【精選】感謝作文錦集七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感謝作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感謝作文 篇1
還是只會跑著玩兒的時候，我就喜歡在空曠的場院里使著勁兒呼喊，然后好奇而滿心歡喜地側著耳朵聆聽那返程的無憂無慮的聲音。到了初懂事兒的年齡，對世事淺嘗的心有了喜、怒、衰、樂時，我就會一個人在曠野傻傻地狂笑或是吶喊，而那回蕩的聲響，就成了與我共肩的分享和承擔。
如果說，曾經把聆聽的回聲只是當作自己的聲音，那么直到一次嶄新的經歷后，我終于欣喜地感悟到：回聲并不是一種簡單的聲響的復制，而是一種有生命的語言。
那是不久前的暑期。性格缺點的長期累積以及對生活認識的膚淺，終于在學業(yè)上醞釀了一場驚心動魄的風暴。我苦苦在人生的浪峰波谷間掙扎，未來仿佛就是一只即將顛覆的帆船，而希望或許只是那根隱約浮現于水面的桅桿……
為了排遣苦悶，我做了一次運行。
青島嶗山，一座俯瞰大海的美麗山峰。“嶗山道士”招引我頂著驕陽，憋著勁兒，登上了盼望已久的峰頂，而心在剎那間卻凝固成高曠的沉默。那一望無垠的湛藍的天和海，那四面八方此起彼伏的蒼翠山巒。這是大自然怎樣的一種雄渾和生命力的奔涌？我動了動嘴唇，除了汗滴的絲絲咸澀，竟尋不到任何激動的語言。一陣風吹過，一粒電光在靜寂的思想中閃射，不我由自主地張開雙臂，積蓄已久的心聲和力量凝成一聲“喂--”，在山海間飛出。片刻，那“喂--喂--喂--喂……”的回聲像澎湃的波浪涌來，將我淹沒……
我就一個人在峰頂靜靜地站著。海擁著山，天連著地，那回聲在心胸中涌著、涌著。而不遠千里奔波而來，也許正是為領略這種回聲、這種神奇。漸漸地，回聲退了、退了，而往日難忘的記憶珍藏、青春憧憬和那些期待的眼神卻像漲潮的海水一樣涌上來，述說著，疑問著。也就是在寧靜中我前所未有地感受到，我把對生活的所有疑問凝成一聲“喂”，而山�；卮鸬氖峭瑯拥恼Z言似是有聲，卻是沉默。我輕松地笑了：飛去的是失落與彷徨，回來的是熱情和希望。是的，我要重新展翅飛翔，不管前方是否還有風雨雷電。
人的語言只是一種生命的疑問，而沉默卻是對生命的耕耘，對疑問永恒的回答。不要幻想世界會給你直接的答案，發(fā)現和感悟才是人生的真諦。而回聲就是這樣一種用反復和沉默來啟迪生命的語言，只是，你可用心聆聽過？
感謝作文 篇2
我是一棵胡楊樹，屹立在荒蕪的戈壁灘頭。
我不知是如何來到這里的。當我還是種子的時候，曾經幻想過我生長的地方：那是一片廣袤的草地，旁邊還有片湖泊，陽光明媚，鳥語花香……一切的一切，都是那么美好。但是當我生根、發(fā)芽，欣欣然張開了眼后，眼前的景象卻令我大失所望：一望無際的土黃色，看不到一點其他的顏色，狂風卷著沙塵瘋狂怒吼著……我細嫩的芽也差點被狂風卷斷。我絕望了，我畏懼我自卑，我不能接受這樣的現實。我開始埋怨上天，為何其他植物都能在陽光雨露下生活，而我卻要在這荒蕪的土坡度過我孤寂的一生？我嘶啞的聲音沒人聽見，我傷心的淚水無聲地滴入泥土中。
是的，我的命運被無情的自然安排定了，在這個充斥著狂風與沙塵的戈壁灘上，我的存在或許只是一種悲涼的點綴。但不論怎樣，我還是得成長。為了抵御狂風的日夜席卷，我的根須緊緊咬住身下的土；為了生長得更為強壯，我的枝干拼命汲取養(yǎng)分；為了獲取渴望的陽光雨露，我的葉子生長得小而密……我的成長是艱辛的，我已記不清多少次根須找不到水源，多少次枝干被狂風斬斷！每一縷陽光都是大自然賜予的無限希望，偶降的甘霖更是大自然給予的莫大恩賜。
慢慢地我適應了這惡劣的環(huán)境：每個黎明，是我第一個迎接太陽；孤獨之時，是風沙與我作伴。我并非不幸。感謝怒吼的狂風，他教會我面對隨時來臨的挑戰(zhàn)要堅強勇敢，臨危不懼；感謝貧瘠的土地，他告訴我面對不時出現的困境要泰然應對，不應埋怨；感謝偶降的甘霖，他告訴我面對來之不易的東西要學會珍惜，不應錯過；感謝漫天的黃沙，他告訴我要相信自己，不懈奮斗；感謝大自然，是他教會了我自信堅強地生活，讓我有機會學到許多許多……
我不再畏懼，不再傷心，不再絕望。終于，我長成了一棵高大的胡楊，在大漠和煦的陽光下，獨自愜意。
遠方來了一群人，他們正慢慢地向我走來�！皨寢�！”一個小男孩興奮地叫著，“多高大的一棵樹！”“這么貧瘠的地方也能有這么挺拔的樹，真不簡單！”
他們的談話，令我自豪不已。感謝這惡劣的環(huán)境，讓我能夠自信地挺立在大漠邊疆！
感謝作文 篇3
今天，告別自卑的網站異常的熱鬧。Why？因為有知名博客云集。他們來自海內外，來自古今中外，紛紛就如何告別“自卑”發(fā)出了帖子。
Hi！大家好，我乃帕格尼尼，原來上帝想把我造成一個自卑者，疾病從我出生就糾纏我：4歲患肺炎；6歲患喉結炎，此后有一場大病奪取了我的雙眼，各種疾病侵蝕著我的肌體。但我并沒有倒下，我自信的站了起來。我自信的與命運格斗，自信的追求自己的理想。因此希望朋友們像我一樣告別自卑。
——帕格尼尼
站在風雨中，任憑風吹雨打，我不低頭。躺在大自然中，雖然不能看見大自然如詩如畫的美景，不能聽見鳥雀和諧之曲，甚至不能忘情的贊美�？晌也蛔员�，我要自信的享受生活，為殘缺的人生，書寫不殘酷的樂章。
——海倫凱勒
看了這么多自信者的帖子，我感觸頗深，然后也尾隨發(fā)了帖子：
我們自卑是因為過多的失敗，但是失敗之后會有成功，矛盾曾經自信的說過：“黑暗是先于光明而存在的。”郭小川自信的說：“沉沉的黑夜，都是白天的前奏�！弊员爸螅褪浅晒Φ淖孕�，這些都可以光榮的告訴人們，遠離自卑，讓自信隨著我們快樂的成長。
我本來也是自卑者，如一塊石子，默默的躺在路邊。但感謝眾多博客朋友們，讓我重拾了自信，遠離了自卑，讓我明白：即使是一塊不起眼的石子，也可以成為一塊筑基石，李白曾自信的說：“天生我材必有用�！蔽乙沧孕诺恼f：“長風破浪會有時，直觀云帆濟滄海�！耙虼讼Ｍ信笥褌兏鎰e自卑�！�
感謝作文 篇4
是那只手伴我走過了風風雨雨，是那只手溫暖了我的心。那只手是那么平常，但那只手對于我來說，卻是神圣的，偉大的。小時，當我發(fā)高燒時，那只手抱著我，摸著我燒得厲害的額頭，啊，那手上滴滿了淚水，那是一只愛的手，我怎能忘記？兒時的我，雖然什么也不懂，但卻似乎也明白了什么。那手不分白天黑夜地忙碌，我知道那是在為我操勞�？粗侵皇郑衣亻L大了。它牽著我的小手，能讓我感受到那純真的愛。啊，偉大的手，我能不感謝？
現在，這只手還在忙碌著，我看到了這手上的標志，它在慢慢變老。對于我的學習，這只手為我指導，有什么不會的題，她總是很耐心；有了壓力，這只手會為我分擔。那一次，我有一道題不會，那只手就給予我知識，它告訴我這個題的道理，并為我解開疑難，從題中，它會告訴我生活的哲理，使我從小就做一個誠實守信的孩子。它告訴我，世界上最重要的東西是誠信，如果一個人沒有了誠信，那么他將無法再這個世界上生存，當我為了錢的事而和同學爭吵時，它又告訴我：金錢不是唯一的，它是買不到寶貴的友誼的。我愛那只手。
無論平常的我多么倔強，它都能說服我。平時，我愛看電視，不聽它的話，從早看到晚，為了不讓那只手發(fā)現，我總是把聲音調到最小，怕它聽見。結果，我架上了眼睛。我要向這只手說聲對不起，這時，它又會告訴我，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。啊，那是媽媽的手，那是媽媽在為我操勞�。寢�，我要感謝您，更感謝您那只為我操勞了十幾年的手！今后，我會用我那已經成熟的我的手，扶著您的手，一起走向未來，走向幸福。
您放心，請把您的手教給我，我不會辜負您的期望。我愛您的手，永遠感謝您的手。雖然誰演寸草心，報得三春暉。
感謝作文 篇5
你曾想過是誰帶你來到這個世界；你曾想過是誰教你讀書算數；你曾想過是哪里來的花草帶來陣陣芳香；你曾想過是誰伴你穿梭風雨，體驗生活。感謝他們，因為他們人生變得更陽光燦爛！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感謝老師，是老師不辭辛勞的為我們批改作業(yè)；扶我們走上人生的正途。老師是園丁，為我們修剪樹枝，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。不完成作業(yè)時，是否對得住老師的諄諄教導；上課走神時是否對得住老師辛苦的備課。感謝老師！是老師用汗水澆灌我們成長，是老師用行動教會我們人生的哲理。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸！感謝父母，是他們賦予你神圣的生命；是他們教你蹣跚學步；是他們教你呀呀學語；是他們教你克服困難。我一天天長大，他們卻一天天衰老，歲月的痕跡爬上他們的臉頰，他們的發(fā)絲。黑色的發(fā)絲染上了銀色，可他們說這樣也美麗，紅潤的臉頰印上了皺紋，可他們說是因為你帶來了太多的歡笑。而我們是不是還在頹廢的過著生活，是不是還不敢挑起人生的重擔，是不是還在揮灑珍貴的時間！感謝父母！如果沒有父母，就沒有人在炎炎夏日里為你遮擋那刺眼的烈日，就沒有人在雨中為你抵擋風雨，不惜濕透自己的半邊肩膀，就沒有人在深夜里，因為你還沒有睡下而依舊陪著你！
海內存知己，天涯若比鄰。友情不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈，友情是平淡而長久的；有時友誼像大海，只有波瀾壯闊時，才能顯示它的力量；有時友誼像一泓湖水，看似風平浪靜，卻又深不見底的寶藏；還有時，友情又像一條小溪，叮叮咚咚的有著自己的方向，悄悄的滋潤著人們的心田。還記得，是不是有那么一個人和你手挽手在陽光的沐浴中奔跑，是不是有那么一個人和你肩并肩坐在馬路邊面朝藍天規(guī)劃未來；又不是有那么一個人和你背靠背約定一輩子做朋友。感謝朋友！那個在青春年華里最最親密的人，那個陪伴你走過人生最最美好的人！
大漠孤煙直，長河落日圓。你可記得，你頭頂那片蔚藍的天空，曾給你無限的遐想，你腳下這片渾厚的土地，曾任由你奔跑其上。還有路邊那株黃色的野花。曾給你生命的.頓悟，還有童年時的那只小狗。給你帶來了無限的友誼和快樂，感謝大自然，正因為有了他們的存在，我們才可以生存，生活因此變得豐富多彩！
人生需要感謝，感謝他們像陽光一樣給予我們燦爛的光輝，感謝他們像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感謝他們像鮮花一樣帶給我們芬芳，感謝他們像雨露一樣滋潤著我們的心田，感謝他們像清風一樣帶給我們涼爽！
點評：文章以感恩為線索，結構清晰，整齊，全文采用排比造勢的方式開頭，每段引用名句引出下文，全文以感謝為貫通，緊扣主題，首尾呼應。感情真摯。
感謝作文 篇6
那是一次數學測試。
試卷發(fā)下來后，我剛做了幾道題，就發(fā)現了一條“攔路虎”。我冥思苦想了好半天，可就是想不出來做這道題的方法。沒辦法，我只好往下做，等把下面的題目全都做完了再來解決這條“攔路虎”。
“耶！我終于做完了！”我在心底無聲地大喊，呀，不好！居然忘了那條“攔路虎”了！我仔細盯著那道題目看了一遍又一遍，想了很多種方法，但都被“驗算大師”否定了�，F在距離收卷時間還有五分鐘，這回可真是“火燒眉頭——急在眼前”啊！
突然，我前面的那位尖子生舉起試卷來檢查，我瞄了一眼，卻正好瞄到那道題的答案！哈哈，這下連老天都幫我！我正準備提筆把答案寫上去，隔壁班的背誦卻讓我停下了筆：“愛國、敬業(yè)、誠信、友善——公民個人層面的價值目標�！�
“誠信”這一詞讓我不知所措，我呆呆地看著試卷，不知是寫還是不寫好：如果寫了，我就多了四分；如果不寫，我又不會做，雖然做到了誠信，但我卻失去了寶貴的四分。我究竟是寫還是不寫好呢？
忽然，爸爸的話閃過我的腦海：“女兒，你要記得，無論在什么情況在都不能作弊！你靠作弊得到的分數，那是你的嗎？不僅如此，你還失去了誠信。要知道，誠信是做人的基本準則��！”
對！爸爸說的沒錯，誠信是做人的基本準則，沒有誠信的人就像一具沒有靈魂的軀殼。如果非要從分數和誠信里選一個的話，那我選擇——誠信！
直到交卷時，我還是沒能親手做出那道題的答案，試卷就這么空著一題交了上去。
經過“漫長”的等待，時間終于發(fā)了下來！映入眼簾的并不是100分，而是96分，但盡管如此，我還是很高興，因為我是一個講誠信的人。
所以，我感謝你——誠信！
感謝作文 篇7
今天上午第二節(jié)課一下課，我習慣地摸了摸口袋，咦？我的手機呢？怎么不見了？這可是媽媽送給我最后一個“六一”節(jié)的禮物��！我心里一陣慌亂，不好！剛才在廁所換褲子的時候聽見“哐”的一聲，不會是我的手機掉紙簍里了吧！
我二話沒說，拉了一個好朋友直奔廁所。呀！怎么回事？紙簍里的垃圾全被清理工給倒了，我焦急萬分，仿佛天塌下來都擋不住我尋找手機的念頭，真有一種想奔進垃圾箱的沖動。
“叮鈴鈴——”，我很不情愿地走進教室，雖然我人在教室，但滿腦子都是手機。如果媽媽知道了會有什么反應呢？我的心跌落谷底。哎，老師講什么我都聽不進去。好不容易挨到下課，我把這件事告訴老師，希望能從老師那兒尋求一線希望。天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，我的心情也陰沉沉的。
中午到校，老師告訴了我一個好消息：“保潔員陳阿姨讓你去找她，她陪你到垃圾里去找找！”哦，有希望了，我心愛的手機終于有一絲希望了！
我拿著雨傘激動地來到陳阿姨身邊，只見她40歲左右，一臉笑容，讓人覺得十分和藹可親。
“我突然想起今天早上扔的垃圾還沒有被運走，我們再去找找吧！”說著，阿姨帶好手套，穿著雨衣帶著我往垃圾箱走去。
離垃圾箱還有好幾米遠，一陣刺鼻的臭味撲鼻而來�！拔因v出一個空桶，把里面的垃圾一袋袋清理，先找到早上我放的垃圾袋！”阿姨絲毫不因為垃圾發(fā)出的臭味而猶豫，一邊說一邊忙碌起來。頓時，一股暖流從我心里流過，雖然才見了一面，我卻感覺她想我媽媽一樣。
阿姨在垃圾袋中慢慢地搜索著，那散發(fā)出來的味道越來越濃，越來越難聞，可阿姨呢，似乎渾然不覺，依舊專心地搜索著。雨依然在下著，我情不自禁地將手中的傘往陳阿姨那兒挪了挪�？煲酵暗琢�，可還不見手機的蹤影，我絕望了，可阿姨還在尋找著。
“找到了！”阿姨興奮地從一大堆污穢不堪的廢紙中拿出了手機。頓時，我欣喜若狂！“手機臟了吧，到阿姨的雨衣上擦擦！”說著，陳阿姨把我的手機放到了雨衣上，小心翼翼地擦著，那么認真！“好了，你再用餐巾紙擦擦吧！”陳阿姨把手機遞給了我。
“謝謝您，阿姨！”
“謝什么，舉手之勞！”陳阿姨笑了笑，走進了風雨中。
望著風雨中陳阿姨遠去的背影，一股敬佩之情油然而生。
后來，商老師告訴我，那位陳阿姨就是我們學校的保潔員陳國芳！
陳國芳阿姨，謝謝您！
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