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      2. 感謝作文600字

        時(shí)間:2021-10-25 15:21:02 感謝 我要投稿

        精選感謝作文600字匯總8篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的感謝作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選感謝作文600字匯總8篇

        感謝作文600字 篇1

          悠揚(yáng)的音樂(lè)回響在耳邊,鼻尖傳來(lái)淡淡的桂花香,淚水濕潤(rùn)了眼眶,面前的景象變得模糊,只剩下淡淡的桂花香,帶著我的思緒,漸行漸遠(yuǎn)。

          我穿過(guò)時(shí)光的小河,越過(guò)記憶的沙漠,我多想回到那一刻。對(duì)她說(shuō)一聲:謝謝。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我走進(jìn)校園,一陣桂花香飄來(lái),帶給人無(wú)限的快樂(lè)。我微微一笑,走進(jìn)了教學(xué)樓。然而,這所有的好心情都在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻徹底消失,那是一個(gè)前所未有的低分,我低著頭不敢看老師,那密密麻麻的紅叉叉映入眼簾,我的頭更低了。心里七上八下忐忑不安,我擔(dān)心老師批評(píng)我,我也覺(jué)得對(duì)不起老師對(duì)我的期待,淚水不由得涌了出來(lái),模糊了我的雙眼,面前的紅叉叉也變得模糊,朦朧中只覺(jué)得老師來(lái)到我身邊輕聲對(duì)我說(shuō)下課后來(lái)辦找我一下,我不敢答話,只是把頭垂得更低了。

          整整一節(jié)課我都在緊張中度過(guò),我不知道等待我的是什么,終于挨到了下課,我緩緩的站起身,拿著卷子一步步的跟著老師走出了教室。

          在校園里一棵桂花樹(shù)下,我低著頭站在老師面前,大氣都不敢出,老師開(kāi)口說(shuō)話了,不過(guò)并沒(méi)有像我預(yù)料之中那樣嚴(yán)厲的批評(píng)我,反而讓我坐在樹(shù)下的石凳上,我驚訝的抬起頭問(wèn)道老師,你不怪我嗎?老師笑著說(shuō)當(dāng)然不會(huì),你的努力老師都看到了,這次考試的失誤不能代表什么,以后要繼續(xù)努力。接著老師又說(shuō)看看有沒(méi)有不會(huì)的題老師給你講講,謝謝老師,我這一題不會(huì)我指著卷子對(duì)老師說(shuō)。老師看著卷子說(shuō)這一題主要是。

          一陣微風(fēng)將我從回憶中拉了出來(lái),老師我想謝謝你,你并沒(méi)有責(zé)怪我,還給了我鼓勵(lì);老師我想謝謝你,是你告訴我一次失敗不能代表什么,要勇敢前行。

          老師,我想謝謝你!

        感謝作文600字 篇2

          老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那么親切。有人把老師比作"人類靈魂的工程師","太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)";有人把老師比作"春蠶","蠟燭","耕耘者"、"播種者"、"園丁。"但我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)似父愛(ài)那般嚴(yán)峻,似母愛(ài)那般細(xì)膩,似友愛(ài)那般純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大、最純潔的。

          我們班在三年級(jí)由年輕貌美的上官老師接班。開(kāi)始由于班上每位同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同成績(jī)參差不一,而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差。上官老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學(xué)后,都為我們補(bǔ)習(xí)。

          上官老師為了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地講述。為了加深我們對(duì)寫作內(nèi)容的印象,還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室,以演小品等形式來(lái)拓展我們的想像力。這樣,盡管以前寫作文只是三言兩語(yǔ),不成樣子,而通過(guò)老師千方百計(jì)的引導(dǎo),也能寫出像樣的文章了。這樣下來(lái),沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的成績(jī)也猶如芝麻開(kāi)花??節(jié)節(jié)高。特別是我,原來(lái)我最怕寫作文,現(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)了。兩次獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀。要知道這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血!

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感謝聲;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感謝。而我卻要感謝我的老師,感謝老師給我的關(guān)心與幫助。在這里我把最忠心的祝愿與最城摯的慰問(wèn)以最深的寄語(yǔ)送給您:"老師,您辛苦了!"

        感謝作文600字 篇3

          人生道路上,難免會(huì)有迷茫的時(shí)候,感謝你提燈,為我照亮了前行的道路。 ————題記

          “女兒,恭喜你呀!”在我期末考試后得到了滿意的成績(jī)時(shí),媽媽心里像開(kāi)了花一樣,高興地對(duì)我說(shuō)。此時(shí)的我,也十分激動(dòng),笑得咧開(kāi)了嘴。可是,誰(shuí)又能知道,在這開(kāi)心背后,有著不為人知的艱辛付出呢?

          在離期末考試不到三個(gè)星期的時(shí)候,我的奮斗計(jì)劃開(kāi)始了。在這之前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不好,這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上,在我面對(duì)著不理想的模擬考成績(jī)而感到心灰意冷時(shí),那個(gè)人點(diǎn)亮了我生命中的那盞燈。她,就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子,便走過(guò)來(lái),輕輕拍了拍我的背,微笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,人是堅(jiān)強(qiáng)的,是什么困難都打不到的,這區(qū)區(qū)的學(xué)習(xí)難道就會(huì)讓你失望?”聽(tīng)了這話,我好像看到了希望:是啊,我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!從那之后,我每天晚上寫完作業(yè)后都會(huì)摳難題,一做就是半小時(shí);早上,我不到六點(diǎn)邊爬起來(lái)背語(yǔ)文以及其他小科目方面的資料。即便如此,媽媽依然會(huì)不知疲倦地陪伴我,關(guān)心我,鼓勵(lì)我?粗以谝淮未沃軠y(cè)中不斷進(jìn)步,她額上的皺紋似乎也變淺了許多,頭上的白發(fā)似乎也少了,嘴角上揚(yáng)的次數(shù)也多了起來(lái),只要稍坐一會(huì)就會(huì)腰疼的感覺(jué)不知為什么也沒(méi)了……

          終于,期末考試的日子到了。答卷的時(shí)候,我在思考題目的同時(shí),耳邊也會(huì)回響起媽媽臨考試前對(duì)我說(shuō)的話:“女兒,考試的時(shí)候別緊張,付出是有回報(bào)的,相信自己,你永遠(yuǎn)是最棒的!加油!”

          至今,那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你,媽媽,感謝你在我人生中迷茫的時(shí)刻為我提燈,為我照亮前行的路。我一定會(huì)勇敢地、無(wú)所畏懼地一直向前走!

        感謝作文600字 篇4

          你,猶如一縷清風(fēng),拂去我心頭的惆悵;你,猶如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我干枯的心田;你,猶如一束陽(yáng)光,驅(qū)散我心靈的陰霾。

          走進(jìn)你的世界,我會(huì)走進(jìn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內(nèi)心,在萬(wàn)千世界中找到心靈的慰藉。我置身于孔子的講堂,仁者之心會(huì)讓我變得柔軟;我徜徉于魯鎮(zhèn)的小河,水草之氣會(huì)讓我感到安適;我駐足于風(fēng)雪中的山神,勇者之膽會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我讀“安得廣夏千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,”會(huì)感受杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷;我讀“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái),”領(lǐng)會(huì)李白灑脫無(wú)謂豪放曠達(dá)的遨岸;我讀:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,”會(huì)槪嘆蘇軾縱橫歷史時(shí)空一心建功立業(yè)的壯志……

          走進(jìn)你的世界,我會(huì)為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉其中,我似乎看到搖曳在風(fēng)中的朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,紅的、黃的、藍(lán)的交相輝映,星星點(diǎn)點(diǎn)的遍布在山坡上田野里。梨花那白皙的皮膚,桃花那紅撲撲的面龐,像剛出的嬰兒一樣稚嫩,草兒也吐露著新芽,它伸著小巧的腦袋四處張望著,打量著。放眼望去:一塊偌大的地毯,毛茸茸、嫩生生、水靈靈的,我不禁在草地上打兩下滾,翻兩下跟頭,賽兩趟跑……

          走進(jìn)你的'世界,我會(huì)擁有:“菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的心境;我會(huì)感受到“野渡無(wú)人舟自橫”的愜意;我會(huì)領(lǐng)悟到:“不以物喜,不以己悲”的超然。我會(huì)樹(shù)立:“風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男判;我會(huì)堅(jiān)定:“不僅一番徹骨寒,那得梅花撲鼻香”的信念……

          走進(jìn)你的世界,我會(huì)為諸葛亮的足智多謀而驚嘆,我會(huì)被孫悟空的機(jī)智靈活所折服,

          我會(huì)梁山好漢的俠肝義膽所震撼,我會(huì)被林黛玉的多愁善感而感傷……

          走進(jìn)你的世界,我會(huì)多一份知識(shí),少一份愚昧,多一份火熱,少一份幼稚……

          你,陪我度過(guò)青春,有你同行我將前程一片光明。你就是我最好的朋友——書(shū)!

        感謝作文600字 篇5

          敬愛(ài)的饒老師:

          您好!

          我有滿腹的感謝和感激想對(duì)您說(shuō),可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙,我一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。現(xiàn)在乘寫信這個(gè)機(jī)會(huì),表達(dá)我真摯的心意。

          從一年級(jí)到四年級(jí),凡是教過(guò)我的老師,都說(shuō)我是個(gè)乖巧的女孩子,可是唯一的缺點(diǎn)就是我膽小,課堂上不敢舉手發(fā)言。因此,每年的成績(jī)單上都寫著“希望今后積極發(fā)言,改正膽怯這個(gè)缺點(diǎn)”這句評(píng)語(yǔ)。唉,膽怯成了我的心病。

          饒老師,您還記得嗎?有一次您叫同學(xué)回答一個(gè)問(wèn)題,大家都紛紛舉起了手,只有我的手似乎有千斤重,怎么也舉不起來(lái)?墒沁@時(shí),饒老師您偏偏點(diǎn)了我的名字,我慢慢地站了起來(lái),心里怦怦亂跳。同學(xué)們的目光都投向我這兒,不知道為什么,我的臉像火燒一樣的不舒服。這時(shí)老師您說(shuō):“別緊張,慢慢答,答錯(cuò)了我們也不會(huì)怪你的!彪m然我知道正確的答案,但是我還是不敢開(kāi)口,您只好失望地讓我坐了下來(lái)。老師,我知道您是在給我機(jī)會(huì),可是我不爭(zhēng)氣。在此我要說(shuō)聲:“對(duì)不起,真的對(duì)不起!老師!

          “六一”兒童節(jié)要準(zhǔn)備節(jié)目,饒老師您又一次給了我機(jī)會(huì),讓我和七位女生代表我們這個(gè)班參加演出。到了“六一”兒童節(jié)那天,我非常高興,但還有一點(diǎn)緊張,我怕跳得不好。這時(shí),老師您拍拍我的肩,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“別緊張,你是最棒的,老師永遠(yuǎn)支持你!蹦脑捵屛倚判氖悖搅宋枧_(tái)上,我翩翩起舞,演出非常成功,臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。謝謝您,饒老師!

          饒老師,后來(lái)您又給了我許多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),慢慢地我大膽起來(lái),大方起來(lái),自信起來(lái)。饒老師,是您讓我克服了膽怯這個(gè)缺點(diǎn),是您讓我學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。老師,謝謝,謝謝!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,老師,我一定會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,長(zhǎng)大后好好回報(bào)社會(huì)。

          祝您

          工作順利,桃李滿天下!

        感謝作文600字 篇6

          柳條在空中溫柔擺動(dòng),花朵在綠葉上微笑,楓葉從樹(shù)上飄落,雪花在空中舞蹈,它們都譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章。大樹(shù)感恩大地的哺育,白云感恩藍(lán)天的美麗,鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)……正因?yàn)橛辛烁卸鳎@個(gè)世界才會(huì)變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育,老師的諄諄教誨。

          從我們“呱呱”墜地的那一刻起,就注定要有許許多多的人要為我們不求回報(bào)的奉獻(xiàn)全部。父母不知道為我們操勞了多少個(gè)日日夜夜,老師不知道教會(huì)了我們多少做人的道理。

          一年級(jí)我們?nèi)雽W(xué)時(shí)還是幼小無(wú)知的孩童,天真的做著自己想做的任何事,沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,然而我們所做的所有錯(cuò)事都是老師,學(xué)校幫助我們承擔(dān),教給我們對(duì)與錯(cuò);到了二、三年級(jí),我們雖然懂事了些許,但還是那個(gè)能打能鬧的小孩子;四、五年級(jí)時(shí),我們便漸漸褪去了幼稚的外殼,重新披上了大孩子的鎧甲,漸漸懂事了起來(lái),不再讓家長(zhǎng)、老師為我們操那么多心了;到了六年級(jí),便是分別,離開(kāi)的一年了,大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子,可以獨(dú)立做許多事情了。

          這么多年來(lái),老師、學(xué)校對(duì)我們付出的不計(jì)其數(shù),而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血,我們又是否察覺(jué)他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來(lái),有時(shí)候,也許只需要我們的一句問(wèn)候,一絲感慨他們這么多年的付出便都滿足了。

          我們要感謝老師,感謝學(xué)校,每一位老師,用自己的青春與才華,培養(yǎng)了一批又一批的人才。我們每當(dāng)看到老師,便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。

          在這里,我要獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝福:老師,祝您桃李滿天下!感謝您的教育之恩,我必當(dāng)永生不會(huì)忘記!

        感謝作文600字 篇7

          在我們的一生中,幫助我們、呵護(hù)我們的人處處都有,而我們一定要用我們有限的精力和力量來(lái)報(bào)答他們,來(lái)表示出我們的感激之情。

          我要感謝的人有很多:爸爸、媽媽、老師……他們都是我人生旅途上的導(dǎo)路人。其中,我最需要感謝的還是我的爸爸,不管是風(fēng)雨的阻擋,還是烈日的暴曬,他都堅(jiān)持著接送我上學(xué)。

          那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在電話里跟書(shū)法林老師說(shuō):“不行啊,這天誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn),可是孩子的字耽誤了可不行!绷掷蠋熯堅(jiān)決要放假,就理直氣壯地說(shuō):“這我們也不好辦,別的家長(zhǎng)都同意,總不能只教您的孩子吧!”“反正我們就是不能把這課停了!卑职忠膊煌讌f(xié)。書(shū)法林老師只好同意,然后又通知?jiǎng)e的家長(zhǎng)要上課,爸爸馬上提起書(shū)法袋子,一手牽著我,迅速地披上雨衣,騎著電動(dòng)車在雨中奔波。

          我趁機(jī)觀察了一下他,嚴(yán)肅的面孔中流露出一絲慈祥,濃密的眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛,俊俏的發(fā)型顯更加英俊。頓時(shí),我的眼睛一亮,在這種風(fēng)雨交加的天氣里,竟然有人會(huì)流汗,我正納悶著。但自己瞪大眼睛一看,!那順著臉頰留下來(lái)的確是汗珠。真不可思議!

          不知不覺(jué),車子已開(kāi)到了印書(shū)法學(xué)堂大門口,而我還沉浸在我自己的思考之中。我迅速走進(jìn)學(xué)堂,爸爸囑咐道:“認(rèn)真點(diǎn)。 蔽肄D(zhuǎn)頭向爸爸招手,誠(chéng)意地向他點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示答應(yīng)。

          爸爸走后,我心頭涌上一股暖流。爸爸,如果你是那一片藍(lán)天,我就是那一只小鳥(niǎo);如果你是那一片田野,我就是那一棵小苗;如果你是那一片大海,我就是那一朵浪花。我感謝你,爸爸。

        感謝作文600字 篇8

          靜靜地,我傾聽(tīng)著你滄桑的呼吸;

          暖暖地,我滑過(guò)你多皺的臉頰;

          輕輕地,我守著你的愿望漂流;

          還有,我想說(shuō):“謝謝你,我的父母,老師,朋友,世界上每一個(gè)人和青春!”

          我愛(ài)你們,我的父母,謝謝你們給予我生命,讓我們有機(jī)會(huì)體味世界每一秒的幸福瞬間,也讓我們有機(jī)會(huì),描畫(huà)你們樸素的輪廓,我好想,好想對(duì)你們說(shuō):“謝謝你們!”當(dāng)我邁出人生第一步時(shí),您給我鼓掌并伸出懷抱迎接我;當(dāng)我開(kāi)口說(shuō):“媽媽”時(shí),您的笑容就如冬日的陽(yáng)光炫耀在枝頭;當(dāng)我第一次在馬路上抓住你的手時(shí),您那如墨一般的目光閃爍著七彩的虹橋,因?yàn)椋议L(zhǎng)大了!

          老師,您用莊嚴(yán)的手迎接我們,從你肅穆的風(fēng)姿中,溢滿了您海洋般的期望。您好像樹(shù)包容著我們,為我們?nèi)鱿乱黄跋恪.?dāng)您與我們親切交談時(shí),我隱隱地感覺(jué)到在清新的空氣中,彌漫著幸福的味道,四周忘卻了一切,只蕩漾著大海的波濤。您是我們的老師,但我更覺(jué)得,您是我們最真誠(chéng)的朋友!

          我的朋友啊,謝謝你見(jiàn)面時(shí),溫情的問(wèn)候;離別時(shí),傷感的眼神;困境中,燦爛的微笑;失落時(shí),含笑的輕泣……

          在寧?kù)o中,你的思想情緒,在我的自身安寧。

          在寧?kù)o中,你的樂(lè)觀豁達(dá),在我的內(nèi)心充實(shí)。

          在寧?kù)o中,你的芬芳和美,在我的生命灌溉。

          感恩著朦朧中賜予我們力量,給我們一份愛(ài)的洗禮,讓我們“才下眉頭,卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的河灘,讓我們對(duì)生命有更深的認(rèn)識(shí),也許,感恩如暗香悄悄飄蕩……

          同學(xué)們,我們是朝氣蓬勃的太陽(yáng),也是動(dòng)力十足的風(fēng)車,也是一條條崇山峻嶺中的小溪。讓我們善待青春,享受生命,回報(bào)那些對(duì)我們有殷切企冀的人。所以,我們的腦海充滿了人生的不懈追求,篳路藍(lán)縷,披荊斬棘,承載著感恩的心,如駿馬在疆場(chǎng)上飛奔!

          讓我們?cè)诿篮玫娜ゴ禾煜硎芟ば牡年P(guān)懷與天邊的樂(lè)趣!謝謝!

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