感謝話題作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的感謝話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感謝話題作文1
人們長(zhǎng)說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。今天我給大家說(shuō)一說(shuō)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記的那一次晚上我發(fā)了高燒由此以來(lái)發(fā)最高的溫度41度2,那天刮著寒冷的北風(fēng)媽媽立刻抱著我到醫(yī)院去媽媽深一腳,淺一腳的走著。不一會(huì)兒就到了醫(yī)院。醫(yī)生給我開(kāi)了藥,打了針。媽媽又給我喂了藥,然候又抱著我走回家。北風(fēng)呼呼的刮著。像刀子一樣刮著媽媽的臉。我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上我起床只見(jiàn)我睡在床上,媽媽卻在沙發(fā)上睡著了。我不敢翻身,生怕吵醒了媽媽。所以,人們常說(shuō)夫愛(ài)如山,母愛(ài)似水。
感謝我的母親,是她給予了我生命,是她讓我從一棵幼苗長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。
以感謝為話題的作文300字5:
老師是一縷陽(yáng)光,我們就是陽(yáng)光照耀下的小草;老師是一片池塘,我們就是水中自由的小魚(yú);老師是大海,我們就是大海中的波濤……
老師是園丁——傳氶人類(lèi)的文明;哺育祖國(guó)的花朵;描繪國(guó)家的未來(lái)……
老師是導(dǎo)師——給我們指明前進(jìn)的方向;給我們知識(shí)的鑰匙;給我們是非的標(biāo)準(zhǔn)……
老師是守護(hù)神——用您那高大的體魄,為災(zāi)區(qū)小朋友支撐一點(diǎn)點(diǎn)生存的空間;用您那柔弱的身軀,為高考學(xué)子護(hù)住一張張準(zhǔn)考證;用您那脆弱的身子,為學(xué)生擋住前面沖來(lái)的滾滾車(chē)輪……
老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學(xué)子的未來(lái)。
老師——我感謝您!
感謝話題作文2
我最想感謝的就是我們班的班主任,敬愛(ài)的朱老師。因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理,讓我們?cè)谌松牡缆飞汐@益良多。老師還時(shí)常教導(dǎo)我們做人要有禮貌,要有涵養(yǎng)。我們都深刻的記在心里,在學(xué)校里,同學(xué)們無(wú)論在哪里見(jiàn)到任何的一位老師,都很有禮貌地向老師問(wèn)好,幫老師拿作業(yè)本,令我們班受到了全校師生的好評(píng),我們的心里感到了無(wú)比的高興。
我們班上有幾個(gè)非常調(diào)皮的同學(xué),上課的時(shí)候愛(ài)和老師搗蛋,不聽(tīng)課,還有欠作業(yè),于是老師您想出了一個(gè)絕妙的方法:把同學(xué)們分成幾個(gè)小組,只要每一個(gè)小組一個(gè)星期內(nèi)有一位同學(xué)欠作業(yè),就會(huì)令到全組同學(xué)得不到老師的獎(jiǎng)勵(lì),老師的獎(jiǎng)勵(lì)通常是同學(xué)們最?lèi)?ài)的零食。于是同學(xué)們自覺(jué)地幫那幾位調(diào)皮的同學(xué),還有個(gè)別同學(xué)鄙視那幾位同學(xué),那幾位同學(xué)羞愧不已,于是漸漸地不再拖欠作業(yè),而且變得愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)也提高了,最后全組同學(xué)收到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們的心里美滋滋的。老師,感謝您。幾年前,我們這些孩子連字都還不認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)老師您巨大的辛苦的努力,到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字,學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文,還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái),學(xué)會(huì)了很多知識(shí),F(xiàn)在我們已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),這些都離不開(kāi)老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。老師,感謝您。
這就是我敬愛(ài)的朱老師 ,這就是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的的老師,感謝您,老師!
感謝話題作文3
盛開(kāi)的鮮花,謝謝栽培園丁;鳥(niǎo)類(lèi),由于住房樹(shù)木的棲息地;我成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于培訓(xùn)教師。
在我的心中,有一位美麗的老師。她有一雙會(huì)笑的眼晴,一張會(huì)講出動(dòng)聽(tīng)話語(yǔ)的嘴巴。我們總愛(ài)圍在她的身邊,哪怕她只是對(duì)我們笑一笑,哪怕她只是輕輕地?fù)崦幌挛覀兊念^,我們也會(huì)感到莫大的幸福,她就是我們的班主任——范老師。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的,甚至是一些膽小的女孩。上學(xué)期,我們班連任組長(zhǎng),范老師竟然讓我擔(dān)任組長(zhǎng),我不明白為什么我被選為組長(zhǎng)..后來(lái),范老師找到了我,對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)內(nèi)秀的孩子,平時(shí)比較安靜,但是老師發(fā)現(xiàn)了你的天賦,所以我希望你多鍛煉,和同學(xué)多交流,這樣你才能更好地發(fā)揮你的能力,老師相信你會(huì)勝任的,你會(huì)不會(huì)讓老師失望?”記得那時(shí)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)頭。
從那時(shí)起,我就成了球隊(duì)的領(lǐng)袖。我的膽子比較大,在課堂上,我熱情地舉起了手;類(lèi)的故事,我能面對(duì)同學(xué),噴薄講述一個(gè)生動(dòng)的故事;周一上午的會(huì)議上,我面臨著國(guó)旗下的教師和學(xué)生,講座......
范老師,真心謝謝您!當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您總以開(kāi)闊的心胸原諒我們;當(dāng)我們做好事時(shí),您微笑著表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們失敗時(shí),您總以母親的慈祥鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們獲得成功時(shí),您看在眼里,喜在心上……
我想用一個(gè)洪亮的聲音說(shuō):“范老師,您辛苦了!”讓我懷著一顆感恩的心為你唱一首歌:“謝謝你,謝謝你.”
感謝話題作文4
人的一生,要感謝的人不計(jì)其數(shù)。老師、父母、同伴,他們給予了你無(wú)限的關(guān)懷與幫助。也許有人會(huì)說(shuō),要感謝的只有自己喜歡或同樣喜愛(ài)你的人。其實(shí)不然,我認(rèn)為,親朋固然值得我們?nèi)ジ卸,但被我們視為敵人——“不共戴天”的?jìng)爭(zhēng)者,在成長(zhǎng)中也起著至關(guān)重要的作用!
譬如在我很小的時(shí)候,班里一位女同學(xué)手工極好,受到很多同學(xué)的羨慕。而一向要強(qiáng)的我,一直把她視為“敵人”,立志要努力超過(guò)這位同學(xué)。于是我更加努力地練習(xí),不論有多么累,即使身體不適,也要一定練習(xí)的。終于,我的作品被老師推薦參加了比賽,獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在歡呼雀躍的同時(shí),我也從心底默默將感謝之花送給女孩,因?yàn)檎撬跓o(wú)形中給予了我向上的力量!
后來(lái),隨著不斷地成長(zhǎng),我的“敵人”也越來(lái)越多,于是我便試著不斷超越,在無(wú)數(shù)次的磨礪中,得到了飛速的提升。
感謝敵人,感謝他們給自己的無(wú)限動(dòng)力。正是他們,用人生的另一種姿態(tài),詮釋了人與人之間進(jìn)步的一種特殊途徑。
感謝話題作文5
那天早上,我坐在電視機(jī)前觀看亞運(yùn)會(huì)的乒乓球直播比賽,正在進(jìn)行的是女子單打半決賽,由中國(guó)選手郭躍對(duì)陣日本選手福原愛(ài)。
比賽打得十分精彩,直到最后一刻,郭躍戰(zhàn)勝了福原愛(ài)。就在這個(gè)時(shí)候,解說(shuō)員的一句話讓我感受頗深:“我們要感謝福原愛(ài),謝謝她為我們獻(xiàn)上這么一場(chǎng)精彩的比賽。同時(shí)我們也要感謝郭躍,祝賀郭躍晉級(jí)決賽!
這句話雖簡(jiǎn)單,但給我的感觸很深。是呀,作為一個(gè)觀眾,我們要感謝這兩位選手為我們帶來(lái)的精彩比賽。不管比賽的結(jié)果如何,不管參賽的選手來(lái)自哪個(gè)國(guó)家,既然她們付出了那么多汗水,我們就有理由感謝她們。
同時(shí),我認(rèn)為作為運(yùn)動(dòng)員,不論最后是輸是贏,都要感謝對(duì)手。若贏了,要感謝對(duì)手使你獲得了自信;若輸了,要感謝對(duì)手,因?yàn)樗麄兡捔四愕囊庵,鍛煉了你的技術(shù),增長(zhǎng)了你的經(jīng)驗(yàn)。
這使我想起了一首歌:“冷漠的人,謝謝你們,曾經(jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩地活……”
是的,在生活中,要學(xué)會(huì)感謝他人,不要把那些曾經(jīng)打敗過(guò)你、傷害過(guò)你的人當(dāng)做敵人,也要感謝他們。沒(méi)有他們,你有可能會(huì)被打敗更多次,有可能會(huì)被傷害更多次。因?yàn)橛辛怂麄儯隳軌蚣皶r(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),不至于下一次被打敗、被傷害。
感謝你周?chē)娜税,因(yàn)橛辛怂麄儯覀儾呕畹酶剩?/p>
感謝話題作文6
陽(yáng)光,能普照大地、萬(wàn)物和生靈。而陽(yáng)光語(yǔ)錄,則照亮了我的心底,一直溫暖著我的心……
單元測(cè)試過(guò)后,我垂頭喪氣地拿著畫(huà)滿紅叉叉的試卷,拖著沉重的腳步走在回家的路上。天空灰暗無(wú)比,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地吵鬧著,仿佛在嘲笑我;路邊的花低垂著頭,好像看不起我。我踢著小石頭,無(wú)精打采地走著。忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有人在呼喊著我的名字,我緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是好朋友何熹氣喘吁吁地向我跑來(lái)。見(jiàn)我哭喪著臉,他用手拍了拍我的肩膀,微笑著對(duì)我說(shuō):“別難過(guò),沒(méi)事!”
我微微抬起頭,看到好朋友真誠(chéng)而善意的笑臉,心里漸漸明朗起來(lái)。何熹握著我的手說(shuō):“我們一起努力,加油!”一路上,他不停地鼓勵(lì)著我。我十分感動(dòng),由衷地對(duì)他表示感謝。何熹笑了笑說(shuō):“這沒(méi)什么,別客氣,誰(shuí)讓我們是好朋友。好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心、互相安慰!”聽(tīng)著他的話,我的心里仿佛升起了一輪太陽(yáng),那傷心的烏云一下子飄得無(wú)影無(wú)蹤。
陽(yáng)光語(yǔ)錄,它不僅是陽(yáng)光,照亮了我前進(jìn)的方向;它還是一陣春風(fēng),溫暖了我的心靈;它更是一道彩虹,架起了友誼的橋梁!
感謝話題作文7
沉浸在詩(shī)歌的海洋里,散步在詩(shī)歌的小路上,翱翔在詩(shī)歌的藍(lán)天中。在其中,我深深地感受到“韻味”這兩個(gè)字的含義。
詩(shī)歌陪我一起展望,展望著未來(lái),希望能擁有一個(gè)光明的未來(lái)。是詩(shī)歌,常提醒我:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。行動(dòng)起來(lái),為理想而奮斗!只有努力,才能擁有成功。是詩(shī)歌,天天盯著我努力學(xué)習(xí),使我全力以赴,使我倍加努力。
感謝詩(shī)歌。我將我的滿腔熱情都奉獻(xiàn)給了你。謝謝,謝謝你陪伴著我一起展望未來(lái):我的未來(lái)不是夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要靠自己一一努力,一一實(shí)踐,一一堅(jiān)持,一一奮斗!
詩(shī)歌陪我暢游,暢游在這美妙的詩(shī)的海洋。徐志摩的《再別康橋》“輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái);我輕輕地招手,作別西天的云彩!币舱沁@首詩(shī),讓我明白了詩(shī)歌是如此美妙。我忍不住仰起頭感嘆到:是誰(shuí)創(chuàng)造了詩(shī)歌?
感謝詩(shī)歌,謝謝你陪我暢游在詩(shī)歌的海洋中,謝謝你使我懂得了詩(shī)歌的美好,令我不可自拔地愛(ài)上了詩(shī)歌。
感謝詩(shī)歌,感謝詩(shī)歌陪我一起開(kāi)心。以前總會(huì)為一些小事而開(kāi)心,詩(shī)歌理所當(dāng)然會(huì)陪著我一起開(kāi)心。在我取得好成績(jī)的時(shí)候,詩(shī)歌會(huì)說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”。這給沾沾自喜的我,敲了一個(gè)大大的警鐘。
感謝詩(shī)歌,謝謝你陪我品嘗了人間的酸甜苦辣咸。因?yàn)檫@世界不單單只是甜的,往往是先苦后甜。因?yàn)橛辛丝,這世界上的甜才更顯得來(lái)之不易,更加令人珍惜。
感謝詩(shī)歌,謝謝你陪伴我走過(guò)了這么多年,謝謝你給了我快樂(lè)、溫暖和幸福。
感謝話題作文8
老師是蠟燭,為我們?nèi)紵焕蠋熓且槐K燈,為我們照亮了前進(jìn)的方向;老師是一本書(shū),為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)……
提到老師這個(gè)詞,很多人都會(huì)想起知識(shí),教育等詞,很少有人會(huì)想起老師是多么的辛苦,勞累這類(lèi)詞,其實(shí)老師都很辛苦,白天給我們講課,可還是有一些同學(xué)在老師講課時(shí),做做小動(dòng)作,說(shuō)說(shuō)小話,晚上,在我們睡覺(jué)的時(shí)候,老師都還在燈光下為我們批改作業(yè),備課。
還有一個(gè)詞來(lái)形容老師,那就是:偉大。老師培育了我們,教育了我們,而且從不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò),就認(rèn)為你是一個(gè)壞學(xué)生,而是讓你改正錯(cuò)誤,然后做個(gè)好孩子。
我曾在一本書(shū)里讀到這樣一個(gè)故事:“一位老師和一些學(xué)生因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)而被困在了一個(gè)山洞里,那位老師仍舊為學(xué)生講課,可不一會(huì)兒,粉筆用完了,老師就冒著生命危險(xiǎn)去拿粉筆。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,他還沒(méi)有回來(lái)。許多年過(guò)去了,有一天,一個(gè)放羊的人在石頭邊找到了一具骷髏,頭骨有一個(gè)被子彈打傷的洞,而手里,抱著一盒粉筆……
老師是多么偉大。〖词乖谖kU(xiǎn)前面也不拋棄學(xué)生。還記得有一次考試,老師在每一位同學(xué)的作文后面寫(xiě)了評(píng)語(yǔ),然后還寫(xiě)了一句鼓勵(lì)的話,老師是多么的用心!
我遇到過(guò)好多老師,她(他)們身上都有一些共同的特點(diǎn):偉大,愛(ài)自己的學(xué)生,慈愛(ài),用心,辛苦,盡職盡責(zé)……
總之一句話:感謝老師!
感謝話題作文9
人在一生中說(shuō)得最多的詞就是媽媽。——題記
記起小時(shí)候:夜晚為我蓋上被子的人,是您;夏天為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的人,是您;冬天為我溫暖被窩的人,還是您——母親。
母親,想起那過(guò)去的過(guò)去,是怎樣的?關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容。母親,想起現(xiàn)在的現(xiàn)在,又是怎樣的?理解、理解、還是理解。
如果我是個(gè)作家,我會(huì)用怎樣的色彩來(lái)描繪您?如果我是位作家,我會(huì)用怎樣優(yōu)美的詞匯來(lái)描繪您?……然而我什么都不是,我只能用樸實(shí)的文字來(lái)感激您。
如果我是風(fēng),我會(huì)輕輕地拂過(guò)您的面龐,為您拂去那一滴滴的汗水,為您抹去那為我操勞的而生的皺紋;如果我是雨,我會(huì)小心翼翼地澆滅您心中的怒火,為您平息那為我而生的氣;如果我是陽(yáng)光,我會(huì)燦爛地照耀在您的身上,看到您那燦爛地笑容……只可惜我永遠(yuǎn)不會(huì)變成風(fēng),變成雨,變成陽(yáng)光,只可惜我永遠(yuǎn)不會(huì)變成風(fēng),變成雨,變成陽(yáng)光,只可以用最樸實(shí)的文字來(lái)述說(shuō)。
現(xiàn)在,看到您日夜為我操勞而生的白發(fā),心中不忍有一絲絞痛。我應(yīng)該怎樣來(lái)感謝您?成為一瓶黑色的染發(fā)劑嗎?我知道這是不可能的。我現(xiàn)在能做的,只有好好學(xué)習(xí)……
然而到了將來(lái),我長(zhǎng)大了,您變老了,昔日的容顏早已被歲月磨平,我不敢想,也不敢再說(shuō)些什么。那時(shí)候,我所能做的,只是讓您擺脫操勞……
說(shuō)了這么多,寫(xiě)了這么多,在我心中還在想著:我該怎樣感謝您?也許幾日后,也許幾年后,這個(gè)謎團(tuán)總會(huì)輕松地解開(kāi),到那時(shí),也許我會(huì)喃喃道:“我要這樣感謝您!
感謝話題作文10
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!泵慨(dāng)我背起這首詩(shī),心中總會(huì)洋溢著母愛(ài)的偉大。當(dāng)然世上的每個(gè)母親都是如此,都是那樣的愛(ài)自己的孩子。
那天,我與一個(gè)知心的朋友在一起聊天。她給我講了一個(gè)這樣的故事:“有一個(gè)小男孩,他愛(ài)上了一個(gè)女孩,但那個(gè)女孩是女巫,她說(shuō)如果男孩將他媽媽的心臟挖出來(lái)送給她,她就嫁給他。這個(gè)男孩毫不猶豫的就跑回家去,把媽媽的心臟挖了出來(lái)。由于當(dāng)時(shí)的激動(dòng),男孩不小心被石頭絆倒了,那顆心被狠狠的彈到了地上,蹦出了好遠(yuǎn)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“我的兒,摔疼了嗎?”兒子頓時(shí)跪倒在地上,淚流滿面。”此時(shí),我早已熱淚盈眶。我的心里不僅僅只有感動(dòng),還有憤怒。我感動(dòng),是因?yàn)檫@位母親那執(zhí)著的愛(ài),我憤怒是因?yàn)檫@位兒子的無(wú)情與自私。雖然,這個(gè)故事在大家看來(lái)是那樣的不現(xiàn)實(shí)。但是我認(rèn)為母愛(ài)一直都是溫暖的,體貼的。
母親,感謝有你!是你讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,變成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小學(xué)生。
母親,感謝有你!是你讓我從蹣跚學(xué)步的孩子,變成了一個(gè)健康矯健的少年。
母親,感謝有你!是你讓我放棄眼前的誘惑,從而得到了本屬于自己的輝煌……
海水獻(xiàn)上一顆貝殼,烙印著我們共同的一句話:“母親,感謝有你!”
感謝話題作文11
可愛(ài)的同學(xué),是你在我最需要有人來(lái)幫助我的時(shí)候來(lái)幫助我;可愛(ài)的同學(xué),是你在我最孤單的時(shí)候來(lái)陪伴我;可愛(ài)的同學(xué),是你在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我。今天,我要感謝你,真摯的感謝你。希望咱們友誼長(zhǎng)存!
記得有一次,咱們倆鬧別扭了,當(dāng)晚我出去和李璇姐姐玩,而你在和保玉婷玩。我見(jiàn)李璇姐姐能從單杠上翻一圈,而我卻不會(huì),但我非常想試一試,便開(kāi)始試驗(yàn),我雖然翻了過(guò)去,但是頭先著的地。!好痛啊,便大哭起來(lái)。在涼亭里的你和保玉婷聞聲趕來(lái)。你立刻過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō):“黃宇欣,不哭了好嗎?”我一聽(tīng)是你的聲音,我把不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,這時(shí),我才感到,你的聲音對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的熟悉!到時(shí)我就對(duì)你說(shuō):“哈玉,咱們和好吧,是我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫!蹦阄⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了,不知道你幫了我多少次。你每次都是在我最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn),來(lái)幫助我。我雖然不知道你幫了我多少次,但是我卻知道咱們永遠(yuǎn)是好朋友,永遠(yuǎn)是世界上最好的一對(duì)朋友!
感謝話題作文12
仰望天空,尋找著那一絲蔚藍(lán),尋找著記憶中那個(gè)無(wú)憂的你。不知從什么時(shí)候起,總在煩惱,愁?lèi)灥臅r(shí)候,仰望著屬于我的那片天空。有人說(shuō):你的天空是泛著粉色的,無(wú)憂的你應(yīng)該是樂(lè)觀的,記得微笑。”
幾時(shí)陰天,帶走了無(wú)憂的粉色云朵。
幾時(shí)晴天,帶走了厚厚的白云,留下蔚藍(lán)的天空。
幾時(shí)的你,才能再次出現(xiàn),和我共同仰望屬于我的粉色天空。
當(dāng)夕陽(yáng)接近西下之時(shí),靠在漫長(zhǎng)的大堤上古樸的木棉樹(shù)溫暖的懷抱,望上去木棉花如此樸素,只有橘紅色的陪伴,卻開(kāi)出去如此碩大的花朵。只有春天獨(dú)有的木棉花才有滿枝頭般趕集似的花朵們爭(zhēng)先開(kāi)放。
看著花,想到了你。及時(shí)的遭逢,并沒(méi)有是你退縮,勇敢的你并不自卑,要相信如木棉花般壯麗的顯示自己的才干,你讓我懂得了,沒(méi)有夢(mèng)的小孩會(huì)如此悲傷,抱著夢(mèng),數(shù)著你的故事。
我,微笑著,等著天空出現(xiàn)第一顆星星,等待著,那最明亮的星星指引我方向。引導(dǎo)我走進(jìn)未來(lái),走向在來(lái)路和去路上的你,為我建立堅(jiān)定的信心。
而現(xiàn)在,外面明亮而蔚藍(lán)的天,你是否在仰望,而我卻只能告訴天,讓它幫我找到無(wú)憂的你,讓它告訴你屬于我的天空將會(huì)放晴,泛著粉色,而在這一路上,感謝有你。
感謝你,伴我走過(guò)。
春夏秋冬是四季的輪回,而你卻在那和守護(hù)著,守護(hù)著那一個(gè)夢(mèng),守護(hù)著那片泛著粉色的天空,微微揚(yáng)起嘴角,笑了。
每當(dāng)想起存在記憶中的那片天空,那絲微笑,我會(huì)微笑地從心里悄悄說(shuō):“感謝有你”。
感謝話題作文13
爸爸、媽媽們常說(shuō),我們是喝著蜂蜜長(zhǎng)大的一代;是生活在日新月異的'一代。我知道,這些都要感謝您——我的祖國(guó)媽媽。祖國(guó)媽媽感謝您,在一九四九年十月一日成立了中華人民共和國(guó)。全中國(guó)人民都記住了這輝煌而莊嚴(yán)的時(shí)刻。在毛澤東爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)辟了一個(gè)新中國(guó)。在鄧小平爺爺?shù)穆暑I(lǐng)下,開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代。在爺爺和爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祖國(guó)媽媽感謝您,在20xx年五月十二日,汶川發(fā)生了大地震。雖然您歷盡滄桑,但對(duì)您的兒女關(guān)懷備至,呵護(hù)有加。
讓生活在您的懷抱里的兒女們,日子過(guò)得一天比一天更美好;生活得一天比一天更幸福。祖國(guó)媽媽感謝您,在20xx年8月8日,您帶領(lǐng)全中國(guó)人民成功而隆重地舉辦了第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)。經(jīng)過(guò)您的兒女們的努力拼搏,獲得了歷史性的突破,您取得了五十一枚金牌的好成績(jī),位居世界第一。您再一次向世界證明了您的偉大,您的氣魄。祖國(guó)媽媽感謝您,感謝您給予我們的一切一切。就像一首歌中所唱到的:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜......”祖國(guó)媽媽感謝您,是您讓我們?cè)谶@片廣闊的土地上茁壯成長(zhǎng)。我們這些沐浴著您的和煦陽(yáng)光的青少年,會(huì)不懈的努力,讓您的天變得更藍(lán),山變得更綠,水變得更清;讓您的經(jīng)濟(jì)變得更繁榮,國(guó)力變得更強(qiáng)勝;讓您的兒女生活得更幸福......您的明天變得更美好!
感謝話題作文14
對(duì)手是在任何一方面都存在的,我對(duì)他們沒(méi)有任何討厭,多的只是對(duì)他們的感謝。
我認(rèn)為對(duì)手是在人的成長(zhǎng)中必不可少的一部分,缺少了他們的存在,你的生活將變得乏味,你將永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最強(qiáng)大的,但你卻不知山外有山,人外有人。你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的本領(lǐng)與外人的本領(lǐng)比起來(lái)你的本領(lǐng)在一個(gè)什么樣的地位。所以人的成長(zhǎng)中需要對(duì)手,有了對(duì)手的存在你才會(huì)取得更快、更大的進(jìn)步。
有時(shí)候你可能因?yàn)閷?duì)手的存在而感到悲,但更多的是因?yàn)樗麄兊拇嬖诮o了你壓力,你將會(huì)不求進(jìn)取,永遠(yuǎn)只停留在原點(diǎn)。
對(duì)手是一面再好不過(guò)的鏡子,在那面鏡子里,你將看到你一切的不足,在那里面還能看到自己的長(zhǎng)處、以及自己的進(jìn)步。那面鏡子的最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他能夠讓你改正自己的缺點(diǎn),讓你取得更大的進(jìn)步。
有時(shí)你將難以容忍你的對(duì)手,但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手的生活,那將是無(wú)聊的、平淡的。所以你應(yīng)該慶幸在你的身邊有這么好的對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的讓你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,讓你飛一般的進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在,讓你覺(jué)得有壓力,從而你就會(huì)去不斷完善自己,你就會(huì)不斷的從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
最后,讓我們謝謝身邊的對(duì)手。說(shuō)一聲謝謝吧!
感謝話題作文15
人人都說(shuō),感謝感謝,可是,事實(shí)上,我們又有多少人真真切切的做到了“感謝?”每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí),你心里想到的是什么?你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)?難不成,我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕,我是多么的內(nèi)疚,我在想,從小到大,父母把我們拉扯了這么大,而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達(dá)出來(lái),連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到,我們配做他們的兒女嗎?
我只能告訴大家,我們要用事實(shí)來(lái)證明一切,讓父母知道,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感謝,我們要從點(diǎn)滴做起,這樣,我們才能懂得“感謝”深刻的含義!
讓我回憶的是,那天,我做了一件讓父母?jìng)牡氖虑,只要我回到家,我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心,可都是于事無(wú)補(bǔ),我實(shí)在沒(méi)辦法了!我想到,孝順父母是最好的辦法,我就連倒水,連給他們捶背啊什么的,爸爸好似看透了我的心思,就微微的露出了點(diǎn)笑容,我雖說(shuō)不知道是什么意思,但我還是很開(kāi)心!因?yàn),父母開(kāi)心,我也就開(kāi)心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感謝了吧!
感謝,是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……
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