【熱】關(guān)于感謝作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于感謝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感謝作文1
看著老爸鞠樓的身影，我偷偷的流淚。
---題記
每當(dāng)深夜想起辛苦勞作的爸爸，我的眼淚便不聽使喚的涌出來。腦海中浮現(xiàn)著爸爸歷經(jīng)滄桑的面容，依然那么慈祥和藹，我親愛的老爸。家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)全壓在爸爸肩上，年邁的爸爸不得不出去打工，即使烈日炎炎、刮風(fēng)下雨，爸爸還是堅(jiān)持出去工作，為家里撐起一片藍(lán)天。不知何時(shí)，爸爸的兩鬢已悄悄爬上幾根銀絲。啊！那是辛苦的見證。
出去奔波一天，帶著一身疲憊回到家，那是爸爸。深夜，我未入睡，隱隱約約聽到爸爸的打鼾聲，漸漸地，越來越響，爸爸工作得疲憊不堪，連夜晚睡覺都不得安寧。此時(shí)此刻，我已淚流滿面，我不敢哭出聲，擔(dān)心驚醒睡夢(mèng)中爸爸。��！我親愛的爸爸，您辛苦。
每天早出晚歸，在外頭留宿分餐，那是爸爸。每次提著點(diǎn)心去爸爸工作的地方，看著爸爸在風(fēng)日下辛苦的工作，我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)又流下來。望著爸爸鞠樓的身影，我的心情越來越沉重。勉勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答爸爸。��！爸爸你的背影我難以忘懷。
一年到頭未買過一件新衣服，每天都是穿著破舊的衣裳在人群中穿梭，那是爸爸。爸爸辛苦大半輩子，沒穿過幾件像樣的衣服，雖然沒有華麗的衣服裝飾，但爸爸依然是那么的帥氣魁梧，永遠(yuǎn)以高大的形象佇立在我心中。��！我敬重的爸爸，我愛您。
一直一直努力地告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)。用一次次進(jìn)步的成績(jī)，用一張張光榮的獎(jiǎng)狀，用一聲聲溫馨的問候......博得爸爸的一笑。
親愛的爸爸，您辛苦，我愛您！
關(guān)于感謝作文2
記得，那是去年夏天，一天，我寫完作業(yè)，便到附近的空地上去玩，誰知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！蔽艺嬖谂d頭上是，一不小心，腳下一個(gè)石頭一拌，讓我拌到了玻璃渣那，當(dāng)時(shí)，我用手一撐，別的地方?jīng)]嗑著，手到是嗑著了，被玻璃渣劃了一道口子。我用上全身的力氣硬生生的起來了，我抬起手一看，左右手的手心里，鮮血淋漓，血流不止。我疼的“哇哇……”的哭了起來，這時(shí)，在小路上有一個(gè)騎著一輛破自行車的阿姨經(jīng)過，聽到我的哭聲，快速的放下車子，三步并兩步的跑了過來，看了看我的手。便抱起我，不管她的車子，直奔醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我疼的厲害，只看見那位阿姨瘦瘦的臉。我家離醫(yī)院挺遠(yuǎn)的，可是這次，卻很快就到了。到了醫(yī)院，阿姨飛速的上樓、下樓、掛號(hào)、買藥、交錢……好像阿姨是國家隊(duì)專業(yè)跑步運(yùn)動(dòng)員一樣快。因此，我很快得到了醫(yī)生的治療，可阿姨卻累的滿頭大汗，醫(yī)生給我處理了傷口，止了血，包扎了。那位醫(yī)生說：“幸好送的即使，也即使治好了，流血不多，要是流血多了，那治起來可麻煩多了！”阿姨喘了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，接著，把我抱起來，問清了我家的地址，繼續(xù)走著，一路上阿姨像慈母般關(guān)心著我，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，著位阿姨手上長(zhǎng)了老繭，臉上也被太陽曬的黑黑的，一看就是從家種地的，來縣城打工，掙個(gè)錢不容易！不知不覺，到了家門口，阿姨放下我，就急匆匆的走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默的在心里說：“阿姨，謝謝您！”
阿姨，我感謝您，是您在我最需要幫助時(shí)，給了我?guī)椭?我感謝您，為了讓我盡快的得到治療，您跑上跑下，為我拿藥;我感謝您，是您在我最需要安慰時(shí)，給了我安慰。
阿姨，你是群星中最璀璨的一顆星！阿姨，與我素不相識(shí)的阿姨，我忠心的感謝您！
關(guān)于感謝作文3
平常在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天重復(fù)的聽課、作業(yè)，有時(shí)會(huì)令人郁悶、百無聊賴。對(duì)付這種感覺，有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，有的是靠下課去操場(chǎng)曬太陽來消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來感受寧靜與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時(shí)真有點(diǎn)“沉醉不知?dú)w路”的感覺呢！
為什么會(huì)如此眷戀大自然呢？
記得剛上初一時(shí)，晚上，晚自習(xí)課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會(huì)與好友們到操場(chǎng)的深黑處奔跑。操場(chǎng)的黑處，寧靜而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺，周圍的樹、遠(yuǎn)處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在，同學(xué)們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚(yáng)隨之而生。我常常會(huì)在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無所畏懼地活著！
平常、苦悶時(shí)，更常會(huì)到校園那一排高達(dá)提拔的樹下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會(huì)化作悠然的神情隨風(fēng)而去。這時(shí)，遠(yuǎn)處翠綠的楊柳細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)飄蕩，一種灑然的意味也會(huì)涌上心間，如汾酒長(zhǎng)久醞釀的清純，淡然的感覺漫布全身。啊，人如此寧靜地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸�！�
與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質(zhì)將你折服，它讓你時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個(gè)知己，我們的心靈一直在做一種曼妙的溝通。
我真心感謝起自然來，沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界，沒有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對(duì)世間萬物的理解，使我對(duì)世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。
真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！
關(guān)于感謝作文4
伴隨著我茁壯成長(zhǎng)、給予我快樂的的人是誰；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰；不顧自己生命危險(xiǎn)、舍生忘死來救我的又是誰？
打開我那多姿多彩的記憶寶庫，發(fā)現(xiàn)有一件能讓你會(huì)揮淚如雨的一件事。那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時(shí)還小，要到鐵牛廣場(chǎng)時(shí)格外興奮，拼命地跑著，哪還注意到后面有一輛出租車。這時(shí)，出租車正向我奔馳而來，眼看我就要受傷，媽媽沖了過來喊著：“寶寶，寶寶！并急急忙忙用手?jǐn)r住了出租車，此時(shí)，我望著媽媽細(xì)小的雙臂，內(nèi)心充滿了無限的感激，我感覺媽媽這時(shí)的力量連巨人也趕不上，這種力量，是對(duì)我無限的愛和無限的憧憬。我撲了過去，抓住媽媽，趴在媽媽的懷抱里哭了起來，此時(shí)，我看到的是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿興奮的臉。那情景，是我一輩子都難以忘記的。
還有一件事，讓我記憶深刻。那一天，天下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，看著別的孩子的家長(zhǎng)把孩子接到后一起回家的樣子，我想：媽媽來了嗎？正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，媽媽神奇般的降臨在我眼前，可她只有一把傘，為了我，媽媽沒有打傘，嬌小的身軀在雨中格外顯眼�；丶液�，媽媽咳嗽不停，一直發(fā)高燒，我大哭起來：“媽，都是我不好，都是我不好，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了……”媽媽撫摸著我的額頭，輕輕說道：“孩子，你沒錯(cuò)，你是清白的，是媽媽自己的錯(cuò)呀！”媽媽說完就睡了�？晌覅s思緒萬千：媽媽為我遮風(fēng)擋雨，任勞任怨，我平時(shí)還不聽她話，難道媽媽就這樣離去了嗎，她要輕生嗎？我生怕媽媽出什么事，越想越害怕，不由得哭了起來，我這時(shí)才明白，媽媽在我身邊是我的福，擁有母愛的人多么快樂，我應(yīng)該孝順?biāo)攀恰?/p>
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)的三春輝？母愛，就這樣默默的透露著，永不會(huì)暴露。
關(guān)于感謝作文5
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無窮的知識(shí)！剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)兒害羞。讀二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。上三年級(jí)了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì)再遇見的。四年級(jí)，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開始，我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說說話、聊聊天。不久，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。五年級(jí)了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無知的、天真的小孩子了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】�、快樂地成長(zhǎng)！我愛母校！
關(guān)于感謝作文6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《感謝您，親愛的老師》。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧�；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴兄x您，親愛的老師，您每一點(diǎn)滴的付出，都定格在我們的青春相冊(cè)上。
是您，親愛的老師，豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。是您，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往；是您，為使我們學(xué)有所成，披一身朝露，踏一地星光；您甘做春雨，滋潤我們的心田，將我們?nèi)松飞系那G棘變成花朵；您化做春風(fēng)，給我們帶來生機(jī)勃勃，讓我們的青春煥發(fā)光彩。
當(dāng)我們剛步入校園，您陽光般的笑容給我們安慰，讓我們克服了恐懼和陌生；當(dāng)我們面對(duì)難題，您耐心細(xì)致給我們講解思路，使我們茅塞頓開，樂趣無限；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，您意味深長(zhǎng)，嚴(yán)格而又寬容；當(dāng)我們失敗和落寞，您天使般陪伴我們，給我們勇氣和希望；當(dāng)我們面對(duì)成績(jī)沾沾自喜，您警醒的話語讓我們冷靜和思索。
您愛我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻，我們不能熟視無睹，習(xí)以為常。我們要懂得感恩，付出真心和行動(dòng)。上課時(shí)，我們要渴求知識(shí)，認(rèn)真聽講，積極配合；寫作業(yè)時(shí)，我們不應(yīng)付，不抄襲，認(rèn)真檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果；自習(xí)時(shí)，我們不說閑話，抓緊時(shí)間，讓老師放心。課下時(shí)，我們要禮貌地問聲“老師好”，微笑著說聲“老師再見”。面對(duì)您的每一次幫助，我們要由衷地說一聲“謝謝老師”；讓我們幫您抱一下書，接一杯水；讓我們給您遞一顆糖，捶一次背；讓我們幫您拔下一根白發(fā)，撫平一道皺紋。
我們終有一天要展翅高飛，您卻守著那間教室無怨無悔。當(dāng)我們背負(fù)祖國希望奔向四方，您總是含淚無言深情凝望。當(dāng)我們?nèi)松暮恿骱坪茰珳�，您的祝福深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋。我拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于感謝作文7
如果說“媽媽”是咱們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”則是咱們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是老師，是您把咱們從懵懂帶入成熟，使咱們由無知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是您，使咱們看到了天之高、地之厚，使咱們的人生開始有夢(mèng)，咱們的生命也因夢(mèng)想和期待而不再空白？？
記得有一段迷惘的日子，我徘徊在心靈的十字路口，連續(xù)三次考試失敗，我開始懷疑自己的能力，可是回家后看到父母那期待的目光時(shí)，我又不忍心傾訴，我茫然地走在回校的路上，帶著一顆無助的心�？墒蔷驮谀翘斓耐碜粤�(xí)，是老師，是您將我叫到教室外面，輕輕地拂了一下我的頭發(fā)，給我講人生的信念和執(zhí)著的可貴。一陣晚風(fēng)吹來，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都煙消云散，我又找回了自信與理想。老師，是您點(diǎn)亮了我的心燈！置身校園，咱們時(shí)時(shí)都能看到老師的身影。忘不了，多少個(gè)烈日炎炎的中午，您匆匆地走在通往教室的路上的身影；忘不了，多少個(gè)夜晚您伏案?jìng)湔n的身影。從辦公室到教室，路這樣短，又是這樣長(zhǎng)，來回只需要幾分鐘，老師，您卻從青年走到滿頭白霜。歲月無情地侵
蝕著您的容顏，歲月的蒼桑依然改變不了您堅(jiān)定的信念，您依然選擇默默地奉獻(xiàn)，您將一批批學(xué)生送到知識(shí)的彼岸。您正如巴金所說的那樣：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖�！�
老師，在花兒的后面，是您永遠(yuǎn)的微笑，那么請(qǐng)?jiān)试S我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏響這曲心靈的贊歌，獻(xiàn)給您——人類靈魂的塑造者——咱們可敬可愛的老師！
關(guān)于感謝作文8
感謝母校我從三年級(jí)轉(zhuǎn)到了014中心學(xué)校，眨眼間，四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體，是我童年的搖籃。在母校，有許多老師，教我各種知識(shí)，啟發(fā)我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經(jīng)常在我們犯錯(cuò)后教育我們，讓我們改正自身的缺點(diǎn)；英語蘭老師，不僅口語流利，而且不會(huì)的英語問題問她，準(zhǔn)能解出來；還有數(shù)學(xué)郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級(jí)時(shí)，一次在她的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后地回答問題�！叭切蔚膬�(nèi)角和多少度？”“180°！”“四邊形呢？”“360°！”“為什么四邊形內(nèi)角和是360°呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著筆在練習(xí)本上隨便畫著，忽然，我畫了一個(gè)四邊形，連接對(duì)角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚�(gè)三角形！”老師一個(gè)手勢(shì)，我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。母校還會(huì)舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì)，最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們表演許多節(jié)目，其中一個(gè)相聲特別有趣，臺(tái)下就坐同學(xué)無不捧腹大笑：有的捂著嘴，瞇著眼睛，一副欲忍不能的樣子；有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團(tuán)，咯咯樂得前仰后合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂融融，快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中，我們度過了一年又一年。母校，是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。
關(guān)于感謝作文9
我是聽著媽媽的故事長(zhǎng)大的。小時(shí)候我每天都要聽著媽媽的故事才肯進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候聽的入迷了，直到媽媽講的口干舌燥的時(shí)候，我才勉強(qiáng)答應(yīng)睡覺。那時(shí)的我根本體會(huì)不到媽媽的辛苦。上了二年級(jí)，我才肯自己讀一些簡(jiǎn)單的故事，但總覺得還是媽媽講的故事有意思，所以總是每天纏著媽媽給我講啊講。后來還是教我語文的韓老師改變了我，引導(dǎo)我喜歡上了自己閱讀。
記得那是二年級(jí)暑假前，韓老師拿了幾本兒童小說，并從中選了一本《木偶奇遇記》給我們讀了一些書中的內(nèi)容，我們都聽得津津有味。真想讓韓老師給我們講完整本書的故事。這時(shí)韓老師微笑著說：“孩子們，我知道你們都非常喜歡書中的故事，你們現(xiàn)在是二年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多的漢字，已經(jīng)具備了自己閱讀的能力。只有自己養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，才能讀更多的故事，學(xué)到更多的知識(shí)�！比缓箜n老師向我們推薦了一些適合我們二年級(jí)小學(xué)生的兒童讀物，讓我們暑期好好閱讀。
媽媽按照老師的要求給我買了《綠野仙蹤》、《吹小號(hào)的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》等。沒等看幾頁我就被書里面的故事情節(jié)迷住了，只要有時(shí)間我就看上幾十頁，一本厚厚的小說被我兩三天就看完了。有時(shí)睡覺前媽媽給我熄了燈，我還躲在被窩里，借著客廳里的光線讀書，直到被媽媽發(fā)現(xiàn)或者客廳里的燈被熄滅為止，為此媽媽經(jīng)常喊我“小書迷”。
開學(xué)后韓老師在我們班開展了“比比誰讀的書最多”的活動(dòng)，我獲得一等獎(jiǎng)，韓老師還獎(jiǎng)給我一支鋼筆。后來韓老師還把自己買的兒童小說借給我看。在韓老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我越來越喜歡讀書，而且也喜歡學(xué)習(xí)語文了，我的作文水平也提高了。
謝謝您韓老師!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
關(guān)于感謝作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)6年了。我們就要畢業(yè)，就要彼此分別，我既高興又傷心，高興是因?yàn)槲铱忌狭宋依硐氲某踔�，傷心是要和我那些好朋友分別了，我們要與我們的母校分別了，為此，我想對(duì)母校和好朋友們說一聲：“謝謝！”
在這6年來，是母校教會(huì)了我怎樣自我管理，教會(huì)了我怎么孝敬父母，教會(huì)了我一些無海無涯的知識(shí)。想想以前我沒上這所學(xué)校時(shí)，什么也不會(huì)做，反而還給媽媽幫倒忙，媽媽總是說我。但是自從我上了這所學(xué)校，我結(jié)識(shí)了很多新的小朋友。之后，我在學(xué)校學(xué)會(huì)了很多，例如疊被子、洗碗、整理衣櫥等，回到家后，我就幫媽媽疊被子、洗碗，媽媽一直說：“上這所學(xué)校沒錯(cuò)，教會(huì)了孩子很多，我女兒也讓我省了點(diǎn)兒心了，真是長(zhǎng)大了！”所以，我要感謝母校所教會(huì)我的一切，謝謝！
大家會(huì)問：“為什么要感謝朋友呢？”“因?yàn)樗齻冊(cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候，給予我?guī)椭��！本驮谀翘焱砩�，我生病了。有幾個(gè)女生便扶著我回宿舍，回到宿舍后，她們連衣服都沒脫，就忙著管我。張雨欣讓我躺在床上，然后讓淼淼把毛巾濕了濕。她對(duì)我說：“你先歇會(huì)吧！”淼淼來了后，張雨欣把毛巾擰干，敷在我頭上。之后張雨欣一直坐在我床邊，我說：“你先去洗漱吧！不用管我，我睡一會(huì)兒可能就好了。”張雨欣還沒等我說完，就說：“那怎么行，我等你睡著后再去�！蔽矣窒胝f，她捂著我的.嘴，我拗不過她，只好乖乖地睡覺了。我心里很感激她，真想對(duì)她說聲：“謝謝你對(duì)我的關(guān)心！”所以，我要感謝張雨欣對(duì)我做的一切，謝謝！
如今，我們就要分別，所以，我要感謝母校和朋友們對(duì)我所做的一切，我想對(duì)你們說一聲“謝謝！”。
關(guān)于感謝作文11
一直以來都有人說我有愛心、很寬容，但我認(rèn)為自己做得并不好，至少?zèng)]有我的那個(gè)我在他家呆了兩年半的姑父好。我一直都很記掛他，感謝他！
讀高中時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離姑父家近，所以我有機(jī)會(huì)接近他家，并且在那度過我的高中時(shí)代。雖然在那我要做點(diǎn)家務(wù)活，但我很愿意，因?yàn)槲疫�省了好多生活費(fèi)�？蔀槭裁次視�(huì)記得他呢，那是因?yàn)樗暮貌皇且话闳丝梢韵胂蟮�，那時(shí)姑姑早離開他了，但親戚他照樣認(rèn)包容著一切，在當(dāng)時(shí)是誰也做不到的。
姑父懂得醫(yī)術(shù)，擅長(zhǎng)骨科，因此家中長(zhǎng)來長(zhǎng)往的人很多。我記得他家經(jīng)常有長(zhǎng)客（治病接骨），而且還是些遠(yuǎn)客。那些人都是一住就是半月甚至是一月兩月的，不會(huì)有生活費(fèi)交，但是回去后再來時(shí)就會(huì)帶些土特產(chǎn)品來，以敬救命之恩，其實(shí)那些東西抵生活費(fèi)都不夠。但姑父都會(huì)笑納，他常說只要夠吃就好了，要那么多錢干什么。說真 的，他家還真的沒存過錢但也不缺錢。接受過他的幫助的人數(shù)都數(shù)不清，他從不盼望有回報(bào)，也許他根本就不記得幫助過誰，去向誰要回報(bào)呢？是不是？在他家生活了幾年，不受他的影響才怪呢。我常想自己好有錢，那樣可以多幫助別人，其實(shí)那都是借口，一元、兩元、十元、百元都是幫助，拿出100元去幫助一個(gè)人對(duì)一個(gè)有生活保障的人來說是輕而易舉的事，但人們就是做不到。是沒有愛心還是心已麻木？
我認(rèn)為人心就是要為善。人如果不是真的需要幫助，他才不要欠別人那么多的情呢。幫助那些需要你幫助的人吧，會(huì)使你快樂每一天的！我衷心感謝姑父對(duì)我的影響，我要把那善心繼續(xù)傳遞下去，讓更多的人得到幫助，讓更多的人得到溫暖，讓更多的人看到陽光！
中秋節(jié)將至，在這祝愿姑父健康平安！
關(guān)于感謝作文12
王老師教育我們，你們馬上要成為小學(xué)生了，從小不僅要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要做一個(gè)講文明講禮貌懂感恩的誠實(shí)守信的小朋友，長(zhǎng)大了才能有益于國家、有益于人民。王老師不只是在思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且還在生活中無微不至的照顧每個(gè)同學(xué)，讓我們?cè)趯W(xué)校里快樂的的生活著、學(xué)習(xí)著。
記得有一次，我到操場(chǎng)里玩，看見木馬臟了，我想擦干凈。可是，不知道怎么的，我的頭迷迷糊糊的撞到了墻壁上，我疼得要命，摸了摸頭，感覺手上有水一樣，還熱乎乎的，拿一下看，手上是紅紅的鮮血，我害怕急了，就大哭起來。王老師看見了，就急忙抱著我跑向了七局醫(yī)院。我說：“王老師，我好害怕，會(huì)不會(huì)動(dòng)手術(shù)呢？會(huì)不會(huì)......”，王老師急忙安慰我說：“傻孩子，怎么會(huì)動(dòng)手術(shù)呢！只是包扎一下就好了”。過了一會(huì)兒，一個(gè)穿白大褂的醫(yī)生拿著一根細(xì)針走了過來，我嚇得渾身發(fā)抖，王老師好像看懂了我的心思一樣，緊緊抱住我說：“別害怕，你是最勇敢的，醫(yī)生只是摸一摸你的頭”。我聽了王老師的話，心情放松了許多，但是當(dāng)我看到那亮晶晶的手術(shù)針將要扎在身上，我還是挺害怕，只好緊閉著雙眼，在疼痛中度過漫長(zhǎng)的時(shí)光，好不容易，我的傷口包扎完了。但是我仍然覺得我的頭很痛，我的淚水情不自禁的又涌來了，王老師說：“好孩子，你要記住在你的一生中會(huì)遇到許多困難、痛苦，你都要鼓起勇氣，勇敢的面對(duì)，才能戰(zhàn)勝”。在王老師的安慰和教導(dǎo)下，我漸漸的覺得我的傷口不那么痛了。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼過了四年。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，就會(huì)想到王老師敦敦的告誡，讓我努力的學(xué)習(xí)。
人們常說“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，是呀，在這教師節(jié)的日子里，我拿什么來報(bào)答你呢？我只有拿這顆感恩的心來報(bào)答你——王老師！
關(guān)于感謝作文13
親愛的老師您好！
師恩如山，師恩似海！是您，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋；是您，讓我懂得做人的道理；是您，從我平常言行舉止中，來補(bǔ)缺補(bǔ)漏；是您用那份執(zhí)著的精神，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。在這教師節(jié)來臨之即，我深深的對(duì)所有的老師說聲：謝謝！
時(shí)光匆匆過去，我在漸漸地長(zhǎng)大，您卻慢慢地變老。老師，您還記得嗎？三、四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲因_人，您知道后，用您的執(zhí)著跟耐心給我講了許多道理，對(duì)我諄諄教道，把我從歧途上拉了回來。當(dāng)時(shí)您就像燈塔為我照亮正確的道路，讓我一步步回到歸途。要是沒有您我真不知道現(xiàn)在的我會(huì)變成什么樣子。周老師謝謝你！
我還要感謝王老師，在上數(shù)學(xué)課時(shí)我交頭接耳，根本不聽老師講課，手在課桌下面偷偷的擺弄著我那心愛玩具。老師點(diǎn)名時(shí)我正玩的起勁，根本不知道你在說什么。當(dāng)再次喊到我的名字時(shí)，我才回過神。您講得什么我根本不知道，連書都沒有翻。當(dāng)時(shí)你雖然什么也沒說，為同學(xué)們解答每一個(gè)疑題，但我知道其實(shí)你是為了我把題又重新講了好幾遍，直到我會(huì)了為止。老師那次你沒有責(zé)備我，但我知道我錯(cuò)了。
老師——謝謝你為我做的每件事情，我知道我身上有許多小毛病。你所做的每件事都是為我好！當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您的心里比吃了蜜還要甜。從不為自己的得失而為我無私的付出著。
親愛的老師，你就是蠟燭燃燒自己，把我從無知的孩童，培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生；你是辛勤的園丁，培育著我成長(zhǎng)，給予我學(xué)習(xí)的樂趣，照亮我前進(jìn)的道路。在此我忠心的對(duì)每位老師說聲：辛苦了！老師。
關(guān)于感謝作文14
雖然我們不相識(shí)，但你仍然毫不猶豫地向我伸來援助之手。這件事，雖不驚天動(dòng)地，卻感動(dòng)了我。
那一天，放學(xué)晚了，我急匆匆地背上書包，就往教室外沖。剛沖出教室，就傻了眼了：下大雨了。黃豆大小的雨珠密密麻麻地落在學(xué)校操場(chǎng)上，濺起了水花。我摸了摸書包兩側(cè)：糟了，下雨天，我竟然沒有帶傘!爸爸媽媽今天又不會(huì)來接我，我該怎么辦?無奈之下，我只好硬著頭皮沖出教學(xué)樓。
到了路口，我隨手?jǐn)r了一輛三輪車，向騎車人說了目的地，就什么也不管了。
雨越下越大，天也漸漸暗了下來。騎車人雙腳用力蹬著腳踏板，路上不時(shí)地濺起水花。我上上下下、仔仔細(xì)細(xì)地打量了他一番：黑黝黝的臉上布滿了皺紋;身穿藍(lán)色的T恤衫，說是藍(lán)色，其實(shí)已經(jīng)變黑;黑色的九分褲;腳上穿著舊布鞋;肩上搭著一條毛巾。怎么看，都像是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的中年人。
三輪車仍然冒著大雨匍匐前進(jìn)著……
到了家門口，我跳下車，準(zhǔn)備付錢�？晌宜驯榱藭纤械拇�，衣服上大大小小的口袋，也只找出五角錢。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：老天，別再下雨了，快快掉四塊錢下來吧!
騎車人似乎看出了我的心思，操著濃重的方言說：“算了算了，不就是四塊錢嘛，免了免了�！彬T車人的這番話，如同讓我抓住了救命草，但是，心里卻想：下雨天，總不能讓人家白跑一趟，空著手回去吧，人家賺些錢也不容易。
等我回過神來，三輪車早騎遠(yuǎn)了，漸漸消失在雨簾中，手中的那枚五角錢硬幣被我捏得緊緊的。此時(shí)此刻，我的心情如同這枚硬幣，滾燙滾燙，上下翻騰，我在心底里默默得祝福：好人一生平安!
關(guān)于感謝作文15
親愛的孫寶生老師：
您好
人們都說，一日為師，終生為父。是啊。雖然你只做了我一個(gè)學(xué)期的老師，但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹，我的萌芽，生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽光雨露。
9歲那年，我來到某某小學(xué)讀三年級(jí)，媽媽牽著我走進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——孫老師。再從那之后，您就成了我的班主任。您無私地奉獻(xiàn)著您的陽光雨露，讓我萌芽，生長(zhǎng)。
記得剛來的時(shí)候，我都是用水性筆寫字的。您說要用鋼筆寫，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動(dòng)被您看見了，您走過來問我：“你沒帶鋼筆嗎�！蔽医忉尩溃阂郧拔叶际怯盟怨P寫字的，從來沒用過鋼筆。您聽了之后，就叫同桌借給我一支鋼筆。
還有一次上您的課。您問了一個(gè)問題，讓我們來回答。這時(shí)，我在心里笑著：反正也不會(huì)問我，就不用費(fèi)腦筋去想。沒想到，事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來，不知道該怎么辦。我左望望，右望望，不敢望您。過來一分鐘之后，您見我還不回答。您便對(duì)我說：不用緊，慢慢來，下次一定會(huì)答好，先坐下吧。聽到您的話語，我的心中仿佛有一股暖流。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅锰啵覅s忘不了您。您的每一份心情是因我們而起。此刻我仿佛看見其中一份難過的心情是因?yàn)槲叶�，一絲悲傷是因我而傷。
小草以它的鮮麗，來證明自己的翠綠。我就以我的學(xué)習(xí)，讓我閃閃發(fā)光吧。
祝您
永遠(yuǎn)年輕
您的學(xué)生：xx
6月26日
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