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      2. 對(duì)老師的感謝作文

        時(shí)間:2021-09-01 16:31:47 感謝 我要投稿

        對(duì)老師的感謝作文6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的對(duì)老師的感謝作文,歡迎大家分享。

        對(duì)老師的感謝作文6篇

        對(duì)老師的感謝作文1

          如果我是一朵花,您就是辛勤的園;如果我是一條魚,您就是無(wú)邊的大海。敬愛的江老師,我一直有一句話想對(duì)您說,可是卻一直沒有機(jī)會(huì),今天我就一吐為快。

          江老師,您為了哺育我們,眼睛已失去了光華;您為了照顧我們,腰也已經(jīng)不再挺拔。

          記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們連筆也拿不穩(wěn),更別說寫出來的字了。經(jīng)過了一段時(shí)間訓(xùn)練之后,我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn),可是我的字卻依然宛如雜草。于是,您便乘下課時(shí)間,手把手地一筆一畫的教我寫字。天長(zhǎng)日久,我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多,被同學(xué)們稱為小書法家。而看看您,您的身影已疲倦不堪,可是您卻笑容滿面地對(duì)我說:不累,不累,只要你能進(jìn)步,我就高興!。此時(shí),我的心感動(dòng)萬(wàn)分,真不知該怎么報(bào)答您。

          還有那個(gè)二年級(jí)時(shí)的冬天,我們學(xué)校成了大屯的一大風(fēng)景——冰工場(chǎng)。當(dāng)時(shí),大雪漫天飛舞,氣溫在零下三度左右,再加上前兩天我們學(xué)校大漏水,我們學(xué)校便不知不覺成了冰的世界,我們便到操場(chǎng)暖氣管下采集冰塊。正當(dāng)我準(zhǔn)備掀起冰塊時(shí),一個(gè)同學(xué)已搬起一個(gè)石頭砸起了冰。結(jié)果,無(wú)情的大石頭如隕石般地砸在了我的手上。頓時(shí),我的手鮮血直流。當(dāng)您知道了消息之后,心里宛如著了火,臉上滿是焦急的表情。您以火箭般的速度來到我身邊,一看我的傷勢(shì)不輕,便立馬帶我去醫(yī)務(wù)室,并不斷問我:怎么樣?還痛不痛?。直到校醫(yī)來了,您才回去講課。下午,您顧不上休息,還幫我補(bǔ)習(xí)上午的課。

          敬愛的江老師,我不知如何感謝您對(duì)我的關(guān)懷。如今,我只能用一句話來表達(dá)對(duì)您的感謝,也是我一直埋在心底的一句話:江老師,我真心謝謝您!

          江蘇徐州沛縣大屯實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):馮家鑫

        對(duì)老師的感謝作文2

          在我的記憶長(zhǎng)河中,有許許多多我要感謝的人:我要感謝媽媽,是她給了我寶貴的生命。我要感謝爸爸,是他給了我寬廣的胸懷。我還要感謝朋友,是她們給我了珍貴的友誼……但是今天我要感謝的人卻是我的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

          記得在我剛上一年級(jí)的第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,我考砸了。拿到試卷后垂頭喪氣地走到座位上,眼淚也跟著刷刷刷地流了下來,心想這下完了,老師肯定再也不喜歡我了。沒想到劉老師看見后走了過來,用鼓勵(lì)的眼神看著我說:“一次失敗不等于每次都失敗,不要?dú)怵H,記住這句話,只要努力就會(huì)成功,要相信自己是最棒的!”聽了劉老師那親切的話語(yǔ),我又對(duì)自己重新充滿了信心。從那以后,每次學(xué)習(xí)中遇到困難,老師的話語(yǔ)都會(huì)在我耳邊響起,它就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向。

          教師節(jié)就要到了,我要把我心中最美最甜的語(yǔ)言送給全天下所有的老師:“老師們,謝謝您為我們付出的一切,您辛苦了!我們愛您!祝您節(jié)日快樂!”

          作文五:感謝老師

          啊,老師——人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊頌?您對(duì)我們嘔心瀝血,我們愛您!老師,是您從1、2、3、4,+、-、×、÷教我們學(xué)習(xí),教我們意味深長(zhǎng)的哲理,讓我們?cè)诶硐氲牡缆飞箱伵_(tái)階,您可真?zhèn)ゴ,千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡您對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù),加減乘除算不盡您對(duì)教師事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)。老師,您——變得憔悴了,您的兩鬢又增添了幾道皺紋,幾縷白發(fā),而我的心里不是滋味,仿佛被堅(jiān)韌的鋼針扎了一下。老師,您像蠟燭在燃燒,默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)。

          啊,老師,雖然廣播里聽不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的名字?晌抑孕牡淖8D焯炜鞓。

        對(duì)老師的感謝作文3

          六年了,我,即將畢業(yè)。對(duì)于我來說,我就是雛鷹,一只即將被您放飛藍(lán)天的雛鷹,對(duì)您有太多太多的不舍,但在我的心里,感謝的有更多更多。感謝您每次對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng),感謝您給我令我驕傲的夸獎(jiǎng),感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),感謝您給予我做人的道理,感謝您對(duì)我的希望……感謝,一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、簡(jiǎn)單明了的詞語(yǔ),它將被我們每一個(gè)同學(xué)說上許多許多遍!

          千言萬(wàn)語(yǔ),一切盡在對(duì)老師的感謝中。

          還清楚的記得,在五年級(jí)的時(shí)候,張老師,您在我取得進(jìn)步的時(shí)候即使鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我,讓我有更大的動(dòng)力去取得更好的成績(jī)。就是因?yàn)橛辛四墓膭?lì),才讓我在上課的時(shí)候,可以舉起那雙充滿自信的手。在您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我其實(shí)挺自豪和驕傲的,那也是我第一次知道原來驕傲的滋味其實(shí)還不錯(cuò)。您還提出要來我家家訪,我還記得,您來的時(shí)候已經(jīng)很晚了,也很疲倦,但您還是笑容滿面地走進(jìn)我們家,其實(shí)您不知道,那時(shí)候您在和爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我正在偷聽呢!聽著您的`表?yè)P(yáng)、聽著您對(duì)我的期望,我暗下決心,要用好的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的期望。正是因?yàn)樾闹杏兄@樣的信念,我在大考中成功取得了好的成績(jī)!

          我將一如既往帶著這樣的信念,去取得更好的成績(jī)!張老師,對(duì)您也有太多的不舍,不舍您那和藹可親的笑容,不舍您那深情的讀書聲,不舍您那嚴(yán)厲的批評(píng)和那雙炯炯有神地雙眼,總之您一切的一切,都讓我那么的不舍。

          最后祝您可以身體健康,桃李滿天下!

        對(duì)老師的感謝作文4

          回憶著初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心里有收獲,有感激。

          讀初中比讀小學(xué)更辛苦,每天的作業(yè)壓得人喘不過氣。剛上初中,我對(duì)老師有一種神秘感,心里有時(shí)候會(huì)怕,怕遇到兇老師;我比較害羞,上課不敢積極發(fā)言。這些導(dǎo)致我上課經(jīng)常走神,聽不好課。到漸漸清楚了每個(gè)老師的脾氣,我努力地補(bǔ)課,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落下了這么多課,補(bǔ)也來不及了。就在此時(shí),您——我敬愛的王老師,向我伸來一只手,讓我像看見一根救命稻草一樣,緊緊抓住,拼命往上爬,卻怎么也上不去,留在了半路。

          您教我們語(yǔ)文,剛開始,您總是教我們自學(xué),我們不習(xí)慣,經(jīng)常私下罵您。漸漸地同學(xué)們不再罵您,因?yàn)槲覀兣腔苍诔踔泻托W(xué)大門的邊緣,正調(diào)皮,又遇上一個(gè)不聞班上事的老師,給了我們一個(gè)特權(quán),我們更是樂翻了天,在語(yǔ)文課上很隨便,但反而考試考得很好。

          因?yàn)槟?jīng)常寫詩(shī)發(fā)表在報(bào)刊上,我們對(duì)您崇拜不已,上您的課也不那么隨便了。有時(shí)您也會(huì)為我們講解一些問題,或者讓我們多提問,這樣激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,更加地喜歡語(yǔ)文。每次寫完作文,您都會(huì)選出寫得特別好的,字斟句酌地修改,然后帶到教室里讀給我們聽。您還把一些同學(xué)的作文寄到報(bào)刊上發(fā)表出來,這讓我既羨慕又嫉妒。每次寫作文,我都用心地寫。打草稿,改,抄,但總會(huì)得到“多讀多創(chuàng)作”或者“繼續(xù)努力”等等評(píng)價(jià),我的心涼了半截。但我并沒有灰心,仍用心地寫,終于我的一篇作文被選上并在班上讀了,我激動(dòng)極了。這次成功使我更加熱愛語(yǔ)文,也使我的語(yǔ)文成績(jī)有所提高。

          王老師,讓我說聲“謝謝您”。

        對(duì)老師的感謝作文5

          老師,謝謝您對(duì)我的幫助,您的耐心教導(dǎo)讓我明白了很多道理,學(xué)會(huì)了怎樣做人,也讓我懂得了如何克制自己的情緒,遵守紀(jì)律,做一名好學(xué)生。

          記得我上學(xué)的時(shí)候,總是喜歡在課堂上說話;不認(rèn)真的做值日,打掃班級(jí);做廣播體操的時(shí)候,總是不整齊,亂蹦亂跳。這些都是我不好額的表現(xiàn),但是,您沒有批評(píng)我,而是時(shí)刻提醒我,耐心的教育我,規(guī)范我的行為,還讓我當(dāng)班干,在約束他人的同時(shí),也時(shí)刻約束著自己,所以,我決定要做好班干的職責(zé),做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

          有一次,我們正在進(jìn)行列隊(duì)訓(xùn)練,可是我的動(dòng)作卻怎么也做不好,你一直看著我,表情十分的嚴(yán)肅,但是卻沒有批評(píng)我,而是幫助和鼓勵(lì)我,教我記住一個(gè)個(gè)的動(dòng)作,最后連起來,終于,我完成了所以的動(dòng)作,并且一遍一遍的重復(fù)著,記在了心里。當(dāng)我們正式比賽的時(shí)候,您讓我們先把隊(duì)站好,而我是班干,應(yīng)該起著帶頭作用,可是我卻和他們鬧成一片,沒有一點(diǎn)班干的樣子。沒過一會(huì),您過來了,我們大家趕緊站好隊(duì),您大概遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見我們亂作一團(tuán)的樣子,可是,當(dāng)你走近時(shí),沒有對(duì)我們大聲訓(xùn)斥,而是輕聲說道:“下不為例。”您的樣子很和藹,甚至帶著點(diǎn)微笑,我知道,我辜負(fù)了您對(duì)我期望,這讓我開始意識(shí)到自己的責(zé)任,一定要努力做好帶頭作用,營(yíng)造一個(gè)有秩序的好班級(jí)。

          老師,您對(duì)我的幫助,我會(huì)一直銘記在心,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

        對(duì)老師的感謝作文6

          成長(zhǎng),像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。我在成長(zhǎng)的旅程中知道了老師的愛。

          我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁,因?yàn)橛辛死蠋煹男燎谂嘤拖ば慕虒?dǎo),才使我們明白了做人的道理。老師對(duì)我們的愛既嚴(yán)厲又細(xì)膩。,您就像我們的家人,總是無(wú)微不至地關(guān)心著、照顧著我們。您的愛是偉大的。

          你記得嗎?我以前一直是個(gè)膽小鬼,上課時(shí)就算自己心里已經(jīng)有了答案和想法,也不敢舉手說出來,心里猶豫不決。在您提問后,每次都會(huì)向我投來鼓勵(lì)的目光。當(dāng)我看到您的目光時(shí),自己卻經(jīng)常低下頭。記得有一次您沖同學(xué)們說:大家不要害怕,把自己的想法與同學(xué)、老師講出來,說錯(cuò)了也沒關(guān)系,老師是不會(huì)批評(píng)你的。我聽完后,慢慢地抬起手,卻很快地又放了下去,想了想自己又抬了起來。您再次向我投來目光,示意叫我起來回答。我拿著書本站了起來,心里就像揣著10只小兔子似的,砰砰的跳,吞吞吐吐地說了自己的答案。雖然我說得并不是很精彩,但是您說:有勇氣站起來發(fā)言就是最棒的!聽完這話,我的心里踏實(shí)多了。在以后,當(dāng)老師每次提完問題后,只要自己心里有了答案,便會(huì)高高地舉起我的手來。老師,是您讓我從一個(gè)膽小鬼變成了一個(gè)充滿自信和勇氣的小學(xué)生。

          我現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大,讓我知道了那時(shí)老師鼓勵(lì)我是對(duì)我以后有很大幫助的。最重要的是:我長(zhǎng)大了,知道了老師對(duì)我們的愛。

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