感謝小學(xué)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的感謝小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝小學(xué)作文1
2歲的我,已經(jīng)享受了太多太多你們給的關(guān)愛。風(fēng)雨中,母親你為我撐起一把大傘;迷惘中,父親你為我照亮成功的道路;燈光下,母親你為我端來一杯暖心的水;書架下,父親你為我講述啟智的故事。
一聲嬰兒稚嫩的啼哭,我來到了這個(gè)世界。你們用慈愛的目光,溫暖的雙手,伴我成長。每一次說話,每一次走路,你們都會(huì)投給我贊許的眼神,給予我一份鼓勵(lì)。在你們的攙扶下,我12歲了。
12歲的我,已經(jīng)享受了太多太多你們給的關(guān)愛。風(fēng)雨中,母親你為我撐起一把大傘;迷惘中,父親你為我照亮成功的道路;燈光下,母親你為我端來一杯暖心的水;書架下,父親你為我講述啟智的故事。
記得一年前,我在醫(yī)院度過了讓我永生難忘的幾天。二月初,冬天的寒意仍在城市上空彌漫,我被醫(yī)生診斷出我在眼部的一些問題,急需動(dòng)手術(shù)矯正。母親你在臨時(shí)搭起的病床前安慰即將第一次動(dòng)手術(shù)的我,父親你則放下手中的工作,從上海特地回來陪我。手術(shù)開始了,我在手術(shù)室里靜靜地熟睡著,而你們卻在門外焦慮地等待著。一個(gè)小時(shí)過去了,我的雙眼被醫(yī)生纏上了繃帶,什么也看不見,但我感覺得到,是父親用手抱起我,將我送回了病床。休養(yǎng)的那幾天,我像個(gè)盲童似的四處摸索。你們怕我寂寞,從商店買回了我最愛吃的零食,在我閑時(shí)講我聽有趣的故事。每天夜里,我躺在病床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng),而你們卻只能在床沿上小憩一會(huì)兒,多半是徹夜未睡,為的只是更好地照料我。那段日子,是你們讓我感受到了春天般的溫暖。
有時(shí),我犯錯(cuò)了,你們用溫和的語氣教導(dǎo)我。有時(shí),我失敗了,你們用堅(jiān)定的話語鼓勵(lì)我。人們常說“父愛如山,母愛似水”,我真的有了切身的體會(huì)。
感謝小學(xué)作文2
親愛的媽媽:
您好!
今天是母親節(jié),在您專屬的節(jié)日里,我想對您說:媽媽,祝您節(jié)日快樂。
媽媽,您就像一本書,里面寫滿了您對我的愛,每一頁的內(nèi)容都不一樣,讀起這本書,我覺得我是世界上最幸福的人。
翻開第一頁,里面寫著無私的母愛。
那天風(fēng)雪交加,我要去學(xué)英語,凜冽的寒風(fēng)像一把把鋒利的刀子,弄得我的臉陣陣發(fā)疼,可是那天汽車偏偏壞掉了,您只好騎著自行車去送我,剛出門您就把您那溫暖的圍巾給我圍上,您怕雪把我的鞋子弄濕,堅(jiān)持用自行車推我,我心里有一種說不出的滋味,我跳下自行車,和您一起推著走,您彎彎的眼睛里散發(fā)出暖暖的目光……
翻開第二頁,里面寫滿了博大的母愛。
那天放學(xué),天空中突然烏云密布,電閃雷鳴,過了一會(huì),天空中下起了傾盆大雨,我沒有拿雨傘,只能干著急。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著校門口,心想:這么大的雨,您可怎么來接我呀!突然我看見了您舉著一把小傘,飛快地向我跑來,我在同學(xué)們羨慕的目光中走出了教室。由于您的傘太小,只能容下一個(gè)人,所以您盡量地把傘往我這邊放,我的身上是干干的,但您的肩膀卻濕透了,雨水順著您的頭發(fā)向下流……望著您,我從中體會(huì)到您對我的關(guān)心,這一切都源于一個(gè)字——愛。
媽媽,感謝您對我的養(yǎng)育之恩,感謝您對我的關(guān)愛,感謝您對我的諄諄教導(dǎo)。
祝您天天開心!
愛你的兒子:鈺子
20××年5月15號(hào)
感謝小學(xué)作文3
人這一生,是何等的匆匆,然而在這期間,我們要感謝的人卻太多太多。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感謝,愛就有了意義。
記得在我十歲那年,我差一點(diǎn)就失去了我的理想。那是近幾年來最熱的一個(gè)夏天,整個(gè)世界仿佛都被一股熱氣籠罩著,幾乎沒有一絲風(fēng)吹過的痕跡。只是昆蟲的叫聲,讓人心煩。樹葉被陽光照得閃閃發(fā)亮,就像上千雙眼睛在盯著你。這種氣氛,快要讓人窒息;▋憾涠洌ねび窳⒌脑诓輩怖,興高采烈地笑著。而我卻好難過,真的好難過。因?yàn)槲沂チ宋易钣H的親人——我的爺爺。
我走在公園的小路上,眼淚涌到了眼眶邊上,像珠子般地掉了下來;氐郊液,爸爸看到我的眼睛腫的像個(gè)包子一樣,很是心疼。爸爸再也看不下去了,就對我說:“孩子,別傷心了,你不是愛跳舞嗎?走,我們?nèi)ヌ!蔽彝崎_了爸爸的手,說:“爸爸,我以后都不會(huì)在跳舞了。雖然我很愛跳舞,但我是為了爺爺而跳的,F(xiàn)在,爺爺不在了,它只會(huì)讓我更傷心。”話音剛落,爸爸來著我的手就走!翱础保职种钢粡堈f!吧厦孢@個(gè)小女孩,曾經(jīng)因?yàn)橐粓鲕嚨湥チ怂母改。但她沒有向生活投降,而是依然堅(jiān)強(qiáng)的活著,更努力地去追求自己的夢想!本驮谶@一剎那,我的心像被一個(gè)錘子敲了一下,豁然開朗。
在爸爸的鼓勵(lì)下,我又繼續(xù)開始學(xué)習(xí)跳舞,并且不會(huì)再為了爺爺?shù)娜ナ蓝鴤,我把傷心化為?dòng)力,更努力地去追求自己的理想。終于,功夫不負(fù)有心人,我在一次舞蹈比賽中拿到了金獎(jiǎng),而且受到了老師和同學(xué)們的肯定。
這一天,我依然走在那條小路上。雄雄烈火下的我并不感到炎熱。柳枝在隨風(fēng)搖曳,花兒在蠢蠢欲動(dòng)。陣陣涼風(fēng)讓人心神怡曠。迷失方向的我,找到了前進(jìn)的方向。謝謝你,爸爸。
感謝小學(xué)作文4
在生活中我們的成功。一半是因?yàn)槲覀冏陨淼呐Γ话胧且驗(yàn)槟切┙o予我們幫助的人。今天我想感謝一下陪我時(shí)間最長的媽媽,在陪伴我的同時(shí)。她也教會(huì)了我很多。
記得那是小學(xué)一年級(jí)時(shí),我放學(xué)到媽媽的學(xué)校玩,我們在回家時(shí),媽媽去門崗上取一下快遞。我沒有看周圍是否有車上來,就一溜煙從學(xué)校門口的坡上跑了下去。媽媽一看東西都顧不上拿,邊追我邊喊,“站住,別跑啦!”我聽到趕緊停下來時(shí)一輛車緊貼著我擦身而過,我嚇得不知所措,媽媽的臉也變白了。等回到家后媽媽邊打邊說:“你知不知道那樣做多危險(xiǎn)?如果讓車碰了怎么辦?以后下坡時(shí)一定要看好路再走。”
我感謝您,在我年少無知時(shí),教會(huì)我怎么過馬路,怎么保護(hù)自己。
還記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的成績不是太好,在班里總是在中上游徘徊。每次學(xué)習(xí)時(shí)總是要玩一會(huì)兒或者是墨跡一會(huì)兒。為此,媽媽和爸爸說了我好多次,可我就是改不了。有一次我考的很差,我很擔(dān)心回去媽媽會(huì)揍我,但沒有。媽媽說:“你如果一直這樣做事三心二意,你的學(xué)習(xí)只會(huì)越來越差。你要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)就專心的學(xué)習(xí),玩時(shí)就放開的玩。學(xué)會(huì)專注做一件事情!蔽艺兆隽,結(jié)果我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
我感謝您,教會(huì)我做事要專心。
媽媽,我想感謝您的地方還有很多。今天我就不一一敘說,會(huì)把您的教育謹(jǐn)記在心,做一個(gè)讓你放心的孩子。
感謝小學(xué)作文5
我獨(dú)愛的媽媽:
您好!
我獨(dú)愛您了,是因?yàn)槟俏要?dú)愛的老一輩,是您給了我生命,是您育嬰我生長,是您無時(shí)無刻地陪伴著我,是您讓我懂得了什么是愛、什么是生命、什么是家。
我清楚地記住,上二年級(jí)的一件事,在一次語文測驗(yàn)中,我竟然考了個(gè)77分,是我考的最差的一次。放學(xué)了,同學(xué)們都興致勃勃的回家了,我卻慢悠悠地收拾好書包,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲乏的身體,邁著沉重的腳步,一步一步地挪回家。比起往日,書包如同重了很多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著,好像在訕笑我;路上的行人也如同在用輕視的目光打量著我,宣布一絲不易發(fā)覺的冷笑;我眼前盡是媽媽在深更半夜教導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的的身影,盡是教師等待的目光,盡是同學(xué)們的譏諷和訕笑……總算到家了,媽媽看見我無精打采的姿態(tài),便什么都理解了,她輕輕地?fù)崦业念^,安慰著我說:“不閱歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,這次考的欠好,今后要更盡力去學(xué)習(xí),只要一份耕耘,才有一份收成.”接著,媽媽和我一同剖析了標(biāo)題,找到了過錯(cuò)的原因,讀懂了題意,并認(rèn)真地改錯(cuò),媽媽您適意的笑了。
媽媽是您教會(huì)了我吃飯、走路、穿衣服,媽媽是您教會(huì)了我做人要誠篤、守信、英勇,媽媽是您輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),讓我茁壯生長。
感謝您媽媽!
此致
還禮!
您的兒子:肖偉喆
感謝小學(xué)作文6
“陽陽!
“嗯?”
“這段時(shí)間考試了嗎?”晚飯后媽媽突然地問我。
“嗯——好像沒有。”我有點(diǎn)結(jié)巴地說。我想:可能媽媽從我的話中聽出什么名堂來了。
我正想著,媽媽就說了:“沒有?上次我都聽到你說考試了呀!”我想:慘了,媽媽知道了,嘆,這次不是下“暴風(fēng)雨”,就是下“大冰雹”了。
媽媽有點(diǎn)生氣地說:“陽陽,考試了就拿卷子給媽媽看!蔽抑缓貌磺樵傅啬镁碜咏o媽媽看。不情愿什么呢?因?yàn)槲疫@次考試成績并不好。
“陽陽過來,媽媽跟你談話一下!眿寢屔鷼獾卣f。我慢步走去,因?yàn)槲铱匆妺寢尩哪樕笞,很可?
媽媽又叫我坐下,問我:“陽陽,你知道為什么考不好嗎?”我搖搖頭。媽媽語重心長地說:“不知道嗎?媽媽告訴你吧!是因?yàn)橛?jì)算不過關(guān),粗心造成的,你看看這些!闭f著就用手指著題給我看。“你看看,這道題應(yīng)該是220的,你怎么得個(gè)2200?”媽媽生氣地說。我看了媽媽疲憊的臉,低下了頭,傷心地哭了,心想:我真對不起媽媽。
“你說一說,你看蒙蒙那么起勁,她哪一點(diǎn)吸引你?”我說:“蒙蒙寫得很棒,寫出來現(xiàn)實(shí)生活,她還把當(dāng)天的事情記錄下來,所以她寫得很自然……”“媽媽跟你說,蒙蒙寫得好,是因?yàn)槊擅捎眯,要是你的?shù)學(xué)跟蒙蒙一樣用心,就會(huì)考好的。知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不說話。
媽媽又告訴我說:“以后你看完一本書要跟媽媽說它好在哪里,你為什么喜歡它,要不然最好不看!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來媽媽走了,我想我要做到這幾點(diǎn):我要好好學(xué)習(xí),讓媽媽高興。覺得學(xué)不好的地方要復(fù)習(xí)過2—3遍。要認(rèn)真做每一道數(shù)學(xué)題。
我很感激媽媽,今天的談話讓我難忘,F(xiàn)在我要為媽媽獻(xiàn)上一首歌:“感恩的心,感謝有你……”
感謝小學(xué)作文7
“流水帶走了光陰的故事,改變了兩個(gè)人!薄皶r(shí)光悠悠,青春漸老!薄皶r(shí)間無言,如此這般。”這些關(guān)于時(shí)光的歌詞與名言,我想我們一定不陌生。
但是,時(shí)光一定是有好有壞的,他對每個(gè)人都一樣都很公平,但又有些不太一樣。這取決于每個(gè)人的意向。
我上完了小學(xué),現(xiàn)在是初中生一名。六年時(shí)光如白狗過隙一樣,很快。我之所以感謝時(shí)光,是因?yàn)樗鼘⑽夷橇陰ё吡,但是還給我的是我這六年所學(xué)習(xí)的知識(shí)和做人的道理。
現(xiàn)在,我的一切不開心啊,難過啊,也會(huì)被時(shí)光帶走。這次期中考試,我不進(jìn)反退。剛看到成績時(shí),真是五味雜陳什么都有。然后,我非常郁悶的到床上去睡覺。這是,時(shí)光老爺爺就看到我不開心了。趁我睡覺,時(shí)光老爺爺他施起了魔法。一片白色的光照耀著我,剎時(shí),我記憶里有關(guān)于成績的不開心消失了。我到下午時(shí)才又有悠悠轉(zhuǎn)醒,醒來后一切如常。誰說這不是時(shí)光的功勞?所以我要感謝。
雖然,我已是一名中學(xué)生,但是我卻非常喜歡懷舊,喜歡懷念小學(xué)。懷念小學(xué)發(fā)生過的人和事。但有句話說“陽光還在外面等你,何必沉浸在回憶里”。這是,時(shí)光老爺爺又來了。這次他并沒有施法,而是語重心長的對我說:“要珍惜當(dāng)下,把握當(dāng)下,讓他不再失望!本褪且也焕速M(fèi)時(shí)光。誰說我珍惜時(shí)間,不是時(shí)光的原因呢?所以我要感謝。
“感恩的心,感謝有你!睍r(shí)光感謝你一直陪我走下去,直到永遠(yuǎn)也不拋棄,不放棄。還給我?guī)磉@么多的益處。
感謝小學(xué)作文8
我們的成長離不開父母的呵護(hù)和養(yǎng)育,今天我最想感謝的人就是我的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,一笑起來,圓圓的臉蛋上就露出淺淺的酒窩,像鑲嵌在臉上的一朵小花,漂亮極了!一雙勤勞的手,每天不知疲倦的工作,干家務(wù)活。媽媽是這個(gè)世界上最愛我的人!
記得有一天早上吃早飯,我樂呵呵的走到樓下,一看外面下大雨了。媽媽就回到家里拿上傘和雨衣,媽媽讓我打傘她穿雨衣!皨專掖┯暌掳伞!但媽媽并沒有同意我的觀點(diǎn)。一路上我?guī)状卧噲D把傘往媽媽的身上靠一靠。但都被她拒絕了,她說:“沒事,我不感覺淋,你打著吧”。就這樣我們到了學(xué)校門口,媽媽說:“孩子,到了!蔽肄D(zhuǎn)身一看,媽媽的頭上、臉上,全是雨水,我就說:“媽媽,下次我穿雨衣,你打傘吧,不讓你再挨淋了”。說完這句話,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛濕潤了!皨尅,我說:“你回去吧,小心點(diǎn)媽媽!”說完,媽媽又流淚了。
媽媽把全部的愛都給了我,但是有的時(shí)候我還嫌她嘮叨。從那次往后我就試著讓自己變得更優(yōu)秀,這樣才能讓媽媽開心。以后我要更懂事一些。堅(jiān)決不能讓她擔(dān)心。就這樣我從不懂事變得懂事,感受到了媽媽對我的愛,我以前卻渾然不知,F(xiàn)在想想真是愧疚萬分,我以后要理解媽媽,成為一顆能為她遮風(fēng)擋雨的大樹。
感謝小學(xué)作文9
爺爺家養(yǎng)了一頭老牛。它身材高大,身子像堵墻,兩個(gè)角尖尖的像兩座小小的山峰,四條腿粗壯有力,走起路來健步如飛?扇缃,它老了,身子瘦弱得像根木柴,全身的骨骼都顯露出來,極像連綿起伏的山峰,渾濁的眼睛看不到一絲光彩,讓人看了不禁心生悲憫。
這頭牛是爺爺家的重忠實(shí)奴仆,耕地、耙田樣樣少不了它。它身子壯,力氣大,走路快,干活好,一個(gè)半個(gè)時(shí)辰就能拉上一大片田。爺爺家種了十幾畝地,所有的農(nóng)活全靠它。爺爺每天一大早就趕著它下地干活,它兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地耕作,從來沒有半點(diǎn)怨言。有時(shí)走累了,想休息一會(huì)兒,爺爺還用鞭子催它,趕它。老牛從不反抗,它以自己的膂力辛勤勞動(dòng),直到太陽西下,小鳥歸林。
老牛干活這樣辛苦,卻很少有休息的時(shí)間。它住在牛棚里,吃的是草,擠出的是奶,默默無聞地?zé)o私地奉獻(xiàn)了自己的一生,這就是老牛的精神寫照。
比起老牛來,我可是差遠(yuǎn)了。我這個(gè)人一向懶惰,做什么事也不愿動(dòng)手。媽媽叫我洗碗,我不洗;叫我拖地,我不拖。學(xué)校大掃除,老師安排我檫玻璃窗,我嫌任務(wù)重,活兒累,不愿干。老師批評(píng)我,說我不愛勞動(dòng),我不虛心接受意見,還在那里發(fā)牢騷。看看老牛,每天辛勤勞作,無怨無悔;想想自己,小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了好逸惡勞,我不禁感到臉紅。
有一天,媽媽有事要出去,臨走的時(shí)候囑咐我把衣服洗了。我的懶病又發(fā)作了,一個(gè)人坐在沙發(fā)上不想動(dòng)。這時(shí),我想起了老牛,于是立即從沙發(fā)上騰起來,走到衛(wèi)生間,把衣服洗了。如果不是老牛的精神時(shí)刻鞭策我,我還真不知道會(huì)懶到什么程度。
感謝你,老牛,是你教會(huì)了我做人的道理。
感謝小學(xué)作文10
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候,我們必須會(huì)想起在這度過的幸福時(shí)光。我們曾在那里學(xué)習(xí)做人,增長知識(shí),鍛煉身體……學(xué)校里的一草一木,一沙一石都能勾起我們對那里的完美回憶。
我的語文教師—周教師不僅僅傳授我知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。記得那是一個(gè)寒冷的冬天,在第六單元試卷發(fā)下來后,我不敢相信自我的眼睛,鮮紅的80分印在上頭,我忍住眼淚不讓它流出來,最終到了放學(xué),所有的同學(xué)都回家了,而我坐在那,回想這以前取得好成績的喜悅,想著想著,黃豆大的淚珠最終涌了出來。這時(shí),一雙溫暖的大手落在了我的肩上,我急忙抹去臉上的淚水,回頭一看,原先是周教師。周教師親切地說:“不要灰心,我明白你已經(jīng)盡力了,付出再多點(diǎn),收獲將會(huì)更多!”看著周教師的目光,眼神充滿著對我的鼓勵(lì)和期望。頓時(shí),頭上的烏云一掃而空,自信又回到了我身上。多謝您,教師。您不僅僅是我的教師,也是我知心的朋友。
一年一度的校運(yùn)會(huì)最終到來了,在那寬廣的操場上,運(yùn)動(dòng)員們正在做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),之后1組的運(yùn)動(dòng)員們上了道,隨著吹哨員的“預(yù)備,3、2、1、嘭!”槍聲響震學(xué)校。所有的運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn),50米1組第一名的產(chǎn)生了。該我了,“嘭!”2組第一名的是我,我們班的同學(xué)都在為我歡呼,然而同學(xué)們的歡呼聲在我腦中回蕩。
是誰,托著紅日冉冉升起?是誰,培育幼苗參入云天?是誰,給了我們寬廣的操場,讓我們在學(xué)校里自由自在的奔跑。啊,是您,我的母校,我樸實(shí)無華,生機(jī)勃勃的母校。您永遠(yuǎn)那么年輕,哺育著我們,讓我們更好的成長。如果您是藍(lán)天,那我們就是那飛翔的鳥兒
感謝小學(xué)作文11
“現(xiàn)在!我首先要感謝我的父母、我的哥哥姐姐、我的外公外婆以及一切與我有血緣關(guān)系的親人。還要感謝我的老師、我的同學(xué)…!”“喂喂喂!打住打!你在干嘛呢?開感謝大會(huì)呀!有什么好事可感謝的?”告訴您們吧!我這次語文考試考了93分的高分,奪取了全班第一呦!哦!難怪,你繼續(xù)開你的會(huì)吧!“好吧!我還要感謝語文課、語文書、語文練習(xí)冊、語文同步達(dá)標(biāo)測驗(yàn),語文考試用的筆、米尺、修正液、橡皮、鉛筆……哦!對了,我還要感謝我拿來墊試卷用的信息書!我更要感謝花園的園丁,路旁的叫花子!”“喂!再次打。∧憧几叻峙c叫花子有什么關(guān)系呀?”“怎么沒關(guān)系呀!今天我施舍了一毛錢給一個(gè)叫花子,他叫了我一聲謝謝!使我心情愉快,心曠神怡,考試時(shí),我如有天神幫助,腦子里答案一個(gè)個(gè)地冒了出來,真是‘下筆如有神’呀!”“哦!”“咦!現(xiàn)在感謝大會(huì)開到哪兒了呀?哦!對了!我還要再次由衷的感謝同學(xué)們(握手)。謝謝!謝謝!前面的同學(xué)謝謝!后面的同學(xué)謝謝!左邊的同學(xué)謝謝!右邊的同學(xué)謝謝。ㄔ僖淮挝帐郑┦悄銈兡瑹o聞的犧牲,才有我今天的成就;是你們經(jīng)常沒看書,才有我今天的成就;是你們平時(shí)的上課時(shí)間沒認(rèn)真聽講,我才有今天的成就……謝謝!實(shí)在太謝謝了!”
唉!算了!不說了,再說把他們的禮物蟲給勾出來,他們要我送禮的!皠⑦h(yuǎn)鵬,既然你這么誠心誠意的'感謝我,那有什么行動(dòng)呢!送點(diǎn)禮吧!”啊!ohmygod!
感謝小學(xué)作文12
六年的小學(xué)時(shí)光即將過去,我覺得,我最應(yīng)該感謝的人就是鄭老師。
記得在上學(xué)期,老師讓我們過關(guān)作文。我走了上去,給老師批改。老師快速地瀏覽了一遍,拿著紅筆在本子上這兒畫了個(gè)圈,那兒畫了一條波浪,然后嚴(yán)肅地說:“你這篇作文不行,要改改,你看,這個(gè)詞用得有些不當(dāng),還有這個(gè)句子……”我聽了這話,心里十分難受,拿著本子走下了講臺(tái)。
我認(rèn)真地按照了老師的要求,將文修改了個(gè)遍,自信滿滿地走上了講臺(tái),將作文遞給了老師。老師快速地接過本子,拿著紅筆在本子上來回晃動(dòng),然后迅速地挑中了幾個(gè)地方,添上一些修改符號(hào),進(jìn)行一番“作畫”之后,嚴(yán)肅地指著作文說:“你看,前面的地方雖然已經(jīng)修改好了,但后面一些地方還有一些不通順,意思表達(dá)不清楚,還要再修改下。”我聽完,又拿著本子走下了講臺(tái)。
時(shí)間過得真快,放學(xué)了,我依舊在教室里修改作文。窗外,放學(xué)歸來的孩子紛紛擁到家長,窗內(nèi),老師正坐在講臺(tái)上批改作業(yè)。我來回又修改了一番,再一次“重拾信心”走上講臺(tái)。輪到我了,我細(xì)心地將本子遞給老師,老師再一次快速地接過本子,反復(fù)地看來看去。在我即將又“絕望”之際,老師迅速地在作文上打了一個(gè)大勾,然后又在尾頁打了一個(gè)大大的“A”,輕松地對我說:“呵呵,這次可終于過關(guān)了!
自您六年級(jí)叫我們以來,每一篇作文您都這么做。漸漸地,我的寫作能力有了長足的進(jìn)步。謝謝您,鄭老師,沒有您的嚴(yán)格,我的作文水平不會(huì)提高;沒有您的嚴(yán)格,我的成績也不會(huì)進(jìn)步;沒有您的嚴(yán)格,我也無法受到好的教育。老師謝謝您,您辛苦了!
感謝小學(xué)作文13
你愛如海,母愛如山。人們都說愛是一種強(qiáng)大的力量,它可以使挫折的人生充滿信心。經(jīng)過好幾次的驗(yàn)證,我終于明白了這句話的含意。
記得上一次,下了大雨,我摸摸抽屜,糟了!沒帶傘。我巴不得晚點(diǎn)放學(xué),或者雨立刻停下來?墒牵抡n鈴已經(jīng)響了,我只好和老師、同學(xué)們一起下了樓?粗蠖鄶(shù)同學(xué)都撐著雨傘興沖沖地回家了,我十分不安,閉上雙眼,對自言自語道:“哎”,要是我有魔法就好了,我會(huì)向天庭中的”天氣老爺“要一個(gè)好天氣,或者去“螞蟻商場”要一雙隱形的翅膀飛回去。可一滴調(diào)皮的雨珠飛落在我的額頭上,把我的思緒拖回到了現(xiàn)實(shí)。這時(shí),一個(gè)很熟悉的身影向我走來,這是媽媽嗎?我揉揉眼睛,的確!那不就是媽媽嗎?我不知怎么忘卻了大雨的存在,向媽媽奔跑過去,媽媽說:“婧一,媽媽來晚了,因?yàn)閯傁锣l(xiāng)回來,對不起!”我抬起頭,對媽媽說:“沒關(guān)系的!眿寢屛⑽⒁恍,摸著我的小腦袋,笑得很甜,很開心。
還有一次,媽媽生病了,鬧鐘把我吵醒,我伸了個(gè)懶腰,看見對面王阿姨正在廚房給小茵茵做早點(diǎn),心想:媽媽生病了,豐富的早點(diǎn)也就泡湯了,爸爸肯定是幫我買兩包子,唉,討厭包子。我走下樓去,發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮著,空氣中好像有一股煎蛋的香味,我加快步伐,只見爸爸穿著圍裙,手拿鍋鏟不停的翻炒著,聽見我的腳步聲,回過頭對我說:“婧,快去刷牙洗臉,我炒了你最喜歡吃的蛋炒飯,還買了豆?jié){。當(dāng)我再次來到廚房時(shí),爸爸已經(jīng)把豐富的早餐端上了桌,望著五顏六色的蛋炒飯,我食欲大增,狼吞虎咽地吃起來,嘴巴塞得滿滿的,沖著爸爸舉起了大母指,心想:嚴(yán)肅的父愛也有溫柔的一面呀!
“感恩的心,感謝有你……“我要把這首歌獻(xiàn)給父母!
感謝小學(xué)作文14
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)幼稚,不懂事的小孩子,變成了一個(gè)個(gè)乖巧懂事的青少年,六年的小學(xué)生活匆匆流逝,像朱自清的《匆匆》中說的那樣,六年的小學(xué)生活滴在時(shí)光的流里,沒有聲音,也沒有影子,我們不盡頭涔涔而淚潸潸了。在這難忘的六年里,大家一定都有想要感謝的人吧,我最要感謝的,是我們的程老師。
程老師是從五年級(jí)開始教我們的,一直把我們教到六年級(jí),記得程老師剛剛教我們的時(shí)候,嗓音十分甜美,語氣也很溫柔,說話的聲音十分好聽。但是自從教了我們班之后,由于有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋,上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常說話,下課不認(rèn)真完成作業(yè),經(jīng)常讓老師生氣,老師發(fā)火的次數(shù)也越來越多。還記得有一次,老師的同事來看望老師,見面的第一句話便是“你的嗓子怎么成這樣了!笔前。?yàn)槔蠋熞驗(yàn)檫^度勞累,嗓子早已變得沙啞。老師為了我們的學(xué)習(xí),不惜把嗓子累啞。
還有的時(shí)候,老師就算是生病,也不會(huì)請假,而是堅(jiān)持來到學(xué)校給我們講課。老師為我們付出了很多很多,而我們卻收獲的很少很少。每一個(gè)月的流動(dòng)紅旗和模范班級(jí),往往都是1班和2班拿走,我們班往往什么都沒有,老師雖然嘴上說無所謂,只要我們學(xué)習(xí)好就可以,可是我們大家都知道,沒有拿到獎(jiǎng),大家心里都不好受,都很難受。對不起,老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“落花不是無情物化作春泥更護(hù)花”這兩句詩,就是對老師的最好的寫照。老師,大家都說,十年樹木,百年樹人,人才的培養(yǎng)是百年的大計(jì),培養(yǎng)人才十分不容易,可是老師卻總是不顧辛苦,歷盡艱辛來培養(yǎng)人才,為了我們,每天起得最早的是老師,每天睡得最晚的也是老師,謝謝你,老師。
感謝小學(xué)作文15
我有一位姓吳的語文老師,她是從三年級(jí)開始接手我們班的。與她相處了兩年,對她印象逐漸加深。
吳老師長相雖然普通,但是每當(dāng)吳老師走進(jìn)教室,總是笑容滿面,猶如暖暖春意飄進(jìn)了我們每個(gè)人的心中。她有一頭烏發(fā),但是細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn),她的發(fā)叢中有幾根銀絲。吳老師雖然戴了副眼鏡,但有一雙火眼金睛,誰要有小動(dòng)作,就能被她盯住。她有張巧嘴。
吳老師上課內(nèi)容十分精彩而且幽默風(fēng)趣,能引人入勝。她的聲音娓娓動(dòng)聽,宛如山間的清泉緩緩流進(jìn)我的心田。上課時(shí),我們回答問題,回答正確時(shí),她會(huì)向我們投來贊許的目光。也有時(shí)我們回答問題不正確時(shí),她依然會(huì)慈祥的望著我們,微笑著請我們坐下。
吳老師給我留下印象最深的是她平易近人、關(guān)心學(xué)生。這令我想起了一年前的一件事:
那是一年前的一堂體育課,體育老師叫我們男生女生圍著操場跑步。那時(shí)正是驕陽似火,太陽像個(gè)大火爐一樣烘烤著我們,烘烤著大地,由于我耐力不行,而且體質(zhì)不行,不幸中暑了。同學(xué)去告訴吳老師,吳老師一路小跑過來,見我面色不好,皺了皺眉頭,趕忙把我扶起來,抱我去了她的辦公室。后來,吳老師給我倒了一些糖水,為我捏了“虎口”,忙上忙下出了許多汗。吳老師輕輕問我:“好些了嗎?”我回答道:“好多了!眳抢蠋熞娢矣辛它c(diǎn)力氣,便囑咐我休息,自己又去為同學(xué)們上課。這讓我心里一暖,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
感謝吳老師,您寧自己苦,也不愿他人累。心中無我裝他人,甘做泥工潤芬芳。您的教誨如春風(fēng),師恩似海深呀!
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