未曾說出的感謝作文(匯編15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的未曾說出的感謝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未曾說出的感謝作文1
說到黑夜，大家會想起什么？黑暗？月光？安靜？我只會想起一個詞語：沉睡。
巨大的學習任務使人不由得加快了生活的節(jié)奏，在一節(jié)節(jié)課，一項項作業(yè)中，我開始感到一天越來越短，越來越?jīng)]有空閑。我們拼命的抓緊時間，甚至緊到顧不上對幫助我們的人說一句：謝謝！
中午，我在學校附近的快餐店吃午飯，以節(jié)省時間，好在中午多一點時間寫作業(yè)。所以，放學鈴一響，我便如離弦之箭般沖到餐廳，快步走向打飯的柜臺，同時將衣服精準的扔到某個座位上站座。用最快的速度打飯，結(jié)帳，用餐，整個過程不到兩分鐘。
我的午飯很簡單，只有兩個餡餅。在賣餡餅的柜臺后面是一個年輕的女孩，大概只有二十多歲。她有一雙清澈的眼睛，眼中滿是認真和急切。正是用餐的高峰期，不斷涌入的人群讓她應接不暇。柜臺里新端上來的剛出鍋的飯菜呼呼冒著熱氣，她的額頭早已經(jīng)掛滿了閃閃發(fā)光的汗珠。她的手臂僵硬的舉在胸前，似乎已經(jīng)麻木了�！澳茫c些什么？”她不斷重復著這句話，手上不停地忙碌著，看得出，她在盡力加快著取菜動作。
繁忙的工作令她沒有任何表情，就像一個機器人。她的眼睛快速的定焦，轉(zhuǎn)移，沒有一絲停留。看著她小心又快速的給我裝好餡餅，某個沉睡在我心中的東西忽然蘇醒，并急切的表現(xiàn)出來：“謝謝！”。在接過盤子的一瞬間，我脫口而出。
少頃，她麻木的臉舒張開了，露出了樸實的笑容：“不客氣”，她輕快的回答。語氣中含有一絲驚喜。這一刻，我才明白，一句感謝，竟可以使人的心情無比舒暢，愉悅。此時，那些未曾說出的感激也一一蘇醒。
小學時，同學幫我從別人手中奪回了幾只被搶走的筆，我為失而復得而高興，心中的感激卻沒有蘇醒。初中時，朋友送了我最喜愛的書，我沉浸在書的世界，心中的感激也沒有蘇醒。剎那間，無數(shù)未曾說出的感激排著隊，在我眼前一一浮現(xiàn)，令我茫然失措。
不由地問自己心中的感激之魂，你為什么這么貪睡？不由地問自己的嘴，你為什么那么懶惰？不由地問自己，為什么不向幫助過自己的人表示自己的感激？
又是一個黑暗的夜晚，我陷入沉睡，我心中的感激，卻已覺醒無眠。
未曾說出的感謝作文2
“滴——車來了！”不知是誰喊了一嗓子，這讓昏昏沉沉的人群一下子蘇醒了過來，一批人“嘩——”的一聲，涌向了那輛如甲殼蟲般正緩緩駛來的公交車。一看這情景，我也沖了上去。
到了車門口，我不禁吃了一驚：天啊，車上竟有這么多人！不僅如此，車門口還有一堆像我這樣等著上車的人。要按我以前的習慣，我一定會等下一輛車，我習慣性地抬頭看了一下天色，已經(jīng)很黑了，我心里不禁想到：今晚作業(yè)這么多，必須得早回去寫，這么想著，我決定，上！
經(jīng)過一輪上車的艱苦奮戰(zhàn)，我終于獲得了上車的權(quán)力，我興高采烈地沖向后門，可一到后門我便傻了眼了，即使是后門我現(xiàn)在也上不去了�。 稗Z轟轟”，我已經(jīng)聽到了汽車發(fā)動的聲音了，“完了，完了，又得等下一輛車！”我抬頭看了一眼公交車，沮喪地轉(zhuǎn)過了身，今晚的作業(yè)又不知要寫到幾點了。就在我轉(zhuǎn)身就要走時，一位站在車門口的阿姨叫住了我，輕描淡寫地對我說：“算了，算了，你先上吧，我等下一輛車�！闭f著便下了車。車里頓時便空出了一個人的空，一看這情景，我連句謝謝都沒來得及說，就連忙跳上了車。車門慢慢地關(guān)上了，當我回頭去尋找那位阿姨時，我才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)不知何時消失在了夜色中。我都沒有看清那位阿姨長什么樣子，甚至，我連句“謝謝”都沒來得及跟她說，她就已經(jīng)下車了。我開始回憶剛才的一切，可留在我腦海中的，只有一個下車離去時的背影，是那么輕盈、美麗。我知道，那位阿姨穿著一件棕紅色的上衣，另外，她的年齡跟我媽媽差不多大，我所知道的，就只有這些了。我有些怨恨自己：怎么能連句“謝謝”都沒說呢，怎么能連那位阿姨長什么樣都沒有看清呢？怎么能……
公交車慢慢地駛向前方，夜色籠罩著大地，星星點點的燈光閃爍著橙紅的色彩，一切都漸漸安靜了下來，可只有那輛公交車上的小女孩的心卻久久無法平靜下來，在這個夜晚，她的心，暖暖的。
天黑透了，所有的人都走了，校門口安安靜靜的，一輛輛相同的車依舊在馬路上穿行，可誰也不知道前不久發(fā)生了什么，只有那閃爍著橙紅色的路燈佇立在路旁，它見證了剛才瞬間所發(fā)生的一切，見證了那未曾說出口的感謝，“謝謝您，阿姨！”
未曾說出的感謝作文3
從咿呀學語，蹣跚學步的孩子，到現(xiàn)在一個朝氣蓬勃的少年。十幾個春夏秋冬，無數(shù)場風風雨雨。我，失去了許多，同時也收獲不少。但，唯有您的愛一直陪我至今，從未斷過。多少次想到您，就淚流滿面；多少次想對您說聲感謝，卻又從未說出口……是您，在我悲傷時，喚起了我的好心情。
去年夏天的早晨，我興致勃勃地告別了您，跨入校門。一路上，我連蹦帶跳，心情異常歡快。您見我與往常不一樣，便打趣道：“你是做了活神仙嗎？這么開心�！睗M心歡喜的我嘴角上揚：“今天公布成績，自我感覺不錯，肯定能進榜……”我信誓旦旦地說。您卻在一旁默默地笑著�；氐浇淌易讼聛�，擺在眼前卻是幾筆鮮紅的字跡，我原本滿心愉悅的心情一下子灰飛煙滅，仿佛籠罩了一層烏云�！靶⌒�，語文85分�！崩蠋煄еu的語氣。我拿起試卷看了看，原來是我寫題時粗心大意，對錯題號，導致閱讀0分。課后，老師嚴重批評了我。
回家途中，愧疚與自責在我心頭縈繞。到達門口時，我卻不敢進門面對您，一想起早晨信誓旦旦說的話，心里更是羞愧難當。我一直在門外徘徊，直到傍晚時分，才鼓起勇氣決定去面對您。您見我愁眉苦臉的，便看穿了一切。本以為您會像老師一樣訓斥我。
但！您沒有。
您讓我坐了下來，用那溫和而又親切的語氣對我說：“孩子，人的一生不可能永遠一帆風順，順風順水的時候成功自然容易。但人生充滿了變數(shù)，經(jīng)濟上的窘迫，學業(yè)上的壓力，情感上的黯然，這是我們每個人都不愿意面對的。但是，這樣的不幸，很可能成為一個人實現(xiàn)飛躍的機遇。沒有在逆境中的奮斗與磨煉，就很難使自己獲得更大的長進，也難以使自己的生命煥發(fā)輝煌。從苦難中走出的人們，會更加成熟，更加自立，也更容易走上成功的道路……”
您的一番話使我的心情一下子平復下來。最后您還與我一同糾正錯誤。雖然這次失去上榜的機會，但依然收獲滿滿。
第二天一早，一縷陽光跳進窗臺，叫醒了我惺忪的雙眼，心情果然好了許多。早晨重新?lián)肀�，重新�(lián)碛辛艘粋�好心情。
哼段小曲，心情美極了�；▋簽槲揖`開笑臉，我的世界與內(nèi)心從此因您而溫暖�！吧嗪螝g，死亦何苦”讓我們沉穩(wěn)、寧靜、廣博、透明的心，覆蓋生命的每一時刻。
未曾說出的感謝作文4
走過的風景里，有你相伴，我不曾孤單；散亂的時光里，有你相陪，便是晴天。
——題記
深摯的情意，像是開放在心靈深處的花朵，即便是隔著光陰也未忘卻那藏在心底的感謝。
窗外高高升起的太陽，透過窗戶照射在我們那布滿細密汗珠的臉頰上。頭頂?shù)拇箫L扇呼呼地刮個不停，但卻不影響到我們的演算。這是一堂數(shù)學課，老師發(fā)下一張卷子重點要讓我們攻克第十五題。我頓時皺緊了眉頭，心里犯毛了，這種題老師要求使用兩種解法，可是我只能算出一種還比較麻煩。我拿起鉛筆，直尺在紙上畫著，算著。等到我把第一種情況算出時，其它同學開始看下面的題了，我更加慌亂了。雙手抱住頭來回地撓著，開始煩躁起來，鼻梁上汗珠又密集了一點。演草紙上的圖畫畫又涂涂，“啪”地一聲，我將筆扔在地下，煩惱地說：“煩死了，第2種情況到底怎樣畫？”雙手又開始在頭上撓動。
我的煩躁引起了你的注意，你放下書悄悄地對我說：“咋了，你還沒有畫出？看把你急的。”“能不急嗎，這道題光第一種算法我就費這么長時間。”我煩躁地看著紙上畫的圖形�！皠e急，我也在想第2種情況，我們再試試看�！蹦隳闷疸U筆開始在紙上畫圖了。我心稍平靜了一些，又重新拿起卷子讀題，試圖找出突破點。不一會兒，就聽見你愉悅的聲音：“好了，你看這道題的第2種情況這樣畫�！蹦隳托牡刂v著，我認真地聽著，覺得是這么個理。就高興起來，快速從你手中把演草紙拿過來又仔細琢磨，研究。最后，我算出的答案和你的一樣，兩個答案都對上了，我心里也重重呼出一口氣，終于攻克了這道難題。
這時，數(shù)學老師問道：“第十五題誰做出來了？”我舉起了手，我又向四周環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)沒有算出來的人還挺多。我感到很激動，老師表揚了我。風吹過窗戶讓我感到非常涼爽，心中的煩躁一掃而空，我開心地笑了，向你投去感激的眼神，而你只顧著攻克下一道難題，并沒抬頭。
如果沒有你的陪伴幫助，我還會繼續(xù)煩躁苦惱下去，望著潛心做題的你，我只能在心里默默地說：謝謝你，我的朋友！
未曾說出的感謝作文5
夏夜無云的夜晚，深黑的夜空中掛著點點繁星，它們充滿了每一個角落，閃著光，時隱時現(xiàn)。月下小院中，在那皎潔的月光下，有我美好的童年夢，也有我一直說不出口的那句————奶奶謝謝你！
“一，二，三，四……”在一聲聲稚嫩的數(shù)數(shù)聲中，這邊是夢的開始。夏夜中無聊的我總會抬起頭，仔細數(shù)著天上的繁星，而奶奶則是坐在一旁，一邊拿著扇子為我撲蠅扇風，一邊看著不斷笑著。我便在奶奶愛的包圍下慢慢成長起來。
漸漸長大的我已于小時全然不同。我變得活潑起來，也可以說變得吵了起來。天天跑著跑哪，這吵那吵。剛剛還坐在這的小孩一下便沒了影，不知到哪去了。村里人總認為奶奶應該管管我，讓我安分點。可奶奶卻總是笑笑說：“這孩子，性格就這樣，還是任他去吧！”
隨著歲月地匆匆消逝，奶奶的身體也逐漸被銷蝕的瘦骨嶙峋。她的動作變得越來越遲緩，像一頭年邁而十分笨重的牛，只能緩緩的跟在我的身后，我漸漸開始厭惡她動作的遲緩。可她卻只是笑笑，一言不發(fā)。
或許是我內(nèi)心的一種念頭吧，我總想試試奶奶到底有多慢。一次雨后，我隨奶奶去山上的田里取菜。這是我覺得是事先我計劃的時機了，我便撒腿就跑掉了。只聽見奶奶在后面急切的呼喚我的名字。
這個聲音離我越來越遠，我不禁偷笑起來。我心想還是等一下她吧，反正我的計劃也已有了結(jié)果。時間分分秒秒的過去了，已經(jīng)臨近傍晚了，可還是不見奶奶來找我。這引起了當時我的擔憂。我決定回去找找。之間在一個下坡處，奶奶摔在了那里，我十分擔心，便大哭了起來，后來奶奶被一個人路過的村人送往了醫(yī)院。
在醫(yī)院里，父母說我是在太淘氣，才在造成了這個后果，正揮手要打我，我急忙閉上眼，一會兒之后，我發(fā)現(xiàn)了那只大手在空中停住了，原來奶奶用那只枯瘦的手拉住了父親的衣角，還用那微弱而又顫抖的聲音，勸著父母：“孩子還小，他又不是故意的，別打了�！蔽衣犃�，頓時哭了出來。當晚我坐在奶奶的病床旁，看著奶奶現(xiàn)在的樣子，又想想她自己這般虛弱還為我著想，我真想對她說聲謝謝，可又因不好意思，而將這句話又咽了回去。
就因為我當時的一是淘氣，奶奶便再也站不起來了，為此我的內(nèi)心有著深深的慚愧。
每當夜幕降臨，我都會習慣性地仰望夜空。如此，都會勾起我無窮的回憶那句一直未曾說出的感謝。
未曾說出的感謝作文6
在這車水馬龍的人間，你在我心里又何止幾年！
在每個人心靈的深處，總會有那么一個角落，透過黑暗埋藏的是那份真摯的感情。只要打開感情的閘門，它就會向決了堤的洪水一樣傾瀉出來。
那年，我六歲。六歲的我總覺得外公那個人很軟弱，對所有人、對所有事很妥協(xié)。一次去外公家吃飯，他的弟弟當著大家的面說了一些批評外公的話。外公聽了也沒有生氣，而只是笑而不語。
八歲那年，我有所長大，開始變得看不起外公，連外公的家也不想進。我覺得他很懦弱，沒有本事，沒有文化，沒有錢財，一件衣服穿好幾年，娶個老婆還是聾啞人，導致遺傳給我媽，使我媽聽力障礙。我把這一切原因都丟在他身上，從那以后我很少和他接觸，也不想和他有接觸。
上了初中，隨著年齡的增長，我的心智也慢慢成熟起來，對以前的誤解有了深深地愧疚。我不再討厭外公，也不再看不起外公�；叵肫鹨郧埃译[隱約約記得有一次我和外公到超市買東西，我看見了一瓶飲料，特別想要買來喝。外公就幫我買下了，一件衣服穿好幾年的人，卻對我出手大方。從我記事時起，外公每年都會給我家送米、送面、送油，這些東西都是外公過著面朝黃土背朝天的日子加上勤儉節(jié)約得來的，這深深地觸動了我。我開始對我以前所做的那些事心生內(nèi)疚，覺得特別對不起外公，我決定要開始好好的對待我的外公。
可惜好景不長，外公得了重病去世。這讓我很愧疚，同時也讓我明白，只有失去了才會懂得珍惜。我來到外公家，他們家門前水田中不再種有水稻，菜園里都長滿了雜草。推開外公家的大門，眼前呈現(xiàn)的不再是當年那副雞鴨成群的景象，而是滿目蒼夷。外婆去了養(yǎng)老院，燕子也找到了新家，狗也送給了人家。我尋找著外公，門前水田，院后菜園，小溪旁邊，我拼命的追尋外公的蹤影，原來啊，外公已經(jīng)在大山里安了新家。這個秋天淡了，我再也看不到外公那張多髯的臉，再也聽不到外公那沙啞的聲音，再也觸碰不到他長滿老繭的雙手，再也不會吃到外公種的大米，再也聞不到外公做鍋巴稀飯的那種淡淡清香。我再也不能對外公說出那一句感謝的話。
有感謝的話及時說出來吧！別讓說不出口的感謝變成一輩子的遺憾，不要等到失去以后再后悔莫及！
未曾說出的感謝作文7
夜色漸漸深了，毫無睡意的我坐在桌前，翻開那本凝聚了我的歡樂和淚水，用三百六十五天換來的日記本。在一篇記載著我曾經(jīng)的傷痛的文章面前，我停下了翻閱的腳步，那一幕幕回憶又像連環(huán)畫似地涌上了心頭。
“下面我宣布一下被選中，需要演講的同學。他們是張子欣、楊毅和劉浩�！闭f罷老師便向往常一般走出了教室，老師的面容依舊那么親切，而我的心卻像跌入了谷底，失望二字將我的心牢牢地鎖住了�！斑�？她怎么沒有被選上�。”緛砝蠋煵皇钦f她可以參加比賽的嗎?”“誰知道�。∷綍r演講的也不錯，我本來還以為她肯定會被老師作為首選的，現(xiàn)在看來，她在老師心中也沒那么重要嘛！”聽著兩位同學的竊竊私語，我的心更痛了，對英語老師也帶著莫名地敵意。上課雖然仍會專心致志地聽講，但在也不會舉手發(fā)言了，可當我再次想起那兩位同學的談話時，兩行淚不禁流過我的臉頰，為了不打擾同學們上課，我輕輕抹去了眼角的淚水，可是我內(nèi)心的痛苦和怨言卻并沒有像淚水一樣逝去。
我被英語老師叫到了辦公室，老師用親切的語氣對我說：“你知道我為什么不選你嗎”我噙著淚，看著英語老師淡淡的微笑，搖了搖頭，心里卻怨恨著，似乎這一切都是英語老師偽裝的，希望我不記恨她，可是不可能，她對我的傷害是心靈上的一道疤痕，是抹不平的�！澳憧隙ㄒ詾槭俏移模俏姨搨�。不是的，我在做這個決定時也想了許久。不選你不是因為你不夠優(yōu)秀，而是因為你不夠自信我才沒有選你。你靜下心來想一想，如果我選擇了你，你會將自己的才能完全發(fā)揮出來嗎？在你演講時，你會保持著一顆大大方方、匆匆不迫的心嗎？當你逝去了一次機會時，上天會為你帶來的是更多的機會啊！”“別說了，您不相信我就直說，何必拐彎抹角呢？”說罷，我傷心地跑了出去，覺得這一切都是一個騙局，一個不相信我的謊言。
現(xiàn)在，當我靜下心來回想時，我才明白：老師的選擇是想讓我學會面對，老師的話更是讓我知道要學會增強自信才能獲得更多機會。這不是一個騙局，只是上天送給我的禮物罷了，只是一個讓我學會成長的階梯。一股謝意涌上心頭，可我已經(jīng)不在哪個充滿著幸福美好的學校，那句“謝謝”也正像一顆種子埋在了我的心底。
忽然，一股涼風吹過，將樹葉帶向了遠方，我真想把自己內(nèi)心的感謝化作那片樹葉，帶到英語老師的身旁，讓她知道，我已不再悲傷......
未曾說出的感謝作文8
大手拉小手，一起走過無數(shù)個春秋。春秋是時光，時光是點點滴滴，點點滴滴只剩下無情的流逝。只有時光流逝的過程中，歲月無痕增長，曾經(jīng)年少懵懂的我們，隨著時光的流逝慢慢長大。
慢慢長大了的我們，才懂得前所未有的不曾明白的東西。只有悄悄溜走的東西，才懂得要去珍惜。珍惜已再來不及。那些愛你的人，那些你愛的人，不要失去才懂得珍惜，要行動起來。
一個風和日麗的早晨，老師告訴我們上午要舉辦一次感恩節(jié)主題活動。在老師的指揮下，學生們排隊步入操場，坐在指定位置。在大家急急地等待中，一位戴著眼鏡，身著西裝的人登上禮臺，眼睛炯炯有神，看上去莊嚴又嚴謹。音樂慢慢流淌，心中的感動莫名涌動。忽然，一個熟悉的身影映入眼簾，竟是媽媽。原來家長們已經(jīng)接到通知來到學校。家長陸陸續(xù)續(xù)坐到學生身邊。演講開始，一陣陣熱烈的掌聲響起。他為我們講述了一個又一個真實發(fā)生的故事。那故事一次次觸動著我們的心靈，直擊心靈深處。
媽媽緊握我的雙手，我和媽媽手指并攏，第一次感到如此心動，如此溫暖。在我的記憶里，好像只在孩童的時候，媽媽的手拉著我的手。長大了，我和媽媽只是一起并肩走過，再也沒有手牽手。我的個子也已經(jīng)超過了媽媽，覺得媽媽變得越來越瘦小，沒有了往昔的偉岸�，F(xiàn)在，已經(jīng)到了我要保護媽媽的時候。媽媽日漸衰老，換來的是我的成長。媽媽主動拉起我的手，我和媽媽對視，眼淚已經(jīng)止不住地流下來，十指連心，手指并貼，想起媽媽無私的愛，我淚如雨下。
我和幾個同學簇擁上臺，只因為演講的一句話，不知為何竟那樣的觸動心靈，讓人感動。在演講老師的鼓舞下，媽媽和其他同學的父母一道走上禮臺。我抱住了媽媽，再一次感覺到我和媽媽的心竟貼的如此近，心與心相連，久違的親近感讓此刻的我頓感溫馨，悔恨、心疼……心中的情感如開閘而瀉的洪流一般，我將媽媽抱得更緊，久久不愿放開。
就在一瞬間，我發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡無情地爬上了媽媽的臉龐，一條條細細的皺紋、漸白的雙鬢，原本嫩滑的雙手長上了厚厚的老繭。原來，媽媽已經(jīng)老了，將年輕的歲月傳遞給我。原來，這就是媽媽對我的愛！母親就像一棵大樹，而我就是樹蔭下的一棵小草，她為我遮風擋雨，將營養(yǎng)一并給予了自己的兒女。
這么多年，對母親滿是深深的感謝，然而卻從未說出口，今天，我終于可以鼓足勇氣，對您說一句：“媽媽，謝謝您給與我生命，給予我無盡的愛！”
未曾說出的感謝作文9
老陶，是我初一時的班主任兼語文老師。他年紀不大，但感覺他說話做事非常老成，像個老爺爺，故此學生們在背后都喊他老陶。現(xiàn)在回想起他教我的時候，一切的一切，多沉積在心中，了然在心中。
初一剛開學時，我因為不適應初中快節(jié)奏的學習生活而有時頭疼現(xiàn)象，一疼起來難受不已。老陶得知后并沒有責怪我矯情，而是非常關(guān)心地問我需不需要打電話回家或者到辦公室里來休息會兒，那一刻，我的鼻子一酸，心里覺得暖暖的。
還記得老陶在安排班級衛(wèi)生打掃任務時，分配給我打掃的總是又臟又"全年冰寒三尺"的清潔區(qū)，我當時感到有些憤怒，更多的是困惑不解，不知老陶的葫蘆里賣的是什么藥？是黑藥嗎？讓我去打掃那些地方，每次去打掃時總是不情不愿。
老陶見我每次打掃時愁眉苦臉樣，笑著對我說"一屋不掃，何以掃天下啊。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……"頓時，我懂得了老陶的用心良苦，他希望我通過勞動來鍛煉自己的吃苦意志，從而能更好的學習，奮發(fā)向上，不畏困苦。
到初一下學期時，有一段日子我似乎很容易急燥，學習成績下降，不斷考砸，了解到這個情況，老陶便找我到辦公室談話。
我像一個打敗了仗的士兵，垂頭喪氣地走進辦公室，心想著該怎么面對等會兒的狂風暴雨，手心也不知何時變冷，額頭也微微滲出汗來，卻沒想到的是，迎接我的第一句話是，"誰沒有年輕過"而不是"老王，你怎么這一次又考砸了，怎么好呢？"，老陶告訴我："急躁是迷茫的一種表現(xiàn)，說明你的目標還不夠明確，意志還不夠堅定，要學會及時調(diào)整自己的心態(tài)，會做情緒的主人……"。
每當我回憶起老陶的這段話，我總是熱淚盈眶，在心里默默感謝他，感謝他曾經(jīng)苦口婆心的對我說出的這段話，每當我學習遇到瓶頸時，就想起老陶的話，我便渾身充滿了前行的力量。
可惜初二開學，我被重新分班換了老師，再也沒見到過老陶，聽說他去了城東實驗中學支教。
現(xiàn)在每每想起老陶，心里總充滿了對老陶的感謝，遺憾的是，我卻未曾當他面對他說出感謝！
未曾說出的感謝作文10
感謝如暖流流進每個人的心田。
——題記
說一句感謝的話語，可使人們更溫暖；說一句感謝的話語，可使失落轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓�；說一句感謝的話語，可把矛盾頓時化解。如果我們多說一聲“感謝”會使整個世界更加燦爛美好。但我們不曾說過的感謝成千上萬。
冬日的夜晚又黑又冷，每當我從教學樓的墻角路過時，凍得瑟瑟發(fā)抖的我想要跑回家時，腳步被阻止，被那明亮而又昏暗的燈光阻擋住，抬眼望去，整棟樓僅有這一個亮點。她默默得坐在教室里，背對著我，沒有發(fā)覺到我的出現(xiàn)，看到她瘦弱的身軀，埋頭批改著什么，看到她旁邊一本本作業(yè)，紅絲般的線條劃過本子，有時她也站起身扭扭脖子，一絲絲銀絲相交在黑發(fā)中，但她不在乎而是又埋頭忙碌起來，桌上的開水早已沒了熱煙，直到很晚她才想起該回家了。每當我想走進教室或辦公室對她說句“謝謝”，但不知怎的，像踩進泥土般，我的腳無法前進。
記得初二時我們的生物、地理考試嗎？我們努力復習，試卷發(fā)下一張又一張，做完后收起一張又一張，我們已經(jīng)對學習麻木的時候，對它厭煩的時候，是她每次不忘對我們說出鼓勵的話語，已經(jīng)很勞累的她沒有休息，她選擇了陪伴著我們一起努力，一起肩并肩向前沖，最后我們用優(yōu)異的成績回報了她。雖不是真正的感謝，但我們的回報她已經(jīng)非常滿意。
我喜歡她的微笑，因為她平時總是那樣的嚴肅，她的笑帶有無比的甜意，她的笑溫暖著我們。軍訓時，我們每天非常辛苦，在太陽下站上幾個鐘頭，但每次回到宿舍，她會微笑的去看望我們，給我們帶了許多水果，像母親一樣囑咐我們多喝水，別中暑。我們想說“謝謝”，但時間太少，她離開了。
運動會上我們都全力以赴，努力拼搏，無論取沒取上好名次她都會第一個為我們鼓掌，微笑著看著我們……我們想說“謝謝”但話到嘴邊又咽回去。
未曾說出的話現(xiàn)在我要告訴她，“老師，謝謝您！教會我們學習和拼搏。”
是�。「兄x我們的“母親”，我們的班主任，她的確付出了許多許多。
感謝讓人快樂，讓人幸福，讓整個世界更加美好！
未曾說出的感謝作文11
在一個人的人生旅途當中，必定會碰到很多困難。而在這些困難之中的解決人，有的.會是你自己，而有的卻可能是你的家人、朋友、老師……對于他們的幫助，你有沒有說過一聲謝謝！…。是，朋友之間是要說謝謝的，那家人之間，老師之間呢？他們又該如何面對呢？
成長路上無捷徑，就看你怎樣完成那一個個令你煩惱的困難了。在我學琴的過程中，我也同樣遇到了很多的困難，但我都一一克服了，當然我可沒有那么大的能耐，能夠全都克服。在我學琴的過程中，最離不開的人就是媽媽了。我學琴四年了，媽媽陪伴了我四年。在剛開始，媽媽就開始激發(fā)我學琴的興趣，她總是會說：“孩子，媽媽想聽你琴�！泵慨斘衣牭竭@句話以后，我就會沖到琴旁，奏那些現(xiàn)在在我看來十分幼稚的曲子。每當?shù)竭@時候，媽媽都會露出十分欣喜的笑容來，那時幼稚的我看到媽媽笑了，自己也會高興的笑出聲來，卻不知道那笑中包含著什么意思。
學琴第二年，買了一個300元錢的小電子琴，這時已經(jīng)可以比較簡單的小曲子了，音樂書上沒有太大難度的曲子都可以出主旋律了。當媽媽想聽的時候，就會大聲的說：“孩子，快過來給媽媽“演奏”一曲，好讓媽媽跟隨著你的琴聲睡一會�！蔽尹c點頭，開始了那“既不精準也不好聽”的“演奏”了，我搖頭晃腦的，好像我就是那臺上琴聲優(yōu)美的來源—鋼琴家，而媽媽呢，也搖頭晃腦，仿佛她就是那臺下聽得如癡如醉的聽眾。這一年在搖頭晃腦中度過了。
學琴第三年，是我生命中的轉(zhuǎn)折點。媽媽再也不溫柔的跟我說話了，而是吼著說：“孩子，快過來，給我一段！”“我知道了！”我說。媽媽再也不如癡如醉了，我出一點錯，媽媽都要讓我再一遍，嚴格極了，我開始厭惡琴了。沒想到，在這一年的考級中，我過了，我可是萬萬沒有想到��！我居然過了那神圣而不可攀登的八級了。這時候，我明白了，媽媽這么做都是為我好，要不是她的嚴格，我又怎么能考過八級呢？
學琴第四年，也是最后一年，媽媽又準備開她那：“獅子大金口”的時候，我及時制止了她，我對媽媽說：“媽媽，從今天開始，您就不用叫我練琴了，我會自覺的。”媽媽半信半疑的說：“真的嗎”我信心滿滿的給媽媽說：“那就看我的實際行動吧！”我在媽媽半信半疑的目光下溜進了屬于我自己的“小天地�！遍_始了，演奏……。
當《感恩的心》這首歌想起來的時候，我對著媽媽說了一句：“媽媽，謝謝您！”
未曾說出的感謝作文12
有時候，一個陌生人的幫助常常令我們難以忘懷，心中無比溫暖。有時候同學的一個幫助，更使人難忘。
剛剛跨入中學的校門，周圍的一切都是陌生的，這讓我有些慌亂，但是那個早晨，使我感到快樂，周圍的一切也都變得熟悉。
早晨只吃了一點面包就急匆匆的沖出家門，周一還要升國旗，一定要早到校�！吧龂靸x式現(xiàn)在開始”，還好已經(jīng)站在隊伍中了，沒有遲到。升國旗舉行到一半時，虛汗不斷冒出，十分的難受，胃也不聽話，感到一陣陣疼痛，“堅持，再堅持一會兒”，我一遍遍告訴自己，但是我未能控制，加上頭頂著火辣辣的太陽，只感覺眼前一片漆黑，暈倒了。當我半清醒時，模糊地看到幾個男同學扶持著我，老師焦急的站在我身后，那一刻滿是甜蜜的味道，但是我卻沒有看清那幾個男同學的面孔。慢慢的好起來了，我看到身旁老師依然是面帶焦急，“你醒了，哪里難受，你先坐一會我去找醫(yī)務室老師�！痹捯魟偮�，，老師就匆忙起身，跑著趕去醫(yī)務室�？粗蠋煹谋秤埃鹈坌腋Ｓ忠淮斡可衔业男念^，眼眶漸漸濕潤了。醫(yī)務室老師來了，給抹點風油精，按了按穴位，視野變得更清晰了，也比剛才舒服了許多。我這才看到老師踩著一個很高的高跟鞋，這跑起來很容易崴腳呀，抬起頭，我這才看到老師滿頭大汗，上氣不接下氣，幸福又一次涌上我的心頭。老師蹲下來，對我笑了笑，“能堅持住嗎？明天早上一定要多吃一點，你先休息一會兒�！崩蠋熡执掖译x開了，跑到班級隊伍中。回到班里好幾個同學都對我說：“你暈倒的時候，老師可著急了，好多同學都上來幫你呢！現(xiàn)在好多了吧？”“嗯�！蔽掖鸬�。
這個未曾說出的感謝，已經(jīng)在我心中珍藏許久，它就像一盤錄影帶，時常在我腦海中播放，每一次回憶都令我感到幸福又溫暖，那個明媚的早晨，刻在我的心中。
那個未曾說出的感謝，現(xiàn)在我要在這兒表達我的感激之情：
謝謝你們，親愛的老師和同學們！
評語：一件真實發(fā)生的小事，通過小作者的筆觸描繪出的則是濃濃的友情和師生情。小作者通過自己的感受以及別人的轉(zhuǎn)述為我們展現(xiàn)了一個經(jīng)常在我們身邊發(fā)生的場面，讓我們熟悉而又溫暖。關(guān)注身邊的小事，關(guān)注我們身邊的人，用真情的文筆寫下真實的感動。
未曾說出的感謝作文13
老陶是我初中一年級的班主任和語文老師。他不是很老，但他覺得說話做事都很老，像個爺爺，所以學生們在背后叫他老陶�，F(xiàn)在我想起他教我的時候，一切都藏在我的心里，我很清楚。
當我在第一個月的第一天開始上學時，我有時會頭疼，因為我不能適應初中快速的學習和生活節(jié)奏，這讓我感到不舒服。老陶并沒有責怪我的矯情，而是關(guān)心地問我是應該打電話回家還是到辦公室休息。那一刻，我的鼻子變酸了，我的心感到溫暖。
我仍然記得當老陶安排班級清潔任務時，我總是被分配去清潔那些又臟又“三尺冷”的清潔區(qū)域。當時我感到有點生氣，更加困惑。我不知道老陶葫蘆里賣的是什么藥。是黑藥嗎？讓我來打掃那些地方。我總是不愿意每次都清洗它們。
每次我打掃房間，老陶都看見我在打掃，笑著對我說：‘你不打掃一個房間，為什么還要打掃世界？為了能夠鍛煉我吃苦的意志，我必須首先在我的頭腦和骨頭上努力工作……”突然，我明白了老陶的好意。他希望我能通過工作鍛煉自己的意志來忍受困難，這樣我就能更好地學習，努力工作，不怕困難。
在下學期開始的時候，有一段時間我似乎很容易失去耐心，我的學習成績下降了，考試也一直不及格。當我得知這個情況時，老陶來辦公室找我談話。
我就像一個戰(zhàn)敗的士兵。我沮喪地走進辦公室，不知道如何面對狂風暴雨。我不知道什么時候我的手掌開始變冷，我的額頭微微出汗。但我沒想到的是，迎接我的第一句話是“誰不年輕了”而不是“老王，你這次為什么失敗了，感覺怎么樣？”老陶告訴我：“不耐煩是困惑的表現(xiàn)。這表明你的目標不夠明確，你的意志不夠堅定。你應該學會及時調(diào)整你的心態(tài)，成為你情緒的主人。
每當想起老陶的話，我總是熱淚盈眶，心里默默地感謝他。我感謝他對我說的真誠的話。每當我在學習上遇到瓶頸時，我就會想起老陶的話，我充滿了前進的力量。
不幸的是，開學第二天，我被重新分配到不同的班級，換了老師。我再也沒見過老陶。我聽說他去城東實驗中學教書了。
現(xiàn)在，每當我想起老陶，我的心里總是充滿了對老陶的感謝。不幸的是，我從來沒有感謝過他！
未曾說出的感謝作文14
在熟悉的校園里，古老的榕樹旁，幾把石椅，一張石桌，桌上攤著被涂鴉過的白紙。這白紙就如我小學的畫卷，記載了難忘的曾經(jīng)，我們的身影也隱隱浮現(xiàn)……
最歡樂的，莫過于在榕樹旁，石桌上，和你一起繪畫。你總喜歡拿著一大張白紙，一邊涂色一邊給我講故事，聲音稚嫩而清脆。于是，白紙上，充滿了色彩，也伴隨著神奇的故事，讓人沉迷。耳邊充斥著你兒時幼稚的言語，我仿佛也進入了你的故事里。
最溫暖的，莫過于在教室外，操場上，與你一同嬉戲。陽光斜斜灑落，為我們勾勒出金色的輪廓，笑容洋溢嘴角，鈴音般的笑聲回蕩校園上空。我們互相追逐，忽的，一不留神，我重心不穩(wěn)摔倒在地。你急忙轉(zhuǎn)身跑來，小心翼翼地扶起我，關(guān)切地問我“疼不疼”。陽光溫柔地穿梭于你的發(fā)間，你好似一位天使，消除了我的疼痛，暖至人心。
最鼓勵的，莫過于那次運動會。我緊張地站上跑道，隨著發(fā)令槍一聲巨響，我如離弦之箭飛奔而出。一圈……兩圈……漸漸的，我有些體力不支，腳步也隨之放慢。在我放松之際，對手趁虛而入，一個接一個飛一般超過了我。我有些不服氣，想加快腳步追趕他們�？梢活w又一顆豆大的汗珠，順著我的臉頰滑下。我呼吸困難，胸口奇悶，鼻翼撐得異常難受，兩條腿沉重得再也抬不起來。漸漸的，我又跑了一圈。眼前的操場一晃一晃的，仿佛隨時都會倒下。“加油！加油！……”就在這時，身旁傳來一陣加油聲。我溜眼一看，是你！你一邊喊著，一邊隨著操場外沿陪跑。那一刻，我不知哪來的力氣，奮力沖向終點，整個賽場仿佛成了我一個人的舞臺。
畢業(yè)那年，時間都好似在和我們作對，如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。你看向我，連最后一次的握手都顯得那么沉重，緊握不放�；赝�，石桌上依舊攤著白紙，只是那人，已不再是我們彼此。
如今，榕樹依舊，石桌依舊，只是那曾經(jīng)的孩童早已分離。桌上少了那張白紙，顯得有些空蕩，美好的童年隨風漸漸飄散，來不及對你說一聲感謝！我默然一聲長嘆：如果還能遇見，我一定要大聲地和你說一聲謝謝……
未曾說出的感謝作文15
從咿呀學語、蹣跚學步的一個天真無邪的小孩，到現(xiàn)在的我——一個朝氣蓬勃的21世紀的新少年。十幾個春夏秋冬，無數(shù)的風風雨雨，我失去了很多，同樣也得到了許多。但唯有您的愛一直陪我延續(xù)至今，從來沒有中斷過。多少次，想到您為我的付出，我就淚流滿面；多少次，想對您說聲謝謝，卻從未說出口。
我珍藏著許多幼年的回憶——一張張各種各樣的照片，這里珍藏著我美好的往事，同樣珍藏著你對我的愛。第一張照片，我稚嫩的小手狠狠地抓著你的臉同時又燦爛地笑著，你也把一個陽光的微笑送給相機。我記得我曾經(jīng)問過你：“疼么？”你再次微笑的對我說：“寶貝，不疼！”第二張照片，照片中的我正在匆忙地跑著，好像在慶幸自己學會了走路。照片中還有一只手，這之手伸向了正在跑的我，就像雄鷹在護著雛鷹。你用手背為我擋住層層風霜，你用手心為我釋放著綿綿不斷的愛的陽光。春天從此變得溫暖，這是你對我愛的象征。
時光老人匆忙地走過幼年，帶我來到了如花似玉的童年。因為愛我，你每次都把我打扮得像花兒一樣漂亮，街坊鄰居們都夸我好看，夸你手巧。你經(jīng)�？粗姨鹛鸬匦�，好像我是一件什么珍寶�；蛟S我真是一件什么珍寶吧，但它只存在屬于你的一片天空里。你用雙手把這個夏天塑造得如此美麗。
上小學時，我經(jīng)常被評為三好學生，你總是報以一個激勵的眼神或一句鼓勵的話語。因為你，我的學習成績節(jié)節(jié)高升，成了老師面前的小紅人。每當我失敗時，你仍然給予我最熱烈的掌聲，你常說：“只要努力了，就是最棒的�！蹦愕脑捳Z激起了我前進的動力。你幫助我用實際行動迎來了累累碩果，就像秋天，金色的，收獲的。
上初中后，我成了住宿生，不�；丶�。即使回家，見面的次數(shù)也很少。你不再拉著我的手到處亂跑，你也不再給我講那聽了一遍又一遍的故事。因為，你知道我不再需要這些了，我面臨著重重的升學壓力。你會在我累時為我送上一杯熱熱的牛奶，會在我餓時準備一桌豐盛的飯菜。你把你的愛隱藏在內(nèi)心深處，撥開厚厚的雪，卻發(fā)現(xiàn)愛心仍在跳動。
遠在家鄉(xiāng)的奶奶，不要擔心，我不會忘記你的囑咐，不會忘記你的鼓勵，更不會忘記您對我的愛。在這里，我要說出我多年未曾說出的感謝。奶奶，謝謝你！
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