【必備】感謝老師作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的感謝老師作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝老師作文 篇1
老師您是無(wú)私的蠟燭,是園中的園丁,是您教育了我們,把畢生的知識(shí)傳授給了我們,難道我們不應(yīng)該感謝老師嗎?
記得去年冬天,班級(jí)里有十二個(gè)同學(xué)起了水痘,全班放假兩周,馬上要期末考試了,可把老師急壞了,老師不時(shí)的詢問(wèn)患病同學(xué)的恢復(fù)情況,并耐心地告訴他們:不用急,落下的課老師會(huì)幫助大家補(bǔ)上的,不會(huì)影響期末成績(jī)的,大家安心養(yǎng)病。這一次我體會(huì)到了老師的恩情。
在我成績(jī)不好時(shí),我會(huì)失落,會(huì)煩躁,甚至厭倦,想過(guò)放棄。但老師總會(huì)不失時(shí)機(jī)地說(shuō):加油!你可以的,我相信你!在老師的鼓勵(lì)下,我再次找回了信心。老師!是您細(xì)心的講解,使我找到了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的快樂(lè),使我信心倍增,勇往直前。
值此第三十個(gè)教師節(jié)之際,我最希望報(bào)答的人,便是老師!
老師,是您幫助我們走出困惑這就是老師的恩情!如果有一天,我也可以成為一名老師,我也會(huì)把您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)傳承下去做一名像您一樣高尚、敬業(yè)的教師。
感謝老師作文 篇2
我站在青春的路口,回望成長(zhǎng)的足跡,發(fā)現(xiàn)困難因?yàn)橛心阃,而變得一帆風(fēng)順;平淡,因?yàn)橛心阃卸兊秘S富多彩;黑暗,也因?yàn)橛心阃卸兊霉饬。感謝你,我親愛(ài)的老師。
老師,您的愛(ài),如同春日里的陽(yáng)光,溫暖我幼小的心田。記得二年級(jí)那年,下課的時(shí)候和同學(xué)們瘋跑,卻不料摔了一跤。是您撇下所有事情趕來(lái)看我,親自扶我走到校醫(yī)室,看到校醫(yī)的我,眼淚一下從眼眶中涌了出來(lái)。朦朧中,我看見(jiàn)您的眉頭像被什么東西拽了一下,緊緊地扣在一起,嘴角抿得發(fā)白。您用顫抖的手,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近傷口,擦拭著傷口周圍,我的腿不小心動(dòng)了一下,棉花碰到了傷口,您的手像觸電一般猛地收回,用疼惜的目光看著淚流不止的我,時(shí)不時(shí)哽咽地說(shuō):“不哭了,我輕點(diǎn),你再哭,我的心都要碎了!边@聲音,如同春日里的太陽(yáng),瞬間溫暖了我幼小的心靈,渾身都暖暖的。老師,因?yàn)橛心阃,即使在寒冷的冬天,我也不?huì)感到一絲寒冷。
老師,您的愛(ài),如同和煦的春風(fēng),拂去我內(nèi)心的憂傷。陽(yáng)光格外明媚,而考試的成績(jī)卻使我顧不得這樣明媚的陽(yáng)光,我不知道該怎樣和媽媽交代。不知道在什么時(shí)候,您已經(jīng)坐在我身邊,拍拍我的肩,微笑著說(shuō):“怎么?還在為考試的事情傷心?”我沒(méi)有說(shuō)話,只感覺(jué)喉嚨像被什么東西塞住了一樣,眼眶微微濕潤(rùn)了。您拉過(guò)我的手,緊緊地握住,您的手很溫暖,使被憂傷包圍的我感覺(jué)到一絲溫暖。您拍拍我的手,繼續(xù)說(shuō):“哎呦,孩子,咱可不能一敗不起了呀!來(lái),把你的卷子給我,我給你講講!闭f(shuō)罷,您一把抓過(guò)我的卷子,沖我做了個(gè)勝利的手勢(shì),又像小孩子一樣沖我眨了眨眼。您那調(diào)皮的表情,卷走了我內(nèi)心的傷痛,而淚水卻像決了堤的洪水,狂涌出來(lái)。老師,因?yàn)橛心阃校词乖诶щy面前,我也不會(huì)有一絲畏懼。
猛然間,看見(jiàn)您頭發(fā)間的一根銀發(fā),記憶像斷了線的珍珠,浮現(xiàn)出來(lái)。記得每天中午,是老師您犧牲自己休息時(shí)間,督促我吃規(guī)定數(shù)量的飯;當(dāng)我有問(wèn)題時(shí),是您晚上不回家,為我講解問(wèn)題,晚飯都沒(méi)有吃;當(dāng)我考試每科都是滿分時(shí),是您高興得見(jiàn)誰(shuí)就跟誰(shuí)炫耀……
老師,因?yàn)橛心阃,生活才不?huì)那么坎坷;因?yàn)橛心阃校瓴挪粫?huì)變得那么平淡;也因?yàn)橛心阃,才?huì)有今天這樣的我!謝謝您!我親愛(ài)的'老師!
感謝老師作文 篇3
一年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我們要感謝老師。因?yàn)槔蠋熃o我們講了整整一年的課,嗓子一定都累啞了。我要感謝老師,每天早上老師都是先來(lái)教室,等同學(xué)們都來(lái)了,就帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文。等上課的鈴聲響后,老師就給我們講課,帶領(lǐng)大家學(xué)知識(shí)。所以,我要對(duì)老師說(shuō):老師,您辛苦了。
放學(xué)時(shí),老師帶領(lǐng)我們排隊(duì)回家,老師等我們走后還要回教室把桌子擺一擺再回家。最后,我要對(duì)老師說(shuō):老師,您辛苦了。
感謝老師作文 篇4
她,個(gè)子不高,卻有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);她,不胖不瘦,卻有一張白白的臉蛋;她,眼睛不大,這雙眼睛卻目光銳利。說(shuō)起她,我們個(gè)個(gè)聞風(fēng)喪膽,膽小如鼠。但她卻是我最想感謝的人。
她很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們作業(yè)沒(méi)有按要求訂正,考試沒(méi)考好時(shí),她就會(huì)用那雙犀利的目光注視著我們,按照她的要求重新訂正,一遍再一遍,就是為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她的眼睛會(huì)說(shuō)話,從她的眼睛里我就可以讀懂一切。但如果我們考得不錯(cuò),她也會(huì)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,玩會(huì)兒游戲。
她很體貼,在南宋文化節(jié)排練期間,每次回來(lái)都很晚了,有一次,我們9點(diǎn)回來(lái)時(shí),她剛好準(zhǔn)備回家,手上拿著一包薯片,看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)筋疲力盡的,就把薯片拆開(kāi)給我們吃,我吃得津津有味,覺(jué)得這是我吃過(guò)最好吃的薯片了!
她很耐心,一年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)很好,甚至拿過(guò)年級(jí)《數(shù)學(xué)小達(dá)人》獎(jiǎng),但是現(xiàn)在數(shù)學(xué)越來(lái)越難。有次數(shù)學(xué)樂(lè)園總共6題,我錯(cuò)了5題,她耐心地給我講解每一題錯(cuò)在哪里,應(yīng)該如何理解,怎樣解答,直到我把難題掌握。后來(lái)遇到相關(guān)的題目,我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
你們一定知道了吧,她就是那個(gè)即嚴(yán)厲又體貼,還很耐心的過(guò)老師!感謝您,過(guò)老師!
感謝老師作文 篇5
我的語(yǔ)文老師有一米6左右的個(gè)子,瘦瘦的臉蛋,一又大眼睛,總是笑瞇瞇的望著我們,很慈祥。
今天語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě),我們班有一半的同學(xué)都得了100分,老師給我們每人發(fā)2個(gè)棉花糖,我們得到獎(jiǎng)品的同學(xué)心里美極了,下次一定還要努力,爭(zhēng)取還得到老師的獎(jiǎng)品;一次,我們?nèi)M的同學(xué)上課回答問(wèn)題聲音響亮、坐的端正,老師每人給我們發(fā)了一袋雪餅,得到禮物的同學(xué)很自豪啊;還有一次上語(yǔ)文課,老師問(wèn)這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)會(huì)誰(shuí)舉手,我舉手了,老師點(diǎn)我的名字,我回答對(duì)了,老師獎(jiǎng)給我一個(gè)棗,我很開(kāi)心,心里想以后上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講,多回答老師的問(wèn)題,爭(zhēng)取得更多的獎(jiǎng)品,每次回答問(wèn)題得的獎(jiǎng)品都不一樣,有糖、餅干、好多樣呢,F(xiàn)在,每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題,都想得到老師的禮物,這樣的事情,這樣的禮品有好多好多,數(shù)都數(shù)不完。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)老師是用自己的錢買的禮物,我感動(dòng)極了,我非常佩服老師,感謝老師對(duì)我們的用心良苦,我們一定要加倍努力學(xué)習(xí),不讓老師失望。
還有一件事令我記憶猶新,記得那天上午,老師交給了我一個(gè)任務(wù),讓我轉(zhuǎn)告媽媽,讓媽媽給我挑兩件漂亮的衣服,讓我表演街舞。我知道今天媽媽去姥姥家了,上午放學(xué)是姑姑接的我,我只顧著和表哥玩了,忘記了老師交待的任務(wù)了;下午上課時(shí),老師問(wèn)我,我才想起來(lái)了。下午老師又交給了我一個(gè)任務(wù),說(shuō)下午放學(xué)老師在門口等媽媽。老師在門口等了好長(zhǎng)時(shí)間,不見(jiàn)媽媽來(lái),就給媽媽打電話了,這時(shí)我才想老師還在門口等呢。老師我給您說(shuō)聲“對(duì)不起”,您真好。
她不是別人,就是我們的班主任翟偉華老師,就是這樣的一個(gè)老師,讓我感動(dòng);能成為您的學(xué)生我很的自豪,我替全班的同學(xué)給您說(shuō)聲“謝謝老師,您辛苦了,我們愛(ài)你。”
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