精選感謝作文600字集合8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感謝作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝作文600字 篇1
不知你是否聽過這樣一個故事，日本的北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，用不了半天就會死亡。奇怪的是，一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置撈到的鰻魚，回港后全都是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年功夫，老漁民便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民一直做著同樣的生意，卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的原因，就是在整艙的鰻魚中放進幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到滿艙的對手，便驚慌的地在鰻魚堆里四處亂竄。這樣一來，反倒把一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
一船艙死氣沉沉的鰻魚因為有了對手而激發(fā)了內(nèi)部的活力，從而才活了下來。同樣，一個人，一群體，一個行業(yè)有了對手才會有危機感，才會有緊迫感，才會有競爭力。有對手，你才會奮發(fā)圖強，銳意進取。因此，我們不但要擁有對手，而且要感謝對手。
雅典奧運會男子跳水三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說：“我特別感謝兩個人，一個是對手王克楠，一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我鼓舞，我的金牌就不會拿的這么順利。我之所以感謝薩烏丁，是因為沒想到他今天發(fā)揮得這么出色，他這么大的年齡還那樣拼搏。這刺激了我更努力地去比賽�！�
對手是自己的壓力，也是自己的動力。而且往往是對手給自己的壓力越大，由此而激發(fā)出的動力也就越強，對手之間是一種對立，也是一種統(tǒng)一。相互排斥又相互依存，相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上，沒有了對手也就沒有了活力。
學習、工作、事業(yè)中，誰都會遇到對手，誰都盼望超越對手，但也應該感謝對手。因為對手和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛，他是你前進道路上的強心劑，推動劑，興、奮、劑。
感謝作文600字 篇2
郜家有女未長成，萬千寵愛集一身。喜怒哀樂秒變臉，父母兄長伴一生。——題記
感謝你的陪伴。到底是感謝誰的陪伴呢？對我而言，當然是我那集萬千寵愛于一身的妹妹了，她可是我們家里的小寶貝。
可愛的萌寶
還清楚地記得，9個月前她在醫(yī)院的乖萌樣子：裹在被子里，小小的。還沒有一個小暖壺大，只有50厘米長，重6斤6兩；頭發(fā)沒幾根；皮膚白白的、嫩嫩的，一直在萌萌地睡覺。我真的要被她萌化了！
她第一次洗澡，是我和媽媽抱著她去母嬰店洗的。一開始，她無論如何都不愿下水，那哭聲可真是驚天動地、震耳欲聾。但是，一下水，她就像快活的魚兒一樣，我們無論怎樣哄她、逗她，她都不想從水里出來。沐浴之后，她竟如出水芙蓉——美翻了。
狡猾的戲精
那時她是小可愛，可現(xiàn)在是個小戲精。
現(xiàn)在的妹妹可精可精了�？匆妺寢尯湍棠桃蛔�，妹妹就潸然淚下，嚎啕大哭。但是，她們轉(zhuǎn)身回來一抱她，她就立即不哭了，還笑嘻嘻的，真讓人看不出剛才哭的人是她。她在我家可被冠予“戲精”之稱。
最讓我哭笑不得和驚訝的事，是她竟然會嫉妒！
有一次，姥姥來我們家里看孩子。看了一會兒，姥姥忽然有一個奇妙的想法：讓媽媽抱著我，姥姥抱著妹妹。剛開始，妹妹可能沒反應過來，沒有一點兒動靜。過了一小會兒，妹妹便用力撲騰著兩條腿，使勁兒伸著兩條胳膊，用她的兩只肉嘟嘟的小手狠狠地抓我，并聲嘶力竭地哭著。嘴里還嘟嘟囔囔，好像在說：“哥哥！你不能這樣，你小時候媽媽已經(jīng)抱過你了，現(xiàn)在你不能搶，媽媽是我的！”我被她的全面進攻嚇壞了，趕忙起身。媽媽心疼地趕緊抱住妹妹，她瞬間破涕為笑——掛著鼻涕、眼淚的小臉蛋，由“梨花一枝春帶雨”秒變“回眸一笑百媚生”。似乎在說：哈哈！我贏了！
我現(xiàn)在最最怕的是她的小手手，抓一下生疼生疼，但我又能怎么辦呢？
傷害再深，也要護你周全。謝謝你的陪伴，賜予我哥哥的職權。
感謝作文600字 篇3
母校，是我們成長的搖籃，而我們就是搖籃的孩子，在這個搖籃里學習、成長。
回憶起六年學習生活的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光里，我感謝教過我的老師們，是他們帶領著我不斷前進、不斷收獲。
在一年級的時候，我第一次進入班級這個大家庭。記得那時的數(shù)學老師姓唐，在我剛到學校的時候，她非常照顧我，她教我數(shù)學時，親切而有耐心，有一次我生病沒上學，第二天，唐老師把我叫進她的辦公室，親自給我補課。
二年級時，我和姐姐在六一兒童節(jié)那天，表演了唱歌。我們倆在臺上，看著下面的小觀眾們，感到非常高興。我感謝學校能給我們這次機會。
三年級，我被分到了四班，認識了新的老師和同學們。那時，我認識了趙媚藍,她活潑可愛、積極向上。她在學校常常幫助我。我們倆的友誼永遠都不會分開。
四年級的時光流逝飛快，一轉(zhuǎn)眼我們就升入了五年級。
在五年級，焦老師帶領我們學習古代文化------吟誦。老師一句一句地教我們，我們一句一句地跟著學，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學了近二十首了。
如今，我們已成為了畢業(yè)班，在小學是年齡最大的'。前幾天，學校舉行了頒獎活動，我獲得了“閱讀之星”的稱號，我感謝焦老師，因為是她教會了我如何做人、做事。轉(zhuǎn)眼間，我們從天真無知轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒旆�(wěn)重。在這一年，我們不斷學習，為了考上一所好的中學；在這一年里，我們經(jīng)受了前所未有的蛻變；在這一年里，回憶起班上的隊會、學校的籃球賽······都不斷呈現(xiàn)在我的腦海中。這六年來，我們在這里學習做人，增長知識，但我始終忘不了教過我們的老師、跟我一起玩的同學們。
我的母校，培育出了一代又一代的優(yōu)秀少年。在這里，我們學習、玩耍，我深深地對老師們說：“謝謝您，我親愛的老師！”我真切地對母校說：“謝謝，我摯愛的母校！”
感謝作文600字 篇4
我們?yōu)槭裁锤兄x老師？因為是您的正確引導才讓我們在學習的道路上少走彎路，因為是您的鼓勵包容，才讓我們在遇到挫折時勇往直前！
老師不僅在日常教學工作中任務繁重，而且在學生的平常生活中也是勞心勞力。記得有一次，學校又一次要收生活費了，老師既要記賬算賬，還要忙收數(shù)數(shù)錢，前前后后忙將近3個小時，看著老師疲倦的面容，我不由得一陣心痛。正是我們們無私的奉獻，我們才能安心的好好學習！
老師不僅在生活中為我們默默的付出，在我們的學習中也是頗費心思，記得一次在上數(shù)學課的時候，老師把幾個平時成績不太認真、調(diào)皮一點的同學叫到講桌前寫作業(yè)，這樣就可以將近監(jiān)督他們，不一會兒，下面有同學舉手問老師問題，老師下去講課去了，見老師不在旁邊，這幾個同學便做起了小動作，不知怎么搞的，有位同學一不小心碰到了老師的玻璃水杯，只聽見“咣當”一聲，水杯在地上摔得粉碎。當時，教室里安靜得仿佛一根針掉在地上都能聽見似的，那幾個同學也被嚇得不知所措，大家還以為這次老師肯定會發(fā)火，誰知老師很快走了過去，急切的問道：“都沒受傷吧？小心別踩到地上的碎片！”其中一個平時比較膽大的同學鼓起勇氣細聲答到：“都沒受傷�！崩蠋熉犃耍闪丝跉�，接著便拿起掃把把地上的玻璃碎片打掃干凈了。掃完后，拿起這幾個同學的作業(yè)仔細看了起來。過了一會，老師邊點頭邊說道：“今天的作業(yè)還做得不錯�。 笨磥砟銈冞�是能學得好的嘛。這幾個同學聽了羞愧得低下了頭，從那以后，這幾個同學上課比以前認真多了，有兩個同學數(shù)學成績在期中考試中還取得了很好的成績呢！我想一定是老師的包容和鼓勵激發(fā)了他們的學習熱情吧！
在我們學習的過程中，這樣的事例舉不勝舉，不知道怎樣才能表達我對老師們的感謝之情。我想唯有努力學習才能不辜負老師們的期望吧！敬愛的老師們！謝謝您們！您們辛苦了！在此，我祝愿全天下的老師們工作順利！身體健康！
感謝作文600字 篇5
失敗乃成功之母。
——題記
失敗了，沒關系，至少你已否定了你的一種錯誤結論，你又向著成功走出了一步。失敗是一把雙刃劍，如果你利用的好，你就會迎難而上，但如果你因此而氣餒，那么你就會真正失敗了。
迎難而上
世界著名化學家諾貝爾，為了發(fā)明高效的火藥，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。有一次諾貝爾和他的弟弟正在做實驗，突然“轟”的一聲巨響，他和他的弟弟一起被炸上了天，幸運的是諾貝爾摔到了一堆草垛上，而他的弟弟卻已命喪九泉。諾貝爾懷著極度悲傷的心情，繼續(xù)做著那危險的實驗。終于，他成功了！
雖然諾貝爾經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與磨難，甚至失去了自己的親人，但他終究取得了成功，他沒有讓失敗擊倒，而是越戰(zhàn)越勇。是無數(shù)次的失敗讓他找了成功。
堅持不懈
愛迪生通過失敗發(fā)明了電燈的事情想必大家肯定是耳熟能詳。愛迪生通過三千多次的試驗才終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲，是失敗讓他一步步取得了成功。
無獨有偶，美國著名的總統(tǒng)林肯，可謂是一個失敗的“常客”，他在當選美國總統(tǒng)之前，曾是一個經(jīng)歷了五十余次競選失敗的人，然而他始終堅信自己會成功，并不斷總結自己之前所犯下的錯誤加以改進，終究成了一代名人。
是可謂：不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹。說的就是這個道理。誠然，有了不斷失敗的積累，成功近在眼前。
其實無需舉這些名人的事例，只要你稍稍留意身邊所發(fā)生的事，你就會明白了。你是不是時常因為考不好而氣餒？因為受到了老師的批評而感到委屈？其實你無需去在意這些事情，因為你正在從失敗中走向成功。
失敗了，怕什么，失敗使你由弱者變?yōu)橐粋�強者。沒有失敗，世界上不會有炸藥；沒有失敗，世界上不會有電燈；沒有失敗，美國就不會有人記得林肯；沒有失敗，也更不會有通向成功的路。所以，感謝失敗，因為只有它才是走向成功的捷徑。
感謝作文600字 篇6
在時間的長河里，我們總會長大，曾經(jīng)陪伴過我們的人，除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對我們有很大影響和幫助的人，是我們要感謝的人，我們要學會感恩，感恩陪伴。
有人說，朋友是最不易忘記的人。因為他們是和我們相處時間較長且了解我們的人。在我們的學習生活中，遇到困難的時候，我們最先想到的莫過于朋友，請求朋友的幫助。而朋友總會耐心的傾聽你的訴說，一次次的開導你，助你走出困境。在我們?nèi)〉贸晒r，來祝賀的人也是朋友。他們陪伴著我們走過滿地荊棘。他們對我們的陪伴，讓人感動。
感動朋友的陪伴，他們在正確的時間給了我們最單純的笑容和最純潔的友誼。感恩他們的陪伴，感恩他們陪伴我們走過的這段路程，感恩身邊的朋友。
有人說，父母是最不可能忘記的人，他們生育了我們，把我們撫養(yǎng)長大，教會了我們善惡。我們在日益長大的時候，父母卻在日益蒼老。他們的頭上出現(xiàn)白發(fā)；眼角出現(xiàn)皺紋；手上出現(xiàn)老繭。背也逐漸彎曲，雙腿越來越遲緩。這些都是為我們付出而造就的。所以我們應該感恩父母，感恩父母的陪伴。
老師是我們成長的播種者，如果沒有老師的陪伴，就沒有成長的我們。老師站在三尺講臺上為學生們講解著課文，一站就是幾十年，甚至一輩子。老師犧牲自己的休息時間來陪伴他的學生，老師把自己的孩子扔在家里，自己在學校為學生操心，老師常常默默的關心著每一位學生，總在學生出現(xiàn)問題的時候及時發(fā)現(xiàn)和處理。老師每天起早貪黑，卻不求回報，把自己獻給祖國的教育事業(yè)。老師每每在疲倦時還批改著學生的作業(yè)，我真想說：“老師，您辛苦了，謝謝您的陪伴，我們愛您！”老師的付出應該得到回報，我們應該學會感恩，感恩老師的陪伴。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼承傳統(tǒng)，懷著感恩的心回報父母，回報老師，善待朋友，回報陪伴我們的所有人。
感謝作文600字 篇7
黑夜降臨，我的心再次在暗夜中迷失，只有找到“提燈人”，我們才能重見天日。
——題記
生活中，我們總會迷失自我。所以，我們要找到一位“提燈人”，讓他為我們指引航向，如此，才能見到天日，感受生活的美好。
在我的生活中，就有這樣一位“提燈人”。她就是我最尊敬的人—吳老師。小學六年，沒有見她笑過幾次。所以，大家都怕她，都不敢接近她。在我心中，她只是一位老師，一位嚴厲的老師。但有一件事，改變了我對她的看法。
也許是那幾天的心不在焉，導致重要的期中考試給卡砸了。家長的呵斥，同學的白眼，老師的冷落，讓我如在風雨交加的夜晚中的小草一樣。一連幾天，我都十分頹喪。吳老師發(fā)現(xiàn)了我的反常，把我叫到辦公室里談心。
來到辦公室，我心里升起強烈的不安感，心想：“老師把我叫過來不會是想罵我嗎？”直到看到老師慈祥的面容，我懸著的心才松了一口氣。老師對我說：“你這次成績不理想啊，有沒有分析自己到底錯在哪里？”這次考試后我根本就沒正眼看過試卷，也許我早就該把它扔了。沒等我說話，老師又說：“如果你沒分析，回去必須要好好分析�！∧顺晒χ浮挥蟹治鍪〉脑颍拍苷业匠晒Φ姆椒��！甭犕昀蠋煹囊环�，我豁然開朗：是啊！如果止步于一次失敗，那還談什么成功？老師見我的眼晴重新煥發(fā)了生機，便語重心長地對我說：“孩子，好好努力，不要被一次的挫折給束縛。希望你以后可以像雄鷹一樣征服，不畏任何困難。好了，你可以回去了�！�
回到教室后，我把那張令我身心受傷的試卷翻出來。我把上面的錯題全部改正過來，才發(fā)現(xiàn)：自己開始的做法就是錯的。我應該振作起來，這樣，才能取得最終的成功。
在下一次考試中，我終于收獲了屬于自己的甘甜。在甜蜜之后，我心里第一個感謝的人就是吳老師。因為只有她，在我迷茫時點起一盞明燈。
吳老師，謝謝您，在我沮喪時給予我鼓勵，在我迷茫時為我點上一盞燈。
感謝作文600字 篇8
今天，便是9月10日教師節(jié)了，老師猶如春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲。”在老師潛移默化的教導下，我們漸漸走向成功。這世上倘若沒有了老師，世間的一切都將陷入混沌。
然而，明年我便會升入初中，離開我親愛的同學，離開我敬愛的老師，離開已陪伴我度過四年光陰的母校。今天，我便帶著感激之情，來向你們介紹一下我親愛的語文李老師：
語文李老師是我們班的副班主任，一般的副班主任都是不問“江湖”之事，而李老師卻截然不同，有時對我們的關懷比正班主任都多得多。
我至今還記得，那是一次月考，因為上午天氣晴朗，所以我只穿著一件單薄的襯衫，可誰曾想，下午天氣突變，刮起了大風，甚至還下起了小雨�？墒悄翘鞁寢尣辉�，姥爺在老舅家，姥姥更是既得看店，又得看著僅三歲的佳欣，所以我只好忍著寒意，硬著頭皮，參加下午的月考……輪到語文考試了，李老師看見我穿著一件薄上衣，一邊做試卷一邊打著冷顫，李老師走過來說：“于文知，這么冷的天，你怎么穿得這么少？快穿上老師的外套！”說著將外套披在我身上。我正想說不用，“丁零零”下課了，“快穿上，還有一節(jié)英語考試，別凍感冒了，凍感冒了我可不允許數(shù)學老師給你批假�！贝┲�殘留著李老師體溫的外套，我的內(nèi)心涌起了一股暖流，嘴角不禁浮起一絲微笑。
下午放學回家時，路過老師的辦公室，我看到李老師穿著一件比我的襯衫還單薄的里衣，同樣忍著寒意，為同學們批閱試卷。我的眼睛濕潤了，我跑回家，親自將老師的外套熨得平平整整，第二天用精美的盒子裝起來還給了李老師……
此時，不管是華發(fā)滿頭，還是青春年少，讓我們手牽手躬下身向所有老師虔誠的祝福，含淚說一聲：“謝謝您，老師！”
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