感謝有你初中初二作文800字（通用43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感謝有你初中初二作文800字（通用43篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝有你初中初二作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首個(gè)心里暖暖的，總會(huì)想起我的母親。
我的母親長的并不漂亮，沒有一個(gè)好身材，也沒有一個(gè)好工作。但我總覺得她是最美的。
小時(shí)候?qū)懽魑牡臅r(shí)候我總會(huì)埋怨母親。因?yàn)樗龝?huì)花很多時(shí)間跟我在一起，時(shí)間長了覺得平淡無奇，沒有什么大事，也就沒什么可寫的。現(xiàn)在回憶往事，突然發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有母親的愛。
媽媽，您還記得三年前嗎？那時(shí)我已10歲，在讀5年級(jí)。那天我正玩的開心。您走過來用非常低沉的語氣叫我去房間，給我說一些事。當(dāng)時(shí)我一下子緊張了起來。我有什么事沒做好嗎？好像沒有吧。那會(huì)是什么事呢？我一路邊走邊想，低著頭進(jìn)了房間。您坐在書桌旁，我一下子瞄到書桌上。��！口算本？！那可是被我藏得很好的。您怎么會(huì)找到。我都忘了有這事了。當(dāng)時(shí)身體打了一個(gè)寒噤。不好的感覺在我的身上蔓延。您拿著口算本心平氣和的對(duì)我說：“期中都過了，你才做幾頁。你為什么不做？很難嗎？做不來嗎？”我小聲嘟囔了一聲：“同學(xué)們都沒有做。為什么我要做？”您當(dāng)時(shí)站了起來怒氣沖天的對(duì)我說：“同學(xué)們。他們父母有錢花幾十萬給他們讀書，而我們沒有錢給你讀書，我們家跟他們家不一樣。你覺得哪家好你去給他們當(dāng)女兒�！鳖D時(shí)我的眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰(zhàn)斗”。我邊做邊想：哼！我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄，但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續(xù)奮斗。在我4個(gè)多小時(shí)的“艱苦”奮斗下終于把“敵人”打敗了。我拿著口算本丟在您面前，毫不在乎得說了一句做完了，便出去玩了。過了一段時(shí)間后，您有把我叫還來改錯(cuò)。改完錯(cuò)后你就叫我去買東西吃，讓我去玩。期末將至，數(shù)學(xué)老師說期末考試完就檢查口算本。同學(xué)們?nèi)宄扇旱米龆乙粋�(gè)人在復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)我很高興。
媽媽！感謝您，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持；感謝您，讓我學(xué)會(huì)做事要做在別人前面；感謝您，讓我的生活五彩繽紛；感謝你，讓我……再華麗的語言也無法形容我對(duì)您的感謝。千言萬語只有一句：媽媽，感謝您！
感謝有你初中初二作文 篇2
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我總會(huì)情不自禁地想到你。我的語文老師——陳陽。
當(dāng)我滿懷著憧憬踏入英才的校園時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你。一頭干凈利落的短發(fā)，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的嘴，隨時(shí)露出陽光而又自信的微笑。
剛剛見到你，我大吃一驚“大學(xué)生怎么來上初中了？”后來才知道，你就是我們的語文老師。剛剛開始上課，或許是帶著對(duì)初中生活的新鮮與對(duì)新老師的好奇，我十分專注，總有一種“時(shí)間太少”“這么快就下課了”的感覺。
當(dāng)新鮮與好奇完全散去，我上課開始走神，作業(yè)也大不如從前。有一次，我捏著作文本，看著上面的寥寥數(shù)語，羞愧地低下了頭，作文本上寫著兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認(rèn)真，讓我很感動(dòng)……”我已經(jīng)沒有勇氣再看下去。后來的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開始找我交涉。并規(guī)定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復(fù)返”的感覺。
那段日子，簡直“慘無天日”。我稍稍說錯(cuò)了一點(diǎn)，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯著語文書，雙手緊緊地捏著書。見你如此，我像是得到了“報(bào)警信號(hào)”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕嘆一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴(yán)厲監(jiān)督和死命令下，我第一次得了九十分！捏著這張來之不易的成績單，我掉下了百感交集的眼淚。
可是，好景不長。在期末考試時(shí)，我遭受了一個(gè)重大的打擊，我平時(shí)引以為傲的語文竟然與a1線擦肩而過�！笆裁矗∧氵�差一分？”接到這個(gè)消息，你有些錯(cuò)愕。于是乎，為了在開學(xué)考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎么進(jìn)步這么大！”我開始了無止境的苦學(xué)生涯。
開學(xué)，我取得了前所未有的好成績，年級(jí)二十八名，全班第二。面對(duì)著突如其來的喜訊，我第一個(gè)要感謝的人，就是您！如果沒有您，也就沒有我這張漂亮的成績單；如果沒有您，也就沒有現(xiàn)在的我；如果沒有您，也就沒有支撐我苦學(xué)下去的勇氣……
感謝有您，感謝您那兩行簡短的評(píng)語給了我苦學(xué)下去的勇氣，讓我懷揣著這顆感恩的心對(duì)您說一句“老師，您辛苦了！”
感謝有你初中初二作文 篇3
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你的身上；朋友好比冬日的陽光，在你寒冷的時(shí)候帶給你溫暖。
記得上三年級(jí)的時(shí)候我交了一個(gè)知心的朋友，我們形影不離，一見面就聊天，剛開始的時(shí)候，我們不相上下，可是過了一段時(shí)間，我的成績直線下降，因?yàn)槲业某煽�，老師都叫了好幾次家長。之后，我把這件事告訴了我的知心朋友。她安慰我說：“沒關(guān)系，暑假的時(shí)候你到我家，我?guī)湍�。�?/p>
這樣，她就成了我的第一位對(duì)我最好的“老師”。
暑假的時(shí)候，我每天都在小老師家來，小老師經(jīng)常給我輔導(dǎo)作文，教我作文怎樣才能寫好：“作文要?jiǎng)e出心裁，下筆也要有與眾不同的角度，要寫好真情實(shí)感，開始離不開借鑒和模仿，但是如果要打動(dòng)人心，應(yīng)該是自己嘔心瀝血地創(chuàng)作�！彼�說：“要多讀課外書籍，文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，課外書籍讀多了，寫作水平也提高了�！庇谑俏揖兔刻靾�(jiān)持讀課外書。我的寫作水平忽然突飛猛進(jìn)。
記得有一次，我照常興高采烈地去小老師家里。只見，小老師躺在沙發(fā)上臉色蒼白。我急忙說：“今天我們不復(fù)習(xí)了，你好好休息�！敝灰娝πφf：“沒關(guān)系，我們繼續(xù)，今天來溫習(xí)一下數(shù)學(xué)。我只小小的感冒發(fā)燒而已�！彼橹v邊畫圖讓我感覺到了朋友的偉大。
她是一個(gè)非常大方的女孩兒，還是個(gè)很愛繪畫的小女孩兒。
每一次我到她家，她總是熱情招待，為我準(zhǔn)備非常美味的晚餐。每一次我們?nèi)ヂ糜�，她總是帶來零食分享給我，買一個(gè)個(gè)好東西留作紀(jì)念。
記得有一次全國美術(shù)大賽，她代表我們?nèi)Ｈ⒓�，獲得了一等獎(jiǎng)，我們?nèi)６紴樗湴�，過了一會(huì)兒，我問她：“你為什么每次去參加比賽都獲獎(jiǎng)呢？”她回答：“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持繪畫，經(jīng)過了不斷的努力呀！”我打心眼兒里佩服她，我為她自豪，因?yàn)樗俏覀內(nèi)５墓鈽s。
我最知心的朋友你們記住了嗎？她就是我的同桌——趙甜蕾。她一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一個(gè)小小的嘴巴可愛極了。
感謝有你初中初二作文 篇4
是誰，在無邊的黑夜指引我們前行？是誰，在教給我們做人的道理？是誰，帶領(lǐng)我們遨游學(xué)海？當(dāng)然是我們的王老師。
王老師有五十多歲了，消瘦剛健，偏分頭，炯炯有神的雙眼透出熱情與智慧。不知怎地，一見到王老師，我便想起魯迅筆下的藤野先生。
王老師很有才華，經(jīng)常在刊物上發(fā)表散文、教學(xué)論文，他雖教學(xué)技藝最高，可他從不懈怠，而是更加努力，常�？吹剿弥虒W(xué)刊物在研讀。他的執(zhí)著的精神總是感染著我，并成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
而更讓我敬佩的是他對(duì)我耐心地教育與嚴(yán)格要求。
這次在完成《感謝有你》時(shí)，我敘述了媽媽深夜送我進(jìn)醫(yī)院看病，滿以為又會(huì)得高分�？傻劝l(fā)下來一看時(shí)，我便呆住了：作文上兩個(gè)鮮紅的大叉橫跨整版，作文下面是兩個(gè)大字：“重寫”，這更是讓我震驚。我雙手不禁微微顫抖，思緒飄忽不定。怎么會(huì)這樣？自認(rèn)為寫得好的作文怎么不被老師承認(rèn)呢？
記得上次我的一篇《精彩的一幕》都受到老師的表揚(yáng)，并給我打印登載。我不禁愁眉緊鎖，頭也深深埋進(jìn)臂彎里。我仿佛看到同學(xué)們的嘲笑和老師的指責(zé)，身上如壓著千斤鐵塊，無法呼吸。
下課后，王老師走到我的跟前，語重心長的對(duì)我說：“不要一寫作文就來虛構(gòu)，就編造，像你生病，你媽媽帶你到醫(yī)院看，這是起碼的人道主義，不能體現(xiàn)母愛。像你媽媽每天為你買早餐，為你做飯，為你輔導(dǎo)作業(yè)，你難道就應(yīng)該感謝嗎？自己吃差的，最好的讓給你吃，你難道不動(dòng)容嗎？”
哦！我如夢(mèng)初醒，抬頭感激地望著王老師，看到他滿臉笑意，又對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)從生活中吸取素材，寫自己生活中的事，才能寫出真情實(shí)感，才能寫出個(gè)性化的文章�！�
我想到上次王老師給我打印的一篇《精彩的一幕》，有多處的修改，改完后又給我們講修改的原因。我不禁想，王老師每次都對(duì)57個(gè)同學(xué)的作文這樣認(rèn)真修改，多累��！看到他兩鬢斑白的頭發(fā)，我的心涌起一陣陣酸楚，一陣陣感動(dòng)。
王老師，感謝有你，對(duì)我地細(xì)心教育，才讓我改變了不專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣；感謝有你，對(duì)我們地耐心輔導(dǎo)，才讓我的寫作水平逐漸提高；感謝有你，對(duì)我們地人生引導(dǎo)，才讓我樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
感謝有你初中初二作文 篇5
教師節(jié)踏著輕巧的步子緩緩地走來，又緩緩地離去。在這個(gè)特殊的日子里，潘老師，我想對(duì)你說：“您辛苦了!”。
潘老師今年二十多歲，不高也不矮。一頭烏黑的頭發(fā)，總愛在后腦挽一個(gè)馬尾。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容。她對(duì)我們班來說，是非常重要的，以前我們班在學(xué)校是出了名的調(diào)皮班，什么老師都管不住，每個(gè)老師一教我們就犯愁，不到一天就會(huì)氣得臉都紅，差不多要大發(fā)雷霆�？墒桥死蠋焻s不一樣，她十分耐心，不管今天我們有多氣她，第二天她都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘掉，任然笑盈盈的跟我們打招呼，耐心的給我們上課。
記得三年級(jí)學(xué)校要舉行紅歌比賽，我們班決定唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，由小舞蹈家陳盈影和老師來排舞。時(shí)間很短，所以我們每天都爭取時(shí)間加緊訓(xùn)練，潘老師認(rèn)真地從旁指導(dǎo)，希望我們這個(gè)班能通過這個(gè)比賽告訴大家，我們是很團(tuán)結(jié)、很努力的，借此一洗調(diào)皮班的壞名聲。比賽當(dāng)天，潘老師還請(qǐng)來幾位家長給同學(xué)化妝，我們穿上了整齊的校服浩浩蕩蕩的上臺(tái)表演了我們的大合唱，由于我們的刻苦訓(xùn)練，數(shù)學(xué)老師英語老師也來祝我們一臂之力了，三位老師同時(shí)上臺(tái)，當(dāng)時(shí)我們自我感覺太好了，自信心是滿滿的，最終我們不負(fù)眾望得了全校第三名。我們可樂了，潘老師當(dāng)然笑得甜甜的。
這就是我們的老師，無論我們有多不聽話、多不好，他們都會(huì)用他們的耐心、包容之心去關(guān)愛我們，不斷的鼓勵(lì)我們，給我們信心就像那蔚藍(lán)的天空無條件的包容著地球一樣。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“天下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比喻成“春蠶”、“火種”、“清泉”、“播種者”、“園丁”。但是我有我的感覺，我感覺老師像一棵大樹，一棵棵參天大樹。我們是樹上的葉子.花朵和果子。我們是一個(gè)整體，我們生長在大樹的身上，吸吮著大樹的營養(yǎng)，大樹為我們支撐起身體，讓我們自信地迎接挑戰(zhàn)，在風(fēng)吹雨打時(shí)我們緊緊地依偎在一齊，陽光燦爛的時(shí)候，我們一起歡快地隨風(fēng)起舞。您給予我們愛和鼓舞，點(diǎn)燃了我們希望之光。
衷心感謝您,老師！
感謝有你初中初二作文 篇6
慈母手中線，游子身上衣。
母親，一個(gè)人世間最親切的名字，她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長，她將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子，如果有人問我你長大要感謝的第一個(gè)人是誰，當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道，我的母親她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師，教我如何做人，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑，無論遇到什么困難，她的微笑都會(huì)給予我動(dòng)力，讓我乘風(fēng)破浪，勇往直前，她的微笑是那樣燦爛，沒有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀，讓我唱著自己的曲調(diào)，舞著自己的流蘇，飛向那彩云之端。母親常常對(duì)我說：“不怕做錯(cuò)事，就怕你不敢去做�！边@句話一直都回蕩在我的耳畔。它會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我去勇攀高峰，超越自我，超越苦難，變得強(qiáng)大，不可戰(zhàn)勝。是的，也許母親給予我的并不多，但她給予我一切做事的根本，生命。感謝有你，我的母親。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師，一個(gè)人世間最神圣的職業(yè)，他們以育人為本為使命，以傳承文明為職責(zé)，他們揮灑著知識(shí)的汀蘭，舞動(dòng)著悅耳的節(jié)拍，我要感謝我的語文老師，他的‘之乎者也’讓我體會(huì)到了古仁人之心，讓我懂得了‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’。我要感謝我的數(shù)學(xué)老師，他的逆定理運(yùn)算，讓我知道了‘不以物喜，不以己悲’，讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語老師，他的ABCD，讓我了解了外國文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù)，‘三人行，必有我?guī)熝伞浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花’。這就是教師的無私奉獻(xiàn)精神。是的，也許老師給予我的并不多，但他給予我一切做事的動(dòng)力。知識(shí)，感謝有你，我的老師。
或許感謝的話語不須太多，只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳，去乘風(fēng)破浪，勇攀高峰，也許，這就是最好的感謝。
文中個(gè)別句子不夠嚴(yán)謹(jǐn)，例如：“三人行，必有我?guī)熝伞保奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。前句主要意思是“老師是無處不在的�！卑阉秃缶湟黄鸨硎鰹椋骸斑@就是教師的無私奉獻(xiàn)精神”是準(zhǔn)確的。另外，文中單引號(hào)用的也不對(duì)，需改成雙引號(hào)�！爸灰邑Q起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳”改為“只要我豎起勇敢的桅桿，劃著自信的船槳”更為簡潔。
感謝有你初中初二作文 篇7
在一個(gè)陰霾的日子里，窗外的雨嘩嘩地下個(gè)不停。"蹬蹬蹬"的腳步聲停在了我的房前，"咔"門被打開了，我從被子中探出頭，斜著腦袋偷看，只見爸爸雙手放在胸前，生氣地說："都快遲到了，還不起床呀！"
我又將頭縮進(jìn)了被子里，心里有一萬個(gè)不愿意，懶懶得說："討厭，不要吵我！"爸爸立刻皺起眉頭來，大聲地說到："你給我快起床，"并一把將我從床上拉起來。我的脾氣也上來了，硬要和老爸斗斗，又快速爬上溫暖的床，爸爸頓時(shí)火冒三丈，隨手拿起琴凳上的"鞭子"向我的床上打了過來，幸好有被子的保護(hù)，我只感到隱隱的疼痛。"嘩嘩，""啪啪"鞭子聲在雨聲的籠罩下具有更強(qiáng)的殺傷力了。雨生、鞭聲以及我的哭聲混合在了一起讓這個(gè)天氣充滿了恐懼......
我忍著疼痛下了床，早餐沒吃，連傘也沒有拿，穿著單薄的衣服出了門。我一路小跑去了學(xué)校，就是為了讓自己暖和些，可是這雨卻像追蹤彈一樣使勁地拍打著我的身體。好不容易來到學(xué)校，我冷得直打哆嗦，門衛(wèi)大爺看到如此狼狽的我卻不讓我進(jìn)去，我急促的給他解釋著原因，這才放我進(jìn)入學(xué)校，來到班上我連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏，頭發(fā)濕漉漉，肚子餓得咕咕叫，這時(shí)的我真是體會(huì)到了什么是饑寒交迫呀！
正當(dāng)我抬頭看講臺(tái)時(shí)，老師用眼神示意讓我出去，我漫不經(jīng)心的走出教室，抬眼一看竟然是爸爸，他提著一個(gè)大大的袋子向我走來，微笑地用手摸著我的頭關(guān)心地說道："頭發(fā)還沒有完全干喲，來我給你再擦擦，還生爸爸氣呢？對(duì)不起女兒，早上我太著急了，沒打疼你吧！快把這個(gè)早點(diǎn)趁熱吃了吧！"我冰涼地心一下子就溫暖了起來，低著頭輕聲地說："爸爸，對(duì)不起我以后再也不會(huì)惹您生氣了"。
這就是父愛，如此的簡單，卻無微不至。我相信，我會(huì)非常地幸福，因?yàn)閻劬驮谖疑磉�，感謝有你的陪伴！
感謝有你初中初二作文 篇8
為有你，我才完美。
——題記
風(fēng)輕輕地吹著，喚醒了懸掛在窗邊的風(fēng)鈴，傳出扣人心弦的清脆聲響，光靜靜地照著，溫暖了那些綠色的生命，跳著默契而又熟悉的舞蹈，泉緩緩地流過，愉悅了那些美麗的小生靈，唱出一支久違而又陌生的歌，你徐徐的走過，有如清風(fēng)牽動(dòng)我心。
“間一分一秒轉(zhuǎn)動(dòng)，候鳥結(jié)伴飛過天空，這么多年知道的夢(mèng)，能不能重來過……”是畢業(yè)考試后的四天，終于打開了電腦，播放了她推薦的歌。
就在那個(gè)炎熱的夏天，我們即將迎來小學(xué)畢業(yè)考，就在那樣焦慮的時(shí)候，班上轉(zhuǎn)來一位清秀的女生，她就像一顆薄荷糖，融在我們這顆焦慮的心里，清新無比。
臨近畢業(yè)考的倒數(shù)一個(gè)月，氣氛真的緊張起來，蟬在外面拼命的喊，仿佛是在提醒我們，好好復(fù)習(xí)，同學(xué)們也變得不茍言笑了，這群孩子昨日還在嘻嘻哈哈的，今天卻埋在書里了，畢業(yè)考真的來了。
“干杯！”到了畢業(yè)聯(lián)歡了，我很開心，也很傷心，因?yàn)椋苍S過了今天，我們這些同學(xué)，就要奔向四面八方了，也許，都沒有機(jī)會(huì)再見面了，我們很珍惜。我有注意到那個(gè)插班生，她穿了一條白色及膝長裙，襯得出她那種出污泥不染的氣質(zhì)，以前，一直想去與他交朋友，但一學(xué)期下來，卻也沒有什么交際，現(xiàn)如今，終于有機(jī)會(huì)了！我微笑著朝她走去，令我驚訝的是，她竟微笑地迎上來，說，出去走走吧！要不然沒機(jī)會(huì)了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，與他一起走了出去。
一棵又一棵香樟樹被我們路過，我留戀地望著他們，眼里滿是不舍，她對(duì)我說“青春就應(yīng)該去闖去練，要不怎么叫青春呢！”我微笑地回應(yīng)著她，她接著說“時(shí)光真是一去不復(fù)返呢！想想我第一次去學(xué)校，眼里滿是恐懼，但是，一晃6年都過去了，好快哦。”是啊，好快��！不知不覺，我們已經(jīng)走回了教室，同學(xué)們都準(zhǔn)備回家了，我也走了。
……
剛上爸爸的車，就聽見有人在喚我的名字，我抬眸，是她，我飛快的跑到了她面前，她氣喘吁吁地拿出一張光碟說“聽聽這里面的歌吧！你會(huì)懂的�！蔽医舆^光碟說“謝謝，我走了！”我向她招手，然后上了爸爸的車，在車窗內(nèi)看著她，直到消失不見。
溫和的春風(fēng)吹動(dòng)青春的風(fēng)鈴，柔和的細(xì)雨滋潤嬌美的花朵，溫暖的陽光灑在我臉上，有種說不出的味道。
感謝有你初中初二作文 篇9
爸爸，我想對(duì)你說：從我出生的那一刻起，你就一直呵護(hù)我、保護(hù)我。不論歷經(jīng)千險(xiǎn)，不論風(fēng)吹雨打，不論有多么困難，您一直保護(hù)我，呵護(hù)我。當(dāng)我傷心的時(shí)候，您會(huì)安慰我；當(dāng)我考試取得好成績的時(shí)候，您會(huì)心平氣和地對(duì)我說：“楊鑫，別驕傲，要保持！“；當(dāng)我生氣的時(shí)候，您會(huì)平靜地與我聊天，疏導(dǎo)我的情緒。
記得有一次，我因?yàn)榈靡馔�，從高處摔下來，手骨折住進(jìn)了醫(yī)院。在我做完手術(shù)的那個(gè)晚上，我發(fā)了高燒，全身滾燙。您一直陪在我的身旁，握著我冰冷的小手，不斷鼓勵(lì)我：“兒子，一定要挺�。 薄巴^這個(gè)晚上，明天就會(huì)好的！”我心里也在想，楊鑫，挺��！就一個(gè)晚上，一定要挺住!
夜幕降臨，剛做完手術(shù)的我全身難受，開始發(fā)燒了。您趕快找來臉盆和毛巾，幫我接了一盆冷水，一直不畏辛勞地幫我擦身子。在您細(xì)心地呵護(hù)下，我的高燒已經(jīng)在不知不覺的消退了。在您細(xì)心的呵護(hù)下，在您慈祥的目光注視下，我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)中迷迷糊糊地聽見了您一直在口中重復(fù)的那句話：“兒子，一定要挺�。 �
終于熬到第二天了，我剛睜開眼，就被眼前的事驚呆了。爸爸手拿一碗肉丸湯，不停地往碗里吹氣，好讓我一醒來就能吃上早飯。我的心再一次被感動(dòng)，他是我的爸爸��！他昨晚一夜沒睡�。�
吃過早飯，我的身體好多了�？梢曰顒�(dòng)了！可是，您堅(jiān)持讓我躺在床上，不許亂動(dòng)。為什么這么做？不為什么，就是為了不讓我又發(fā)高燒。
就這樣，您無微不至地照顧了我一天又一天，直到我傷好出院。從此以后，當(dāng)我生病時(shí)，當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起那晚對(duì)我說的那句話：“兒子，你要挺��！”
爸爸，有時(shí)，您犧牲了自己的工作時(shí)間陪我下棋，有時(shí)，您與我一起看書、讀課文，還有時(shí)，您與我一起晨跑。讓我感受到了無限的愛！爸爸，您對(duì)我所做的一切我已經(jīng)無法用語言來描述了�！耙簧獜�(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心,收下吧……”筷子兄弟的《父親》唱得好啊!現(xiàn)在，我只想對(duì)您說：“爸爸，感謝您！”“我愛你，親愛的爸爸！”
感謝有你初中初二作文 篇10
清晨，當(dāng)一縷陽光爬過門前。感到有些暖意，我就順著這暖意走去。不一會(huì)，我就聞到了一股輕而淡的桂花香氣，這氣息牽著我走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上依稀有幾個(gè)人在打籃球，他們配合得很好，雖沒有言語，卻十分默契。
記得三年前我不是很喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，是西山國際學(xué)校的少林武術(shù)培訓(xùn)、散打訓(xùn)練使我愛上了戶外運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在的同學(xué)們、家長們、甚至學(xué)校，都常常忽視體育煅煉。許多同學(xué)都不怎么在意學(xué)校的武術(shù)訓(xùn)練，總覺得沒有什么意思。也有一些家長認(rèn)為進(jìn)行體育鍛煉是浪費(fèi)時(shí)間、不務(wù)正業(yè)其實(shí)現(xiàn)在我們祖國的青少年體質(zhì)普遍偏弱。而我們西山學(xué)子卻不這樣，我們每天早晨都會(huì)進(jìn)行晨跑，這晨跑遠(yuǎn)比其他學(xué)校的早操更能振奮我的精神。
呼吸著清晨的空氣，感受第一縷陽光的溫暖。我也在運(yùn)動(dòng)中明白了學(xué)校的良苦用心，青少年，是祖國未來的棟梁，這“棟梁”若是弱不禁風(fēng)，怎能承擔(dān)起支撐祖國未來的重任呢？從小處而言，為了我們自己的健康，這些武術(shù)訓(xùn)練也變得十分重要。
我最喜歡的是打籃球，我以前一接到球就會(huì)只想著單帶，好不容易有機(jī)會(huì)上籃，卻不容易進(jìn)球，總是忽略了要把球傳給隊(duì)友。我也常常因?yàn)檫@樣輸?shù)舯荣�，終于我也在這些失敗中慢慢明白了自己的錯(cuò)誤。在這些挫折教育里，我感受到了集體的力量。也想起那個(gè)故事：他是一個(gè)籃球天才，他創(chuàng)造了一個(gè)籃球時(shí)代，他就是著名的籃球隊(duì)員？“飛人”喬丹。喬丹憑借著自己非凡的球技和組織才能，造就了一個(gè)公牛王朝。也替自己贏得了極高的人氣和榮譽(yù)。有人說：“是喬丹成就了公牛隊(duì)”。但喬丹聽后，笑著說：“是公牛隊(duì)成就了我”。這么一位成就偉大事業(yè)的人竟說是集體成就了他，這也足以見證集體的重要性。
帶著這種認(rèn)識(shí)，也在這個(gè)文明校園的責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)下我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)他人，不僅是在打籃球的時(shí)候，我也一意識(shí)到學(xué)習(xí)上我也需要時(shí)常學(xué)習(xí)他人。只有相互借鑒，只有感受到集體的力量才能不斷進(jìn)步。我的青春年華都在這里沉底，是你，西山國際學(xué)校這個(gè)和諧校園，讓我未來的道路更加明亮了。
感謝有你初中初二作文 篇11
黃老師是我們六年級(jí)時(shí)調(diào)來的班主任，雖然只相處了一年，但老師教會(huì)了我們?cè)S多東西，他們不只是知識(shí)，所以我對(duì)老師充滿感激。
黃老師很有智慧，他連管理班級(jí)的方式都不同，他告訴我們要“各司其職”，班干部們一定要認(rèn)真完成工作，樹立榜樣，維持班級(jí)的運(yùn)行。這也使得我們班經(jīng)常被評(píng)為“標(biāo)兵班級(jí)”，別的班也很羨慕我們。同學(xué)們都很愛戴他，也很感激他。
老師是學(xué)校的心理老師。很注意我們的心理健康。老師為了讓我們不被六年級(jí)沉重的學(xué)業(yè)壓垮。使出了一套絕技：辦班級(jí)生日會(huì)�？蓜e小看這生日會(huì)。正是這個(gè)生日會(huì)使班里的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，也釋放了同學(xué)們的壓力。在臨近小升初的階段。家里的許多同學(xué)都有“上課睡覺熬夜刷題”的現(xiàn)象。這令黃老師很是懊惱。他給我們看了幾個(gè)這樣的例子，還跟我們講述了“一張一弛，文武之道”的道理。讓我們做事勞逸結(jié)合。合理規(guī)劃時(shí)間。同學(xué)們都很感激他。
經(jīng)過了黃老師這樣的一番努力后，同學(xué)們終于都調(diào)整好了。課堂又活躍了起來。大家認(rèn)真聽講，積極思考，專心做題。沒有人在開小差。就連平日里那些不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)們，現(xiàn)在都努力了起來�？吹搅诉@番景象，黃老師緊鎖的眉頭終于舒展開了，就連走路都有了幾絲輕快。
黃老師講課的方式也很特別。這其中也運(yùn)用到了他的智慧。王老師上課時(shí)總會(huì)讓一些同學(xué)起來讀課文，若你不知道讀到哪兒了，他也不會(huì)責(zé)怪你。只是叫你坐下罷了。但這是這種反面例子的經(jīng)常出現(xiàn)。才讓同學(xué)們都基本戒掉了上課講話的毛病。大家改掉了壞毛病，同學(xué)們都很慶幸遇到了黃老師這樣的好老師。
王老師講課時(shí)常常會(huì)用自己的智慧和幽默來調(diào)動(dòng)一下課堂的氛圍，讓同學(xué)們沉悶的腦袋輕松一下。而且黃老師找同學(xué)回答問題時(shí)很少會(huì)請(qǐng)舉手的同學(xué)，而是親自來找同學(xué)回答。如果你打上了，算你走運(yùn)。如果你要是沒答上，老師也不會(huì)對(duì)你干什么。也就是讓你坐下罷了。但你的內(nèi)心肯定會(huì)慚愧的。因?yàn)槟阒灰懵犞v了，就肯定能答上來。
黃老師就是一個(gè)這樣的老師。她可遇不可求。感謝有你，黃老師！
感謝有你初中初二作文 篇12
讀完小學(xué)，我終于可以上初中了�；叵肫鹪�(jīng)在學(xué)前班，幼兒園時(shí)，自己受到的冷遇，讓我至今難以忘懷；回想起讀書時(shí)的艱難，讓我心里忐忑不安。
小學(xué)畢業(yè)了，我卻高興不起來。不知道能不能繼續(xù)進(jìn)初中讀書，總擔(dān)心六年前上小學(xué)報(bào)名時(shí)的情景，又一次重現(xiàn)。那天，媽媽帶著我去報(bào)名，老師不答應(yīng)，媽媽求了老師很長時(shí)間，跟校長和老師說了很多很多好話，老師才勉強(qiáng)同意我上學(xué)。
不知不覺，開學(xué)臨近了，我又興奮又害怕。興奮的是，終于可以去新的環(huán)境生活和學(xué)習(xí)了；害怕的是，爸爸媽媽經(jīng)常忙勞動(dòng)，不能準(zhǔn)時(shí)去接我，長遠(yuǎn)的路程，得自己慢慢嘗試著獨(dú)自行走；更害怕的是，小學(xué)入學(xué)報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景，會(huì)不會(huì)又一次在我身上重演。
想到這些，淚水便在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道，自己雖然殘疾，但我是男子漢，強(qiáng)忍著不能讓淚水流出來，不能讓媽媽知道，為我傷心難過！報(bào)名那天，我一大早就起床了，換上干凈的衣服，收拾好書包。媽媽起床更早，都做好了早飯，叫我趕緊洗臉、吃飯。
吃過早飯，我拄著拐棍，一步一拐，朝著學(xué)校方向的那條小路慢慢地走，媽媽喂了豬再來追我。我邊走邊想，暗暗發(fā)誓：我來挑戰(zhàn)你了，蓮峰一中！
不知不覺，好不容易從小路走到通往中學(xué)的公路上，媽媽也追上了我。媽媽見我走得很累，氣喘吁吁，大汗淋漓，攔下了一輛車子，好心的司機(jī)讓我們搭上了車，把我們送到了學(xué)校大門口。謝過司機(jī)，媽媽扶著我向?qū)W校大門走去。我知道，媽媽的心里，肯定和我一樣擔(dān)憂，擔(dān)心會(huì)報(bào)不了名的。
其實(shí)，我和媽媽的擔(dān)心是多余的，一去就報(bào)了名。在學(xué)校里，我不但享受了義務(wù)教育很多優(yōu)惠政策，學(xué)校對(duì)殘疾學(xué)生還特別照顧。為了方便我們，學(xué)校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓，宿管還將我的床位安在了他的對(duì)面，便于照顧我。我和媽媽的心終于放下了，這也是我們?nèi)f萬沒有想到的事。
新學(xué)校這半年來，各科老師和同學(xué)對(duì)我很好，宿管對(duì)我特別照顧，在宿管的安排下，有同學(xué)還專門為我打飯菜……在此，我想說聲：感謝有你！
感謝有你初中初二作文 篇13
當(dāng)我看到這個(gè)世界，我便看到你。我常常久久地凝視你，從你纖細(xì)有神的美眼，到你自然黑直的長發(fā)。暗自希望自己和你長相一致，那我該是多么的精致。
我在你的臂彎里長大，深知你的瘦弱，但每每拉住你的手，我就感受到溫暖和無盡的力量。我知道，你看起來只是一個(gè)柔弱的女子，但你有不放棄的精神，我從未見過你的眼淚，更未見過你向命運(yùn)低頭，無論發(fā)生多大的變故，你一直都能含笑，讓我從未有過不安。
記憶中父親的病是多么嚴(yán)重啊！我知道很多人都說離開他吧，也扔下這個(gè)孩子，一個(gè)人也可以很好。但你沒有那么做，自始至終，細(xì)心照料父親，撐過家庭最難熬的一陣子。我后怕，生怕你會(huì)離去，但在你懷里感受你堅(jiān)定而有力的心跳，我就吃到了定心丸，你一直是那么愛這個(gè)家，不會(huì)離去。
我不爭氣，中考成績很不理想，這給你帶來了太多的痛苦，但你沒有顯露，因?yàn)槟阒榔鋵?shí)我才是最難過的那一個(gè)。從知道成績的那一天，我失眠，睜著眼，在黑色里，縮在角落里，感受悲傷像潮水一樣一遍一遍的向我沖擊，我該怎么辦？我的路在哪里？我的前途一片昏暗！你沒有解釋，不替我辯白，只是抱著我，然后告訴我：該睡了！也許，我已經(jīng)該長大了，在那一刻，我哭的像個(gè)幾歲的孩子，但我很快入眠。因?yàn)椋阍谖疑磉叄?/p>
你多方打探，希望把我放在更好的班級(jí)，想為我創(chuàng)造好一點(diǎn)的環(huán)境，讓我有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)誤，企圖為我助力，邁過這一個(gè)坎兒。我戰(zhàn)無不勝的母親，在這個(gè)時(shí)候卻顯示出了無能為力。我永遠(yuǎn)記得，在那個(gè)下午，一個(gè)母親在她的孩子面前痛哭失聲，抽噎著，對(duì)給她帶來痛苦的孩子，說：我對(duì)不起你！
講真，天知道我在那個(gè)時(shí)候有多失望，我也很想毫無顧忌的痛哭，但我知道我不可以，我已經(jīng)沒有理由再向你哭，增添你的煩惱。于是，我笑著表示我無所謂，我會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，努力讓自己愛上我所在班級(jí)的一切。因?yàn)�，我有一個(gè)一直在背后給予我支持的母親，有她在，這個(gè)世界就沒有放棄過我。
我深深的愛并感激她，感激那來自于她的淚水，徹底點(diǎn)醒了那個(gè)迷茫，幼稚，自私的自己。感謝有你！
感謝有你初中初二作文 篇14
人生就像是一場(chǎng)漫無目的的旅行，一路上我們會(huì)遇到許多人和事，但總有人讓你駐足停留。她就像是影子一樣，跟隨在你的身后，在你失魂落魄是給予你幫助，鼓勵(lì)你，安慰你。在疲憊時(shí)給你端上一杯熱牛奶，在你犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)給你糾正，或是在你無聊帶給你快樂。
記得，那是一個(gè)憂郁的下雨天
那天，半期考的卷子發(fā)了下來，結(jié)果英語成績不盡人意。我失落的看著我的英語卷子，卷子上滿滿的紅色叉叉好像在嘲笑我的愚蠢一般正當(dāng)我想把卷子藏起來時(shí)，我的同桌寧雪童，她，突然將腦袋冒了過來！她意味深長的看著我的卷子，然后若有所思，最后嚴(yán)肅地說：“這一次考不好，沒有關(guān)系！下次再好好發(fā)揮就好了！”我搖了搖頭，“下次也考不好。”話音剛落，寧雪童瘋狂的搖著我的肩膀：“你清醒一點(diǎn)！沒有什么困難是一個(gè)《菲夢(mèng)少女》解決不了的！如果有，那就看兩季！”這時(shí)，我冒塞頓開，對(duì)呀！菲夢(mèng)少女！我重新振奮起精神，拿起筆準(zhǔn)備訂正試卷，卻突然卡在一道題上！寧雪童的腦袋又湊了過來，看著我迷茫的樣子，向我講解了一下題目的思路，于是，我腦袋中散落的點(diǎn)連成一條線！我恍然大悟，我明白了，訂正時(shí)間到！我感激地看著同桌，說道：“謝謝你！你真是最懂英語的天才！最有品位的同桌！寧雪童！”
感謝有你，寧雪童！
一個(gè)夜朗星稀的夜晚，我正埋頭寫著數(shù)學(xué)題正當(dāng)我不解時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，對(duì)我說：“做不出來沒關(guān)系，靜下心來好好想想�！闭f著，將手中端著的熱牛奶輕輕的放在書桌上，靜悄悄的走了出去，世界突然變得好安靜。我看著那冒著熱氣的牛奶，腦海中散落的點(diǎn)突然連成一條線。我恍然大悟，我明白了，解題時(shí)間到！于是我將答案揚(yáng)揚(yáng)灑灑的寫了下來。
感謝有你，媽媽！
英語小測(cè)發(fā)了下來，我眼神渙散，坐立不安的等待著，定睛一看，75分！肯定會(huì)被老師罵！但是英語老師并沒有批評(píng)我，而是告訴我錯(cuò)誤的點(diǎn)并且讓我及時(shí)糾正，終于在補(bǔ)測(cè)時(shí)及格了！
感謝有你，老師！
周末，我躺在沙發(fā)上無聊的看電視，正想吐槽電視真難看，一個(gè)動(dòng)畫片吸引了我的目光。糟了，是心動(dòng)的感覺！菲夢(mèng)少女，好快樂！
感謝有你，菲夢(mèng)少女！
謝謝你們，因?yàn)橛心銈�，我才能成為更好的自己�?/p>
感謝有你初中初二作文 篇15
夕陽的最后一抹殷紅消失了，在這秋日的黃昏中，遠(yuǎn)處建筑那尖銳的頂也顯得有些孤寂，灰白的鳥兒撲棱著翅膀，飛來飛去，像是留戀著陽光，路邊不知名的花兒隨風(fēng)而彎下了腰，似是在對(duì)著陽光感謝。
我將視線收回，腦海中卻浮現(xiàn)出您的笑臉，一下子，似乎又回到了我們初見的那個(gè)秋天。
我些許緊張，走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，您是我看到的第一位老師，我便向您詢問了教室的方向，您拉起我的手，將我?guī)У搅私淌议T口，來不及說謝謝，您便說道：
“小不點(diǎn)，以后可別再走錯(cuò)教室嘍！”說完，您便轉(zhuǎn)身走了。
正午太陽的光亮將您的背影鍍上了金色。
接下來，我才知道，原來您便是我們的班主任。那時(shí)，心中只想著：
“這個(gè)漂亮姐姐教我們，真好！”
時(shí)間一天天的流逝，我對(duì)您的喜歡也一天比一天多。校園古柏旁的石榴樹又開了幾輪的石榴花，花壇中的花兒們也隨著四季輪換頑強(qiáng)成長，競相綻放。
有一次期末考試，我發(fā)揮失常，勉強(qiáng)進(jìn)入了年級(jí)前一百名。您平日中對(duì)我的溫柔都不見了蹤影。我仍記得，您當(dāng)時(shí)那嚴(yán)肅的神情，那像箭一樣的目光，刺透了我的秘密，您認(rèn)真的告誡我：
“學(xué)習(xí)一定要專心致志，不可三心二意，就像賽跑一樣，你一旦停下，后面的人便會(huì)追上你，可要認(rèn)真呀！”我聽進(jìn)去了您的那番話，也真正開始努力了。
我的成績提升上去了，您表揚(yáng)了我，說我應(yīng)該感謝自己，但我覺得最應(yīng)該感謝的人，應(yīng)是您呀！若不是您對(duì)我的諄諄教誨，我又怎會(huì)成為更好的自己呢？
細(xì)細(xì)回想，您與我相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美好的，令我充滿感激的。就像是花兒感謝土壤的養(yǎng)育之恩，世間萬物感謝陽光的照耀之恩。
又到了秋天，可早已不是你我相見那時(shí)的秋天。小學(xué)六年，原本以為它遙遙無期的我到分別時(shí)，卻忍不住哭了，我不想這樣，就這樣倉促的和您道別……
一瞬間，您對(duì)我的教誨，對(duì)我的幫助，對(duì)我的關(guān)心，那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
我又抬起頭，向窗外望去，天已黑了下來，原以為天是漆黑的幕布，沒想到，還有繁星點(diǎn)點(diǎn)，微涼的風(fēng)時(shí)時(shí)透過窗紗朝我拂來。
我笑了，因?yàn)�，在我心中像詩人珍念夜空中的月亮，像畫家牽念山腳下新綻的丁香。
日月星辰，江河湖海，都不及那句我想對(duì)您說的：“感謝有你�！�
感謝有你初中初二作文 篇16
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)；九月，感恩的季節(jié)！采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師……
忘不了，您那和藹的笑容……
對(duì)您最深的印象，便是那掛滿皺紋的和滿是笑容的臉。潘老師，您記得嗎？七年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)課上，您提了一個(gè)問題，班上沒有一個(gè)人舉手，您笑瞇瞇的鼓勵(lì)我們：“沒事兒，說錯(cuò)了也沒有關(guān)系，我不會(huì)批評(píng)你們的�！甭犃诉@春風(fēng)般的話語，我便有些躍躍欲試，可又害怕說錯(cuò)了，老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎？當(dāng)我抬頭看見您那笑瞇瞇的臉時(shí)，我堅(jiān)定的舉起了手，您高興地讓我回答，我一緊張竟支支吾吾說不出話來，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我深吸了一口氣，流利的說了下來，您高興的表揚(yáng)了我，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
忘不了，您那嚴(yán)厲的目光……
對(duì)您最深的印象便是那嚴(yán)厲的目光，羅老師，您記得嗎？八年級(jí)時(shí)，有一次語文課上，我總不能注意聽講，左看看，右瞧瞧，心一會(huì)兒就飄到九霄云外去了，當(dāng)我抬頭時(shí)，正好和您那目光對(duì)視，您嚴(yán)厲的看著我，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒有一直看著我，但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講，那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
忘不了，您那沙啞的聲音……
對(duì)于您最深的印象，便是那沙啞的聲音，龔老師，您記得嗎？七年級(jí)時(shí)有一天，您嗓子啞的快說不出話了，羅老師勸您回去休息，您卻說：“不行，快考試了，課還沒有上完，再堅(jiān)持一下，沒事兒�！蔽衣犕赀@話，被您那帶病還堅(jiān)持上課的那份精神所感動(dòng)了。您泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯才勉強(qiáng)能說幾句話，不一會(huì)兒，您又劇烈地咳嗽起來，這時(shí)教室里安靜極了，比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著，還不時(shí)地停頓一下喝幾口水潤潤嗓子，我們聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng)，您用這種無私忘我的精神打動(dòng)著我。那沙啞的聲音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，您的諄諄教導(dǎo)是愛的源泉。
感謝有你初中初二作文 篇17
金風(fēng)又撥動(dòng)了思緒的琴弦，夕陽的余輝卷走了最后一縷殘?jiān)啤Ｂ浼诺囊拱�，又將她喚回了我的心中�?/p>
我感到她又回來了，在我那模糊的記憶中，在那熟悉的拐角處，秋風(fēng)乍起，落葉繽紛，往事又浮上了心頭……
那是人生中最美好的時(shí)刻。我依舊年幼，她仍然未老。一只稚嫩的小手，一只滄桑的大手，牽連著我和她的心靈。
我沒有什么感人肺腑的故事，也沒有驚天動(dòng)地的成就，只有我與她之間的平凡與溫情。
那是模糊卻又深刻的日子，家后的那條街一直是快樂的源泉。那個(gè)時(shí)候的街道不及今日紅燈閃爍，卻沒有世人的無情與冷漠，那里只有一份平和，一份溫馨。
我從未獨(dú)自上過大街，或許是出于害怕，可只要跟著她，心中就多了幾份安定。只記得她牽著我，抱著我，背著我走過門前的羊腸小路，應(yīng)和著鄰居老人的親切問候，穿過一條條窄小的弄堂。
弄堂的拐角有一家煙酒店，是另一位老人獨(dú)自張羅的，她倆關(guān)系十分要好，那位老人對(duì)我也是萬般喜愛。每次只要去她店里，她總會(huì)給我一粒糖，每每如此。孩子是抵擋不住甜食誘感的，因此我對(duì)她有著特殊的情感。
老人間的談話我并不清楚，只是待在她的懷中。她的手中總帶著一壺大麥茶，沉淀的棕菊色是記憶中最唯美的色彩。大麥茶的味道很濃，有一股似有似無的煙味，加雜三分苦澀，我并不是很喜歡�？擅慨�(dāng)我喝下一口，我便見到她臉上漾著一抹淡淡的笑容，我的心像是被什么牽動(dòng)著。依稀記起，當(dāng)時(shí)似乎只有一個(gè)念頭：我一直喝下去，她也會(huì)一直快樂下去。喝著茶，望著遠(yuǎn)方，一天似乎就這么過去了。
抬頭望去，又是那個(gè)水果攤。童年中最忘不掉的就是這里。她總帶著我去，或是清晨，或是黃昏。她總買一家老人的水果，我不知道為什么，只感覺他們十分友好，正如那個(gè)煙酒店的老人。窄小的水果攤卻五臟俱全。老人很嫻熟地稱好水果，又立馬塞兩個(gè)蘋果或是兩只桃子在袋子中，耳畔一直回響著一句話：孩子長身體，要多補(bǔ)充營養(yǎng)。
這也許就是我的童年，也是我與她相處最多的日子。沒有過多的精彩，只是彼此間守候那份最為真摯的親情。
往事已隨風(fēng)而去，故人也早已離去。
她說過很多，我卻不怎么記得。
我只知道她愛我很多。
我只是叫她一聲奶奶。
我只想感謝她這一段人生的陪伴。
感謝有你初中初二作文 篇18
那一夜，你手握吹風(fēng)機(jī)，詮釋了母親的意義。無限溫暖，感謝有你，我的母親。
這天，是個(gè)雨天。一到家，我就直奔房間。你聽見開門聲走出來，卻只見我那雙倒在門口的鞋。你習(xí)慣地走過去，拿起我的鞋子，將手伸進(jìn)鞋里：“呀，怎么都濕啦？你怎么也不和我講一聲？”回應(yīng)你的，只有我緊閉的房門。不語，拎起我的鞋走入房間。
不久，我出門上廁所，路過你的房間有怪聲傳來。是什么？我疑惑推開門，畫面映入眼簾。
你坐在一張小板凳上，一只手拎著我的一只鞋子，另一只手拿著吹風(fēng)機(jī)，吹著我的鞋子。小心的樣子，讓我想起你平時(shí)檢查文件的那股認(rèn)真勁。鞋墊到邊緣，里面到外面，一只另一只，我的心竟泛起了感動(dòng)的漣漪，是不是因?yàn)槟銇聿患按蚶矶⑾聛淼男惆l(fā)，是不是因?yàn)槟阌醒z的拼命強(qiáng)撐的疲倦雙眼，是不是因?yàn)槟銖澲乃嵬吹难�？心里像打碎了五味瓶，心疼的同時(shí)，溫暖和感激之情又涌入心房，充斥在我心間。
你總是這樣，忙里偷閑也一定要擠出時(shí)間打理一下我的生活小事，“半夜為孩子烘鞋子”，這種事，只有你能做到了吧，這讓我如何回報(bào)那溫暖如陽光，柔情似月光，細(xì)致同春雨的母愛呢？媽媽，感謝有你啊……
我就這樣伏在門上看了很久，直到你側(cè)頭輕嘆一聲；“女兒，你怎么在這？來，媽幫你把鞋烘干了，你摸摸看暖不暖和�！蔽易呱锨�，將手伸進(jìn)鞋里，一種獨(dú)特的溫暖驅(qū)散了雨天的陰冷，是媽媽手掌的余溫吧。我一遍遍撫摸那雙鞋，好像它是媽媽的大手�！爸x謝媽媽�！�
真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻。你抬頭笑著看著我，我也低頭用笑容回應(yīng)你。淺淡溫婉的月光下，你像一座美麗的玉石雕像，在我心中越來越高大。感激之情閃爍在我眼中，這一刻，我的眼里映。有你的臉龐，你眸中也包容我的模樣。我抱住你，讓你寬厚的大手繼續(xù)溫暖我：“真的，感謝有你�！�
那晚你手握吹風(fēng)機(jī)，那呼呼風(fēng)聲訴說只有我和你明白的心意；為你吹干一雙鞋，愛就在這不平凡的溫暖里。
感謝有你，我會(huì)銘記那份愛意；感謝有你，總為我的前行備好行李；感謝有你，總用溫暖包容我的所有情緒。
感謝有你，我愛你，母親……
感謝有你初中初二作文 篇19
碧空千里，鷹飛翔其間，有藍(lán)天做伴，顯得它更威武；海深千丈，魚遨游其間，有水作伴，顯得它更敏捷；學(xué)涯無邊，我有你做伴，顯得不再孤單。
初一的青澀時(shí)期，你與我做了同桌，你性子孤傲，冷淡卻又靦腆，我一貫大大咧咧，在時(shí)間的磨合下，我倆成了好朋友。若是去問班上的同學(xué)，我與誰關(guān)系更好，那么他們答的一定是你。
也是你那靦腆的性子，把我自認(rèn)為堅(jiān)毅不拔的偽裝與沖動(dòng)的棱棱角角磨平，甚至消失殆盡，在無形之中你改變了我很多，我亦改變了你很多。
我倆一起不顧顏面的大笑，甚至我倆在上課時(shí)偷偷講話，我們一起講述這節(jié)課聽懂了哪些，難點(diǎn)又在哪里，你在我的“敗壞”下，慢慢的大膽膽，卻仍從骨子里透出一股子文靜與膽小。
我覺得我與你做同桌的那一年，我的性子靜了，不再?zèng)_動(dòng)，連學(xué)習(xí)上都靜了不少，不像之前的浮躁不安，而那一段回憶如同一條條泛青的綠藤纏在我的心上，影響深久。
現(xiàn)下是初二，我們交往可能不比之前多，但是關(guān)系仍很好，你的一挑眉，我就了解你想要什么，你經(jīng)常開玩笑講：“我倆太像了，我都不知道如何說，你總覺得說你就像說我�！蔽覀儛坶_彼此的玩笑，這也使乏味的初二生活添上了點(diǎn)樂趣。
都說“患難見真情”，一到關(guān)鍵時(shí)刻彼此都正經(jīng)的不得了，考試前后，你問我這題，我問你那題，都謹(jǐn)慎細(xì)致地給對(duì)方講解。學(xué)習(xí)氛圍突然就緊張起來，而當(dāng)發(fā)卷子之后，我們總是對(duì)天長嘆一聲，說；“這回真的考砸了�！�
我們見過彼此最真實(shí)的模樣，一起評(píng)價(jià)我們班的男生，一起交流，雖然我們也鬧過矛盾，而總是我道歉，但我仍是愿意，因?yàn)槲覉?jiān)信，我們的友誼不是什么都能打破的。
感謝有你，使我才覺得學(xué)習(xí)不那么艱苦；感謝有你，我的沖動(dòng)脾氣，暴躁……什么負(fù)面情緒全部不見了，只留下一個(gè)冷靜，沉著真實(shí)的自我；感謝有你，我的生活才豐富多彩，感謝有你，你的幫助，使我不再幼稚，成長了一大步。
“天若有情天亦老”，以后的我，無論身在何處，我們純真的友誼都會(huì)激勵(lì)我勇敢前行，而這段時(shí)光也會(huì)幻化成為心底最美的年華。感謝有你，親愛的梁雅銘同學(xué)。
感謝有你初中初二作文 篇20
人生的路很長，會(huì)有很多起起落落，但你陪我走過了這段艱難的旅程。謝謝你，我的父親。
當(dāng)我年輕時(shí)，你是我的支持者。一天，我摔倒了，我的腿流了血。我哭了。你跑過去用你的胳膊安慰我:“別哭，孩子，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。男人不能哭�！蹦阏f的每一句話都銘刻在我的心里。我止住眼淚，撲到你的懷里，笑了。每當(dāng)我遇到挫折，我就會(huì)想起“人”這個(gè)詞。你是我生命中的支持者。
小時(shí)候，你是我的模特。每天，你都會(huì)給我一碗“心靈雞湯”，教我如何做人。也許是因?yàn)槲业娜涡�，�?dāng)我見到我的阿姨時(shí)，你教我向她問好。我沒有。你教我不要破壞公共財(cái)產(chǎn)，但我做到了。也許是因?yàn)槲业姆抢硇砸呀?jīng)超越了你的底線。那次，你請(qǐng)我來和我談?wù)�，希望我能理解這個(gè)錯(cuò)誤�！皟鹤�，你怎么能不聽我的？你知道禮貌嗎？做事之前，要考慮后果……”你的話滔滔不絕，但對(duì)我這個(gè)令人失望的“混血兒”來說，因?yàn)闀r(shí)間太長，我不耐煩地走開了。最后，你再也受不了了。你突然把我拉了回來。高地上的大手似乎很快就會(huì)被擊倒。我被這一幕嚇壞了，站在這里，不敢動(dòng)。最后，你沒有打我，而是用這只大手拍了拍我的肩膀�！昂玫模瑑鹤�，我知道你已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，爸爸相信你會(huì)改正的。”只有那時(shí)我才回過神來，看著你溫柔的眼睛。我放下心，看到一個(gè)孩子知道什么是錯(cuò)的，并改變了它。
從那以后，我把自己的錯(cuò)誤從一個(gè)“混血兒”變成了一個(gè)有禮貌、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的好孩子。你臉上也有久違的笑容。你是我生命中的榜樣。
現(xiàn)在，你是我的伴侶。從心底里說，有你的陪伴是我的榮幸。面對(duì)困難，你和我一起面對(duì)挫折。在快樂面前，你和我一起分享快樂。我喜歡你堅(jiān)定的眼睛，你的笑臉，和你在一起的每一分鐘。你是我生命中的伴侶。
父親，我是茫茫沙漠中的一片綠洲。
父親，在凜冽的風(fēng)雨中，這是我的大傘。
父親，我在濃綠的樹蔭下長大。
一首悠揚(yáng)的歌傳入我耳中:“謝謝你陪我踏上漫長的人生旅程……”父親，謝謝你陪我走過坎坷的人生。有你的陪伴，在人生的道路上，我的天空會(huì)更廣闊，更美麗！
感謝有你初中初二作文 篇21
轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，在這將要離開母校，就要離開您的時(shí)刻，我最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖不是畫家，也不是班里畫畫最好的，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。
老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還可以發(fā)出母親般的慈愛！
忘了嗎？老師，記得我剛上一年級(jí)時(shí)，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是您！韓老師！“怎么樣，對(duì)這兒不習(xí)慣嗎？”您親切地笑問道�！斑�……還好�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。您見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天�！巴蹩￡枺闵险n表現(xiàn)得很勇敢，回答的問題準(zhǔn)確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時(shí)你也要勇敢啊，和同學(xué)說說話，出去活動(dòng)活動(dòng)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友��！”您微笑著說，“跟同學(xué)交談多了，你就會(huì)有朋友的，你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現(xiàn)在和老師說說話，行嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，大膽地看了老師一眼，韓老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開始放松了。韓老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對(duì)我說：“你看，有朋友是不是很好�。 蔽叶碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，因?yàn)槟业呐笥岩呀?jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說一聲：“韓老師，謝謝您！”
老師，您別動(dòng)，快畫好了。缺點(diǎn)什么呢？噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的手，為我系過紅領(lǐng)巾；您的手，撫摸過我的頭……
老師，您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是一個(gè)即將離開您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。
老師，你是否看到天上的月兒，他帶著我一片感恩的心和最真摯的祝福：愿您天天健康快樂，一切順利！
感謝有你初中初二作文 篇22
偌大的教室，陌生的面孔，忐忑的心情，那是我第一次上舞蹈課的情形。
被爸爸抱進(jìn)方塊形的教室，穿著粉色的裙子，當(dāng)見到如此之多的陌生面孔時(shí)，我下意識(shí)地?fù)Ьo爸爸的脖子。“去吧，跟著大家一起跳�！卑职职盐曳畔聛�，我咽了咽口水，十分不舍的松開，望向里面陌生的老師、陌生的同學(xué)，頓時(shí)感覺孤立無援，恐懼、不安、忐忑，眼淚一下就涌到眼邊�！鞍职�，我不要上課！”我一邊抹著眼淚，一邊往回跑，一邊找爸爸。
“怎么了？”爸爸背著包、抱著衣服，艱難地蹲下來撫摸著我的頭說道，“這么多小朋友陪你玩不是很好嗎？”我一頭扎進(jìn)爸爸的懷里：“回回家吧！”我的聲音變得抽搐�！斑@樣吧，咱前半節(jié)課先在旁邊看著，爸爸陪著你好吧�！卑职职寻⒁路旁诘厣�，坐下來抱著我，耐心地陪著我，幫我擦掉眼淚。我環(huán)顧了一下四周，全都是媽媽帶著來上課的。
“一、二、三、四。”課上到一半，我在旁邊看得也不由自主地跟著節(jié)奏一起學(xué)，“你看，現(xiàn)在不是挺好的嗎？你學(xué)的挺像的呀！”爸爸帶著鼓勵(lì)的口吻對(duì)我說。我不經(jīng)意間回頭看了一眼，爸爸的額頭上已全是晶瑩的汗珠，有的已經(jīng)流到耳旁，爸爸抬手拭掉了汗，又用手指了指上面的小女孩：“跳得多好看吶，你也上去試試唄�！蔽要q豫了一下，還是搖了搖頭，繼續(xù)鉆進(jìn)爸爸的懷里，爸爸仍然耐著性子對(duì)我說：“好，那就再看會(huì)兒。”我又環(huán)顧了一下四周，看到有一個(gè)奶奶朝著我們的方向看過來。
又過了半個(gè)小時(shí)�！鞍职郑乙蚕肷先ヌ��！蔽一仡^看著爸爸。爸爸臉上的汗水沒有變少�！罢娴模啃邪�，來，咱這就上去�！卑职制鹕戆盐依浇淌抑醒�，把我推上去，雖然站在最后一排，心中卻已不是恐懼而是激動(dòng)。
下課了�！案杏X不錯(cuò)吧？”爸爸蹲下來看著我，我一直注意著他，每當(dāng)我跳會(huì)一個(gè)動(dòng)作，他就會(huì)為我拍掌，豎起大拇指。當(dāng)我拉著爸爸的手一起往外走時(shí)，一個(gè)奶奶對(duì)爸爸說：“真有耐心呢，一直陪著�！�
親情是你最可以依靠的東西，它會(huì)一直陪著你，支持你。親情是最堅(jiān)不可摧的。
感謝有你初中初二作文 篇23
那是我四、五歲時(shí)發(fā)生的事情，那是與危險(xiǎn)相關(guān)的事，那一刻我在絕望的谷底掙扎。感謝有你，是你把帶到安全的地帶，并且還安慰我。你讓我在那一瞬間鼻子一酸，流出熱淚……你是我生命的“守護(hù)神”，親愛的爸爸。
有一次中午，我、爸爸、外公和外婆在田里收稻谷。我一開始也在幫忙，不一會(huì)兒就累了。唉，我一個(gè)小孩兒不能用鐮刀，怕割傷手指。只能用手拔，累得手都沒感覺了。突然，我發(fā)現(xiàn)外公的電動(dòng)三輪車停在路邊。每次外公開車時(shí)，我都感覺那是多么威風(fēng)的事，正好現(xiàn)在我也可以騎在上面樂一樂，平常外公連三輪車的龍頭都不讓我碰。
看看大人都在忙碌的樣子，根本沒有功夫管我。真是天助我也！我偷偷地、悄無聲息地爬到三輪車上，準(zhǔn)備玩一會(huì)兒。上了三輪車，我看到鑰匙沒拔，電源也沒關(guān)。以前我要開三輪車，外公總說我太小，等長大了才能做這件事。我多么盼望長大，可哪一天才能長大呢？我才不愿意等太久。我突然又有了一個(gè)新想法，是一個(gè)大膽的想法。我模仿著外公平時(shí)開車的樣子，坐在駕駛座上。目視遠(yuǎn)處，我微笑著，滿身熱血沸騰：“前方高能，快速前進(jìn)。是時(shí)候展現(xiàn)我真正的技術(shù)了�！庇沂钟昧σ粩Q，三輪車像離弦的箭一樣沖了出去。
“啊，不好……”車子帶著我，我隨著車一起沖向路邊的河溝方向，嚇得我放聲大哭。爸爸聽見哭聲回頭一看，慌忙扔下手中的鐮刀，像奔騰的駿馬跑向我，并跳上車。在那千鈞一發(fā)之際，爸爸踩下了剎車，車終于……停了。爸爸把我從座位上拽起來，抱在懷里。我隱約地聽到爸爸的聲音：“小豪，小豪……”一顆滾燙的淚珠落到我的臉上，這是我記憶中爸爸第一次流淚。事情的發(fā)生就在一瞬間，嚇得我半天才回過神來。爸爸看見我嚇得一動(dòng)不動(dòng)的小眼睛，激動(dòng)得眼圈發(fā)紅，連聲問我：“沒事吧？可有哪里不舒服？”
好了傷疤，忘了疼，類似的事情還有許多。每次在危急的時(shí)刻，爸爸都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，幫我排憂解難。感謝有你！爸爸，你就是我的“守護(hù)神”。長大以后，等你老了，我也會(huì)做你的“守護(hù)神”。
感謝有你初中初二作文 篇24
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在我們成長的道路上，有許多關(guān)心幫助過我們的人。今年暑假我就遇到了一位值得我感謝的陌生人。
那次，我只身一人去海安參加南通市書法比賽。盡管高手如云，但我還是信心滿滿。要知道為了這次比賽，我可苦練了整整一個(gè)月呀！比賽開始了，當(dāng)我把紙的右半邊裁掉，折成十一乘四的格子時(shí)我發(fā)現(xiàn)了問題：要是按照我作品格式裁的話右下角的參賽號(hào)碼就會(huì)被裁掉了！我只好向現(xiàn)場(chǎng)老師求助，可那位老師卻無所謂地說：“號(hào)碼沒了，你就沒成績了！”一聽這話，我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，再看看四周的選手大部分都折好紙開始寫了，我急得就像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦？怎么辦？難道老天爺就這么無情，這么久的練習(xí)就白費(fèi)了？”我的臉上劃過一道淚痕，可好強(qiáng)的我一擦眼淚又繼續(xù)想辦法：要不，就這么寫？可一想起要“沒分兒”我又為難了。
就在這時(shí)，我的紙上突然出現(xiàn)了一道長長的影子，只見一位瘦瘦高高的男老師不知何時(shí)已站在我的身邊。他向我投來關(guān)切的目光：“怎么了？”我說明情況后，他微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“讓我來吧！”他輕輕接過紙，只三兩下就把另一張備用紙上的號(hào)碼裁了下來，拿起固體膠，將那個(gè)“52”號(hào)貼在了我折好的紙上。這一連串嫻熟的動(dòng)作在我看來是那么優(yōu)美，那雙手是世界上最靈巧的手，那“52”號(hào)是我看到的最棒的數(shù)字！“好了，快寫吧！”他拍了拍我的頭。我感到了那雙大手無窮的力量，我提起筆，專注地寫了起來：老師，我一定不辜負(fù)您！
公布比賽結(jié)果了，我獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我竭力尋找著那位在考場(chǎng)上幫助過我的老師的身影，終于在前排找到了他！他正用贊許的目光望向我，微微一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這旋律在耳邊回響時(shí)，每當(dāng)提筆練字時(shí)，我都會(huì)想起那位在賽場(chǎng)上幫助過我卻又素不相識(shí)的老師，想起他那關(guān)切的目光，淡淡的微笑。老師，我想對(duì)您說：“感謝有你！”我也一定會(huì)像你一樣關(guān)心幫助身邊的人，把你帶給我的愛傳遞給更多的人，讓他們也能感受到愛的溫馨！
感謝有你初中初二作文 篇25
忽然下起雪來，窗外雪花紛飛，仿佛也擾亂了我的思緒，想起了你。漫漫年華，成長路上，感謝有你，教會(huì)我愛與成長。
于我而言，第一次遇見你，是在老師將我們調(diào)為同桌的那個(gè)午后。此前我們雖早已為同學(xué)，但卻仿佛兩條平行線，愛瘋愛笑愛鬧的你朋友很多，自然不會(huì)注意我這個(gè)默默無聞的路人甲。而我也只沉溺于自己的小圈子。“與君初相識(shí)，勝似故人歸�！泵\(yùn)的安排就是這么巧，你知道嗎？你就像一個(gè)橫沖直撞的保齡球，猝不及防，便打碎了我心中的層層設(shè)防。
我一直秉著“君子之交淡如水”，由一開始的淡漠疏離再開始深交。看似與所有人都很親密，但又與所有人保持一定距離。人生太長，離散太多，我不想在自己認(rèn)真付出一段感情后又匆匆別離。
最初與你在一起的`那些日子，說實(shí)話，我是不喜的。你說話總是很直白，是真話，卻又很難聽。你我就這樣不咸不淡的相處著。直到有一次我在學(xué)校發(fā)燒，我不喜歡麻煩別人，就自己默默承受。而一向大大咧咧的你，卻細(xì)心察覺了我的不適。為我倒熱水，向同學(xué)借感冒藥，問我需不需要向老師請(qǐng)假。后來我的感冒好了，我們的關(guān)系也自然而然的親近起來。我罵你“神經(jīng)病”，你說我“偽文藝”，日子就在我們的吵吵鬧鬧中平淡的劃過。
真正發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你的依戀，是在你回老家參加會(huì)考的那段時(shí)間。彼時(shí)的我們已經(jīng)不是同桌，但關(guān)系依舊親近。你回老家的那段時(shí)間，教室里聽不見你的說說笑笑，仿佛空氣都要凝固。我有時(shí)會(huì)突然回頭，看著你空蕩蕩的桌子，內(nèi)心充滿失落。直到有一天吃完晚飯回教室，我突然在自己的位置上發(fā)現(xiàn)了兩本書，知道我愛看書，并且愿意送書做禮物的只有你了。果然我一回頭，就發(fā)現(xiàn)你在與別的同學(xué)說說笑笑。我跑過去，給了你一個(gè)大大的擁抱，你的笑語猶在耳畔“啊，你想勒死我��！”我輕笑，并悄悄把眼淚抹去，因?yàn)槲遗�，怕你罵我矯情。
是你教會(huì)我成長以及如何去愛別人。你說：“佛家八苦，生、老、病、死、愛別離、怨憎會(huì)、求不得、五陰盛。沒有人能逃過這八苦，逃避更不是唯一解決的辦法。既然逃不過，為什么不勇敢面對(duì)？縱使分離，亦有回憶�！�
是啊，我知道我們以后終究會(huì)彼此走丟。但是，只要未來，你好，我好，就好。有你陪我走過這青春的一小段路，真好。
感謝有你初中初二作文 篇26
藍(lán)天對(duì)白云說：“感謝有你，襯托得我更美麗�！�
白楊對(duì)小河說：“感謝有你，滋潤得我更青翠。”
我獨(dú)自一人，跑到無煙的山谷，喊道：“感謝有你……”
在人生的交叉路口，我茫然了前方，是選榮譽(yù)，還是良心？我徘徊，來回走在交叉點(diǎn)。是你，語重心長地告訴我，應(yīng)選擇良心。是你，為我指明了人生的正路，避回了岔道。我人生中的指明燈，讓我在人生的交叉路上做出了正確的選擇。感謝有你——老師。
在人生的路上，有許多坎坷，我重重的摔了一腳，希望有人的攙扶，可是，路上空無一人。我困惑了，是朝前走，還是向后退？我的情緒跌倒了最低谷。是你，對(duì)我說：“往前走，孩子，不要怕，后面我?guī)湍��！蔽覄x那間，心情如天般晴朗，一股暖流在身體回蕩。是你，對(duì)我的安慰、鼓勵(lì)與扶持，使我順利地走過人生的坎坷。感謝有你——母親。
人生如長征，須爬山過河。山太高，我抱怨，只是呆呆站在山腳下，面對(duì)這龐然大物，我亂了手腳，該干什么？一個(gè)高大的形象出現(xiàn)在我的面前，他拍拍我的肩，慈祥的說：“迎向上爬�！蔽艺f：“怎么走呢？”他說：“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。”我爬到半山腰，一不小心失足了，我滾了下來，一雙大手接住了我，把我拖到了山頂，我來不及說聲謝謝，他先開口了：“孩子，小心點(diǎn)，路上崎嶇不要怕，我永遠(yuǎn)在后面支持你前進(jìn)�！笔悄悖谖业奈ｋU(xiǎn)時(shí)期幫我渡過難關(guān)，用一雙溫暖的大手拖著我向上沖去，雖有高大的形象在我心中，但你是慈祥的，我在您的手心中健康成長。感謝有你——父親。
在人生的坎坷過后，是晴朗的天空，而我遇見了一個(gè)人。我們倆共同走過后面的道路，不管后面的道路是坎坷是平坦，她永遠(yuǎn)陪在我的身旁。在越雪山時(shí)，她說：“不要?dú)怵H，向前走去，是考驗(yàn)我們的毅力。”在渡過黃河，她說：“不畏艱難，向前走去，是考驗(yàn)我們勇氣的時(shí)候�！彼c我分享了十二個(gè)春夏秋冬的快樂與悲哀。在走過的人生中，是你，讓我不感寂寞，不怕天的有多大。感謝有你朋友。
人生的道路長而遠(yuǎn)，但是有你們，陪伴我走過人生。從此多遠(yuǎn)都不怕，愛陪伴我們?nèi)リJ，自古天地有多大，你們陪我走過人生……
感謝有你初中初二作文 篇27
"讀完小學(xué)，我終于可以上初中了。回想起曾經(jīng)在學(xué)前班，幼兒園時(shí)，自己受到的冷遇，讓我至今難以忘懷;回想起讀書時(shí)的，讓我心里忐忑不安。
小學(xué)畢業(yè)了，我卻高興不起來。不知道能不能繼續(xù)進(jìn)初中讀書，總擔(dān)心六年前上小學(xué)報(bào)名時(shí)的情景，又一次重現(xiàn)。那天，媽媽帶著我去報(bào)名，老師不答應(yīng)，媽媽求了老師很長時(shí)間，跟校長和老師說了很多很多好話，老師才勉強(qiáng)同意我上學(xué)。
不知不覺，開學(xué)臨近了，我又興奮又害怕。興奮的是，終于可以去新的生活和學(xué)習(xí)了;害怕的是，爸爸媽媽經(jīng)常忙勞動(dòng)，不能準(zhǔn)時(shí)去接我，長遠(yuǎn)的程，得自己慢慢嘗試著獨(dú)自行走;更害怕的是，小學(xué)入學(xué)報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景，會(huì)不會(huì)又一次在我身上重演。
想到這些，淚水便在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道，自己雖然殘疾，但我是男子漢，強(qiáng)著不能讓淚水流出來，不能讓媽媽知道，為我傷心難過!報(bào)名那天，我一大早就起床了，換上干凈的衣服，好書包。媽媽起床更早，都做好了早飯，叫我趕緊洗臉、吃飯。
吃過早飯，我拄著拐棍，一步一拐，朝著學(xué)校方向的那條小慢慢地走，媽媽喂了豬再來追我。我邊走邊想，暗暗發(fā)誓：我來挑戰(zhàn)你了，蓮峰一中!
不知不覺，好不容易從小走到通往中學(xué)的公上，媽媽也追上了我。媽媽見我走得很累，氣喘吁吁，大汗淋漓，攔下了一輛車子，好心的司機(jī)讓我們搭上了車，把我們送到了學(xué)校大門口。謝過司機(jī)，媽媽扶著我向?qū)W校大門走去。我知道，媽媽的心里，肯定和我一樣擔(dān)憂，擔(dān)心會(huì)報(bào)不了名的。
其實(shí)，我和媽媽的擔(dān)心是多余的，一去就報(bào)了名。在學(xué)校里，我不但享受了義務(wù)教育很多政策，學(xué)校對(duì)殘疾學(xué)生還特別照顧。為了方便我們，學(xué)校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓，宿管還將我的床位安在了他的對(duì)面，便于照顧我。我和媽媽的心終于放下了，這也是我們?nèi)f萬沒有想到的事。
新學(xué)校這半年來，各科老師和同學(xué)對(duì)我很好，宿管對(duì)我特別照顧，在宿管的安排下，有同學(xué)還專門為我打飯菜……在此，我想說聲：感謝有你!"
感謝有你初中初二作文 篇28
“感恩”許多人都會(huì)寫，可是真正做到的人卻少之又少。雖然有感恩節(jié)，但我希望人人都能學(xué)會(huì)感恩，并付出實(shí)際行動(dòng)。
——題記
感謝，有你。你如一縷芬芳，飄進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)；你如一盞明燈，照亮我前行的道路；你如一支樂曲，聽了便不再忘卻；你如一顆流星，匆匆劃過我的世界。
感謝，有你�！盀貘f尚反哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。”在這個(gè)世界上，我最應(yīng)該感謝的是父母，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了我，給予了我生命，沒有他們，就沒有今天的我。在我生病時(shí)，甚至不去上班，母親堅(jiān)持要在家照顧我，寸步不離地守著我。平日里連給自己買一件衣服都不舍得，就為了讓我多買一些學(xué)習(xí)用品。父愛如山，母愛如水。再多的言語，再美的的詞匯也無法形容父母對(duì)我們那真摯的愛。對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心中，我要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我，也是他們對(duì)我的永不言棄，他們更是我停泊的港灣——在這愛的芬芳里，我感到了無限的幸福！
感謝，有你。如果黑板是浩淼的大海，那么老師就是海上的水手，您的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美。如一只展翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天空中畫出一條條弧線。是老師讓我們懂得了為人處世的道理，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，幫助我們拿到知識(shí)的寶庫里的金鑰匙……老師對(duì)學(xué)生的愛和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了希望。您是路燈，是航標(biāo)，給人們以光亮和方向，找到前行的道路。我們要感謝老師的恩德與教誨，師恩在我們心中猶如珍貴的瑰寶不可侵犯！
感謝，有你。友誼是什么？友誼是心靈與心靈的碰撞，純潔而美好，更是一朵不知何時(shí)盛開的鮮花，刻在記憶深處的烙印。人生旅途中友誼的花朵隨處可見，純潔而高雅，只要你懷著一顆坦誠的心去采摘，你就會(huì)感覺它清香四溢，沁人心脾。友誼如一支激昂的樂曲，激起我們心中最美好的回憶！
感謝，有你。每個(gè)人與那個(gè)發(fā)光的星球都是陌生，但它仍不吝惜自己的光與熱，熱情地為人間增添一份光明與溫暖。信任他人是一件美好的的事情，會(huì)讓人與人的關(guān)系變得和諧、美滿。我相信世界上好人總是要比壞人多的，雖然陌生人如同流星般匆匆劃過，但是那曾劃過的痕跡，卻再也抹不去了！
感謝，有你……
感謝有你初中初二作文 篇29
這個(gè)世界有很多奇妙的事情，奇妙到令人不可思議，你與我的友誼便是。
我并不認(rèn)識(shí)你，也不知道你在哪？你的年齡甚至你的名字。你就像一個(gè)渾身包裹秘密的陽光突然出現(xiàn)在我的面前，雖說神秘，但是溫暖。你或許是我最好的棋友。
都說“不打不相識(shí)”你與我的邂逅，也是在下棋中。
你的棋風(fēng)走婉約派，清麗脫俗，游刃有余，就仿佛一名女子，捧著茶杯，靜靜地喝著茶波瀾不驚。而我棋風(fēng)犀利，不將人逼至死角便決不罷休。你與我走的是兩個(gè)極端。
那段時(shí)間一直十分頹唐。在比賽時(shí)也心不在焉，七盤棋連續(xù)輸了四盤，下午索性不去了。百無聊賴地登上網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)備找人下一盤。你發(fā)來了邀請(qǐng)，我也接受了。下棋過程中，也因心情不好亂拍一通，連左上角最簡單的死活都未能發(fā)現(xiàn)，硬生生的丟了十幾目，這時(shí)我心中十分的憋悶，越發(fā)地自暴自棄，下的棋也越發(fā)地偏激。你發(fā)現(xiàn)了，很快便發(fā)來一句話：“你怎么了？”我當(dāng)時(shí)心情很不好，便立馬回了一句“不關(guān)你的事。”你不在回話，我認(rèn)為你被氣到了便準(zhǔn)備下棋。這時(shí)你發(fā)話了：“你的下棋風(fēng)格我是知道的，雖然犀利，但決不浮躁，今天是怎么了，聊一聊吧�！蔽夷徽�。
當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)識(shí)你，只是與你下的第一盤棋，但我也不知道為何？我卻一個(gè)字一個(gè)字地將我所遇到的苦惱發(fā)給了你，就像是想向你傾訴。
你沉默了良久，便發(fā)給了我“聽說過於之瑩嗎？聽過她說的一句話嗎？‘在圍棋這條路上，你需要有自己的目標(biāo)，然后再努力向前。哪怕是輸了，也不可怕，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)下次再來�！蔽矣帚蹲×�，的確我的目標(biāo)是突破圍棋五段，而我不能因?yàn)檫@一次的失利就放棄了我的愛好吧！我默默地離開了電腦，回到棋盤邊。再一次步入這黑白的世界。
就這樣每天，我都會(huì)找你聊聊天，切磋一盤。你調(diào)侃關(guān)我的棋風(fēng)，我嫌棄著你的下棋不緊湊，就是這樣兩個(gè)棋癡成了朋友。
直到有一天，我比賽取得了較好的名次，想向你報(bào)喜，可你卻沓無音訊，再也沒有聽見你的聲音。你是我的一位不可思議的棋友，如同一個(gè)渾身包裹著秘密的陽光，來的快，消失也快。不過你也是我在突破“瓶頸期”時(shí)的引路人。指引我的陽光，讓我在困惑的時(shí)候沒有迷失在這十九路方格的黑白世界中。
感謝，有你！
感謝有你初中初二作文 篇30
你不是最好的，卻向著黎明，向著天空，那些日子里，你比夏夜的月還要明亮，還要溫柔。
你在那個(gè)暑假成了我的鄰居。在那些日子里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得你剛搬來時(shí)，總是在夏日里彈吉他，自小便討厭吉他聲的我。在每次經(jīng)過你家房門時(shí)，便會(huì)向里面投出幾分厭煩。
夏夜的風(fēng)總是那樣燥熱，窗外的月明了。我不知因?yàn)槭裁词露湍赣H吵架，一怒之下我沖出了家門，經(jīng)過你家門口，我停下腳步向里面望了一眼，不錯(cuò)是黑的，你應(yīng)該不在家。我在月光下顯得凄涼的長椅上坐下，一肚子莫名的委屈，全部化成了淚水，穿過我的臉頰滴落在鼻子上，隨之又滴落在地上，留下一個(gè)深深的印記，我總是這樣容易落下眼淚。
“嘿，新鄰居你怎么在這兒？”月光下你越來越近，一時(shí)，我竟望著你的眸子愣住了，明亮透徹。你卻又繼續(xù)說道：“你怎么一個(gè)人在這兒哭了？”我緩過神擦擦，停留在眼上的淚水，擠出了一個(gè)笑容說道：“和母親吵嘴了，出來透透氣�！蹦阈α耍瑓s不語。你在我身旁坐下，我竟不知所措，你抬頭望著夜空說：“在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了深遠(yuǎn)的蒼穹，當(dāng)眼淚劃過臉龐時(shí)，我們依舊可以在笑，天空這么大，還容不下你的委屈嗎？”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，夏夜的風(fēng)仿佛溫柔了許多，你似乎不再那么討厭。
你的眸子，印在了我的腦海，你意味深長的話刻在了我的心里，此后我成為你家的�？�。你告訴我，你的父母在你幼時(shí)就已離婚，一直跟著母親生活的你，總把笑容掛在臉上，從未因此流淚。
夏夜的月，驚動(dòng)夏夜的風(fēng)，月光透過葉的縫隙落在地面上，又一次和你坐在月光下的長椅上時(shí)，月似乎明了很多，可你的眼神卻黯淡了。第二天你走了，我站在你家門口，仿佛失去了很多猶如長大的愛麗絲，丟失了鑰匙，她是該難過的蹲下哭泣，還是該繼續(xù)向前走，我習(xí)慣性抬起了頭......
今后的日子里，你的眼眸，你的微笑和你的話語成了永遠(yuǎn)從未淡忘過，可我連一句“謝謝”，還沒來得及說，你卻已悄悄的走了，你不知道有一個(gè)女孩因你而不再輕易哭泣。
月是溫柔，讓淚水隨風(fēng)而去吧，感謝你的出現(xiàn)。
感謝有你初中初二作文 篇31
時(shí)間過得真快，腦中還依稀地記得上幼兒園的那一天孤獨(dú)無助的可笑，一晃我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在這幾年里，教過我的老師已有十幾個(gè)了，但是大多已經(jīng)沒有什么印象了，惟獨(dú)一個(gè)對(duì)學(xué)生和藹可親，對(duì)工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的女老師，一直留在我的記憶深處，她就是我們五年級(jí)時(shí)的語文老師張老師。
張老師工作已經(jīng)十幾年了，雖然平時(shí)在生活上不是很講究打扮，但是在我們學(xué)生眼里，她的穿著也比較得體。我原來以為她和以前的老師一樣，只偏愛成績好的學(xué)生。雖然我以前的學(xué)習(xí)成績一直還好，但不是很穩(wěn)定，我也常常認(rèn)為別人天生比我聰明，即使考不好也是情理之中的事，所以考試成績常常是忽高忽低。我非常清楚地記得，進(jìn)入五年級(jí)的一次語文考試，我考得又不很理想，看到不少比我考得高的同學(xué)開心的樣子，我的內(nèi)心很是難受，但是我表現(xiàn)出來的依然是無所謂的態(tài)度，沒多久，張老師把我叫到了她的辦公室里，仔細(xì)地幫我分析了錯(cuò)誤的原因，并且鼓勵(lì)我說：“以前你曾經(jīng)有過考第一的記錄，這說明你的天資并不比別人差，你應(yīng)該努力，讓別人仰視，而不是去羨慕別人，學(xué)習(xí)上千萬不能放松，不能自暴自棄�！彼�給我講了學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。她的話雖然不重，但是我覺得句句都敲到了我的心上，我覺得我再不努力的話，實(shí)在是無顏面對(duì)對(duì)我寄以厚望的張老師了，于是我在心理暗暗發(fā)誓，一定要奪回曾經(jīng)的第一！正是因?yàn)閺埨蠋煹哪谴喂膭?lì)，才使我在五年級(jí)的幾次考試中都取得了比較理想的成績。在期末的統(tǒng)考中又重新奪回了年級(jí)總分第一的寶座。
我覺得她還是一個(gè)對(duì)工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每當(dāng)有學(xué)生到放晚學(xué)時(shí)還不能完成白天的作業(yè)時(shí)，張老師總會(huì)俯下身子去一個(gè)個(gè)耐心地講解，有時(shí)連學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)里不會(huì)做的題目，她也會(huì)仔細(xì)的講解。雖然班里學(xué)生不少，但是每一次的作業(yè)，她總是認(rèn)真的批改，輔導(dǎo)。我覺得她是一位值得我們敬佩的好老師！
在這里，我想由衷的對(duì)你說：敬愛的張老師，無論我今后走到哪里，我都不會(huì)忘記你的教誨。假如有一天我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我成了搏擊風(fēng)浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
感謝有你初中初二作文 篇32
如果說生命是有限的，那我希望在我的歲月里有你支持著我；如果說歲月茫茫，那我希望那一個(gè)支持著我的你依偎在我身旁；如果說人生歧途險(xiǎn)峻，那我希望在我身旁的依然是你。
媽媽的眼睛是兩口井，太深了，讓我猜不透，看不穿，那里沉淀了生活的坎坷，留下了歲月的艱辛，裝下了飽滿的淚水，留下了無限的寬容，帶走了生活的不滿。如果說媽媽是樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的，那她的目光便是慈祥、溫柔的。
當(dāng)我成功的時(shí)候，鳥兒為我歌唱，花兒為我綻放，柳枝為我搖擺……似乎，在那野炊的環(huán)境下我是一只高傲的風(fēng)箏在天空中不斷地翱翔，越飛越高。這時(shí)，媽媽忐忑的目光示意地編織成一條細(xì)線，緊緊地牽著這只風(fēng)箏，抓住不放。原本想要墜人那深谷的風(fēng)箏卻讓那一條細(xì)線帶人了安全的地帶，而那一只風(fēng)箏再也不敢胡亂地飛到深谷中，她害怕那一瞬間不經(jīng)意地跌倒，而卻沒有人扶持。她聽從這那一條細(xì)線的指揮，不讓她肆意地亂飛。她仿佛在說：“別做那只高傲的風(fēng)箏，斷線的風(fēng)箏遲早會(huì)摔落在地上。
當(dāng)我失敗的時(shí)候，鳥兒停止了它那歡喜的歌唱，花兒無精打采地枯萎了，柳絮也不經(jīng)意地飄落……一切的一切卻是那么的孤寂，沉沉。這時(shí)，媽媽的眼睛蓄滿了希望，她猶如一艘船艇，在我無助的時(shí)候帶我遨游。她又示意我：“無翼的小鳥也有飛向湛藍(lán)的天空。”在我那孤僻、零落的小空間里，因?yàn)槟愕妮o助，我的夢(mèng)想綻開了。
媽媽，你的眼睛宛如一盞啟明燈，為我照亮，伴我前行。
在我那孤僻的小空間里，你又肆意地闖進(jìn)去燃起我那冷漠的心。在我的睡夢(mèng)中，永遠(yuǎn)閃爍著那個(gè)純真、美好的影子：中等的身材，微微發(fā)胖，卷曲而又干燥的頭發(fā)顯現(xiàn)出你的臉是那么的瘦削�；铎`活現(xiàn)的眼睛上長著一雙烏黑濃密的眉毛，直挺挺的鼻子，櫻桃小嘴——那就是她，我摯愛的母親。她是那么的耀眼！
天空湛藍(lán)，希望一直依偎在你的寬闊的懷抱中，不離開。
路途遙遙，希望你一直牽著我的手帶我離開這黑暗的世界。
人生茫茫，希望你幫我尋找那條適宜我的出路。
感謝有你！媽媽！
感謝有你初中初二作文 篇33
穿行風(fēng)塵，山深水長，霧中花影，落淡素顏妝。——題記
我與姚老師的相識(shí)，是因?yàn)槲也幌雽W(xué)素描，而揚(yáng)言說要學(xué)“用毛筆畫的畫”。
他總是很晚來上課的，步子跨的那么大，嚇人一跳。
姚老師原是教成人的，這個(gè)少年班建立時(shí)是家長歡天喜地，并非我們，但姚老師上課很有意思，也非常用心，我們是極不省心的一幫人，所以錢是要收的，但收的極少，天熱時(shí)還要給我們買雪糕吃，我們于是歡喜上了。
他對(duì)我說：“你看，我們?cè)谶@兒，能寫，能畫，多好玩啊，你怎么還能一副沒睡醒的樣子啊。”
于是向我畫上添了幾筆，一下子，畫終于有人的樣子（畫不可能像人，這里比喻一下），我喜出望外，終于有一張能拿出手的畫了。姚老師似乎也看透了我的心思，笑呵呵的。
我剛?cè)サ臅r(shí)候，他正壯年，有人告訴我他是黑龍江數(shù)一數(shù)二的花鳥畫家。
姚老師畫了一副大大的牡丹，色澤紅潤，紙上永開不敗，絢艷流目。
我的內(nèi)心因那畫受到極大的震撼，那些華麗的色澤，像是帶著朝陽般的生命力朝著蒼穹生長，從那個(gè)時(shí)候起，我才決定盡心去畫國畫，我才知道用整個(gè)生命去繪畫是一種多么龐大的力量。繪畫真的可以給人欣喜，只要畫家本身充滿希望。
我字題的不好，有一次竟比旁邊二年級(jí)的小孩還差，姚老師笑呵呵的說：“今天忘帶腦子啦。”我自尊心極強(qiáng)，但姚老師的話一點(diǎn)也沒有侮辱我的意思，我羞愧的臉極紅，說不清比起蘋果怎么樣。
姚老師得閑的時(shí)候時(shí)常研究下棋，他琢磨的多，幾乎沒人能比得過他，他也讓著我們，贏了笑兩三聲，輸了還是笑呵呵的，我卻做不到呢，那樣坦然面對(duì)輸了的一盤棋局。
我與姚老師不怎么相熟，可以算得上有點(diǎn)陌生。
他卻也用一言一行去教我們熱愛國畫，使以后我也能一直專注于一件事。他卻也用樂觀開朗帶著些小孩子心性的脾氣教導(dǎo)我，維護(hù)我微弱的自尊心。他是一個(gè)功成名就，卻又淡泊名利的人，他隱忍謙讓，樂觀隨和，從不對(duì)人冷嘲熱諷。
我脾氣不怎么好，說話也比較尖刻，姚老師用自己的一言一行來讓我放淡心去對(duì)待。
感謝有你，姚老師，你雖和我緣分淺些，你卻使我受益終生，你教會(huì)我許些人生哲理，我以你為榜樣。
一路值得感謝，有你。
感謝有你初中初二作文 篇34
一顆感恩的心就是一粒美好的種子，正是因?yàn)橛辛藧坌摹⑿⑿暮透卸髦�，人生才變得更精彩�?/p>
媽媽，您總是那么愛嘮叨，每次放假您都把我的時(shí)間安排得滿滿的，因此，我總是很“恨”您，每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤您總是批評(píng)我，我不懂您為什么那么“狠心”……可隨著我成長的腳步，我逐漸明白了，您永遠(yuǎn)把我擺在第一位，您所做的一切事情都是那么溫暖，我也深深明白一位母親永遠(yuǎn)是愛兒女的，您是嘮叨在嘴上，疼愛卻留在心里，感謝命運(yùn)，讓我擁有您;感謝有你，我親愛的媽媽。
寸寸芳草，如何才能報(bào)答了三春細(xì)雨潤物無聲般的愛�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，多少年來，“老師”這個(gè)平凡又偉大的詞，深深地感動(dòng)著多少莘莘學(xué)子的心，多少年來他們嘔心瀝血，默默無聞的奉獻(xiàn)著，粉筆染白了您的青絲，燈影熬碎您的皺紋，您培育了多少祖國花朵成為了祖國的棟梁之才，老師您那飽經(jīng)滄桑的面容，為我們?cè)忈屒啻旱臒o悔，您那略顯沙啞的聲音，為我們描繪未來廣闊的天空，您用殷殷期望的深情呵護(hù)我們雨季花季的時(shí)空……
當(dāng)我踏進(jìn)校門的第一天，您給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，您已付出了您們的全部；您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，您唱出熏陶我們內(nèi)心迷人的歌聲；您不是雕塑家，卻塑造著一個(gè)個(gè)少年的純潔的靈魂……我的老師，此刻我只想大聲說：感謝有您，您叫我怎么把您忘懷?
是誰在我最痛苦時(shí)幫我排解痛苦？是你們，我的朋友；是誰在我最傷心時(shí)來安慰我?是你們，我的朋友；是誰在我失望時(shí)給了我信心？還是你們，我的朋友。感謝有你們，是你們讓我生活中充滿著淚水和歡笑；求學(xué)中給了我許多自信和磨練，感謝有你們——和我一起翱翔的伙伴們。
感謝有你，感謝有你們：父母，感謝有您們，是您們給了我們生命，給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛；老師，感謝有您，您呵護(hù)了我精神世界的雛形時(shí)刻，與您在一起的日子如坐春風(fēng)、如沐春雨；朋友，感謝有你，你們帶給我真摯的友情，在生活中給予我們關(guān)愛和鼓勵(lì)，在群體中歡歌共進(jìn)：
感恩的心，感謝命運(yùn)，感謝有愛伴我一生。
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……
感謝有你初中初二作文 篇35
父親是一片天，為我撐起一片藍(lán)藍(lán)的天空；父親是一顆樹，為我遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們成長，默默地為我付出。在我成長的十二年中，對(duì)我關(guān)心的人很多，我想感謝的人也有很多，但是今天我要特別感謝我的爸爸。
從上幼兒園起，每天早上爸爸六點(diǎn)半就早早的起床，叫醒我們，帶我們吃早餐，用摩托車送我們上學(xué)。一年四季，風(fēng)雨無阻，爸爸用那寬大而溫暖的為我們遮擋風(fēng)寒。
讓我印象最深的刻的是我上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期五放學(xué)后，我們興高采烈地走出校門，像平日里站在學(xué)校門口等待著爸爸，始終不見爸爸的蹤影。終于在同學(xué)們都快走光時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的眼前，在燦爛的陽光下微笑著向我們走來，而令我驚訝的是爸爸一瘸一拐的走來，身上沾滿了灰塵。我心里有些納悶，便問道：“爸爸，你今天怎么來得這么晚，身上怎么全是灰呀？”
“從工廠里出的來那段沙子路不好走，又怕你們等不見我來會(huì)著急，騎快了，摩托車瞬間失去平衡翻在了路上，摔傷膝蓋了�！卑职忠贿呎f，一邊領(lǐng)著我和妹妹往停車的方向走去，“沒事的，不嚴(yán)重，咱們回家吧！”
在路上，我又問：“爸爸，疼嗎？
“不疼，就是流血粘著褲子不舒服。”爸爸故作輕松地回答。血都流出來了，能不疼嗎？我正想著，不懂事的妹妹對(duì)爸爸說了句讓爸爸傷心的話：“爸爸，下次你來接我們的時(shí)候穿干凈點(diǎn)兒，別穿這么臟，我見到了同學(xué)挺不好意思的�！卑职譀]吭聲。也許是膝蓋痛，也許是妹妹的話讓他難受了。
回到家后，媽媽用藥水來給爸爸處理傷口，免得感染了。當(dāng)爸爸?jǐn)]起褲管時(shí)我被嚇到了，褲子被鮮血染紅了，膝蓋上的血還在不停的冒，皮被搓?duì)�一大片，還有幾顆石沙嵌在肉里。媽媽用藥水再給爸爸清洗傷口，疼得爸爸齜牙咧嘴，可爸爸他咬著牙忍著。我和妹妹站在一旁呆呆地望著，淚水忍不住唰唰地留下，心在一陣陣地痛。爸爸呀爸爸，你去接我們晚一點(diǎn)也沒關(guān)系啊！你傷得那么重為什么不上到醫(yī)院去包扎呢？甚至在你傷口還沒愈合的時(shí)候妹妹瘋玩撞在你的膝蓋上鮮血直流時(shí)你也沒有抱怨半句，依然堅(jiān)強(qiáng)地咬牙忍痛。
爸爸，這么多年來，您無私地為我們奉獻(xiàn)，從來沒有一句怨言，在我心中你最偉大，我是這個(gè)世界上最幸福的人，在我的生命中感謝有你！
感謝有你初中初二作文 篇36
感謝你細(xì)心照顧我。每天早上，我起來的時(shí)候，媽媽都已經(jīng)早飯擺在桌子上了;我出門的時(shí)候，媽媽從來沒有忘記給我書包里裝一瓶水，好讓我中午在學(xué)校的時(shí)候喝;如果我做作業(yè)回來得晚，媽媽就會(huì)去接我，還會(huì)像故事里甜甜兔給淘氣兔一個(gè)"大大的毛茸茸的兔子擁抱"那樣，給我一個(gè)"大大的胖孩擁抱"。
上個(gè)星期三我考完期中試回家特別早，一進(jìn)家門就發(fā)現(xiàn)媽媽給我買了漢堡、薯?xiàng)l、雞翅，因?yàn)閶寢尣碌轿铱纪暝嚂?huì)早放學(xué)。媽媽真好，謝謝媽媽!
感謝媽媽耐心教導(dǎo)我。每天晚上，我做作業(yè)，媽媽都會(huì)幫我檢查、改錯(cuò)、講題;上床睡覺的時(shí)候，媽媽總會(huì)讓我講一個(gè)故事給他聽，她也讀一首詩給我聽;如果我不想學(xué)習(xí)，媽媽就對(duì)我說"挙不離手，曲不離囗，一定要天天堅(jiān)持，才能不斷進(jìn)步。"
有一次，我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，媽媽反反復(fù)復(fù)給我講了好幾遍我還是不會(huì)。媽媽噪門越來越大，最后"啪"的一聲把筆丟出老遠(yuǎn)，像個(gè)咆哮的大獅子，嚇得我頭都不敢抬�？墒侵贿^了一分鐘，媽媽又重新變成了溫柔的媽媽，把筆從地上撿起來，摟著我的肩膀，溫和地說"我們?cè)賮�，一直講到你會(huì)為止。"媽媽真好，謝謝媽媽!
感謝媽媽一直陪伴我。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽都會(huì)坐在旁邊看書，發(fā)現(xiàn)我發(fā)呆就提醒我;每次放假，媽媽都帶我出去增長見識(shí)。我們一起去動(dòng)物園喂河馬，去海灘撿貝殼，一起去看畫展，聽音樂會(huì)。有時(shí)候，媽媽指著窗外的云海教我背"天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。"擠地鐵的時(shí)候，媽媽一邊教我"站穩(wěn)扶好",一邊告訴我這就是"摩肩接踵，人山人海";爬山的時(shí)候，媽媽拉著我的手，鼓勵(lì)我"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小";打雷下雨的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，就鉆到媽媽懷里做熊寶寶。媽媽真好，謝謝媽媽!
媽媽，感謝有你!你不斷幫我進(jìn)步，讓我感到溫暖與安全!
感謝有你初中初二作文 篇37
和很多女生一樣，我曾是一個(gè)膚淺，八卦，普通的女生。
每節(jié)下課，我們都有東西聊：今天老師穿了什么衣服，放假干什么，中午會(huì)有什么菜，傍晚可以去吃點(diǎn)什么……
每天我都和班級(jí)中的幾個(gè)同學(xué)“高談闊論”，抓住每一絲空余時(shí)間，集體排隊(duì)，課間休息，中午買飯。樂此不疲。
是很自然的成為了“八卦大軍”中的一員，直到我邂逅《怦然心動(dòng)》。
這是放在書架上的一本網(wǎng)絡(luò)暢銷書，不知道是哪一次活動(dòng)買的，落滿了灰。
和所有小清新文藝作品的女主人一樣，朱莉是一個(gè)很童話，思維跳躍，觀念脫俗的女生。但她長相平庸，臉上有褐色的雀斑，每個(gè)見到她的人都會(huì)皺眉。
用布萊克外公的話來說:“有些人淺薄，金玉其表卻敗絮其中；有些人卻像彩虹一樣絢爛，盡管平庸�！彪S著情節(jié)的發(fā)展，慢慢地，我感受到這個(gè)小姑娘的與眾不同:勞動(dòng)課上大家都埋怨鐵鏟沉重，泥土堅(jiān)硬時(shí)，朱莉卻開心地挖坑，澆水。她樂于為每一種花草取名和它們交流。當(dāng)所有人排斥班上的智障男生時(shí)，只有他發(fā)現(xiàn)男生有非凡的繪畫天賦……
小說中不斷地將她與只會(huì)談?wù)撌澄锖鸵路呐鷮?duì)比。很慚愧，我竟然和那些女生庸俗的點(diǎn)點(diǎn)條條都能對(duì)號(hào)入座。
最令我佩服的是，她小小年紀(jì)就不斷自省，調(diào)整與世界相處的方式。可以說朱莉是一個(gè)整體大于部分只和的人。
在如此與眾不同，像彩虹一樣絢麗的朱莉面前，我不禁自慚形穢。雖然八卦是女生的天性，瑣碎似乎也是婦女的專利嗎，可是此時(shí)此刻我卻不能因?yàn)檫@是人之常情就寬恕自己這種愚蠢，膚淺的行為。
閱讀就像微波，徐徐加熱，分子結(jié)構(gòu)都改變了。我開始變得成熟。
我開始嘗試自己熱愛的事情，集郵，涂鴉，哪怕是最微不足道的領(lǐng)域，我也只求知道的人多一點(diǎn)，想得比人深一點(diǎn)。我不早八卦，討論別人，而是傾聽，因?yàn)殚喿x訓(xùn)練了我的耳朵，教會(huì)我懂得吸收。我也不再驕傲的展示自己，因?yàn)殚喿x讓我開闊了眼界，明白自己的長短，既不自大也不自卑。
感謝閱讀，讓我明白:人之丑，落點(diǎn)不該在外表，價(jià)值觀丑才是真的丑——丑在不自知，陋在不知恥。人的美丑與他的教養(yǎng)身份有直接關(guān)系，我可不想成為一個(gè)丑女。
感謝有你初中初二作文 篇38
燥熱的暑期中，你在；蕭瑟的深秋中，你在；紛飛的大雪中，你在。成長路上，感謝有你！
放學(xué)后，天空灰蒙蒙的，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。正值下班高峰期，又碰上我們放學(xué)，坐車的人不免多了些。已經(jīng)過了三趟公交車，我都沒能擠上去。黑色一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著天空，等車的人越來越少，雪依舊密密匝匝的下著。
此時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來，我跺了跺腳，拉了拉衣領(lǐng)。忽然想到，放學(xué)時(shí)老師臨時(shí)布置的一張?jiān)嚲硗浤昧�，于是我趕緊往學(xué)校跑。教學(xué)樓里空蕩蕩的，借著樓道里微弱的燈光，我來到了教室門口。所幸后門沒有反鎖，我輕輕一擰把手便打開了。窗外的風(fēng)呼呼地刮著，拍打著窗戶，只聽“啪”的一聲，后門關(guān)住了。想起這個(gè)門之前就壞過，我趕忙跑過去拉門，但門還是鎖住了，任憑我怎么使勁也打不開。
我焦急地拍門、敲窗，沒有人回應(yīng)。那一刻，我徹底慌了，煩躁、恐懼一起涌上心來，我不停的看表，盯著那移動(dòng)的秒針，心想不會(huì)今晚就在這兒過夜了吧？不一會(huì)兒，我聽到了一陣腳步聲。啊，你出現(xiàn)在了窗外！一股暖流涌上了我的心頭，淚水不由自主地流出，我的心像是干涸的河床被涓涓細(xì)流慢慢滋潤。
你打開門后，眉頭緊鎖著，神情緊張地打量了我好幾遍。終于，你長長地舒了一口氣，快步走到我面前道：“嚇?biāo)牢伊�！這么晚了怎么還不回家呢？冷不冷？”還沒等我反應(yīng)過來，你已經(jīng)吧大衣披在了我的身上。厚厚的大衣將我整個(gè)人都裹住了，暖和極了。那一刻，我的淚水再次涌了出來。你聽我解釋完后笑了笑，拉著我的手執(zhí)意要開車送我回家。
雪還在下著，車內(nèi)很溫暖。一路上你像朋友般對(duì)我講了很多你的糗事，逗得我捧腹大笑。
站在家門口，望著你消失在雪中的身影，我記起在學(xué)校體育訓(xùn)練受傷時(shí)，是你用瘦弱的身體把我背到醫(yī)務(wù)室；記得當(dāng)我考試失利時(shí)，是你不斷鼓勵(lì)我；記得競選班干部時(shí)，是你用信任的眼神看著我……
歲月無痕，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)你在我成長的路上留下了深深的痕跡。我知道以后的路還很長，老師，謝謝你的陪伴！
感謝有你初中初二作文 篇39
40天……38天……35天……距離中考越來越近，課堂節(jié)奏越來越快，大小測(cè)試越來越頻繁，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，師長的期盼，我開始喘不過氣來，此時(shí)我的世界，一片昏暗。是你若隱若現(xiàn)，若離若即時(shí)刻呆在我身邊，給迷茫的我指引方向。成長路上，真的感謝有你————內(nèi)心世界一個(gè)更強(qiáng)大的自我。
一�？荚嚱Y(jié)束了，我的成績不夠理想，手足無措的我趴在課桌上，夕陽在我的身上撒了一層余暉。桌上的書堆得很高，以至于我看不到黑板，也看不到未來。眼淚悄無聲息地滑了下來，眼前的世間已然變得迷茫，這時(shí)你出現(xiàn)了，身上散發(fā)著光芒，很暖。
我察覺到了你的氣息，慌忙把眼角的淚用手擦去，想平復(fù)一下心情。一個(gè)聲音傳來：“想哭就哭出來吧，在我面前你不用心情緒藏在心里�！蔽业难蹨I如決堤的洪水一般涌泄下來，我開始不由自主地對(duì)你訴說起來：“你一定想不到，這次的我有多么失敗，原本不該出錯(cuò)的題，我卻錯(cuò)了，這段時(shí)間我的成績下滑得厲害，我開始很難集中注意力，很難把一件事情做好，我真的很害怕……有時(shí)我望向窗外的世界，看著那美麗的世界我卻變得迷茫，變得懦弱，我不知道下一步該何去何從，我那藏在心底的夢(mèng)想也變得越來越遠(yuǎn)……”我語無倫次地哭訴著，雙手捂著心口。
突然間，只覺得被你輕輕地?cái)埲霊阎�，溫柔地擦拭著我那流不停的眼淚，耳邊是你愛的鼓勵(lì)：“追逐月亮的過程總是艱辛的，適當(dāng)?shù)胤潘梢恍�，相信這僅是一次失誤，樂觀一點(diǎn)，給自己一個(gè)微笑，加油！”我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，開始挪走眼前那“高山”。一本本、一頁頁，我前方的路好像開闊了起來。
“如果還是難過的話，到外面去看看遠(yuǎn)方，你不是天生的王者，但你要流淌著自信的血液，終有一日你將大鵬展翅，扶搖直上，乘長風(fēng)，破萬里浪，希望你繼續(xù)興致盎然地去與世界交手，一直在充滿鮮花的道路上。”你的聲音又一次在我耳畔回響。
是你——內(nèi)心世界另一個(gè)更強(qiáng)大的自我，喚醒了我，使我明白了：即使最后結(jié)果并不盡意，也要在塵埃落定前奮力一搏。萬物皆有裂痕，那是陽光照進(jìn)來的地方。我的世界因你亮了起來，你就是那束驅(qū)散黑暗的光，即使微弱也會(huì)為我照亮前行的路。
成長路上，感謝有你一路跟隨！
感謝有你初中初二作文 篇40
昏黃的斜陽透過繁茂的樹葉照在我和父親的臉上，微風(fēng)拂過，空氣中彌漫著暖暖的氣息，成長路上因有了你，生活才變得多彩，感謝有你！
爸爸雖體型較小，但卻氣質(zhì)非凡，走起路來耳旁帶風(fēng)，尤其是那雙圓滾滾的明亮中帶著溫情的眼睛，還有那雙有力的大手握住了我的整個(gè)童年。
兒時(shí)，愛湊熱鬧的我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過村中那一年一次的雜耍大會(huì)。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)，我根本不是那些人的對(duì)手，我急得左蹦右跳，卻只是聽到前面的人們叫好的聲音�？粗笥岩粋�(gè)個(gè)都看得歡呼，我卻不自覺的臉紅了起來，感到一絲自卑。這時(shí)，爸爸的那雙大手從后面把我撐起，放在他的肩上。瘦小的爸爸此時(shí)變得高大無比，爸爸握著我的手，笑瞇瞇的。和我說著玩笑，旁邊的孩子透出羨慕的神情，我驕傲地望向爸爸，爸爸卻還是笑著。他真是給足了我的自尊心，謝謝你！
小學(xué)時(shí)，爸爸教我騎自行車，我卻笨的連踏腳也不知道怎么蹬。旁邊的圍觀孩子也都在看我笑話。爸爸在一旁不厭其煩一小步一小步地教我，他拉著我的手拍著自行車的腳踏說：“你看你要像這樣踩�！彼麚苤つ_，告訴我方法，慢慢地我悟出了許多。雖經(jīng)過了多少次的坎絆，但爸爸都小心地扶著我，耐心地看著我，不放棄鼓勵(lì)，最后我遠(yuǎn)離了那個(gè)連自行車都不會(huì)騎的“笨小孩”的稱號(hào)，我也終于相信了自己的實(shí)力，爸爸也欣慰的對(duì)我笑了。因?yàn)橛辛四悖也艜?huì)如此相信自己，謝謝你！
上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越大。晚上，坐在昏黃的書桌旁，毫無頭緒的解著題，時(shí)不時(shí)還煩悶的拍著桌子。這時(shí)，爸爸悄悄地走到我的身旁，向我遞上一杯熱牛奶，滿眼寵溺地安慰我：“別太著急，喝杯熱牛奶沖緩一下，我就坐在這陪著你�！蔽彝虬职�，那雙眼里滿是溫暖。我果然有了爸爸的神助攻，效率提升了一倍。有他在身旁，心中多了幾分安全感，少了幾分煩躁，謝謝你！
爸爸會(huì)在我遇到挫折時(shí)握著我的手陪著我一起闖過，會(huì)在我想放棄時(shí)給予我堅(jiān)持和自信，會(huì)帶給我許多許多的快樂，會(huì)幫我不斷添磚加瓦……
夕陽西下，我牽著爸爸的手，漫步在小路上。看那成長路上的荊棘也不過是路旁的一道道風(fēng)景，在這漫漫長路上，感謝有你，我親愛的父親！
感謝有你初中初二作文 篇41
若沒有人陪你顛沛流離，那你就以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華。
——題記
成長是一曲剛健的歌謠，走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追逐與紛爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的聲響。
那年夏天，炙熱的空氣像就焦糖般熔化，樹垂著，葉子打瞌睡，就連風(fēng)也漸漸凝滯了。她帶我去一家新開的商場(chǎng)。我走進(jìn)去，便是琳瑯滿目地裙子。她帶我走進(jìn)童裝區(qū)，我的視線卻被對(duì)面櫥窗里的墨綠色裙子吸引，我想，她穿上一定很好看。便拉著她過去。我興奮地對(duì)她說：“買這件裙子吧。”她輕輕的搖搖頭，蹲下來對(duì)我說：“我有衣服，給你買裙子就好�！碑�(dāng)時(shí)的我并沒有多想，便對(duì)她說：“等我長大以后給你買�！彼皇俏⑽⒌男χf好。也不知道是欣慰的還是沒有將這句話當(dāng)真。后來這家商場(chǎng)的服裝店變成了奶茶店，裙子里早已過時(shí)，我的那句話也無從實(shí)現(xiàn)。她卻依舊沒在每個(gè)寧靜的夜晚，為我蓋被子。
在我迷茫無助時(shí)，天氣似乎總是不太理想，好像是故意跟我作對(duì)似的。她如太陽一樣，一走來就照亮了整個(gè)世界，甚至很快就驅(qū)散了我心里的黑暗，她走在我前面說：“沒關(guān)系，有些事情必須你自己決定。才能更好考慮決定的結(jié)果如何？你不能一直做父母的小棉襖，你要知道你時(shí)時(shí)刻刻都在長大，所以你要學(xué)會(huì)反思�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開，望瞭望面前的她，月亮溫柔地?fù)崦哪橗嫞皖^的瞬間，我隱約看到她頭上如絲般的白發(fā)。
每部電影都讓我記憶深刻，而她卻唯獨(dú)讓人印象深刻，句子變成自己的口頭禪：不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。對(duì)呀，人生中莫不過是起起落落。是她愿把每一句金句變成名言，讓我永存心中，激勵(lì)我不斷前行。
她不是別人，她就是我溫柔可親的媽媽。母親，感謝有你，謝謝你在成長路上陪伴我。時(shí)間老人在我耳畔輕聲說道：“你已長大了�！蔽殷@詫不已，是嗎？我已長大了嗎？是啊，我正年少的無知幼稚逐漸走向成熟，走向未來。成長道路上留下了我一串串有小變大的腳印。感謝您的一路陪伴！
感謝有你初中初二作文 篇42
在我成長的路上，會(huì)遇見許許多多的人。教我學(xué)知識(shí)的老師是我們成長路上最重要的人之一。
在小學(xué)，我的班主任是一位和藹的老師，是當(dāng)時(shí)一年級(jí)四個(gè)班中最溫柔的一個(gè)班主任。但我最想感謝的是從五年級(jí)開始教我的數(shù)學(xué)老師，趙老師。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的成績并不理想，遇到不懂的題，我總是來問您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數(shù)學(xué)的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡單的，而我連九十分都沒有上到，簡直是考的太差了。
而老師您卻沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說錯(cuò)的題都是不應(yīng)該的，讓我反思這些題是為什么錯(cuò)的，總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，下次遇到這種題就不能錯(cuò)了。并讓我要搜集錯(cuò)題，認(rèn)真回顧。自從半期后，我的成績也開始上升。終于在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)秀的成績。
在您來之前，我的成績?cè)诎嗌暇退銈�(gè)中等。在小學(xué)時(shí)，我有三位數(shù)學(xué)老師，一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是分別在教兩個(gè)班，在三年級(jí)的時(shí)候，就只教另外一個(gè)班了。我們換了一個(gè)新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因?yàn)槭裁丛蚋慕桃荒昙?jí)了。但在五年級(jí)之后，您來了。我們的數(shù)學(xué)課變得更加愉快，讓我在四年級(jí)時(shí)形成的“數(shù)學(xué)恐懼癥”頓時(shí)煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數(shù)學(xué)之中，突破了學(xué)習(xí)的瓶頸，讓我戰(zhàn)勝了人生的困難。也許其他同學(xué)對(duì)您的印象不怎么好，但我知道，您在課堂上的每一句話，都是在幫助我們。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，認(rèn)識(shí)了許許多多新的老師和同學(xué)，現(xiàn)在半期已經(jīng)過了，我與他們相處了3個(gè)月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個(gè)學(xué)生，我們也用心聽著每個(gè)老師講課。
老師您是花園里辛勤的園丁，而我們是里面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當(dāng)成親生孩子。
老師是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)我們沒有前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑；老師是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，往我驚慌傷心時(shí)，為你吹散沮喪的心理，重新站起來；老師是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時(shí)，為你支撐起一片為好的明天。在成長路上，感謝有你！
感謝有你初中初二作文 篇43
時(shí)間如水東流，誰把流年偷換。青春最美的韶光，把回憶定格在筑夢(mèng)路上。征程里，感謝你的身影，在困頓時(shí)為我提燈……
你，我的老師，是一枝蘊(yùn)秀寒梅，在記憶里鮮妍，暈染成永不褪色的童年。
三月的陽光恰到好處，初春的和風(fēng)略顯柔情。溪中春水漲，迎春綻鵝黃。湛藍(lán)的天空澄澈透明，片片絮云慵懶而肆意，如同大海里浮動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)白帆。春的空氣里，飄散著迷醉的氣息。
我為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，答案卻頑皮如稚童，將捉迷藏玩的不亦樂乎。二十分鐘過去了，我冥思苦想?yún)s最終無果。
就在我煩躁放棄之時(shí)，你走了過來，嘴角掛著慈祥的微笑：“怎么了？有題目不會(huì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將題目遞到你面前。
你摘下眼鏡，湊近書本，仔細(xì)辨認(rèn)著一個(gè)個(gè)小小的宋體字，嘴里輕聲念誦著。專注的目光透出幾分敏銳，幾分睿智。多年的教育工作給予了你苦痛的勛章，也給了你敏捷的思維。你如鷹一般捕捉到了關(guān)鍵詞，繼而拿起筆，演算起來。
你身子伏得很低，像農(nóng)人在田間勞作，只不過你培育的是四十六個(gè)希望、四十六個(gè)明天。你的頭發(fā)參差摻雜著幾根銀絲，在陽光里突兀而溫暖，潤澤著，閃爍著細(xì)碎、明晰的銀光。
我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的剪影：早晨微明的曦光里，你匆匆行路，趕往學(xué)校；神圣的講臺(tái)前，你握著粉筆，講解題目；午后的清風(fēng)里，你伏案備課，筆走龍蛇；白熾的燈光下，你批改作業(yè)，時(shí)喜時(shí)憂……你極少有閑暇時(shí)光，卻樂于忙碌，是一種怎樣崇高的敬業(yè)與熱忱支撐你砥礪前行！
“來，我講給你聽�！蹦爿p柔的話語，將我漫游無際的思維重新收回，如夢(mèng)、方醒。你耐心地講解起來，筆尖輕動(dòng)，行云流水。一道道方程式在你筆下鮮活，洋溢哲思；一個(gè)個(gè)數(shù)字在你口中生動(dòng)，滿載智慧；一步步思維在我腦海中清晰，使我了然。
你再一次微笑，和藹地問道：“怎么樣？明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你的講述富有條理、易于理解，我怎會(huì)不懂呢？
只是，我似乎不僅僅懂得了一道數(shù)學(xué)題，似乎還明白了一份堅(jiān)守，一種責(zé)任，一個(gè)人生答卷上的完美答案。
不忘初心，熱忱如一，用生活平淡無奇的素鉛描繪萬里宏圖！
感謝有你，用滿身芬芳演繹一段清澈時(shí)光；感謝有你，以身作則、為人師表；感謝有你，使一個(gè)孩子的童年暗香浮動(dòng)，滿樹花繁……
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