感謝什么作文400字五篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感謝什么作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝什么作文400字 篇1
每天早晨起床，我都能聞見香噴噴的菜香，我的心被牽引過去，看見爸爸正在做飯，每一天，爸爸都能讓我吃得飽飽的去上學，讓我在新的一天精力充沛。
爸爸，我今天衣食無憂的生活，都是您用雙手創造的。您是這個家庭的頂梁柱。每次放學回家，我一邊寫作業，看電視，一邊等您回家，每次您回來，總會給我帶來好吃的，“兒子，來看看，這是什么？”“哇！西紅柿，謝謝您，爸爸！”您看著我的吃相，笑了，爸爸，是您讓我感受到了愛的溫暖。
每次考試，老師都會讓家長簽字，那次，我考砸了，膽怯的去找您簽字，當我把卷子遞給您時，我原以為您會給我來一記“竹筍炒肉”，誰知您卻和藹的說：“這次我也不吵你了，下次一定要爭取考到90分以上�！蹦囊痪湓�，撫慰了我幼小的心靈，讓我重燃自信。我能在期末考試取得好成績，也有一部分是您的功勞。
再有幾天就是我的生日了，今天下午您開車送我去補習班，路上，我對您說：“爸爸，還有幾天就是我的生日了，今天小區正好有集會，我上完補習班，你能不能早點下班？帶上爺爺奶奶，我們一起去趕會？”您說：“可以啊，兒子，聽你的。"哇！哇！太棒了！我高興得歡呼雀躍。
感謝什么作文400字 篇2
透過紗窗，溫和的暖陽照射在那既古樸又嶄新的布鞋上，我慵懶地趴在桌上，回憶起和老奶的一點一滴，回憶起那和藹可親的笑容，回憶起那充滿溫暖的手…
您愛笑，每天都樂呵呵的。我三四歲時，父母太忙了，每次都讓比我大很多的鄰居姐姐陪我瘋玩，那次我和姐姐玩散了，很久都沒回家，父母急得像熱鍋上的螞蟻，到處尋找，姐姐領我回來后，他們就吵我，還嚇唬我，那時我還不知道那是愛，就哭著去尋找您，在我眼里，您的懷抱是我最溫暖的歸宿，您抱起我，還是樂呵呵的，說：“回來就好，你們兇什么兇？”又笑著拿拔浪鼓給我玩，“沒事了哦，咱們才不怕他們！”您用那溫暖的手撫摸著我的臉，把淚擦干，那干枯的手碰著臉的感覺，扎扎的，但暖暖的……
您很會編鞋，每次工作的時候，您一邊留神著手中的針，也一邊留神著蹲在那認真看您做鞋的我，我一會兒看您那靈巧的手，一會兒看您那認真而又慈祥的面容，一會兒圍著您轉，鞋做成了，一只鞋一只金豬，簡單，樸素，那不僅僅是一雙出自于您手中的鞋，也是濃濃的愛�。�
那雙鞋已經小了，可一直被我保存到現在，雖然不能穿，但看著它，就像看到您，看到你那雙皺皺的、干干的、巧巧的、暖暖的手……
老奶，您在天堂過的可好？我永遠不會忘記您，忘記那雙手，那笑容，那雙閃閃發光的'鞋！
感謝什么作文400字 篇3
感謝你，春天！感謝你為我們帶來這么美麗的景色。小草破土而出，樹上長出了嫩綠的葉子，綠油油的，讓人看了十分舒服，桃花開了，粉紅色的小花在枝頭搖曳，地上也開了許多美麗的花，把道路兩旁、公園裝扮得多姿多彩；湖面上的薄冰融化了，在陽光的照耀下，波光粼粼，好像一顆顆美麗的鉆石。
感謝你，春天！感謝你為我們帶來勃勃的生機。一切都像剛睡醒了的樣子，蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞；鳥兒從南方飛回來了，他們有的在建新家，有的去尋找食物，還有的在孵育自己的孩子，到處都有它們的鳴叫聲；湖里的小魚也蘇醒了，他們三五成群，自由自在地在水中玩耍，有的還跳出水面，呼吸新鮮的空氣；人們也走出了屋子，有的在公園里散步，有的去超市購物，還有些人走在上班的路上。
感謝你，春天！感謝你帶給我們學生這么好的學習時光，俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”此時不珍惜時間好好學習，更待何時？我要趁著大好春光多讀書，爭取考上一個理想的初中！
感謝你，春天，感謝你給予我們這么多，我會珍惜這一年之中最美的時光，發奮圖強的。
感謝什么作文400字 篇4
感謝您，素昧平生的陌生的叔叔，是您在我需要幫助的時候伸出了援助之手，我雖然只見過你是一面，但您在我心里留下了抹不去的溫暖。
前年的冬天，下了一夜的雪，地上是被汽車碾壓實在的冰，我小心翼翼的騎車前行，寒風吹著，帶著手套也凍得手發麻發痛。
突然前方小區門口拐出一輛三輪車，離我只有十幾米遠，我來不及剎車，猛轉90度，躲過了車，人卻摔倒在了冰面上，車架壓住了我的腳，我試著站了兩次，都因為地太滑而宣告失敗，騎三輪車的人好像并沒有發現我倒了，飛快地離開了。
我正坐在地上發愣，這時車子立了起來，定睛一看，哦，是您主動扶起了我的車，并把我也扶了起來。“小朋友，你沒事吧�！蹦鷨枴Ｎ疫@才反應過來，我連忙回答：“沒事，沒事，謝謝叔叔！”“沒事就好，雪地騎車要注意安全。"您邊說邊貼心地為我拍打身上的雪。
寒風依然呼呼地吹，寒冷徹骨，但望著您離去的身影，我卻感到了異常的溫暖。
謝謝您，陌生的叔叔，我雖然不知道您的名字，但您的身影，讓我一生難忘。
感謝什么作文400字 篇5
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。在我看來，老師就是一個普通人，在她平凡的一生中，卻做出了許多不平凡的事。
今天，我們全班同學在操場上練習隊列隊形。我們練得都非常認真，李老師一直夸獎我們，說非常好，非常好。我們練習了很長時間，到最后大家都很累，同學們個個大汗淋漓，臉紅得像一個個大蘋果。但是，這畢竟是第一次練習，我們的隊列隊形還不算整齊�？衫罾蠋煵]有不滿意，還一直在鼓勵我們，使我們更加認真地練習，就像一位慈祥的母親，把我們五十五個同學都裝在了她的心里。
李老師不但在課外活動上使我們信心百倍，在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，也沒有刻薄的批評，耳旁響起的是李老師悅耳的講課聲，是李老師一次次鼓勵和一句句表揚。那一次次鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛，我們是她的學生，更像她的孩子。她是我們的老師，更像我們的媽媽……
從早上的早讀到課間十分鐘，直到放學，老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師的奉獻說不完，老師的付出道不盡。作為少年的我們應該感謝老師，應該以自己的進步回報老師，讓老師體會到我們對她濃濃的愛。我愿意與這樣的老師一起學習，我愿意與這樣的老師一起快樂地度過每一天。
感謝您，我的老師！
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