感謝老師作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的感謝老師作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師作文 篇1
每個人在上學(xué)的時候都有一位要好的同學(xué),我也是其中的一位。今年春天,我因為感冒發(fā)燒,兩天沒去學(xué)校,我的好朋友每天放學(xué)都要去我家把每天學(xué)的課程給我講一遍。
我聽不懂他講的內(nèi)容,他就一便便的給我講著,直到我弄懂為止。等我的病好了,他的嗓子也啞的說不上話來了!
他的這種精神,讓我好是感動!
感謝老師作文 篇2
老師,你記得嗎?你表揚我的《故鄉(xiāng)的秋》寫得很好時我有多高興嗎?可你后面的半句話卻讓我渾身不自在呢。您說:“這也有他爸爸的一份功勞!蹦悴粫钦f我爸越俎代庖吧?那我可比竇娥還冤了。
老師,我爸爸的確經(jīng)常督促我作業(yè)或者指導(dǎo)我寫作,但爸爸只是提示而已。就說《故鄉(xiāng)的秋》這篇文章吧,爸爸當(dāng)晚有課,根本沒有看我怎么寫,我可是獨立完成的喲!
當(dāng)然,爸爸對我的影響和老師您給予我的`幫助一樣巨大。因為爸爸的強調(diào),我每次寫作文之前就喜歡苦思冥想,想標(biāo)題應(yīng)該如何更生動,結(jié)構(gòu)如何安排才有條理,過渡段如何做到天衣無縫,語句怎樣才更有文采。爸爸去上海的那段時間,我的讀后感《正義的力量》、日記《等待的滋味》和今天剛寫完的《風(fēng)雨之后見彩虹》都是我挖空心思“獨創(chuàng)”的,包括標(biāo)題的擬定。爸爸回來后還表揚了我一番,說我的作業(yè)以后可以全部“免檢”呢!老師,你覺得我最近的幾篇文章是不是也很吸引人呀?
老師,感謝您一直以來的鼓勵。我現(xiàn)在已經(jīng)明白您平時經(jīng)常對我說的作文之道,一要內(nèi)容生活化,二要形式別出心裁,三要用細(xì)節(jié)說話。我會繼續(xù)加油!老師,我在慢慢“成長”呢,你看到了嗎?
感謝老師作文 篇3
記得我上一年級的時候,認(rèn)識的第一位老師就是我們班的班主任周老師,她和藹可親,上課時,她臉上總帶著微笑,她講的內(nèi)容很生動、很細(xì)致,還有些幽默感,常常逗得我們開心大笑。
在我上語文課時,她就一筆一劃地教我們寫好每一個字,把每一個字應(yīng)該注意什么說的井井有條,逐漸我的字寫得漂亮多了。
在上操活動時,她和我們一起做游戲、跳大繩。有一次,我和同學(xué)玩編花籃的時候,摔了一跤,我的腿當(dāng)時非常痛,周老師快速主動地扶我起來,她微笑著對我說:“堅強點,不要哭哦!蔽耶(dāng)時心里感到非常溫暖。
我要感謝我的老師,從一年級到三年級,她不僅讓我們知道了許多語文知識,也教了我們許多生活上的常識和培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣和品德。
一次,我們班一起去春游,我只帶了一個漢堡包,可惜在吃的時候不小心掉到地上,漢堡包里的肉、菜也灑了一地,當(dāng)時我哎呀一聲,心想這下我要餓一頓了。周老師正好坐在我對面,就主動把她的午餐都拿出來,并笑著對我說:“沒關(guān)系,想吃哪個,你拿吧!”當(dāng)時我真的太感激周老師了!感覺好像媽媽在自己身邊一樣,這頓午餐我吃得格外的香。
我們和周老師在一起的三年可開心了,我要感謝我的老師為我們付出的一切,我要真誠地說一聲,“敬愛的周老師,謝謝您!”
感謝老師作文 篇4
是誰,把我從一二年級的小調(diào)皮變成三年級的學(xué)生?是您啊,朱老師。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人??我的老師您。 如今,我已離開朱老師的懷抱,升入四年級了。在今年的教師節(jié),我想獻給朱老師一束美麗的野菊花,獻上我對朱老師無比的崇敬與熱愛。
菊花,它在深秋的季節(jié)里含苞怒放,不畏風(fēng)霜。給人們帶來了美好的景致,送來了濃郁的清香,更給人奮發(fā)圖強的啟示。我愛菊花,更愛菊花的品格。我的老師朱玉琴,就像一朵美麗的野菊花,綻放在我們的校園里,綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上。
朱老師,您是一位慈祥的母親,也是一位嚴(yán)格的師長,說起陳老師,同學(xué)們臉上都洋溢著幸福的笑容,都會滔滔不絕。
朱老師您曾多次在夜間深處,在昏黃的燈光下備課,熬紅了眼睛,將自己金色的青春年華毫不保留地獻給了這三尺講臺。時間像水一樣逝去,歲月在您的臉上留下了無法抹去的痕跡,可您卻無怨無悔,直到滿頭青絲變成白發(fā)。加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。朱老師您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……朱老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
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