有關(guān)感謝作文600字匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感謝作文600字10篇，歡迎大家分享。
感謝作文600字 篇1
書，是我迷失方向時(shí)的向?qū)�，指引我找到正確的方向；書，是一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫一曲華麗的樂(lè)章；書，是一處我隨時(shí)想去就去的地方，帶我領(lǐng)略各地的美景。書是神奇的，只有細(xì)細(xì)品讀，才能飽覽它的魅力。因此，我想說(shuō)，感謝有你，伴我成長(zhǎng)。
艾迪生曾說(shuō)過(guò)：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)�！睕]錯(cuò)，書籍給人類帶來(lái)的不僅是知識(shí)，還有數(shù)不盡的財(cái)富。在這些年里，我已經(jīng)深深地感受到書籍的魅力。這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨都是書陪我度過(guò)，我實(shí)在是無(wú)法想象沒有書的日子我將如何度過(guò)。感謝你，陪我度過(guò)那些日子。
古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_，書的魅力并非是我們能想象的，它所蘊(yùn)含的，不僅僅是知識(shí)，還包含著人生中的啟迪，生活中的啟示。正如西塞羅說(shuō)的那樣“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”書帶來(lái)的東西，正是人類所需的東西。在和書的日子里，我可以暢游在書的海洋里，盡情感受書的壯闊；我可以翱翔在書的重霄中，盡情體會(huì)書的豪壯；我可以漫步在書的幽林間，盡情品味書的優(yōu)雅。在此，我真的為自己感到幸運(yùn)，能早一步與你結(jié)下緣分。謝謝你的不離不棄。
書，是我唯一的玩伴，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)對(duì)我真心相待的。雖然它不是人，不能用語(yǔ)言與我交流，但我們的思想可以共鳴。所以我喜歡沉浸在書的世界里，去感受書的情感。讀《魯濱遜漂流記》，我能見識(shí)到魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我能體會(huì)到保爾·柯察金的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《格列佛游記》，我能認(rèn)識(shí)到人心的虛偽與虛榮。所以，書是我最初的老師，亦是我最初的朋友。在此，還是要說(shuō)聲謝謝了。
感謝有你，陪伴我在人生中旅程。謝謝你，我最初的朋友。
感謝作文600字 篇2
在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說(shuō)一句親切的問(wèn)候，為辛勤的老師倒上一杯水這些看起來(lái)非常小的事，卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。
我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來(lái)鼓勵(lì)，激勵(lì)我，讓我勇敢的站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著；在做人上，他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘；在生活上，他無(wú)微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì)，激勵(lì)我。他并不是當(dāng)面鼓勵(lì)我，也不是當(dāng)面夸獎(jiǎng)我，而是一句話也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問(wèn)，為什么。我想回答，因?yàn)槲业男睦镉幸粋�(gè)聲音，一直在說(shuō)，加油吧！秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你，激勵(lì)你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無(wú)盡的快樂(lè)，給他自己的卻是無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。
我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個(gè)道理�？粗职钟袝r(shí)候做事回來(lái)，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對(duì)我的幫助是無(wú)盡的，我不應(yīng)該辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來(lái)報(bào)答我的父母。
六年級(jí)：劉新哲
點(diǎn)評(píng)：感恩爸爸，感謝他在學(xué)習(xí)上對(duì)我的鼓勵(lì)，在生活為我創(chuàng)造的一切，正是因?yàn)檫@些，讓我感受到了父親對(duì)我的愛。當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大明白作為父親的苦心時(shí)，就會(huì)想用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)為我們付出的人。
小作者的感情充沛，中心主題是好的，題目是我學(xué)會(huì)了感恩，重點(diǎn)應(yīng)該放在那個(gè)學(xué)會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，若是從某件事情上具體來(lái)寫，應(yīng)該會(huì)更打動(dòng)人。
感謝作文600字 篇3
人生一世，不可能一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的路上不免遇到狂風(fēng)巨浪，但定有一個(gè)人在彼岸點(diǎn)起燈，等你歸來(lái)。
——題記
而在我成長(zhǎng)的途中就有一位為我點(diǎn)燈的人——李老師。她是我的小學(xué)老師，四十出頭，雖已到中年，卻依舊風(fēng)姿綽約，也頗有幾分少女姿色。她時(shí)而盤起長(zhǎng)發(fā)或自由散落，每天都不免換一身行頭。不過(guò)，老師換的高興，我們也看的舒心。她在教學(xué)方面也十分出色，不但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，且善于看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)發(fā)展，我就是通過(guò)李老師的這一套教學(xué)方案，才變成現(xiàn)在這樣陽(yáng)光開朗的女孩子呀！
李老師從三年級(jí)開始帶我，那時(shí)的我羞澀，內(nèi)斂，不善于和他人交流，所以常常落單。是她，在我無(wú)助時(shí)為我點(diǎn)起一盞燈。她提拔我為班長(zhǎng)，還告訴我不要怯懦，要相信自己。在她的不斷鼓勵(lì)下，我在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，并與同學(xué)們建立起了良好的關(guān)系，自己還變得陽(yáng)光開朗起來(lái)。
但在船兒行駛的途中，那燈也差點(diǎn)被海浪撲滅。那次老師所布置的作業(yè)要將練習(xí)冊(cè)上的題抄下來(lái)。由于自己貪玩，便撒懶直接寫在練習(xí)冊(cè)上，還想利用職務(wù)之便將事實(shí)掩蓋過(guò)去�？烧l(shuí)知，天公不作美，老師第二天便要講抄的題，紙包不住火，老師發(fā)現(xiàn)了。她果然講我訓(xùn)斥了一遍，還懲罰了我，中午放學(xué)后，我嚎啕大哭，我討厭她讓我在全班同學(xué)的面前丟了面子。事情過(guò)后，自然也就有一段時(shí)間討厭起她來(lái)。
但是那件事又讓我們的燈變得璀璨起來(lái)。那次我的語(yǔ)文成績(jī)才考了83分，身為班長(zhǎng)，我恨不得鉆進(jìn)地縫里，再加上死對(duì)頭的奚落，我絕望了。但她并沒有責(zé)怪我，還相信我下次一定能取得好成績(jī)，果不其然，在期末考試中我取得了97的'高分。這時(shí)她說(shuō)：＂期中沒考好，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末取得好成績(jī)＂。
感謝在這成長(zhǎng)途中為我提燈的人——李老師。感謝她讓我變得開朗自信。感謝她讓在我迷茫時(shí)走出困境，擁抱陽(yáng)光。
感謝作文600字 篇4
每一次都在籌備孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算會(huì)受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。我也知道，你一直在我身邊，從不走遠(yuǎn)。
自從遇見你，我就覺得世界以一個(gè)全新的角度接納我。第一次不再偽裝成名媛淑女，盡情地“吐口水”，第一次不再感到束縛和壓力，去參加了一次真正的“舞會(huì)”，脫下學(xué)生的鞋，扔下學(xué)生的包袱，撇開一直以來(lái)的階級(jí)認(rèn)識(shí)和你一起跳踢踏舞，第一次感受飛翔，不再迷茫，讓風(fēng)兒輕輕地擦過(guò)你我臉龐，也讓我飛上了太空，飛過(guò)了絕望，飛進(jìn)了你心……
本打算到達(dá)美國(guó)后，和你一起在自由女神下約定，從此你我不分離，拋去過(guò)去的一切去與你追逐幸福的浪花，不想世事難料，這艘曾號(hào)“永不沉沒”的泰坦尼克號(hào)撞上了冰山，敲響了死亡的洪鐘，點(diǎn)亮了人心的漩渦，決定了你我的宿命。船上只有一半的救生艇，許多人爭(zhēng)先恐后地?fù)屩俏⑽⒁痪�的生機(jī)，許多人又安詳?shù)氐却劳�，那早晚都�?huì)到來(lái)的死亡。聆聽著最后的曲子--《與主更親近》，我也不那么驚慌了，很多人也許只是遺憾與不舍吧。
掉進(jìn)冰冷刺骨的海水里時(shí)，的確，與你之前給我說(shuō)的那樣，那樣地讓人無(wú)法思考與呼吸，全身的每一個(gè)細(xì)胞都發(fā)抖，刺骨的冰冷壓迫得我快要眩暈，可是，杰克，你仍不忘我，將我安置在一塊木板上，自己全身卻仍浸泡在刺骨的海水里，你鼓勵(lì)我，安撫我，親吻我，讓我對(duì)生有了強(qiáng)烈的渴望，只是因?yàn)槟�，以至于我最后終未閉上眼睛，長(zhǎng)眠于此，成了僅獲救的六人中的一人，我獲救了，可你呢？杰克。不但讓我堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，并讓我活得有意義，喚醒我將亡的靈魂。
我心飛翔，美好永恒。是你，讓我發(fā)現(xiàn)有著一雙獨(dú)特而隱形的翅膀，飛過(guò)絕望，飛進(jìn)你心，飛入美好的歲月華章……
感謝作文600字 篇5
親愛的人類：
你們好!我是田鼠杰茜，我很好，感謝你們?cè)谖易钗ｋU(xiǎn)的時(shí)候三番兩次出手相救。
有一次，我被一只黃鼠狼追得氣喘吁吁，跑得像陣風(fēng)，一口氣跑出了老遠(yuǎn)。見他沒追來(lái)，我又心存僥幸地折回去看。誰(shuí)知，他被鐵夾子夾住了。我在那興高采烈地朝他做鬼臉。只見他，兩眼憤怒的看著我。突然，他撲上來(lái)，把我屁股咬傷了。我足足養(yǎng)了1個(gè)月的傷，最后，還是落下了一個(gè)傷疤。傷痕是我經(jīng)歷的記憶，也是我的驕傲。每次跟伙伴在一起時(shí)，我總會(huì)炫耀給他們看，他們總是佩服得五體投地。這還得歸功于你們啊!沒有你們，就沒有我的今天。
還有一次，在一個(gè)月色明朗的夜晚，我又出去尋食，可被一條蛇盯住了。我感到危險(xiǎn)已經(jīng)降臨，和他對(duì)視了一眼，就以劉翔110米跨欄的速度飛奔回家。他跟著我跑了一段路，當(dāng)我正在發(fā)愁時(shí)，突然，出現(xiàn)了一個(gè)人，事后我才知道是個(gè)捕蛇人。我立即從他腳下鉆過(guò)。那蛇卻被他用工具夾住了。我知道他已經(jīng)不能逃脫厄運(yùn)。我內(nèi)心充滿了感激之情。十分感謝啊!
最驚險(xiǎn)的一次，莫過(guò)于與鷹的較量了。當(dāng)時(shí)，鷹像箭一樣沖下來(lái)，我認(rèn)為已經(jīng)必死無(wú)疑了，我兩腿嚇的發(fā)軟，閉上了眼睛，等待著死亡的到來(lái)。突然，“砰”的一聲，我睜開眼睛，正好看到鷹直綴下來(lái)，像塊石頭從高處往下掉�！芭尽钡囊宦�，鷹死了。我又一次死里逃生，所以，我對(duì)你們?nèi)祟愂切拇娓屑さ摹?/p>
親愛的人類，每次，你們都在我最危險(xiǎn)的時(shí)候，救了我，雖然你們是想吃野味，可我不在乎。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我一定會(huì)好好活下來(lái)，珍惜寶貴的生命。我一定會(huì)好好吃飯，花生很有營(yíng)養(yǎng)，嫩葉也不錯(cuò)。我一定不枉你們?nèi)祟惾瑑纱纬鍪窒嘀那檎x，活得長(zhǎng)長(zhǎng)久久，并生下無(wú)數(shù)的孩子，進(jìn)入你們?nèi)祟惖纳鐓^(qū)。
再次最最真心地感謝你們?nèi)祟惖木让?
你們親愛的朋友：田鼠杰茜
感謝作文600字 篇6
有一種感情，常年圍繞在你身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情一直支持著你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……
也許，我們?cè)捎趧诶蹠r(shí)朋友的一句問(wèn)候而感動(dòng)；也許，我們?cè)捎诿酝緯r(shí)路人的指引而感激；也許，我們?cè)捎诹荷讲c祝英臺(tái)的悲慘而偉大的愛情故事而折服……
試問(wèn)，我們是否曾經(jīng)由于寒冬時(shí)媽媽送上的一杯熱牛奶而感動(dòng)？生病時(shí)父母無(wú)微不至的關(guān)懷而感激涕零？我們始終把父母對(duì)我們的愛當(dāng)做理所當(dāng)然，睜開眼睛便熱好的早餐，放學(xué)回家后擦亮的桌椅。
我們?yōu)楹螞]有想過(guò)，當(dāng)我們與小伙伴玩耍時(shí)，也許媽媽正在焦急地淘米煮飯；當(dāng)我們?cè)谡n桌上正和同桌聊得火熱時(shí)，也許爸爸正因工作時(shí)一點(diǎn)差錯(cuò)而被領(lǐng)導(dǎo)破口大罵；當(dāng)我們穿著自己喜歡的衣服時(shí)，也許媽媽正由于衣服價(jià)格太貴而舍不得買……
孩提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無(wú)所不能的。我們慧眼光中泛著的單純，驕傲的看著樓上樓下搬著大米的爸爸，看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩；看著爸爸疼愛的把我們舉過(guò)頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞。這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。
但是，無(wú)知的我們卻始終沒有想到，他們，終有一天會(huì)雙雙老去。在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚，媽媽曾經(jīng)神采奕奕的眼睛已暗淡無(wú)光。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸強(qiáng)壯的已瘦弱不堪。媽媽曾經(jīng)黝黑亮麗的頭發(fā)已布滿白發(fā)。
歲月，在他們臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于媽媽的美麗，帶走了曾經(jīng)屬于爸爸的強(qiáng)健。有一天，它也會(huì)帶走我從小便引以為傲的爸爸。
不！我不要這樣。即使他們已不再年輕，即使他們已滿頭白發(fā)，即使他們臉上已爬滿皺紋，我也要讓他們的臉上布滿陽(yáng)光般的笑容，也要讓他們的笑容像向日葵那般絢麗。
感謝作文600字 篇7
我總是在擁有中忽略在失去中后悔。
我承認(rèn)我是一個(gè)傻得冒泡的笨蛋。但又有誰(shuí)會(huì)知道笨蛋心底處，不時(shí)涌出的悲傷。
也曾說(shuō)過(guò)某些一語(yǔ)驚人的話；也曾做過(guò)某些愚蠢至極的事；也曾想過(guò)一些荒堂到底的夢(mèng)…于是，夢(mèng)醒，心涼了，但仍次次用自己都覺得無(wú)力的話來(lái)勸服自己：如果，還是給我重來(lái)，我仍舊會(huì)這樣做！看，多么愚蠢至極又自欺欺人的小孩。明明擁有的少得可憐，卻寧愿裝成懷抱全世界。
以上純屬幻想。
我也會(huì)想起，想起那些我曾擁有和現(xiàn)在還擁有的人和事。童年的玩伴，到底因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸近漸遠(yuǎn)，以至消失。記起，當(dāng)那份友誼淡化到無(wú)法觸及時(shí)，也曾后悔過(guò)，恨自己沒有捉緊友誼的翅膀；也曾努力過(guò)去挽回。但失去終究是失去了，時(shí)光不僅改變的是一段情也改變了一個(gè)人…就算不情愿又怎樣，即使那曾經(jīng)是屬於你的但是此刻你無(wú)法擁有也不能選擇。決定的權(quán)力從不在你。是雙方以及更多的人……
慶幸的是，我有回憶以及此刻的經(jīng)歷。雖然在剛失去時(shí)，回憶不斷侵食我，讓我恨不得那從不屬於我。
但時(shí)光是件多么美好的東西。你逐漸從我的生活中消失，有更多的人代替你，為我的人生畫上彩色。一切都是這般美好，我甚至還擁有那般美好的回憶，那些屬於我們童年的回憶。
還記得你溫暖的手心在冬天時(shí)為我?guī)?lái)的溫暖；想念你勇衛(wèi)站起，保護(hù)小時(shí)懦弱的我，甚至在老師的一再追問(wèn)下，閉口不言；喜愛你對(duì)好奇的東西總是抱持行動(dòng)的決心。你還記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，你和我偷嘗的那根煙嗎？對(duì)不起，我一直沒告訴你，膽子如我，怎么有勇氣做這件對(duì)于那種的我來(lái)說(shuō)，猶如罪犯濤天的事。還記得在綻放著璀璨煙火的夜空下我們穿插而行的身影嗎？你有沒發(fā)現(xiàn)我們稚嫩臉孔散發(fā)出的光芒！我看到了，上帝也許也看到了……
有人說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都只是你生命中的過(guò)客。那你已經(jīng)從我生命中走過(guò)了嗎？我并非很明了。也許，將來(lái)某天，會(huì)發(fā)生什么驚喜，也許，只能永遠(yuǎn)歸于平淡……
但，感謝你，我生命的過(guò)客！
感謝作文600字 篇8
蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空使它飛翔；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗枺晃乙卸鲖寢�，因�(yàn)槭菋寢尳o了我生命，是媽媽教育我怎么做人……
我的媽媽她有著中等身材，白皙的皮膚，還有一雙非常會(huì)說(shuō)話的眼睛：在我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽就投來(lái)贊許的目光，像是告訴我，不要驕傲，乘勝前進(jìn)；而在我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽投來(lái)嚴(yán)厲的目光，像是告訴我，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，努力改正。
我的媽媽是還一位人民教師，她每天忘我地工作，為了她的學(xué)生，都不顧及自己瘦弱的身體，以至于她還不到40歲，就已經(jīng)白發(fā)斑斑，但媽媽卻格外關(guān)心我的成長(zhǎng)。記得有一次，那是好幾年前的一個(gè)晚上，媽媽下了晚自習(xí)回家，躡手躡腳地走到我的床前，察看我的被子蓋得好不好，（這是媽媽每天要做的事。）細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我的呼吸急促，她著急地打開燈，一看滿臉通紅的我，媽媽什么都知道了。她飛快地收拾了些東西，背起我狂奔起來(lái)，要知道媽媽平時(shí)連個(gè)大花盆也端不動(dòng)呀，一路上，我一直聽見“啪噠啪噠”的響聲，扭頭一看，原來(lái)是媽媽穿著拖鞋就跑到大街上了。到了醫(yī)院，媽媽忙著找醫(yī)生給我量體溫，查病情，掛點(diǎn)滴，掛上點(diǎn)滴后，我馬上就睡著了，而媽媽卻徹夜未眠，給我掖被角，為我量體溫……在我生病的那段日子里，媽媽除堅(jiān)持上班，一節(jié)課都沒誤之外，還堅(jiān)持給我做美味佳肴，陪我一起鍛煉身體。不久，我的病好了，媽媽卻有了黑眼圈，非常憔悴。
媽媽對(duì)我的愛數(shù)也數(shù)不清，道也道不完，就像媽媽的白發(fā)，就像天上的星星。遠(yuǎn)處傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！眿寢寣�(duì)我的愛是一片汪洋大海，而我能回報(bào)的，只是一條小溪；媽媽對(duì)我的愛是那明媚的陽(yáng)光，而我能回報(bào)的，只是一棵小草。媽媽，就讓我像小草感恩太陽(yáng)媽媽一樣，用寸草之心，盡全力感恩您對(duì)我的愛，回報(bào)您對(duì)我的愛吧！
媽媽，感謝您！
感謝作文600字 篇9
您牽著我的手，對(duì)我慈愛一笑，道：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別哭�！�
——題記
小時(shí)候父母工作忙，早出晚歸是常事，幼年的我被托給阿婆（即外婆）照顧。
天天牽著那雙布滿皺紋的手，不禁嫌煩。
兒時(shí)的我頑皮十足，屬于過(guò)個(gè)馬路都要蹦兩下的臭小鬼，阿婆只得牽起我掙扎的小手，領(lǐng)著我穿過(guò)一條條街道，那粗糙的大手包裹住我白嫩的小手，總有那么些不自在。
我討厭阿婆牽著我的手，她束縛了我“自由”的翅膀。
漸漸長(zhǎng)大，我開始懂得了自尊心的存在，我不愿讓穿著大紅花布衣的阿婆和穿著時(shí)尚牛仔褲的我站在一起，那樣會(huì)讓我顯得很老土，我總是用“我可以自力更生”的理由來(lái)組織她走近我，可她卻拉住我欲離開的手：“你還小，你一個(gè)人走路我不放心�！�
我討厭阿婆牽著我的手，她讓我的“自尊心”受挫，讓我顏面丟盡！
到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，阿婆已經(jīng)不能健步如飛，只能在輪椅上坐著，學(xué)業(yè)繁忙的我已經(jīng)沒時(shí)間看望她，一個(gè)月頂多見一兩次面，也算是示意一下安慰吧，但她卻會(huì)將我漫不經(jīng)興的看望視作珍寶，緊緊攥著我的手：“我很想你喲，阿哲，你什么時(shí)候后再來(lái)了呢？”
我討厭阿婆牽著我的手，她叨念的東西總是那些，無(wú)聊至極。
最后一次見她，她已經(jīng)躺在病床上，無(wú)法說(shuō)話，她抓著我的手，盯著我，就那樣凝視著，什么也沒說(shuō)，什么也沒做。
我突然從您的眼睛里看到了對(duì)我撲面而來(lái)的暖意，那是“愛”的溫暖，眼眶一下子濕潤(rùn)，我用另一只手擁覆在您的手上，淚如泉涌。
您，最終離開了我，我穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色禮服，不禁撫摸著被您牽過(guò)一次又一次的手，仿佛您就在我身邊，牽起我的手，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不哭。”從未走遠(yuǎn)。
您一次次牽著我的手，伴我走過(guò)了十年光陰，給我?guī)?lái)愛的溫暖，感謝您牽著我的手，帶我領(lǐng)略人生的五味俱全，可什么時(shí)候，您能再次牽起我的手？
感謝作文600字 篇10
四年級(jí)時(shí)，我們結(jié)識(shí)了一位女老師，她差不多四十出頭，臉上有幾絲掛著智慧的魚尾紋，頭發(fā)烏黑濃密。她的日常穿著也比較古板，把她嚴(yán)肅的性格襯了出來(lái)。
她聲音清脆、動(dòng)聽，可比較直板，她也擅長(zhǎng)舞蹈，可身體卻比較胖，舞起來(lái)往往比較吃力。這一缺點(diǎn)，被班上的同學(xué)們硬生生的揪了出來(lái)，倫為了眾人皆知的“笑點(diǎn)”。
在四年級(jí)的一節(jié)音樂(lè)課上，老師帶著我們學(xué)習(xí)了一首優(yōu)美動(dòng)聽的舞曲，當(dāng)時(shí)同學(xué)們伴隨著音樂(lè)哼起了歌謠，老師則伴隨著音樂(lè)，搖擺著身子，轉(zhuǎn)著手，腳步挪動(dòng)，跳起了優(yōu)美的舞來(lái)。許多女生看了，也慢慢的在座位上起舞助興，老師見了，走到了她們的身前，用親切的眼神把他們叫到了教室的中心，讓她們和老師一起跳舞，唱歌，大家在音樂(lè)中纏綿著，躍動(dòng)著，我們都被老師的煽情打動(dòng)了，都被音樂(lè)陶醉了。
雖然大部分的同學(xué)都投入到了音樂(lè)當(dāng)中，可放眼望去，角落里，還是有幾個(gè)男同學(xué)，依偎在那里，用音樂(lè)書掩住口鼻，手拍著大腿，跺著腳，在那狂笑不止，仿佛任何事情跟他們都沒有一點(diǎn)干戈，他們只不過(guò)是一個(gè)個(gè)嘲弄者。一個(gè)對(duì)于藝術(shù)踐行的批評(píng)家。一個(gè)只會(huì)嘲笑別人的復(fù)讀機(jī)，只會(huì)發(fā)出那尖銳的，能刺破耳骨的嘲笑和譏諷。
老師見了，沒有說(shuō)什么，揮動(dòng)著手，是個(gè)眼色，告訴他們，這是課堂，不是競(jìng)技場(chǎng)，更不是堆積嘲諷的垃圾場(chǎng)。她把目光移開了，而那些同學(xué)們呢，用手遮掩住了眼睛，互相低語(yǔ)。那時(shí)候，他們的嘴中散發(fā)著一股惡臭，讓人不堪回首。原本快樂(lè)、祥和的氣氛就在這中尷尬的局面下由然而止了。
現(xiàn)在，那個(gè)老師早就不在這個(gè)課堂上出現(xiàn)了，但她煽情的舞姿仍舊在我的心中回蕩。即便那時(shí)候，有別人議論她，嘲諷她，譏笑她，可她還是勇敢的跳，跳到了我的心中。
那一堂意味深長(zhǎng)的音樂(lè)課，在我的心中，留下了不可撼動(dòng)的兩個(gè)字：敬業(yè)。
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