有人認(rèn)為，家有高樓才叫富裕，但我知道，我是幸福的，因?yàn)槟盐业纳吹帽饶倪�寶貴，您把我的存在比您還要重要，我還有什么不能知足的呢？您含辛茹苦，將所有的收入用在我的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，看著您臉上漸漸增多的皺紋，看著你逐漸老去的身影，我常常會(huì)止不住簌簌流淚。在這里，我要真心的向你說一聲：爸爸，您辛苦了！
爸爸，我要感謝你，感謝你讓我快樂成長(zhǎng)，在我的這個(gè)大家庭中，奶奶和嬸娘的關(guān)系不好，經(jīng)常吵吵鬧鬧，這時(shí)，你作為奶奶的大兒子，你就充當(dāng)一名家庭調(diào)解員，在她們當(dāng)中說好話；但你的好話有時(shí)不起效用，她們把你也摻和進(jìn)去，你受了委屈，卻只得自個(gè)兒忍受。爸爸，我知道你是孤單的，我明白你此時(shí)心情的沉重，但你為了讓我快樂成長(zhǎng)，讓我生活在歡樂當(dāng)中，你強(qiáng)裝笑顏，逗我開心。因此，我雖然失去了母愛，但我快樂地度過了我的童年，當(dāng)我第一天背上行李踏進(jìn)中學(xué)的校門，我感覺到了離開你的那種依依不舍，爸爸，謝謝你！你讓我信心倍增，使我戰(zhàn)勝我的怯懦和自卑，感謝你，我的爸爸！感謝你，我親愛的父親！
描寫感謝的作文 篇7
媽媽，如果您是一棵高大的樹，我就是那樹上的葉，吸取著您那甘甜的乳汁，慢慢地長(zhǎng)大。
親愛的媽媽，您還記得嗎？有一次，我在做英語課外作業(yè)時(shí)，有幾道題不理解，那時(shí)，您正在做著飯。您趕緊放下手里的活，來和我一起讀題并為我講解。直到我明明白白的時(shí)候，您才又慌慌忙忙地去做飯。而我知道，您做得飯也是怕我餓著。
還有一次，是我寫的語文作業(yè)有一題：聽寫生字詞。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)我作業(yè)問題的爸爸不在家，我就喊正在看電視的您。您立馬就過來，坐在我這邊。您認(rèn)真地給我念每一個(gè)字，慢慢地讀每一個(gè)詞；然后您又對(duì)著本把錯(cuò)字詞整理出來，在講解后，重點(diǎn)把這些字詞又聽寫了一次。當(dāng)您看到我都會(huì)了時(shí)，才笑著轉(zhuǎn)身做其他事去了。
媽媽對(duì)工作很認(rèn)真，常常加班到深夜。而我從沒聽到過您叫苦叫累，還常說：“工作的事一定要認(rèn)真�！眿寢專还馐沁@么說的，也是這樣做的。
媽媽，您的關(guān)愛讓我覺得溫暖，您的作為也是我學(xué)習(xí)的榜樣。您用自己的言行感染了我，使我在學(xué)習(xí)上有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。媽媽，我真心地感謝您。
描寫感謝的作文 篇8
敬愛的老師，今天是教師節(jié)——你們的節(jié)日。在這喜慶的日子里，我向您表示衷心的祝賀。
敬愛的老師，您是園丁，是人類靈魂的工程師。你們嘔心瀝血地培育著祖國(guó)一代又一代的棟梁。無數(shù)株幼苗在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)。老師，你仿佛一把熊熊的火炬，為我們照亮了人生美麗的道路。
敬愛的老師，您為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)兢兢業(yè)業(yè)。在學(xué)校里，您敬業(yè)、愛生、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。日曬雨淋地來到學(xué)校，為我們傳授知識(shí)。在夜幕下，你一絲不茍地為我們批改作業(yè)。在講臺(tái)前，您津津有味地為我們講解課文。在黑板前，你又不知吸了多少粉筆灰。老師，在我走進(jìn)學(xué)習(xí)的條條道路上，一定會(huì)記住你的一足一跡。
敬愛的老師，你不僅為我們的學(xué)習(xí)付出了許多，平時(shí)，您就像母親一樣呵護(hù)我們。雖然你不是春風(fēng)，但在您的關(guān)懷下，我們卻覺得您比春風(fēng)更溫暖，更舒服。
感謝您老師！感謝您把無知的我們領(lǐng)入寬敞的教室；感謝您提供給我們?cè)S多難得的機(jī)會(huì)；感謝您把幼小的我們培育成成熟的少年。您辛苦了，老師！您把青春無私奉獻(xiàn)給我們。在此，我們向您以崇高的敬意。
描寫感謝的作文 篇9
當(dāng)你正潦草地寫著作業(yè)時(shí)，是否會(huì)想起老師讓你寫作業(yè)是為了誰。
當(dāng)你在上課時(shí)心不在焉時(shí)，是否會(huì)想起老師備課時(shí)的辛勞。
當(dāng)你聽到老師感冒時(shí)的一陣陣咳嗽聲時(shí)，是否會(huì)想起老師為了全班同學(xué)而堅(jiān)持上課。
當(dāng)你生病時(shí)，老師對(duì)你問寒問暖時(shí)，是否會(huì)想起老師對(duì)你的愛。
當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，是否會(huì)知道這是為你好。
你是否知道老師為你做得一切全都是為你好。
時(shí)光飛逝，我們慢慢地長(zhǎng)大，老師慢慢的變老了。她們對(duì)我們非同尋常的愛，你有沒有感受。那一點(diǎn)一滴的愛，對(duì)我們絲毫沒有改變。
描寫感謝的作文 篇10
感謝母親生活賜給我健康，寧靜和快樂，我每天都擁有一刻知足感恩的心。母親，一位偉大的人物，是她把我們帶到這個(gè)世界，是她把我們拉扯大，讓我們懂得好壞，懂得道理。有一本書上曾經(jīng)寫過這樣一個(gè)故事：一對(duì)可憐的母女倆，在馬路邊乞討，一位好心人給了媽媽一個(gè)饅頭，母親把饅頭遞到女兒面前笑著說：“餓壞了吧，吃吧。”女兒接過饅頭沒有吃，她問母親：“媽媽，您吃了嗎？”母親回答說：“我啊，早就吃了，吃了兩個(gè)呢！”看到這里，我仿佛吃了一個(gè)還未成熟的檸檬，心里面又苦又酸。眼前一片模
糊。母親為了使我們開心、健康、幸福，費(fèi)盡心思，我們不能在調(diào)皮，給母親多多幫忙，做母親的小幫手。
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