【推薦】感謝的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的感謝的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
在每一個(gè)人的生命中，都會(huì)想要有一個(gè)好朋友，我也不例外。在我們難過時(shí)，一直鼓勵(lì)我們、關(guān)心我們；在我們快樂時(shí)，陪著我們一起快樂，也一直在我們身旁，給我們溫暖，帶給我們無限的關(guān)懷和愛，當(dāng)永遠(yuǎn)的朋友。我也有一個(gè)會(huì)一直關(guān)心我的人——爸爸。
當(dāng)我傷心時(shí)，你陪著我一起渡過難關(guān)，在我身邊支持我，在我身旁安慰我，在我身旁帶給我無限的希望，在我開心時(shí)，你也和我一起快樂，也帶給我一個(gè)繽紛多彩、五顏六色的世界，讓我不會(huì)覺得世界凄涼、孤單和黑暗。你像蠟燭一樣，無時(shí)無刻給我光亮；你像太陽一樣，一直帶給我微笑、歡樂！有你的日子，讓我不孤單；有你的日子，幫我點(diǎn)燃希望；有你的日子，讓我覺得真是美好！但是沒有你的日子，就好像從山頂?shù)律焦�，從光亮變黑暗；沒有你的日子，讓我好沮喪。
你總是一直關(guān)心我，在我生命時(shí)，幫我蓋被子；在我考試考不好時(shí)，一直鼓勵(lì)我，替我加油打氣。你就像溫暖的被子，在我很冷時(shí)，給我溫暖；你就像太陽，給我一道光芒，讓我有勇氣；你就像微風(fēng)，把我的眼淚吹干；你就像煙火，帶給我歡樂，也一直為我做事，給我?guī)椭?/p>
一直在身旁關(guān)心我的人，就是你爸爸！我想對(duì)你說，謝謝你，帶給我勇氣；謝謝你一直無時(shí)無刻幫助我；謝謝你，你一直關(guān)心我，你就像一只螢火蟲，帶給我光芒，照亮前方的路。
感謝的作文 篇2
曾經(jīng)有同學(xué)幫助過我，那個(gè)同學(xué)就是郭子豪，我非常感謝這位唯一的同學(xué)。
三年級(jí)上體育課的一天，我和郭子豪手拉手走著，走到操場(chǎng)中心為止。體育老師吹著口哨，叫我們班集合，立正后，體育老師叫我們跑兩圈操場(chǎng)跑道。老師一吹跑眇哨，我們站在操場(chǎng)跑道上，迅速地向前沖。我見我甩在同學(xué)的后面，連后面的郭子豪也追在我面前。我不服氣地想：“連這個(gè)新認(rèn)識(shí)的同學(xué)也追上了我，我的體力難道很差嗎？我不相信。”我加快了我的步伐子，用勁了體力，追上了許多同學(xué)，跑在隊(duì)伍的前面。我見前面是終點(diǎn)，還只差十步。我高興地說：“哈哈哈……我是跑步第一名的同學(xué)�！闭吲d時(shí)，我碰到了一塊像砧板一樣大的石頭，我的身體立刻保持不了平衡，摔倒在操場(chǎng)跑道上。地上卻濺起了灰塵，使我滿身是泥塵。那個(gè)時(shí)侯，我還很小，我哭了起來，郭子豪停住了他的步子，“吱”的一聲，停在我的面前。郭子豪把我扶了起來，為我擦去眼角的眼淚，幫我拍掉身上的泥塵。郭子豪問我：“你沒事吧？”我忍著疼痛沒有應(yīng)他。郭子豪報(bào)告老師，說要帶我去校醫(yī)室，老師知道情況后，答應(yīng)這件事。郭子豪卻把我送到了校醫(yī)室。校醫(yī)拿出了繃帶、藥水，為我療傷，在旁的郭子豪一邊安慰我，一邊幫校醫(yī)給我療傷，校醫(yī)送我和郭子豪出去后，我向校醫(yī)說了一聲：“再見！”
下課放學(xué)后，郭子豪叫我到他家，郭子豪叫我坐下，郭子豪對(duì)我的傷口進(jìn)行了清洗，重新包扎好傷口。對(duì)我安慰了幾下：“沒事的！過幾天你的傷口會(huì)好起來的，你安心地休息吧，我會(huì)好好照顧了你的，你不用怕傷得重不重�！辈⑶液臀乙黄鹬v故事，使我直到入迷為止，好像覺得傷口不疼了。
每天一到放學(xué)后，我就去郭子豪家，他照顧了我，為了我療傷，每晚和我講故事，直到我的傷好后。我對(duì)郭子豪說：“我感謝你！每天幫助我、照顧我、為我療傷，使我的傷很快好了起來。”
我非常感謝這位同學(xué)，他助人為樂，我一定會(huì)好好回報(bào)這位同學(xué)的。
感謝的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已成長(zhǎng)為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生。在我六年的小學(xué)生活中，我最要感謝的是我五年級(jí)的英語老師——黎老師。
黎老師最突出的特點(diǎn)就是——講課幽默，這個(gè)特點(diǎn)使我們喜歡上了黎老師的課堂。記得五年級(jí)的一節(jié)語音課，黎老師教我們—O—E類型的單詞讀法。學(xué)完了一系列須知之后，黎老師開始與我們做起了“畫貓須”的游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單，黎老師出5個(gè)單詞，讓我們判斷是否有—O—E的音節(jié)，是則鼓掌，否則喊“NO”，答對(duì)五個(gè)詞就老師自畫一根毛須在黑板上的兩個(gè)臉的其中一個(gè)臉上，我們打錯(cuò)了則反之。這個(gè)耐人尋味的游戲一開始，雙方就如火如荼，細(xì)致地出題、回答。一系列列舉之后，黎老師“慘敗”，還大聲地“哭”了起來，引得同學(xué)們一陣哄笑。于是我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了辨別是否帶有—O—E音節(jié)的單詞。
盡管我已進(jìn)入六年級(jí)，但黎老師的身影在時(shí)光的塵埃之中還是清晰可見。黎老師將成為我一生中的恩師。
感謝的作文 篇4
“你是我的長(zhǎng)輩，我的一生充滿著你的關(guān)心、呵護(hù)；你是我的良師益友，我的成長(zhǎng)歷程有你提攜、扶助的身影；你是我的同事、戰(zhàn)友，我們?cè)⒓鐟?zhàn)斗在一起；你是我的同學(xué)，我們?cè)肮捕饶敲篮脮r(shí)光；你是我的朋友，危難時(shí)你會(huì)伸出溫暖的手；你是我的家人，是你們?yōu)槲覡I(yíng)造了一個(gè)心靈棲息的港灣……所以今天在我生日之際，不得不說，感謝你們！我愛你們！”這是5月20日我參加一朋友50歲生日宴上那位壽星飽含深情的即興演講詞片斷。
席間，久未見面的一位朋友也有感而發(fā)：男人一生中至少有兩位女人最重要，至親者莫過母子，至近者莫若夫妻。母親十月懷胎，含辛茹苦將兒子養(yǎng)大；妻子風(fēng)風(fēng)雨雨終身相伴。反之，女人一生也有至關(guān)重要的兩個(gè)男人，前半生是父親，后半生是丈夫，他們?cè)诓煌哪挲g段給了女人所有的依靠。他們恩重如山，都不能辜負(fù)。
一次生日聚會(huì)，讓我感觸頗深，激動(dòng)不已。原來生活中并不缺少感動(dòng)，而是我們少了一顆感動(dòng)的心！日子是平淡的，生活像流水，無聲無息，卻涓涓不斷。只要用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美麗！
不由得想起了那首經(jīng)典的歌曲《感恩的`心》，那優(yōu)美的旋律、平和的文字，讓人心中總會(huì)有一種感動(dòng)、一種悲壯、一種親情彌漫。
自有生命的那一刻起，人便生活在恩惠的海洋里。特別是國(guó)人，從小就熟知：一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報(bào)；吃水不忘挖井人；送人玫瑰，手留余香……是的，無論成敗，成長(zhǎng)的每一步，都會(huì)得到親情的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教悔、配偶的關(guān)愛、朋友的鼓勵(lì)、大自然的恩賜、時(shí)代的造就等等，每一步無不充盈著幸福和愛。正因?yàn)橛写�，我們才能度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功。是生活教會(huì)了我們包容和理解，學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了感恩，創(chuàng)造并享受著生活。
英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩是一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品質(zhì)和道德情操，是生活中的一種處世哲學(xué)，是大智慧。動(dòng)物尚有“舔犢之情”，何況人乎？有了感恩之情，生命就會(huì)滋潤(rùn)。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過自己的人，就會(huì)充實(shí)而快樂。一個(gè)不懂得感恩的人，其終老一生也不會(huì)有幸福和快樂；一個(gè)知恩、報(bào)恩并常懷感恩之心的人，才是天下最富有、最幸福的。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!感恩我們的父母，感恩我們的家人，感恩我們的朋友，感恩我們的生活，感恩磨練了我們意志的逆境，感恩讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)的那些傷害過我們的人！
感恩將使我們的人生更從容、生活更美好！感恩的心，感謝有你！
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