實(shí)用的三年級感謝作文匯編四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級感謝作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級感謝作文 篇1
從小母親給我的是溫暖的愛，她那雙粗糙的雙手，牽著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，父親給我的則是含蓄而深沉的愛，他那寬厚的臂膀如高山大海，給我無窮的力量和智慧。
年幼時(shí)，初學(xué)走路，不幸摔倒在地，母親總是忙著扶我起來，并心痛地部我哪里痛，可父親總是說：“自已起來，繼續(xù)向前走�！彼纳袂槭悄菢拥膰�(yán)肅，又是那樣讓人充滿自信，就這樣，在關(guān)愛與責(zé)備中，我學(xué)會了走路。
上了幼兒園，得了第一朵小紅花，母親滿懷喜悅地說：“真是個(gè)乖孩子�！笨筛赣H只是認(rèn)真地說；“下次爭取再得朵小紅花�！本瓦@樣，家里的墻壁上巾滿了小紅花。
上了小學(xué)，考試取得了好成績，母親總是高高興興的說帶我出去玩之類的話，父親卻總是說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，況且又沒拿第一名，沒什么好高興的�！庇谑牵冶惆迅赣H的話銘記在心，用不懈的努力去換取母親的微笑。
暑假里與父母一起出去游玩�；貋砗螅赣H總是問我累不累，父親卻只是樂呵呵的說：“有什么收獲沒有？”
去參加競賽，滿懷信心的我卻名落孫山，母親總是來安慰我，父親則說：“這只是一個(gè)小小的挫折，以后還會面臨更多更大的挫折，想要成為生活的強(qiáng)者，首先就要學(xué)會怎樣面對失敗，”
應(yīng)該說，在人的一生中都需要母親的關(guān)愛，但這僅僅是不夠的，它可能把人引入歧途，所以還需要“警戒”的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你，“小心，注意，總結(jié)，提高�！彼鼈兿髢晒刹煌较虻娘L(fēng)不斷地向我吹來，讓我生命的小船不至于被一股風(fēng)吹倒，讓它沿著正確的方向前進(jìn)。
三年級感謝作文 篇2
謝謝，親愛的媽媽！至于我為什么要感謝您，您聽著，我悄悄的告訴您。以前我沒有機(jī)會告訴您，現(xiàn)在趁這個(gè)機(jī)會來告訴您！
1997年5月12日，一個(gè)小小的生命降臨在這個(gè)世界上，那就是我，您給我取名叫“杏賢”。媽媽，是您把我?guī)У竭@個(gè)世界來，是您把我養(yǎng)的這么大，是您教了我的人生道理。媽媽以前總是嘮叨，我卻不聽，把您的話放在一邊，其實(shí)這都是您對我的關(guān)心。當(dāng)我傷心的時(shí)候，您總在我的身邊安慰我；當(dāng)我哭泣的時(shí)候，您總為我擦淚。您是最偉大的。您每天這么辛苦勞動，我不體諒您的辛苦。
記得有一次，我和同學(xué)去體育館游泳�；氐郊液�，我便開始咳嗽、發(fā)燒，媽媽騎著自行車背著我趕路去醫(yī)院，這時(shí)，那無情的雨嘩嘩地下著。媽媽把雨衣給了我，來到醫(yī)院，媽媽變成了“落湯雞”，而我卻一點(diǎn)也沒有濕。媽媽抱著我沖去找醫(yī)生，我睡在床上，朦朦隆隆中我看見媽媽著急的神情，心里很不舒服。我整個(gè)晚上媽媽都陪在我身邊，喂我吃藥、幫我測溫，我一下子暖和起來。
媽媽，你是這個(gè)世界上最偉大的人，媽媽，我愛你！
三年級感謝作文 篇3
如果有人問我你最想感謝的人是誰？我會毫不猶豫的回答：“我的外婆”。因?yàn)樽詮奈疑聛�，外婆就天天陪伴我，她會買好吃的給我吃，會買漂亮的衣服給我穿，會和我一起做游戲，會教我做人的道理……直到現(xiàn)在�，F(xiàn)在，我已不和外婆住一起了，但外婆的心里還時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著我。每逢天氣突變，她總少不了給我打電話噓寒問暖，每逢周末，她總盼著我去她那里吃飯，并征求我的意見再去買菜，每次我身體稍有不適，她比誰都著急，直嚷嚷送我去醫(yī)院就診。讓我最感動的是去年的秋天。
我因?yàn)楦邿煌俗∵M(jìn)了醫(yī)院，那天狂風(fēng)大作，天空下著傾盆大雨，外婆接到我住院的電話，放下手頭的活兒，快馬加鞭的來到醫(yī)院。當(dāng)我看到外婆時(shí)，她的`衣服淋得像剛洗過似的，我忙上前用紙巾為外婆擦干臉上的雨水。外婆感動得熱淚盈眶，哽咽著對我說：“萱萱，快躺下，這下受苦了，要吊水了，以后要多穿點(diǎn)衣服，少吃冷的東西�！蔽铱粗馄艥裢傅囊路�，真的好心疼。外婆就是這樣一心撲在我的身上，她對我的愛我將永生難忘，我一定用好的成績來報(bào)答最愛我的外婆！
三年級感謝作文 篇4
三年級上時(shí)，我的腳骨折了，已經(jīng)兩周沒有去上學(xué)，同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話，問我好一點(diǎn)兒沒有，還有的特意上門來看我呢！等到第三周我拄著拐杖上學(xué)去時(shí)，同學(xué)們都很高興，主動跟我分享那些我不在的時(shí)候發(fā)生的事情。
在我拄拐上學(xué)的那段時(shí)間，我最大的困難就是上廁所了。于是老師找班上問：“誰愿意幫助張笑奕上廁所？誰愿意幫她交作業(yè)？”讓我最感動的是幾乎所有同學(xué)都舉手了，無論是男生還是女生。最后，老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。
記得有一次下課，老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》，前幾名做完的同學(xué)又星星獎(jiǎng)勵(lì)。教室里靜悄悄的，幾乎沒有人站起來。我從座位上站了起來，很想上廁所，但行動非常不方便，所以我想去叫葉佳琪�？墒俏液懿缓靡馑�，因?yàn)槿绻阄胰ド蠋�，那她做作業(yè)的速度就慢了，葉佳琪會責(zé)備我嗎？正當(dāng)我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時(shí)，她已經(jīng)放下了手中的筆和本子，悄悄走到我身旁，問道：“需要上廁所嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了聲“謝謝！”
葉佳琪慢慢地扶我去上廁所，途中一點(diǎn)兒也沒有怨言。上到一半，我對她說：“要不你先回去寫作業(yè)吧，我上完后自己……”“不用了，我等你吧！”我話還沒說完，葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。
那時(shí)，我很感動，有說不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時(shí)間，有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助，讓我覺得很溫暖，爸爸媽媽因此也很放心。
謝謝你們，我親愛的同學(xué)們！
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