感謝信六年級(jí)作文
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，很多地方都會(huì)使用到感謝信，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。如何寫(xiě)出一個(gè)充滿(mǎn)真情實(shí)感的感謝信？以下是小編為大家整理的感謝信六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝信六年級(jí)作文1
初看春花紅，轉(zhuǎn)眼已成冬；匆匆，匆匆；一年容易又到頭；韶光逝去無(wú)影蹤。
誰(shuí)也無(wú)法描繪出你的面目，但世界上處處能聽(tīng)到你的腳步聲。你，就是時(shí)間。
在小時(shí)候，我們的知識(shí)是那么的少。可經(jīng)過(guò)時(shí)光的流逝，我們知道了春的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”夏的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”秋的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”冬的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”……時(shí)間，讓我從書(shū)本中感受古往今來(lái)自然美景。我感謝，你帶給我的知識(shí)！
從小父母都會(huì)帶我去各地游玩，但那時(shí)的我們什么都不懂。現(xiàn)在，我們游玩后都明白了：各地的風(fēng)土人情、異域風(fēng)情，瀏覽過(guò)最美麗的風(fēng)景后，我終于理解了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的真正含義……人外有人，天外有天。我感謝你，你開(kāi)拓我的視野！
時(shí)間讓我變得自信。在以前，我是一個(gè)膽小、自卑的女生，很不敢跟陌生人交流。那時(shí)，我剛?cè)胄W(xué)，老師們都在門(mén)口迎接：“小朋友你好！歡迎你成為我們的一員。”一見(jiàn)老師，我連忙抓住媽媽的衣角，迅速的轉(zhuǎn)到媽媽的身后，低著頭，不管媽媽怎樣扯我，我都不肯抬頭、說(shuō)話(huà)。老師尷尬地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！小孩子第一天入學(xué)有些害羞。”媽媽非常不好意思，拉著我快步走進(jìn)了校園……之后的這幾個(gè)星期，我都是沉默寡言，不和群體。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸變得開(kāi)朗，朋友也越來(lái)越多。在時(shí)間的磨礪下，
我已變成自信、開(kāi)朗活潑的女孩了！我感謝，你讓我變得自信！
人生啊，就像一條路，一會(huì)兒西，一會(huì)兒東。
我們都是趕路人，珍惜時(shí)光莫放松。
匆匆，匆匆，莫等到了盡頭，枉嘆此行成空。
感謝信六年級(jí)作文2
今天在此我要特別感謝你。因?yàn)槟阍谖倚枰獛椭臅r(shí)候幫助了我，才使我度過(guò)了難關(guān)！到現(xiàn)在回想起來(lái)，還是特別記憶猶新：
記得那一天，我因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，就一時(shí)忘了舞蹈練功。可是大家都知道如果一天不下腰或壓腿，身體就會(huì)僵硬許多，再練的話(huà)就會(huì)疼痛無(wú)比。當(dāng)時(shí)，我還懷著忐忑不安的心情慢慢地推開(kāi)練功廳的大門(mén)。只見(jiàn)，屋內(nèi)的同學(xué)都在熱火朝天地練著功，有的在下腰、有的在壓腿……一步一挨走進(jìn)練功廳的我，也像其他人一樣活動(dòng)起來(lái)。剛一下腰，我就聽(tīng)見(jiàn)了“咔”的一聲。此時(shí)此刻的我心想：完了！完了！這下可完了！這么多天沒(méi)練功，腰這么硬，一會(huì)肯定會(huì)被老師說(shuō)的！我越想越難受，垂頭喪氣的坐在地上玩起了自己的手指頭。正在這時(shí)，你卻走了過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“怎么了？為什么不練功呀！”“我……我這幾天沒(méi)有練功，唉！”我低著頭不好意思地對(duì)你說(shuō)。只見(jiàn)你微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，來(lái)，我?guī)湍悖 ?/p>
兩只手輕輕的扶在了我的腰間的你，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的'往下下腰。我慢慢的試著往后仰。剛仰到一半時(shí)，我覺(jué)得身體有僵硬了起來(lái)。身旁的你也感覺(jué)到了，右手微微加大了力度，左手往上移了移，讓我把全身的重量都放到了你的手上。在你的幫助下我繼續(xù)往下下腰，馬上就要成功了，可就在這關(guān)鍵的時(shí)侯，我快堅(jiān)持不住了，沒(méi)想到耳邊卻又傳來(lái)你給予我的鼓勵(lì)：“加油，堅(jiān)持住！”我抬起頭，眼前的你卻已滿(mǎn)頭大汗，但依然面帶微笑，明亮的眼中充滿(mǎn)了對(duì)我的鼓勵(lì)。此時(shí)此刻，我的心暖暖的，一使勁，一個(gè)完美的下腰動(dòng)作完成了。你邊豎起大拇指邊興奮地對(duì)我說(shuō)：“我就說(shuō)嘛！你一定行！”
上課了，大家都站好了隊(duì)，開(kāi)始練功。果然，“功夫不負(fù)有心人”，在你的幫助下，我順利的渡過(guò)了難關(guān)。
只是經(jīng)歷了這一件小事，我就知道你是一個(gè)富有愛(ài)心的人，不知?jiǎng)e人是否感謝你對(duì)他們的幫助，但是我知道，我非常感謝你對(duì)我的幫助！
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