感謝優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感謝優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝優(yōu)秀作文1
草感恩大樹，大樹感恩土地，土地感恩雨滴，雨滴感恩云朵。世界上，我們都要感恩支持自己的人。
每一個(gè)小朋友的父母在一旁支持著自己的孩子，讓孩子能獨(dú)自做好一件又一件的事情，有時(shí)，我們?cè)谧鍪虑榈耐瑫r(shí)，每次走有那么一些困難、或挫折，每次在我們做事情有問題，有困難的時(shí)候，父母總是會(huì)伸出溫暖的雙手，為我們知道問題，幫助我們度過一切困難。
我記得有一次，中午的時(shí)候，吃完飯后，我便認(rèn)認(rèn)真真的寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫著寫著，忽然一道難題卡住了我，我想了想，想了很長時(shí)間也沒有想出，我煩躁極了。母親仿佛看穿了我的心，輕輕的走過來，耐心的教我，直到我弄明白了才罷休，我這來明白，母親是多么的關(guān)心我呀，我多么需要母親的的幫助！
父母對(duì)我們的無私的幫助，我們長大以后是回報(bào)不完的，雖然回報(bào)不完，我們從小就要聽從父母的話，不讓父母生氣，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，只有這樣，父母才會(huì)知道的自己對(duì)我們的付出沒有白費(fèi)。
感謝優(yōu)秀作文2
每當(dāng)?shù)搅?月10日這天，我都會(huì)想起我的老師——鄭老師。她是我們的第一位語文老師，也是從1年級(jí)帶到我們3年級(jí)的老師……
今天是個(gè)開學(xué)的日子，一走進(jìn)校園，就聞到了一股熟悉的味道。��！是鄭老師，還有鄭老師家的Elina。鄭老師對(duì)我笑了笑，問我：“凌薇來的真早，是來值日的么？”
我羞澀的笑了一下，回答道：“不是啦，是老師讓我們?cè)琰c(diǎn)來學(xué)校的，因?yàn)槔蠋熞v重要知識(shí)點(diǎn)�！�
“原來如此啊，那我先走了。對(duì)了，一會(huì)你去一下二樓的辦公室，我有禮物給你。”
“鄭老師還給我?guī)Я硕Y物么？那謝謝了。”
“畢竟教過幾年，熟悉嘛，去教室吧。”
來到教室，同學(xué)們已經(jīng)都在聽課了。老師罵了我?guī)拙洌�說我根本就不聽老師的話，真是墮落！一聽到“墮落”這個(gè)詞，我的眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來。
謝謝鄭老師的3年教誨！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槭俏业牡谝晃徽Z文老師！
感謝優(yōu)秀作文3
老師，我想再對(duì)您說一聲：“您辛苦了！”在我的小學(xué)生活中，有一位老師陪伴了我們六年，她就是張老師。葉老師既是我的班主任，也是我們班的語文老師。
從古至今，人們對(duì)“老師”這個(gè)偉大的職業(yè)非常尊重�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是古人用詩句贊美神圣的職業(yè)。老師就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了學(xué)生。
我最佩服的就是蔣老師的“眼力”。上課，如果有人偷偷說話、搞小動(dòng)作，被蔣老師發(fā)現(xiàn)了，她先用嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲的眼神看著那個(gè)人，那個(gè)人立刻停止說話。上課表現(xiàn)好，蔣老師又會(huì)用欣慰的眼神看著他。
是老師，給了我一筆取之不盡用之不竭的財(cái)寶——知識(shí)；是老師，讓我學(xué)會(huì)了感恩；是老師，讓我學(xué)會(huì)了做人。葉老師，您就像我們六（2）班的母親，我們36名同學(xué)就是您的孩子。
教育是國家的根本。如果沒有老師，學(xué)生們學(xué)不到淵博的知識(shí)。長大了，也就不能為祖國多做貢獻(xiàn)�！袄蠋煛笔且粋�(gè)多么重要而又多么神圣的職業(yè)��！
感謝優(yōu)秀作文4
現(xiàn)在考的分?jǐn)?shù)都是從老師的批評(píng)里結(jié)出來的。
每次考完試，姑姑總是向我問：“考得怎么樣？”我卻醫(yī)生不應(yīng)的躺在床上了。
有一次，第三單元的試卷發(fā)下來，章老師把我叫到辦公室說：“酈澤宇你現(xiàn)在的成績?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)低下來，如果你想提上去不難，只要你把一本書端端正正的看完，然后把里面的情節(jié)再說一遍這樣才能說明你把這本書認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍�？墒悄阒徊贿^是把書略讀了一遍，根本沒把看書和讀書放在心上。”頓時(shí)，我把頭垂了下去，深深的感受到看書和讀書是我最不想看見的，因?yàn)樗屛倚臒┖托牡牟粷M。
過了一個(gè)月，進(jìn)行期末考試的前一星期我家里的全部書籍瀏覽兩三遍后就寫一遍作文。
到了考試期間章老師對(duì)我說得那翻使我在期末期間的作文大跨步。
我又總結(jié)出：一個(gè)人的一生付出的往往總會(huì)得到回報(bào)，若沒付出就不會(huì)有回報(bào)。
感謝優(yōu)秀作文5
每當(dāng)我回想起這六年來，對(duì)我孜孜不倦的教誨與循循善誘的引導(dǎo)的老師們時(shí)，我的心中就充滿了對(duì)老師們的無限感激之情。
老師您是園丁，教誨了祖國的花朵；老師您是蠟燭，照亮了我幼小的心靈；老師您是啟明燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
伍老師，怎能把你忘記呢？記得上小學(xué)一年級(jí)，是您手把手地拉住我的手，一筆一畫地教我畫畫，教我畫這邊，畫那邊。
袁老師，怎能把你忘記呢？有一次，我的腳受傷了，被您看見了，你硬要拉住我去搓油，讓我的腳快點(diǎn)好起來。
蘇老師，怎能把你忘記呢？是您經(jīng)常在班里對(duì)我無微不至地照顧，經(jīng)常對(duì)我噓寒問暖，問這、問那。
李老師，怎能把你忘記呢？是您對(duì)我使用了鼓勵(lì)式的愛與批評(píng)式的愛，兩種愛共同交擠在一起，督促我進(jìn)步，幫助我提高作文水平。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是我的啟蒙老師們，你們?cè)谖业男闹杏肋h(yuǎn)是世界上最偉大而且最無私的人。我由衷地感謝你們！我唯有你們這樣的好老師而感到驕傲、自豪。
感謝優(yōu)秀作文6
親愛的奶奶：
您好：
今天是一年一度的三八婦女節(jié)，在這個(gè)歡樂又有節(jié)日氣氛的日子里，我真誠地祝您三八婦女節(jié)快樂！
在這里我感謝您在這么多年您對(duì)我的關(guān)心和照顧，：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”您時(shí)常在我遇到挫折時(shí)就鼓勵(lì)我說“：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，這句話使我一遇到困難時(shí)就想起它，是它是它，它讓我心中無時(shí)無刻都會(huì)感到溫暖，無比自豪，他（和前面的它應(yīng)統(tǒng)一）讓我不畏懼任何困難，讓我學(xué)會(huì)克服困難；讓我的心無時(shí)無刻充滿自信的力量，我相信，“愛的力量是神圣的”。一個(gè)人的愛不是由自己決定，而是由心決定，您對(duì)我的愛猶如一個(gè)小小的精靈縈繞在我耳旁，讓我學(xué)會(huì)感恩。
在新的學(xué)期里，我要以新的面貌去迎接一輪新的朝陽，“新學(xué)期，新開始�！痹谶@學(xué)期里，我要改正上學(xué)期的不足，補(bǔ)足這學(xué)期優(yōu)點(diǎn)�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上�！痹谶@個(gè)新的學(xué)期里，我要以優(yōu)異的成績來報(bào)答你！
最后，請(qǐng)接受我最真誠的祝福：祝奶奶節(jié)日快樂，年年有余，婦女節(jié)快樂，生龍活虎，永遠(yuǎn)年輕，長命百歲！
此致
敬禮
感謝優(yōu)秀作文7
從一年級(jí)到六年級(jí)，老師一直是我們的第二個(gè)媽媽。自古至今，無數(shù)文人墨客為師贊頌。每當(dāng)我讀到“春蠶斷絲，蠟炬灰白，淚流干”時(shí)，總會(huì)想起老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們比賽的時(shí)候，老師最期待；得獎(jiǎng)了，老師最開心；當(dāng)我們生病的時(shí)候，老師是最牽掛的……我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，起起落落。也許我們已經(jīng)忘記了它們，但老師一直把它們留在我們心中，并在最后一次與我們分享。
我們的老師會(huì)默默地記住我們心中的每一件事。誰能說老師不偉大？一次又一次，我走過你的辦公室，想吻你——我的好老師。一次又一次，在五彩斑斕的教師節(jié)，我想摘下帽子向你致敬。一次又一次，看到你認(rèn)真批改作業(yè)，我想對(duì)你說一聲謝謝。一次又一次，我看到你為我們班淘氣的同學(xué)傷心，想對(duì)你說聲“對(duì)不起”。但是一千個(gè)字也表達(dá)不出我對(duì)你深深的敬意。
反復(fù)將你比作勤勞的園丁，為我們澆灌希望之花。一次次把你比作烈日，給我們溫暖。然而，我將一千個(gè)字濃縮成一句話，那就是：“謝謝！老師！我們永遠(yuǎn)愛你！”
感謝優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有母愛，而媽媽對(duì)我卻很特別，我的衣服，褲子臟了媽媽都讓我自己洗早晨我要自己去買早餐。
“叮鈴鈴”我的第二媽（鬧鐘）把我從夢(mèng)中喚醒了。媽媽每一次都讓我自己拿衣服穿。我離開溫暖的被窩，梳洗完以后，就拿起媽媽每一天晚上放在茶幾上的那１０元錢，悄悄地把門關(guān)上，上街去買早餐。因?yàn)檫@時(shí)才６點(diǎn)多，所以街上只有一些晨跑的人和趕忙上早班的叔叔阿姨們，那時(shí)天氣非常冷，我買好早餐后快步跑著，快到家時(shí)我的腳一滑摔倒了，面包不知飛到哪去了這時(shí)鄰居的王奶奶正好出門看到我的樣子連忙跑過來說；你有沒事啊！你媽媽媽媽也是咱就叫你去買東西王奶奶趕緊把我拉起來帶回她家?guī)臀彝磕ㄋ幩@時(shí)我趕緊說奶奶謝謝）∶你我還得再次去買早餐，王奶奶說沒關(guān)系正好我也要去買就一起去吧買完早餐后我們就個(gè)自回家。
回到家后我把牛奶，面包分好就去把媽媽叫醒，然后就把早晨發(fā)生的事對(duì)媽媽說，說著說著眼淚就流出來，這時(shí)媽媽講做事情都有不小心的時(shí)后，以后注意一下不要哭趕緊吃飯去上課。晚上爸爸回來媽就今晨發(fā)生的事說了一遍，爸爸說沒關(guān)系在哪里摔倒就從哪里爬起這樣以后才會(huì)自立。
長大后到工作崗位才能吃苦爸爸和媽媽的話使后來不管做啥事都是很認(rèn)真
感謝優(yōu)秀作文9
在我這九年的成長過程中，有很多的人幫助過我，熟系的和不熟系的，但是幫助過我最多的是我的爸爸。
我的爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，有一次我的語診連續(xù)都被老師寫亂，媽媽說了我好幾次都不改，爸爸發(fā)怒了說：“你今天不改完字就不要睡覺。”我想就幾個(gè)字有什么大不了的，我就磨磨蹭蹭的寫，反復(fù)寫了好幾遍都沒達(dá)到爸爸的要求爸爸痛斥了一頓，我想爸爸對(duì)我的要求那么高我不能辜負(fù)他對(duì)我的期望，所以我就認(rèn)認(rèn)真真的寫起來了。第二天我去學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)，這就是所謂的嚴(yán)師出高徒啊!還有我寫作文的時(shí)候爸爸從不含糊，有的時(shí)候語句不通順老有錯(cuò)別字，爸爸就耐心的幫我分析，直到我弄明白為止，所以我的作文才進(jìn)步的這么快。
我的爸爸還是我的良師益友，有一次我和媽媽鬧了點(diǎn)小矛盾，我沖媽媽喊了幾句，媽媽揍了我一頓，爸爸回來了我非屈的把這件事講給爸爸聽，爸爸和顏悅色說：“雖然媽媽有錯(cuò)但是你也有錯(cuò)，你不能對(duì)媽媽大喊大叫，這是不好的行為，你一定要改正。”我們兩個(gè)像好朋友一樣聊著這個(gè)問題，最后我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽也向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸直沖我豎起大拇指說：“兒子你真棒!”雖然我的爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格，但是我很感謝他，他讓我學(xué)到了很多東西。
感謝優(yōu)秀作文10
小鳥感謝藍(lán)天，激勵(lì)它們勇敢的凌空飛翔，樹木感謝泥土，為它們默默奉獻(xiàn)水分和營養(yǎng)，瀑布感謝百溪和千泉，匯成它們震天動(dòng)地的輝煌。
記得那次，我們正在上課，外面下起了傾盆大雨，就在這時(shí)放學(xué)鈴響了，我心里想；這雨下的也真不是時(shí)候，我想著想著一個(gè)熟悉的背影走過來了，我一看是媽媽，媽媽趕快把她身上的雨衣脫下來穿在我身上，我說：“媽媽您只帶了一件雨衣嗎？”媽媽說：“我本想回去再拿一件，可是我怕你等急了�！蔽艺f：“，媽媽，您把雨衣給我穿，您穿什么？你還是穿上吧。”媽媽說：“你沒有我身體強(qiáng)壯，我淋點(diǎn)兒雨沒有什么�！�
就這樣，說著媽媽就把我放在了后座上，用力地蹬著自行車，沒走多遠(yuǎn)，媽媽的衣服全被淋濕了，走在那一塊塊兒坑坑洼洼的路上，看著媽媽淋濕的背影我問媽媽：“媽媽您冷嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過頭笑著對(duì)我說：“我不冷，”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽的嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，這時(shí)我的眼淚一股腦的流了下來。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭像開水一樣燙，于是我就把小區(qū)門診的醫(yī)生叫到家里，給媽媽打了退燒針。
這就是媽媽無私的愛，我感謝媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓媽媽成為我的榜樣。
感謝優(yōu)秀作文11
我最感謝人就是我媽媽。
我的媽媽處處關(guān)心我，照顧我，愛護(hù)著我，對(duì)我的愛無微不至，有一件小事但是讓我至今記憶猶新。在我3歲的時(shí)候，有一天上午我頑皮的在椅子上爬上爬下的玩耍，突然，我一不小心從椅子上摔了下來，疼得我哇哇大哭。媽媽聽到了我的哭聲，急忙從廚房里跑出來，看見我腿上擦出了一大片傷還流了不少的血，著急地問我：“寶寶，疼不疼啊，還摔到哪里了沒有？”我一直哭鬧個(gè)不停，媽媽著急的用毛巾包住了我的傷口，立即開車帶我去家附近的醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查完傷口，說是要到處置室處理傷口并上藥，媽媽抱著我心疼地落下了眼淚。在護(hù)士阿姨給我清理傷口的時(shí)候，媽媽不停地?fù)崦�，并輕聲對(duì)我說：“寶寶最勇敢了，馬上就好了啊！”
最后，醫(yī)生用紗布給我包好了傷口，在接下來的幾天里，媽媽無時(shí)無刻的在照顧著我，媽媽在給我洗澡的時(shí)候也在問我：“還疼么？注意別讓傷口碰到水！”雖然那時(shí)我還小，但這個(gè)事情我一直都記得。
媽媽對(duì)孩子的'愛是最偉大的，最無私的。媽媽給了我生命，哺育我長大，教會(huì)我道理，我最想感謝的人就是為的媽媽。
感謝優(yōu)秀作文12
爸爸媽媽，當(dāng)春天來臨，是你們帶著我幼小的心靈眺望遠(yuǎn)方，我就像春姑娘一樣，笑得那么燦爛。開心，是爸爸媽媽給的。
當(dāng)夏日悄然驅(qū)走春天，是你們?yōu)槲也梁�、扇風(fēng)、還不停換洗衣服。時(shí)不時(shí)看我有沒有中暑，生怕我被太陽公公烤熟。涼爽，是爸爸媽媽給的。
秋天，正是水果盛產(chǎn)季節(jié)。五顏六色的水果是我的最愛，你們?yōu)榱俗屛业玫礁玫暮亲o(hù)，你們總是不惜代價(jià)的買回水果，讓我吃甜甜的水果。甜蜜，是爸爸媽媽給的。
冬天，溫度很低。你們總怕我發(fā)燒。我感到冷時(shí)，你們會(huì)擁抱我，給予我溫暖。溫暖，是爸爸媽媽給的。
爸爸媽媽，你們是我的天使。我要把天上的星星摘下來，送給你們。
爸爸媽媽，假如你們看到一顆愛心型的糖會(huì)飛，不要害怕。那上面記滿了我對(duì)你們的感謝，你們將鳥媽媽一樣，呵護(hù)著我，早出晚歸的工作。你們像老師一樣，教我豐富的知識(shí)。你們像大海一樣，和我一起在大海上前進(jìn)……
感謝優(yōu)秀作文13
我要感謝我的親人——爸爸，媽媽，舅舅。
首先感謝我的爸爸，他每天去外面裝空調(diào)，有時(shí)候很晚才回來，所以有時(shí)候我的讀記作業(yè)沒法做完。但是我不怪我的爸爸，因?yàn)樗米约旱难瑰X幫我請(qǐng)來了精英教育的老師來輔導(dǎo)我。上個(gè)星期開家長會(huì)，爸爸請(qǐng)假參加家長會(huì)，結(jié)束后又匆忙趕回去工作了。
第二個(gè)我要感謝媽媽，她在廠里干活，有時(shí)去幫爸爸一起裝空調(diào)。每次做錯(cuò)事情了都要批評(píng)我做的不好，但是我知道媽媽都是幫我糾正錯(cuò)誤，所以我要感謝我的媽媽。
我還要感謝我的舅舅，我想要什么都會(huì)給我買，舅舅還說只要期末考試能考四年級(jí)前三名就給我買一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡呢。
最后，我要感謝我的朋友王若言、邵馨雯、于樂兒。王若言每次在我最傷心、難過的時(shí)候像一位安慰人的小天使來到了我的身邊，讓我開心。邵馨雯在我最開心的時(shí)候，變成了快樂的小天使來到了我的身邊，讓我更快樂。于樂兒不給她吃的，有時(shí)就會(huì)生氣，但是慢慢地我從她的身上學(xué)到了一個(gè)道理：做人不能那么小氣。
我要感謝他們，是他們教會(huì)了我怎樣做人和改正自己的錯(cuò)誤。
感謝優(yōu)秀作文14
在我這七年的成長過程中，有很多的人幫助過我，熟系的和不熟系的，但是幫助過我最多的是我的父親。
我的父親對(duì)我很嚴(yán)格，有一次我的語診連續(xù)都被老師寫亂，媽媽說了我好幾次都不改，父親發(fā)怒了說：“你今天不改完字就不要睡覺�！蔽蚁刖蛶讉�(gè)字有什么大不了的，我就磨磨蹭蹭的寫，反復(fù)寫了好幾遍都沒達(dá)到父親的要求父親痛斥了一頓，我想父親對(duì)我的要求那么高我不能辜負(fù)他對(duì)我的期望，所以我就認(rèn)認(rèn)真真的寫起來了。第二天我去學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)，這就是所謂的嚴(yán)師出高徒啊!還有我寫作文的時(shí)候父親從不含糊，有的時(shí)候語句不通順老有錯(cuò)別字，父親就耐心的幫我分析，直到我弄明白為止，所以我的作文才進(jìn)步的這么快。
我的父親還是我的良師益友，有一次我和媽媽鬧了點(diǎn)小矛盾，我沖媽媽喊了幾句，媽媽揍了我一頓，父親回來了我非常委屈的把這件事講給父親聽，父親和顏悅色說：“雖然媽媽有錯(cuò)但是你也有錯(cuò)，你不能對(duì)媽媽大喊大叫，這是不好的行為，你一定要改正�！蔽覀儍蓚�(gè)像好朋友一樣聊著這個(gè)問題，最后我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽也向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親直沖我豎起大拇指說：“兒子你真棒!”雖然我的父親對(duì)我非常嚴(yán)格，但是我很感謝他，他讓我學(xué)到了很多東西。
感謝優(yōu)秀作文15
如果我們是花朵，老師就是燦爛的太陽；如果我們是黑板，老師就是無私奉獻(xiàn)的粉筆。老師永遠(yuǎn)都很偉大。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升五年級(jí)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了一位老師——陶老師。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們中午寫習(xí)字冊(cè)，我很快就開始寫了。可是，不知怎么回事，我的筆一抖一抖的，寫的字也歪歪扭扭的，我急了，再看看殷姿，他詞語都快寫完了，我頓時(shí)更急了，就像被燒焦的煤炭。這時(shí)，陶老師似乎看出了我的心事，靜悄悄地從講臺(tái)向我的位置走來，陶老師突然轉(zhuǎn)過身來，握住了我的手，把“為”這個(gè)字一筆一劃的寫了一遍。我一看，哇，比我寫的好看多了！這時(shí)，陶老師笑了一笑，似乎在說：“你的手不要抖，像我這樣寫，你一定能寫出好字的！”陶老師還給了我鼓勵(lì)的眼光。于是，我就按照陶老師教我的方法，穩(wěn)穩(wěn)定定的寫了一個(gè)字，真的，比我以前寫的好看多了！從此，我就按陶老師叫我的方法寫字。
還有一次，我看見陶老師眼睛里有血絲，就在那兒想：陶老師是為了專心備課，沒睡好覺，還是怎么了？這時(shí)，陶老師從背后走過來，愛撫的摸摸我的頭，輕輕的說：“張佳璐，專心聽課��！”
��！老師，感謝你們，今天是教師節(jié)，衷心祝愿你們！
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