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      2. 感謝老師作文

        時間:2022-05-06 09:36:55 感謝 我要投稿

        【熱門】感謝老師作文四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的感謝老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】感謝老師作文四篇

        感謝老師作文 篇1

          是誰讓我們度過了快樂的童年!

          是您,老師。

          是誰用知識的甘露,澆開了我們的理想的花朵!

          是您,老師。

          是誰用心靈的清泉,滋潤了我們美好的情操!

          是您,老師。

          是誰用情切的教導(dǎo),使我們有了優(yōu)秀的成果!

          是您,老師。

          是誰用慈祥的笑容,給予了我們十足的信心!

          是您,老師。

          是誰用提醒的眼神,使我們認(rèn)識到自己的錯誤!

          是您,老師。

          老師啊老師!您的思想是多么的崇高啊!

          古今中外,

          那個人的成長不浸透這老師的心血呀!

          老師啊老師!您的事業(yè)是多么的偉大。

          地北天南,

          那一個想項造不蘊含著老師的辛勞!

          我衷心地感謝老師您;

          我們敬愛的老師。

        感謝老師作文 篇2

          每當(dāng)我回想起這六年來,對我孜孜不倦的教誨與循循善誘的引導(dǎo)的老師們時,我的`心中就充滿了對老師們的無限感激之情。

          老師您是園丁,教誨了祖國的花朵;老師您是蠟燭,照亮了我幼小的心靈;老師您是啟明燈,為我們照亮了前進的道路。

          伍老師,怎能把你忘記呢?記得上小學(xué)一年級,是您手把手地拉住我的手,一筆一畫地教我畫畫,教我畫這邊,畫那邊。

          袁老師,怎能把你忘記呢?有一次,我的腳受傷了,被您看見了,你硬要拉住我去搓油,讓我的腳快點好起來。

          蘇老師,怎能把你忘記呢?是您經(jīng)常在班里對我無微不至地照顧,經(jīng)常對我噓寒問暖,問這、問那。

          李老師,怎能把你忘記呢?是您對我使用了鼓勵式的愛與批評式的愛,兩種愛共同交擠在一起,督促我進步,幫助我提高作文水平。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是我的啟蒙老師們,你們在我的心中永遠(yuǎn)是世界上最偉大而且最無私的人。我由衷地感謝你們!我唯有你們這樣的好老師而感到驕傲、自豪。

        感謝老師作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了;叵脒^去,我是一個不懂事的小姑娘,這五年來,是誰如溫暖的陽光照耀著我快樂的成長,如甘甜的雨露給予我充分的養(yǎng)料,如柔和的春風(fēng)吹拂我的臉頰?

          是您,像母親一樣無微不至的照顧我,才能是我碩果累累,感謝您,老師﹗我剛來這里時,人生地不熟,再也不能像以前那樣活潑開朗的玩耍了,我該上學(xué)了,我是千百個不愿意,來到學(xué)校,我只好隨著爺爺,慢慢踏進校門,輕輕地走進教室。爺爺讓我坐在第一排,叮囑了幾句就走了。我的心怦怦地跳,看見周圍陌生的一切,回想起曾經(jīng)的同學(xué),回想起那時快樂的日子,情不自禁的落淚了,就在我“低頭思故鄉(xiāng)”時,耳邊想起了您親切的聲音。我抬起頭來看,淚眼朦朦朧朧的看見一位和藹可親的老師——大概二十多歲,中等身材,看起來精神抖擻。橢圓的臉上掛著燦爛的笑容,眉下一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,唇紅齒白。從她的話里我知道她是我們的班主任,她那么平易近人,那么溫和慈祥,又那么陌生。

          “教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,您的心就像是陽光下的一顆露珠,那樣晶瑩剔透,那樣光彩熠熠,給予了我們深深地愛,黑板是一片浩瀚的大海,你便是海上一名優(yōu)秀的水手,鈴聲響起時,您就用粗糙的手,劃動船只般的課本,為我們言傳身教。

          感謝您,老師!無論將來我是一棵挺拔的白楊樹,還是一株低矮的小草,我都會以生命的翠綠向您致敬!

        感謝老師作文 篇4

        親愛的方老師:

          您好!

          雖然您只教了我們一年,但我發(fā)現(xiàn)您非常好。

          您不高不矮的身材不長也不短的頭發(fā)微微的發(fā)紅,有時是扎起來的,有時是披著的,不大不小的,眼睛有點大的,嘴巴聲音不是很洪亮,所以喜歡用擴音器。

          一天,您看著我們一天天降下去的成績真是看在眼里,急在心里。我心想你肯定又要廢寢忘食的復(fù)印學(xué)習(xí)復(fù)印復(fù)習(xí)資料了。果然不出所料,上課的時候您報來四摞復(fù)習(xí)資料,我一看五、六、七、八單元的資料都有,我們都自覺滴用訂書機訂好了,人望著我們欣慰的笑了。

          有一次我們班有一位同學(xué)連續(xù)兩次沒寫作業(yè),您并沒有發(fā)火,而是和顏悅色地對他說,不寫作業(yè)是一個很不好的習(xí)慣,老師相信你,你改好了給老師看好嗎?俗話說得好,第一次是失誤,第二次錯誤,第三次是執(zhí)迷不悟,老師相信你會改的。那位同學(xué)使勁兒點頭,結(jié)果后來他真的改了。

          如果說您是蠟燭燃燒自己照亮別人,那沒有,我要說照亮別人的是火焰,將永不熄滅。如果說您是獅子默默滴。默默的鋪住歷史的道路,那么我要說鋪筑大道的識字,一青山一樣不老,感謝您方老師對我們總是那么關(guān)心,公司的奉獻,自己的一切智慧!

          祝您:身體健康,萬事如意。

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