感謝什么作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感謝什么作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝什么作文 篇1
牌在指尖上靈活地跳躍、旋轉(zhuǎn)，一次次飛躍，在指與指中，猶如一個(gè)個(gè)充滿靈性的小精靈，完成這一切的是我和一副普通的牌�？砷_始牌在我那靈活的手下卻不一樣，我要謝謝它，它讓我明白了不少。
我是魔術(shù)愛好者，常常用一副牌練手。一天，我回到家里，左拐，又右拐，來到了沙發(fā)上坐下，從精致的木盒中挑出一副牌玩起了魔術(shù)，可今天不知為什么，平時(shí)一個(gè)簡單無比的手法，卻一次次失敗，牌掉了一次又一次，它們碰到地時(shí)就像火把點(diǎn)燃了我內(nèi)心的煩躁。隨著牌一次次落地，我的心煩躁死了，終于我一生氣，發(fā)火了，將地上的牌用腳掌使勁地踩，又將掌中的牌使勁地往沙發(fā)上一扔，牌飛了出去，在空中像炸彈一般的“炸”開了，牌死傷十分嚴(yán)重。我腳一蹬躺下來，雙手一交叉，生氣得閉上了眼睛，可嘴還是不停地說：“什么壞牌，有什么用！真沒用……”
過了一會兒，我的內(nèi)心漸漸平靜了，我起身撿起牌，又開始試了試，這次還是一樣，我內(nèi)心又發(fā)火了，可這次不一樣，這一次是倔強(qiáng)之火，是堅(jiān)持之火，我一定要成功。我又開始用心練習(xí)，牌依舊不聽使喚，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，手指要靈活，動作要迅速，每一張牌就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的兩手中飛躍。終于我成功了，一切如此簡單，又如此艱難。
那副牌我依舊保存著，一天又一天，一年又一年，那牌讓我充滿耐心，養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣，我感謝它。
感謝什么作文 篇2
媽媽是一個(gè)生我養(yǎng)我的人，也是世界上對我最好的人，媽媽，您每天不辭辛苦地接送我上學(xué)，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，還要工作，感謝您，我的媽媽。
媽媽，您每天早上五點(diǎn)起床，為我們做早飯，打掃房間，因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，您還要去打理院子里的菜地，菜地里的菜在您的精心打理下茁壯成長，每年我都能吃上可口的西瓜，香甜的草莓和清爽的山竹，讓我的鄰居小妹妹十分羨慕，謝謝您，媽媽。
媽媽，您每天下午一下班就要去學(xué)校接我，然后帶著我去菜市場買菜，把我安全帶家后，來到廚房演奏起您的叮叮當(dāng)當(dāng)交響樂，您做好飯，監(jiān)督我洗手漱口，然后吃飯，您做的飯真的很美味，有可樂雞翅，糖醋里脊，披薩…都是我愛吃的，謝謝您，我的媽媽。
吃完晚飯，您讓我去寫作業(yè)，您陪伴在我的身邊。您太累了，像小雞啄米似的打瞌睡，我完成了作業(yè)，抬頭一看，您已閉上眼睛，我輕輕叫了一聲，您醒了，看到我寫完了作業(yè)，就催我去睡覺。
早上，我被您叫醒，一看書桌上有一張小紙條，打開一看，我的眼睛濕潤了，上面寫著："寶貝兒，昨天作業(yè)寫的不錯(cuò)，加油！”您一身疲憊，還要連夜為我檢查作業(yè)，感謝您，媽媽！
感謝什么作文 篇3
透過紗窗，溫和的暖陽照射在那既古樸又嶄新的布鞋上，我慵懶地趴在桌上，回憶起和老奶的一點(diǎn)一滴，回憶起那和藹可親的笑容，回憶起那充滿溫暖的手…
您愛笑，每天都樂呵呵的。我三四歲時(shí)，父母太忙了，每次都讓比我大很多的鄰居姐姐陪我瘋玩，那次我和姐姐玩散了，很久都沒回家，父母急得像熱鍋上的螞蟻，到處尋找，姐姐領(lǐng)我回來后，他們就吵我，還嚇唬我，那時(shí)我還不知道那是愛，就哭著去尋找您，在我眼里，您的懷抱是我最溫暖的歸宿，您抱起我，還是樂呵呵的，說：“回來就好，你們兇什么兇？”又笑著拿拔浪鼓給我玩，“沒事了哦，咱們才不怕他們！”您用那溫暖的手撫摸著我的臉，把淚擦干，那干枯的手碰著臉的感覺，扎扎的，但暖暖的……
您很會編鞋，每次工作的時(shí)候，您一邊留神著手中的針，也一邊留神著蹲在那認(rèn)真看您做鞋的我，我一會兒看您那靈巧的手，一會兒看您那認(rèn)真而又慈祥的`面容，一會兒圍著您轉(zhuǎn)，鞋做成了，一只鞋一只金豬，簡單，樸素，那不僅僅是一雙出自于您手中的鞋，也是濃濃的愛啊！
那雙鞋已經(jīng)小了，可一直被我保存到現(xiàn)在，雖然不能穿，但看著它，就像看到您，看到你那雙皺皺的、干干的、巧巧的、暖暖的手……
老奶，您在天堂過的可好？我永遠(yuǎn)不會忘記您，忘記那雙手，那笑容，那雙閃閃發(fā)光的鞋！
感謝什么作文 篇4
說到”感謝“，我的眼前浮現(xiàn)出許多溫柔、慈祥、和藹可親的面容。我想感謝父母不辭勞苦的養(yǎng)育之恩，我想感謝老師們嘔心瀝血、盡心盡力的培育之情，我想感謝所有對我有恩、有助的人。但是，我最想感謝的還是我寫作的啟蒙老師，曾經(jīng)的班主任——李**。
我很幸運(yùn)，教過我的老師都很優(yōu)秀，但讓我記憶最深的還是李**老師。李老師高高的個(gè)子，披肩長發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛會說話一般。她對我們像對自己的小孩一樣，很溫柔也很和藹可親。
李老師是我三年級時(shí)的班主任。那時(shí)的我很頑皮，上課總愛犯自由主義，學(xué)習(xí)一般般，還最怕寫作文。記得那天上語文課，李老師讓我們編寫一感謝什么的作文童話故事《獵狗、狐貍和山羊》�？吹筋}目，我腦子里的想法很多，手中的筆仿佛不聽我使喚一樣，不知從何下手，我心煩意亂急得直撓頭。這時(shí)，李老師走到了我的身邊，親切地說：”小孩，靜下心來，充分發(fā)揮你自己的想象力，按照我給你們講的方法，先寫一個(gè)寫作提綱，順著思路大膽地編寫。你是一個(gè)聰明的小孩，老師相信你會寫得很棒！“李老師簡單的幾句話，給了我鼓勵(lì)更給了我自信。我定了定神、理了理頭緒，開始認(rèn)真地編寫了。寫完以后，我抬頭看到了李老師臉上那甜甜的笑容，那笑容仿佛在對我說：”小孩，要自信，你一定行！“
我清楚地記得，我編寫的那感謝什么的作文童話故事，李老師還在班上表揚(yáng)了我。給我的評語是：”你的想象力很豐富，故事情節(jié)也很新穎、誘人，但是文章的結(jié)構(gòu)、層次組織的不是太合理。希望你以后多閱讀、多練筆，老師相信你會成為一位很了不起的小作家。“
從那時(shí)開始，我不再怕寫作文了。李老師耐心地教我們閱讀寫作的方法，要求我們每天閱讀半小時(shí)，每天至少摘抄5個(gè)好詞、2條好句。李老師還經(jīng)常像好朋友一樣找我談心、聊天，教我創(chuàng)建自己的QQ空間，幫助我在校信通博客上建立自己的博客，增加了我閱讀、練筆的機(jī)會，增強(qiáng)了我對寫作的興趣。鼓勵(lì)我在校信通博客這個(gè)大平臺上，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢展示自我的能力。漸漸地，我把閱讀、寫作當(dāng)成了興趣愛好，把身邊發(fā)生的事情隨手寫下來，也成了我的一種習(xí)慣。去年年底，我榮幸地被校信通博客評為第141期的博腕兒。
雖然李老師現(xiàn)在不教我們了，但是我依然會時(shí)常想起她 。我心里會永久地藏著那句話：“感謝你，我曾經(jīng)的班主任——李**老師 ！”
感謝什么作文 篇5
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。在我看來，老師就是一個(gè)普通人，在她平凡的一生中，卻做出了許多不平凡的事。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場上練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形。我們練得都非常認(rèn)真，李老師一直夸獎(jiǎng)我們，說非常好，非常好。我們練習(xí)了很長時(shí)間，到最后大家都很累，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，臉紅得像一個(gè)個(gè)大蘋果。但是，這畢竟是第一次練習(xí)，我們的隊(duì)列隊(duì)形還不算整齊�？衫罾蠋煵]有不滿意，還一直在鼓勵(lì)我們，使我們更加認(rèn)真地練習(xí)，就像一位慈祥的母親，把我們五十五個(gè)同學(xué)都裝在了她的心里。
李老師不但在課外活動上使我們信心百倍，在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，也沒有刻薄的批評，耳旁響起的是李老師悅耳的講課聲，是李老師一次次鼓勵(lì)和一句句表揚(yáng)。那一次次鼓勵(lì)讓我們看到了老師對我們的愛，我們是她的學(xué)生，更像她的孩子。她是我們的老師，更像我們的媽媽……
從早上的早讀到課間十分鐘，直到放學(xué)，老師的愛時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們。老師的奉獻(xiàn)說不完，老師的付出道不盡。作為少年的我們應(yīng)該感謝老師，應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報(bào)老師，讓老師體會到我們對她濃濃的愛。我愿意與這樣的老師一起學(xué)習(xí)，我愿意與這樣的老師一起快樂地度過每一天。
感謝您，我的老師！
感謝什么作文 篇6
用當(dāng)今流行的話來說，那些年，我們曾經(jīng)一起追過暉暉、浦浦、薔薇、小霓
那些年，有你們的日子，我們很快樂，那些時(shí)光，若不流逝那又會有多好、
我想，只有暉暉，只有她才會讓我在每次開會之前給父母打電話，不要讓他們著急；只有暉暉，只有她會在那段特殊日子依然教了我們那么長時(shí)間；只有暉暉，只有她了解學(xué)生的內(nèi)心想法
也許，沒有人會知道，暉暉的那句話，就是那么一句話，如今我依然清晰記得。
我想，只有浦浦，只有她才會說我們讀書中氣不足，要?dú)膺\(yùn)丹田；只有浦浦，只有她才會有那樣的幽默；只有浦浦，只有她才會讓我聽到那句對于我們來說是一種幽默中帶鼓勵(lì)的好得很！
也許，沒有人會理解，為浦浦送書和水杯，這會讓我如此開心
我想，只有薔薇，只有她在我心中是一個(gè)永遠(yuǎn)的美麗傳說，甚至是我心中的女神；只有薔薇，只有她讓我無數(shù)次的感動；只有薔薇，只有在她身上，我的思念是不可觸摸的網(wǎng)。
也許，沒有人會知道，我在做清潔的時(shí)候，心中深深想起的，每次都是薔薇。
我想，只有小霓，只有她會告訴我：要好好去吃午飯；只有小霓，我們只有與她才能無話不談；只有小霓，在分別的時(shí)候，讓我心里感到一種從未有過的難過。
也許，沒有人會理解，我最感到后悔的是沒有機(jī)會與小霓合影一張，這一遺憾，我什么時(shí)候才能彌補(bǔ)？
任時(shí)光匆匆流逝，我只在乎她們，在乎那些年，在乎那份情，或許，那份在乎是我感謝她們的最好方式，也是我唯一能做的。
就讓我的思念隨風(fēng)化作雨，等待花又開的時(shí)候，讓我們在一起。
我，在等待
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