【推薦】四年級感謝作文錦集7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級感謝作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級感謝作文 篇1
人生之中，我要感謝的人實在太多了，感謝老師們對我的教導、感謝朋友們對我的支持、感謝同學們對我的照顧，但我最要感謝的還是我的媽媽，媽媽對我的栽培和愛是無微不至的，我永遠忘不了的媽媽的恩情。
我的媽媽，她原來是一位代課老師，在一所偏僻的山村小學里教書。這所學校離縣城很遠，我沒有許多小伙伴玩，但是媽媽卻是我的知心朋友。小時候，我一遇到不開心或難過的事，總是找媽媽傾訴，媽媽在怎么忙也要放下手頭的工作，不厭其煩的聽著我那些充滿稚氣的言語，聽完后，媽媽總是說些好話來哄我開心，總之我一遇到不開心的事，
出差去了。我忽然覺得全身像有無數(shù)的針在刺般難受，像躺在火爐上一樣熱，喉嚨特別難受。媽媽看出了我的異常，摸了模我的額頭，說道：“這么燙啊，可能發(fā)高燒了�！彼皿w溫計一量，“啊，40℃”，得趕快送醫(yī)院，’’說罷，抱著我便奔向附近的鄉(xiāng)村衛(wèi)生室，讓醫(yī)生幫我診脈。過了一會兒，醫(yī)生說我患了流行感冒，發(fā)高燒，要打點滴。我一聽要打點滴還要打針，腿一下軟了（因為我最怕打針），經媽媽一番苦口婆心地勸說，我終于還是咬緊牙關，接受了治療。當大針小針輪流扎我，我痛得受不了不了，眼淚“巴嗒巴嗒”地掉了下來。媽媽一邊幫我擦掉腮邊的淚水，一邊鼓勵我：“孩子，勇敢些。這是生活對我們的考驗，挺過去，你就是一個勇敢者！”聽了媽媽的話，我的心情平靜了許多，不知不覺中，我躺在病床上睡著了。當我醒來的時候，媽媽還守在我旁邊。你們說我這個“守護神”是不是很盡心盡力啊，啊，感謝媽媽，感謝我的“守護神”！
感謝生活，感謝大地，更感謝我的媽媽，媽媽，您就像一杯茶，難過時飲您的愛心，犯錯時飲您的耐心，生病時飲您的焦心，一生一世飲的都是您點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情。媽媽，我一定聽您話好好學習，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報！
媽媽，謝謝您！
四年級感謝作文 篇2
“老師，像一盞明燈，指引我們走向光明的路�！边@句話寫得多好�。∈前�，老師就像一盞明燈，教我們知識，教我們做人的道理，為我們照亮了前方的路。
老師，是偉大的，是無私的，是辛苦的。更是可尊可敬的。我們的老師就是這樣的一名教師。
韓老師，是我們五年級時的班主任，在所有教師里，韓老師給我的印象最深，韓老師給我的啟發(fā)最多。
韓老師的教學方式是獨特的：幾乎所有的老師，都把學習成績看做第一。韓老師，她一直是把教育看做第一。記得老師曾經為此做過一個形象的比喻：如果一個人學習好，卻沒有良心，那么假如他長大發(fā)明一架大炮，來攻打自己的國家。這種人在社會上就是敗壞社會、敗壞國家的人。
李老師，她和韓老師一樣，都是把教育看做第一，把教學放在第二，李老師也為此說過一句老師的態(tài)度：如果她教的一班學生，考試都考一個大鴨蛋，但如果心地善良，比全班都考了一百分還要開心。
如果我以后當老師的話，我一定會和我的老師一樣，把教育放在第一位。
總而言之，言而總之。韓老師和李老師是我最敬佩的老師。我很幸運，可以讓這兩位老師教。如果我以后出人頭地了，怎能說不是這兩位老師的恩賜？當然，也許我以后會遇到和這兩位老師一樣好的老師。
四年級感謝作文 篇3
終于忙完了一個階段，我長長舒了一口氣，新學期剛開學就接了一個大“活兒”：縣教科所要在我們學校召開“修武縣完美教室項目表彰暨教師成長報告會”。
我們是承辦單位，作為分管這項工作的我還要代表學校發(fā)言，所以開始了緊張的籌備工作，準備時間也就一周，時間緊，任務重，工作效果還得必須有成效。今天上午會議圓滿結束，與會領導和教育同仁對活動的組織很滿意，達到了預期的效果。
活動的成功離不開我們這個優(yōu)秀的團隊，沒有大家的通力協(xié)作就沒有這次活動的成功。
感謝這樣的校長，因為他對這項工作的重視和對細節(jié)的籌劃，才得以實現(xiàn)今天的精彩結果。校長時不時地關注工作的進度，版面的設計、會場的布置、發(fā)言稿的修改、教師的發(fā)言等等等等，直到今天會議結束，校長也露出了滿意的笑容。 感謝這樣的柳玉玲校長，她也密切關注著工作的進展，我分配工作時柳校長和我共同考慮細節(jié)，協(xié)調人員，給了我很多幫助和合理化建議，我感謝這樣的工作伙伴，給我?guī)椭鸵I。
感謝這樣的敏婕姐姐，敏婕是教導處主任，一大早來到學校就去招呼干活，版面、展臺，及時伸出的手就是大家的合力，有這樣的團隊意識，才會有我們大家的合作和溫馨。 感謝這樣的素云姐姐，德育處主任素云今天帶班值班，主動擔任起了服務向導工作，招呼著全縣各位教育同仁來到我們學校參加活動，既熱情又大方。
感謝這樣的馬金榮、這樣的玉明姐姐、還有快退休的蔣小寸老師，早早來到學校，布置展臺、學生作品，各司其職，有條不紊。更難能可貴的是布置完這些，金榮姐姐和玉明姐姐又走進了教室，替今天臨時請假的老師代課，蔣老師就一個人負責著校園里的這些版面，這就是我們的教導處的老師，加班、代課、有工作就頂上，沒有半點怨言。
感謝年輕美麗的麗娜，今天有頒獎，其他人都有事，所以四樓主會場的服務就完全拜托給了麗娜。簽到、座位分配、遞送獎品，這個年輕的女孩發(fā)揮著自己的才能，處理得頭頭是道。會議結束，教科所馬所長嘖嘖“二實小還有這樣有能力的年輕老師，真讓會議上檔次！” 感謝這樣的小東，任勞任怨，做事讓人放心。橫幅送來了，他說：“別管了，一會和洪勇掛好！”今天會議現(xiàn)場，計算機的操作、發(fā)言者的資料拷貝、攝像、照相都是他在忙活。 還要感謝這樣的老徐，徐老師負責音響：“別管了，開會前一天一定調試好！”昨天下午我去看會場，正在試課件的王瑩說：“海燕姐姐，老徐老師可真好，一直等我試了一遍發(fā)言，直到我滿意才走�！崩闲炷挲g大了，上樓很不容易，我電話感謝他，他說：“音響有啥問題，打個電話我就上！”
感謝這樣的彩榮，她的四四班負責會場的衛(wèi)生和桌椅擺放。彩榮是班主任，昨天下午第三節(jié)帶著她的孩子們開始了四樓多媒體教室大掃除：桌椅擺放整齊了、地面掃干凈了、后面堆積的雜物清走了、桌椅擦得干干凈凈、臨走地面全部拖了一遍。孩子們不會干的地方，彩榮姐姐就和孩子們一起干，我感慨：“這次四樓會議室算是徹底清理了一次！”有這樣的雷厲風行、身體力行的班主任和這個班可愛的孩子們，才有了今天整潔的會場。 感謝這樣的老蔣老師，及時為我們做出支持，老蔣分管后勤，要凳子、要桌子、要梯子都得找他，昨天老蔣給我開玩笑：“謝謝你，給我鍛煉的機會，你用桌子，我給你找出來，是讓我鍛煉！”我笑了：“老蔣，更得感謝你，要啥給啥，多強有力的支持，這覺悟、這工作杠杠的！”
更得感謝的是今天發(fā)言的王瑩、新梅（因扭傷腳臨時取消發(fā)言），還有程淑霞，和她們身后的團隊。我們的老師在教室里用自己最樸實最無私的行動書寫著自己的人生故事，做的精彩，才會寫得精彩，才會結果精彩！王瑩的小螞蟻班和淑霞的小書蟲班獲得了“十佳完美教室”，這是老師的努力，背后浸透著她們的汗水和心血，更有著她們的飛躍和成長！ 新梅默默的.做著很多事情，盡管眼睛不好，也做好了發(fā)言的所有準備，新梅讓我審稿子，我說：“新梅，你的發(fā)言稿不用審，你做了什么就寫什么就說什么，最真實的最精彩的就是行動著的你！你默默的做著自己的事，足以感動很多人！”
還要感謝這樣的超明、福利、洪勇，還要感謝這樣的范利萍、王春英，還要感謝我們團隊里的每一位教師！
因為有了這樣的你，這樣的我、這樣的每一個人，才有了我們今天的美麗綻放！因為有了這樣的你，我們的工作環(huán)境才和諧、溫馨！
四年級感謝作文 篇4
母愛猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺�；厥淄拢覀儾裴θ恍盐�，母親那尋常的小事卻富含著深愛。
“嗎，今天我們老師讓我們寫一篇作文，我不會寫，你給我說一下�！薄澳銥槿霾粫磕銓W了一整學了個啥，咱家那么多的作文書，自己去看一下，看人家咋寫的，你學著點。于是，我就拿著作文書看，看了好幾篇作文，我終于有靈感了，就很快的寫好了一篇。
“媽，我寫好了，你幫我改一下，老師說家長改了才可以�！�
“你先自己讀一遍，自己改一下。”
“哎呀，我不會改，你趕緊給我改一下些！”
“我忙著呢，你自己改去�！�
“我不改！”
“你不改別改，我不管。你自己的事情自己做�！�
我想起媽媽那些“不近人情”的話，生氣極了，沒辦法，我自己讀了一遍我寫的作文，這不讀不知道，一讀嚇一跳。我作文中有許多錯別字和幾句不通順的話，我立即改了過來，還把一些我感覺寫的不好的地方改了一下。改完后我非常滿意。然后，我讓媽媽給我看一下，媽媽卻說：“既然你自己改了，你認為可以就可以�！�
我很傷心，背著書包就進了房間。第二天，我們把作文教給了老師，我看著其他同學作文上家長圈圈點點的地方，我的眼淚就在眼眶里打轉，唯獨只有我的作文上干干凈凈。
第三節(jié)課是我們的語文課，令我大吃一驚的是老師竟然把我的作文作為范文在班上讀，老師還說我的作文是我班上寫的最棒的。
回到家了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說“以后你遇到事情首先要自己想辦法，不要指望別人，你要相信自己。如果你從小就拄著拐杖走路，那么你就永遠也離不開它。我對你過多的幫助就是給你的拐杖，對你的嚴厲就是讓你扔掉拐杖�，F(xiàn)在，是你該扔掉拐杖的時候了�！�
這件事是發(fā)生在我上五年級的時候，我永遠也不會忘記。
現(xiàn)在，無論我做什么事，只要想起媽媽對我說的話，我做什么事都非常有信心。
媽媽的愛，像一條長河。它恬靜，微微泛著漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風緩緩送我前行。
四年級感謝作文 篇5
感謝您老師，是您給我插上頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感謝您老師，是您給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種；感謝您老師，是您給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
老師，您可曾記得，那天中午放學時，天空突然下起了傾盆大雨，我們都沒有帶傘，是您害怕我們淋雨感冒了，于是馬上通知每一位家長到教室接孩子。由于天氣惡劣，更何況也是放學高峰期，道路上車輛擁堵，許多家長都被堵在路上無法按時來接孩子。景老師，是您一直陪著我們等待著家長的到來。時間像一輛小馬車，滴嗒嘀嗒的轉得飛快！全班大部分同學都已經回家了，只剩下我們十幾名同學，是您一直陪伴著我們，怕我們著急，您給我們講故事，都已經十二點半了，景老師您還是沒有回家，等待家長把我們一個個接完您才回家。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動的說明了景老師那無私奉獻的精神。是啊！白天，即使您感冒了仍然堅持給我們講課！夜里，是誰在燈下為我們批改作業(yè)！老師每時每刻都在燃燒自己，是您為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空！
老師！我要感謝您！您用算不完的愛，數(shù)不完的辛勤，來澆灌著我的成長之路，喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣，我將感謝您，我最親愛的老師！
四年級感謝作文 篇6
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？這首歌是我從小聽到大的，每當聽到這首歌的時候，總是會想到媽媽為我所做的一切。老師常常說：媽媽就是我們的守護天使，時刻在身邊保護著我們。
記得我剛上二年級的時候，第一次數(shù)學測試，我竟然考了75分，看到鮮紅的75分，眼淚嘩的一下奪眶而出，心里難過極了。放學了，一路上我都低著頭，害怕媽媽批評我。一到家，媽媽問：成績出來了嗎？出來了。我就像一個罪人一樣的回答道。媽媽看了看分數(shù)，只是語重心長的對我說沒關系，這次沒考好，下次再努力就是了。我聽了媽媽的話，點了點頭，拿出試卷，聽著媽媽耐心的為我講著錯題，在試卷上寫下反思，并把錯題認真的訂正好，才把作業(yè)放進書包里。晚上，我躺在床上，看著皎潔的月亮，一遍一遍的回想媽媽說的話。
我還記得有一天晚上，我們全家正在津津有味的吃飯，突然啪的一聲，頓時，屋里一片漆黑。停電了媽媽大聲叫道，空調停了，風扇也停了。這回，爸爸的手機派上了用場，我們用爸爸的手機照著吃完了飯，我們立刻到了小區(qū)的外面，小區(qū)的外面聚集了好多的人，人們都在七嘴八舌的議論起來。可我們在小區(qū)外面等了好久好久也沒來電，我們只好無奈的回家了�？商鞖馓珶崃�，不一會兒，我就熱的滿頭大汗，躺在床上，翻來覆去，熱的根本睡不著，媽媽看見了，連忙過了幫我扇扇子，一下，兩下，······在媽媽愛的扇子下，我很快就進入了夢香�？蓩寢尀榱宋遥谷粺岬囊灰苟紱]睡著。
�。寢尩膼凼乔鍥龅娘L；媽媽的愛是親切的關心；媽媽的愛是無私的奉獻；媽媽的愛是辛苦的汗水；媽媽的愛是甜甜的吻；媽媽的愛是一本本新書；每天都能給我新的知識。
��！媽媽，親愛的媽媽，是您辛辛苦苦把我養(yǎng)大，感謝您為我做的每一件事。
媽媽，我永遠愛您！
四年級:田敏
四年級感謝作文 篇7
“那是我小時候，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的�！碑斶@首歌，從手機中緩緩傳出時，我總是不由自主地想起親愛的爸爸。他是一位平凡的人，在我的眼中卻是一位了不起的人。
爸爸工作很忙，有時候周末也要去值班。他在上班的時候，總會打電話回家，對我千叮嚀萬囑咐：叫我不要貪玩，多看書。多吸收書里面的知識，所謂腹有詩書氣自華。有時候我還聽不到心里去，但轉念想想，這也是對我學習的督促�。�
每當父親下班后，不管多么疲倦，他從不說累。但他對我的學習卻有極大的興趣，總是耐心地問我：作業(yè)多嗎？做了多少？有沒有不會的……讓我聽得很煩，可我擔心父親要檢查作業(yè)的，于是總是專心致志地把作業(yè)做好。在父親每天認真督促下，我養(yǎng)成了較好的學習習慣，感謝您的督促，我的父親！
有一次，我的腿被小狗撞骨折了。父親每天無微不至地照顧我，鼓勵我。兩個多月后，我的身體順利恢復了健康，又回到了學校。感謝您的關愛，我的父親！
學習中，父親就像一位老師；在生活中，父親更像一位的朋友，耐心地教導，指引我方向。感謝您，我的父親！
夜晚的燈光下，父親又坐在我的學習桌邊看書。我隱約看到父親頭上又多了幾縷白發(fā)。臉上的皺紋，也有點深了。時間啊，你要慢點兒走。不要再給他添上白發(fā)和皺紋。
“忘不了粗茶淡飯，將我養(yǎng)大……”當這首歌的音樂再次傳來時，我想再次對您說：“感謝您，我的父親！”
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