小學四年級感謝作文匯編10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學四年級感謝作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級感謝作文 篇1
我最想感謝的人是張瑞涵。
為什么她是我最想感謝的人呢?因為她讓我學會了很多我不懂的知識,而且在生活中她也給了我很多的幫助。在她的幫助下,我的三科成績和她一樣好了,這次考試我和她一樣,三科都在八十分以上。
有一次在上英語課的時候,我找她一起背單詞,她是我們組的小組長,當我遇到不會的單詞時,她會耐心地教我。我覺得她是我們班里最好的組長。在學習中,當我有不會的問題問她的時候,她都會耐心地給我講解。雖然我和她的興趣班不在一起,但是每次興趣班下課我都找她玩。
她雖然長得不怎么好看,我卻照樣喜歡她。因為她心地善良,樂于助人。有一次,我抬書的時候,書很重,我都把吃奶的力氣用上了,可還是抬不動。這時她看見了,走過來對我說:“我來和你一起抬吧!”在她的幫助下,我們終于把書搬到了老師的辦公室。記得還有一次我摔跤了,她趕緊跑過來扶我起來,還帶你去醫(yī)務室了呢。當時我感動得都快流眼淚了。
這就是我最想感謝的人——張瑞涵,一個善良好學的人。
小學四年級感謝作文 篇2
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓他飛翔;我感謝我的老師,因為在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨著我前行。
老師,我要謝謝您。感謝您對我的關心、鼓勵與幫助。
當您發(fā)現我生病時,您會一個勁地問我有沒有難受,要不要去看醫(yī)生……此時我只想說:“謝謝您,老師!”
當我課堂上因膽小不敢回答問題時你會向我投來鼓勵的目光,并鼓勵我微笑著說;“孩子,別怕,鼓起勇氣試一試,答錯了也沒關系……”老師,是您的鼓勵給了我信心,久而久之,我養(yǎng)成了在課堂上回答問題的習慣……
當我取得一點點好成績時,您會在班上表揚我,還發(fā)獎品鼓勵我,并且?guī)ь^鼓起掌。老師,您要知道就是因為您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。因此我要大聲地說:“老師,謝謝您!”
當我犯了錯誤時,您會和風細雨般給我講道理,讓我心服口服,并改正錯誤。
老師,我也很敬佩您,因為你還有一種高尚的品質。記得有一次不該我做清潔,而您卻誤認為該我做清潔,您批評我說應該先做清潔再讀書,我委屈地哭了。最后您仔細看了清潔輪流表,了解了事情的真相后,您當著全班同學的面真誠地給我道了歉。當時我很感動。正因為有您這種以身作則,“潤物細無聲”的教育,我們才學會了謙虛,學會了與人和睦相處。
四年了,在這四年里,無論我們遇到了什么,您都會與我們一同面對。您為我們付出得太多太多,老師謝謝您為我們所做的一切,將來無論我成為參天大樹,還是低矮的小草,我都會以生命的蒼翠,向您——我的班主任易老師祝福。
小學四年級感謝作文 篇3
有人說母愛似水,可我并不這樣認為。我認為母愛像一小片海洋,足夠你航行;我認為母愛像一小片天空,足夠你遨游;我認為母愛像一小片草地,足夠你奔馳。
那是個星期二。下午,數學作業(yè)是抄試卷。本以為語文作業(yè)會少點,是平常作業(yè),可誰知竟是一張手抄報。天哪,手抄報我一做就要兩個小時!老師看我們可 憐,就說英語作業(yè)不用做了。可人算不如天算,站隊放學時,傳來“噩耗”:英語作業(yè)是m9課文兩英一漢,必須做!三課作業(yè)如幾噸重的大山般壓得我喘不過氣 來。
回到家,我連招呼也沒打就開始“奮斗”起來。家里改裝洗手間,機器的轟鳴聲吵得我心煩意亂,心久久不能平靜。抄試卷時,時不時就蹦出來個錯別字。“當——當——……”鐘敲了六下,我才剛剛做完數學。
開始吃飯了。我狼吞虎咽的吃著,為的就是在點去做作業(yè)。我真可謂是“身在料毀于一旦,只得重新再查。
匆匆一看表,不為大吃一驚:七點了!人們常說光陰似箭,可這速度都能趕上火箭了!我的手抄報還一動沒動來。我只能加快速度。可越急越出錯,大標題總也寫不好,一不小心曹營心在漢”嘴里吃著,心里卻想著手抄報的版面。
“呼——”我長呼一口氣,因為我費了九牛二虎之力終于抄完了英語。雖然不是一般的龍飛鳳舞。我急忙奔向電腦,查資料?呻娔X也跟我作對,突然卡機, 令我剛剛查好的資還把筆袋弄到了地下。當我撿完掉落的筆,一抬頭,撞倒了桌子上,手還被狠狠的劃了一下。傷心、疼痛、無助、煩躁竟變成一顆淚珠從眼眶里滑 落下來……
這時,一雙溫暖的大手摸了摸我的頭,在朦朧看到了媽媽那慈祥的面孔:“寧寧,怎么哭了?很急嗎?離你平常睡覺的時間還早呢!急也是這幾個小時,不急 也是這幾個小時,我們?yōu)楹芜x擇急?無論遇到任何事,都要冷靜,要以平常心對待!“媽媽就這樣摸著我的頭,而我,也漸漸平靜下來,安心地做著。先前的煩惱一 掃而光,取而代之的,是一絲淡淡的微笑……
媽媽,是您教會了我冷靜,是您教會了我以平常心對待任何事,是您幫助了我度過一個有一個難關,讓我茁壯成長,謝謝!
小學四年級感謝作文 篇4
我想感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子,期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您——老師!因為您給予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事,您給了我一個并不尋常的笑。那笑是在我迷茫時的燈塔,那笑是我心情灰暗時的鼓舞,那笑是在我傷心時唯一的愉快……
在我的記憶里,有許多老師,但我認為,我最喜歡的老師還是班主任也是語文老師——紀老師。為什么呢?因為我覺得紀老師是一個與眾不同的老師,她有三個面孔。
第一個面孔是溫柔的面孔:記得有一次測驗的時候,有一位同學突然肚子疼起來,他的同桌立刻報告紀老師,紀老師叫他坐下,紀老師并沒有批評他,接著紀老師說:“大家繼續(xù)做卷子!”她頓了一下,然后紀老師用關切的口吻說:“怎么樣還疼嗎?還能忍耐上完這節(jié)課嗎?如果疼得厲害,我給你家長打電話,叫他來接你!薄安涣思o老師……試卷我還沒做完呢……”肚子疼的同學說!皼]關系,把試卷拿回家去做!”紀老師話音剛落,她就帶著那個同學去辦公室了。紀老師剛踏出教室門,我起了一身雞皮疙瘩,我突然覺得紀老師很反常,平時她都很嚴厲,如果一有同學表現不好她就要扣星,今天怎么…… “喂,你不覺得紀老師今天……”“紀老師今天怎么了,難不成你想說紀老師生病了?”我打斷了同桌的話。
第二個面孔是前面說的,最嚴格的一面。紀老師經常拿我們班的弱點訓話,我只是認真地聽。有時紀老師會把我們全班訓一遍之后再給全班扣星。因此,我不喜歡紀老師的這個面孔。記得有一天快放學時,紀老師說這周我們班沒有獲得路隊班級,所以她叫大家練路隊。放學了,同學們急著走,就把紀老師的話忘到九霄云外去了。連續(xù)幾天都是這樣,結果,這周的優(yōu)秀路隊班級又“踢到” 別的班去了。紀老師很生氣,又嚴肅的教訓我們:“我不是都說了么,放學回家的路隊一定要走好,可你們呢?你們肯定沒練,不然怎么會走成這樣?”
第三個面孔。老師講完課,她向教室后面的鐘表看去。然后興奮地說:“現在離下課還有幾分鐘,我們來玩面孔是童真的面孔,這也是我最喜歡的面孔 ,因為自從一個星期四的語文課時紀老師就組織我們玩游戲,當然不是網絡游戲,那可是有害健康的!事情是這樣的:這天最后一節(jié)課,也是語文課,紀老師說我們玩?zhèn)游戲,好嗎?”“好!”同學們歡呼道。原來是玩蘿卜蹲。同學們都勇躍舉手,紀老師選出幾位同學來玩。“你白蘿卜﹑你紅蘿卜﹑你黃蘿卜……”紀老師分配好了各自的角色,游戲就開始了。 我心里默念:呂鴻翼失敗,呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個輸了,受了我詛咒的黃蘿卜(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀老師說輸的同學要接受懲罰:“去老師那被古詩,不然的話,嘿嘿,你就不能再參與到游戲中了!奔o老師這么一說,游戲就越來越精彩了,第一名說出來了,紀老師還說第一名能獲得獎勵,這么一說,舉手的就越來越多了。我發(fā)現紀老師一直都在開心地笑。
這就是我的三面老師——紀老師。
小學四年級感謝作文 篇5
感謝您,老師!
三人行,必有我?guī)熝,小學四年級感謝。周老師就是我的語文老師了。
周老師長著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的。一張能說會道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時既生動有繪聲繪色。還經常讓我們提出問題,激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍,無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進步,她就會欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七,八顆星星。那星星閃爍在我心里,比彩虹更美麗,激勵著我更加努力地學習。
周老師不但上課認真,而且對我們十分負責,總是幫我們爭取各種比賽的機會。
有一次,我和其他幾位同學要參加作文比賽。每天放學后,都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學批改作業(yè),一邊替我們講作文!爸芾蠋煟瑢懲炅!钡鹊狡渌瑢W都回家了,周老師才轉過臉來,我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地,認真地替我們講解著,回答我們提出的問題。我聽見,她的聲音沙啞了;我看見,她的嘴唇發(fā)趕了。
這時已是6點了,同學們都結伴回家了。走到樓下,我才發(fā)現雨傘還忘在了教室里,小學四年級作文《小學四年級作文感謝》。便匆匆忙忙的回到教室里,拿相互雨傘,往校門口走。路過周老師的辦公室,才發(fā)現周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當我捧著金燦燦的獎狀時,激動不已,這里面不知凝聚了多少老師的心血!
感謝您,老師!
小學四年級感謝作文 篇6
愿想要一朵鮮花,
您卻給我整個花園;
愿想要一縷春風,
您卻給我整個春天;
愿想要一簇浪花,
您卻給我整片海洋;
愿想要一片雪花,
您卻給我整個銀色的世界。
送您一束鮮花,
表達我們的敬意;
送您一首歌曲,
表達我們的感謝。
感謝您,我敬愛的老師,
是您帶我們一起經歷風風雨雨,
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂愁,
為我們減少煩惱。
老師是園丁,
為我們澆水,施肥;
老師是雨傘,
為我們遮風擋雨;
老師是蠟燭,
照亮我們,耗盡自己。
而老師,卻從來不求索取,不求回報。
鮮花感恩雨露,
因為雨露滋潤它茁壯地成長;
雄鷹感恩長空,
因為長空激發(fā)它自由地飛翔;
高山感恩大地,
因為大地托起它挺拔的脊梁;
我們感恩老師,
因為老師給予我們知識的力量。
感謝您,我敬愛的老師,
可即使我們用千言萬語,
也難以道盡您的恩情。
小學四年級感謝作文 篇7
在四年的學習生活中,我認識了不少老師。但我印象最深的,還是那位莊老師。她教了我們三年的語文,與我們共處了三年。她和我關系非常好,常常助我渡過難關。我記得最牢的,是一次考試,至今我依然記憶猶新。
一次期末考前,我感到忐忑不安。我當時自言自語、嘟嘟囔囔地說:“我昨天晚上不到九點便睡了,沒有好好復習,今天能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。
就在此時,莊老師走了過來。她似乎看出了我的心思,就拍拍我的肩膀,說:“你昨天是不是沒睡好?看看你,打了多少哈欠!考試,記住一個十二字秘訣,準能考好!認真審題,仔細作答,用心檢查!就這十二個字!記著,十有八九能的一百分!”我聽了她的話,一下子精神大振,信心十足、滿懷斗志的走進了考場。
考試的時候,我真正做到了認真審題、仔細作答,任何一道題都不馬虎,都是一絲不茍的?纪暌院,我本想趴在桌子上休息一會兒,但想起了“用心檢查”,就又拿起了試卷,把每一題都好好地看了三四遍。考試結束,我將卷子交了上去。
發(fā)卷的時候,我驚喜地看到,我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現在又回一年級執(zhí)教了,我真想對她說一聲:“謝謝你,老師!”
小學四年級感謝作文 篇8
“感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”每次聽到這首《感恩的心》,我的腦海里就仿佛出現了許多我熟悉的面容。其中,有我的爺爺奶奶,他們一直百般呵護著我;有我的同學朋友們,他們和我一起學習、玩耍,陪伴我度過了很多愉快的'時光;還有我的許多老師,他們總是不厭其煩地把我?guī)肓酥R的海洋;但是我最想感謝的人,還是我的媽媽。
我的媽媽是個幼兒園老師,平時工作繁忙,但是她幾乎把所有業(yè)余的時間都給了我,每天一大早就給我準備早餐和中午的便當;每次拖著疲憊不堪的身體回家后,還要陪我練習黑管;雙休日的時候,人家媽媽都在購物、休閑,而我的媽媽卻總是奔波于我上興趣班的路上。
有一次,我媽媽生病了。晚上,爸爸帶媽媽去醫(yī)院看病,讓我自己睡覺。我躺在床上,心想:媽媽明天肯定不會再給我準備早飯了,我還是早點起床,去買兩個包吃吧。誰知,第二天早上,我照例聽到了一個熟悉的聲音:“康康,快起床,上學都要遲到了!蔽冶犻_睡眼惺忪的眼睛,看到了一個慈愛的面容——我的媽媽。我忙好奇地對媽媽說:“媽媽,媽媽,你的病好得真快!”媽媽說:“嗯,昨天掛了鹽水,今天感覺好多了。我準備了許多你愛吃的早餐,快起來吃吧!蔽亿s忙從床上爬起來,匆匆地穿好衣服,跑了出去!巴!”我不禁感嘆了一聲,“多么豐盛的早餐。 蔽议_始狼吞虎咽地吃了起來。這時,爸爸走了過來,說:“你的媽媽昨天晚上發(fā)燒發(fā)到了40度,我們看好病回來時已經半夜三更了,你媽媽只睡了三個小時就起來給你燒早飯了,你還不快點感謝她?”“啊”我的心好像被人揪了一下,那種感覺很難形容,鼻子一酸,眼淚“唰”地一下奪眶而出。這時,媽媽過來幫我擦去了眼淚,說:“寶貝,快吃吧,媽媽為了你累一點,辛苦一點也是心甘情愿的……”
“誰言寸草心,報得三春暉?”每次想起這首詩,我就唏噓不已。愿時間時間快點吧!讓我可以快快長大,報答媽媽的養(yǎng)育之恩!也愿時間時間慢點吧!讓我的媽媽可以永遠年輕,永遠美麗!
小學四年級感謝作文 篇9
我是昆蟲家族中最小,也是最丑的一個,人類叫我毛毛蟲。我的兄弟姐妹們個個披紅掛紫,而我可能永遠只能聽到被人這樣說:“哎呀,快走,快走!那個家伙真是太丑了!”“你真是我們家族的敗類!”之類的話。每當夜深人靜的時候,我總是靠在墻角,以淚洗面。
我也嘗試著奮斗過?傁敫值芙忝脗円粯樱谔炜瞻肯,看著他們那美麗的身姿一次次從懸崖邊走弧線狀,心里不由得羨慕起他們來。于是我也學著他們,到懸崖邊練習飛翔?擅看物w不到一米就已經向下沉了,我總會摔得遍體鱗傷。
我一天天長大,不知何時,我的世界已經一片黑暗。我不停的敲打著那個堅硬的東西,盡管多么用力,可那個東西就像一塊堅硬的大石頭,一點都沒有裂開。我不停的吶喊:放我出去!我要飛翔,我要自由!可是一切都是徒勞。
時間的摩天輪飛快的轉動著,不知過了多少日子,我已經沒有力氣再繼續(xù)大聲呼喊了,可那個“石頭”竟“不攻自破”,慢慢的裂開了。我立刻從“石頭”里跑出來,繼續(xù)練習飛翔,可誰都沒想到,我竟然輕巧的飛起來了!
我?guī)е拥男那,不管是否熟練飛翔,一路上跌跌撞撞的飛到了小河邊,當我看到小河里那個美麗的身影時,我甚至有些疑惑:這個身影到底是不是我呢?
我飛回我的家,那些以前嘲笑我、厭惡我的兄弟姐妹們都團團把我圍住,看見我那美麗的翅膀,不禁稱贊起我來:“哎呀!你可真是漂亮!”“以后我們一起出去逛街吧!你那么漂亮,我臉上有光!”
當我們遇到磨難時,一定要懷著永不放棄的心態(tài),勇敢地跨過磨難。人一生不可能一帆風順,要學會克服困難,才能擁有自己的精彩人生!
小學四年級感謝作文 篇10
感謝筆紙,讓我們的生活多彩;感謝水源,讓生命多樣;感謝空氣,沒有它談什么生命?感謝母親,賜我生命,讓我體會世界。
母親,不知你是否還記得那個可怕,對您來說是充滿恐懼,絕望的那一夜?我還十分清楚的記著,您那疲倦的臉......。
“哐......哐......”窗外風雪交加,窗子被拍打的極疼,付出了十分悲慘的叫聲。這是寒假中的一天,空氣中遍布著寒冷,只有路燈微弱的亮著,家家戶戶似乎都進入了夢鄉(xiāng),睡在床上的我突然感到一股莫名的不舒服,我起身抱頭痛苦了起來,臥室頓時充滿了我斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲。
“怎么了?孩子”母親見我的異常舉動,轉了個身,面對著我小聲問道。我卻還是哭著,母親連忙爬起來,拍了拍我的后背,又一次輕聲問“怎么回事,怎么了”,這次我卻不再抽泣,放聲大哭,母親一下慌了,她的眼睛似乎也要流下淚水。我的母親連忙下床找了衣服給我穿上,自己確只穿了睡衣。我的母親一把抱著我沖出了家門,連站都沒有站一下,我的母親......。
雪真冷,一片一片的落在母親的頭發(fā)上,她的頭發(fā)全白了,為我熬白了,愁白了。她一步一步的踏在雪上,死命的抱著我,生怕我會出什么事,我的脖子上充滿了母親的淚水。門診樓不遠,但是我覺得母親抱著我走了十幾分鐘。
直到我醒來,母親笑了起來,那笑真好看啊,包含了多少母愛,她的發(fā)絲似乎又白了許多,不是雪白,是銀色的。
感謝花兒,用自己美化世界;感謝樹木,用身體凈化世界;感謝草兒,用自己使世界純潔,感謝母親,用自己溫暖我!
【小學四年級感謝作文匯編10篇】相關文章: