關(guān)于感謝作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的感謝作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝作文 篇1
感謝是夏日里的一股清風，讓人感到清涼；感謝是沙漠里的一口清泉，給人帶來希望；感謝是綿綿的春雨，滋潤了人們干渴的心田，人與人之間因為有了感謝，才變得更美好更和諧。
在“我”受傷時總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個環(huán)衛(wèi)工人，先生給“我”講了一個關(guān)于大樹的傷疤的故事：每一棵大樹在修剪后都會留下傷疤，而這位環(huán)衛(wèi)工人羅斯蒙德先生每一次都會用油漆撫平樹的傷口�！拔摇甭犃酥笫芤娣藴\，能用平和的心態(tài)面對生活，最后我默默地告訴老人，我已經(jīng)是一棵大樹了！
前兩天的時候，朋友因為生病了，沒來上課。導致耽誤了一些功課。我就去她家看看她怎么樣了，并順便幫他補習一下。當我來到她家的時候，她看見了我滿是歡喜。問道：“你怎么來了”。我笑著對她說：“來感謝你啊”。他滿臉疑惑的問道：“感謝我什么”？我說：“感謝你在我失意的時候幫助我，今天讓我來也幫I補補課吧！”她笑著說：“好好”
經(jīng)過這件事，我覺得感謝并不一定要用錢。有時候簡簡單單的一句話，雖普普通通，但比萬兩黃金還重要。
媽媽既是我的“好老師”還是我的“守護神”。一個夜晚，爸爸出差去了。我忽然覺得全身像有無數(shù)的針在刺般難受，像躺在火爐上一樣熱，喉嚨特別難受。媽媽看出了我的異常，摸了模我的額頭，說道：“這么燙啊，可能發(fā)高燒了�！彼皿w溫計一量，“啊，40℃”，得趕快送醫(yī)院，”說罷，抱著我便奔向附近的醫(yī)院急診室，讓醫(yī)生幫我診脈。過了一會兒，醫(yī)生說我患了流行感冒，發(fā)高燒，要打點滴。我一聽要打點滴還要打針，腿一下軟了（因為我最怕打針），經(jīng)媽媽一番苦口婆心地勸說，我終于還是咬緊牙關(guān)，接受了治療。當大針小針輪流扎我，我痛得受不了不了，眼淚“巴嗒巴嗒”地掉了下來。媽媽一邊幫我擦掉腮邊的淚水，一邊鼓勵我：“孩子，勇敢些。這是生活對我們的考驗，挺過去，你就是小男子漢了！”聽了媽媽的話，我的心情平靜了許多，不知不覺中，我躺在病床上睡著了。當我醒來的時候，媽媽還守在我旁邊。你們說我這個“守護神”是不是很盡心盡力啊，啊，感謝媽媽，感謝我的“守護神”！
因為有了感謝，社會才會變得更加和諧；因為有了感謝，社會才會變得更加美好。我相信只要每個人都學會了感謝，那社會就會變成美好人間。
感謝作文 篇2
今天，告別自卑的網(wǎng)站異常的熱鬧。Why？因為有知名博客云集。他們來自海內(nèi)外，來自古今中外，紛紛就如何告別“自卑”發(fā)出了帖子。
Hi！大家好，我乃帕格尼尼，原來上帝想把我造成一個自卑者，疾病從我出生就糾纏我：4歲患肺炎；6歲患喉結(jié)炎，此后有一場大病奪取了我的雙眼，各種疾病侵蝕著我的肌體。但我并沒有倒下，我自信的站了起來。我自信的與命運格斗，自信的追求自己的理想。因此希望朋友們像我一樣告別自卑。
——帕格尼尼
站在風雨中，任憑風吹雨打，我不低頭。躺在大自然中，雖然不能看見大自然如詩如畫的美景，不能聽見鳥雀和諧之曲，甚至不能忘情的贊美。可我不自卑，我要自信的享受生活，為殘缺的人生，書寫不殘酷的樂章。
——海倫凱勒
看了這么多自信者的帖子，我感觸頗深，然后也尾隨發(fā)了帖子：
我們自卑是因為過多的失敗，但是失敗之后會有成功，矛盾曾經(jīng)自信的說過：“黑暗是先于光明而存在的�！惫〈ㄗ孕诺恼f：“沉沉的黑夜，都是白天的前奏。”自卑之后，就是成功的自信，這些都可以光榮的告訴人們，遠離自卑，讓自信隨著我們快樂的成長。
我本來也是自卑者，如一塊石子，默默的躺在路邊。但感謝眾多博客朋友們，讓我重拾了自信，遠離了自卑，讓我明白：即使是一塊不起眼的石子，也可以成為一塊筑基石，李白曾自信的說：“天生我材必有用�！蔽乙沧孕诺恼f：“長風破浪會有時，直觀云帆濟滄海�！耙虼讼Ｍ信笥褌兏鎰e自卑�！�
感謝作文 篇3
在我的記憶中，父親是很忙的，每天和太陽一起出門，和月亮一起回家，和他溝通也就只有吃飯的時候才行。但他對于我的事情，最多問問我的學習，其他的事只字不提。但是經(jīng)過那件事后，我重新認識了這個“男人”。
在剛開學的那幾天，我還沒有從寒假的生活中徹底回過神來，腦子里只想著玩游戲，于是我和幾個同學一起從學校爬出去上網(wǎng)。其實我已經(jīng)出去過兩次了，我知道這樣的行為是錯的，但我實在是太想玩游戲了。當我以為可以逍遙法外的時，另幾個同學被逮了個正著，我想：他們會不會把我們?nèi)寂e報出去？
過了幾天，一切安好。但我知道，紙是包不住火的。果不其然，李老師找我談話了，他選擇了相信我，也讓我爸相信了我。所以，我回到家并沒有被罵被打，和往常一樣過著假期。就在返校的這一周，也許是沒有得到嚴厲的處罰，我還是經(jīng)不住游戲的誘惑，和同學串通好，當晚再次踏入了網(wǎng)吧，結(jié)果當場被逮。第二天，我爸來到了學校，可我還不知悔改，當著他的面直接說了句：“我不讀了！”爸爸聽了以后也沒說什么，讓我收拾好東西跟他回家。
回去之后，我以為以后就自由了，以為爸媽又會求我讀書，可一切都不是按照我的想法發(fā)展的。當晚的晚飯非常差，我默默地吃著飯，爸看著我說到：“今天的晚餐吃的很差吧？你在讀書的時候，我們什么都會給你，寵著你，但你不讀書了，我們還拿什么來寵你，為什么要寵你？電腦、手機你也別玩了，這是留給有文化的人用的，你只是一個初中都還沒畢業(yè)的人而已。等弟弟回來玩你也什么都別說，人家是讀書人，玩玩是應(yīng)該的。你自己好好想想吧，怎么選擇，明天回復我�！�
此時我心里還是非常不高興的，不想回學校，但爸爸的話一直在我耳邊回響。第二天早上，爸又來問我：“想好了沒有，如果不讀書了就和我一起出去，不讀書就只能當一個勞動力！你看看我，小時候不讀書，現(xiàn)在賺錢多辛苦，所以你要想好，到底是要讀書，還是要做勞力�！倍嗝礃銓嵉囊痪湓�，是啊，不讀書我能干嘛？不讀書了也不可能坐在家里玩手機玩電腦啊，爹媽憑什么養(yǎng)著我？不讀書了，我只能自己做事養(yǎng)活自己，還有什么資格跟父母拿錢過生活……
于是，我選擇了讀書。再次回到校園，我決定要好好讀書！因為父親，他那些樸實的話語卻蘊含著豐富的哲理，時刻警醒著我、激勵著我。
這個“男人”，我的父親，形象再一次在我的心目偉大起來�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能靜下心來在學校學習了，成績也在不斷進步，感謝我的父親！
感謝作文 篇4
你曾想過是誰帶你來到這個世界；你曾想過是誰教你讀書算數(shù)；你曾想過是哪里來的花草帶來陣陣芳香；你曾想過是誰伴你穿梭風雨，體驗生活。感謝他們，因為他們?nèi)松兊酶柟鉅N爛！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感謝老師，是老師不辭辛勞的為我們批改作業(yè)；扶我們走上人生的正途。老師是園丁，為我們修剪樹枝，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。不完成作業(yè)時，是否對得住老師的諄諄教導；上課走神時是否對得住老師辛苦的備課。感謝老師！是老師用汗水澆灌我們成長，是老師用行動教會我們?nèi)松恼芾怼?/p>
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸！感謝父母，是他們賦予你神圣的生命；是他們教你蹣跚學步；是他們教你呀呀學語；是他們教你克服困難。我一天天長大，他們卻一天天衰老，歲月的痕跡爬上他們的臉頰，他們的發(fā)絲。黑色的發(fā)絲染上了銀色，可他們說這樣也美麗，紅潤的臉頰印上了皺紋，可他們說是因為你帶來了太多的歡笑。而我們是不是還在頹廢的過著生活，是不是還不敢挑起人生的重擔，是不是還在揮灑珍貴的時間！感謝父母！如果沒有父母，就沒有人在炎炎夏日里為你遮擋那刺眼的烈日，就沒有人在雨中為你抵擋風雨，不惜濕透自己的半邊肩膀，就沒有人在深夜里，因為你還沒有睡下而依舊陪著你！
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友情不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈，友情是平淡而長久的；有時友誼像大海，只有波瀾壯闊時，才能顯示它的力量；有時友誼像一泓湖水，看似風平浪靜，卻又深不見底的寶藏；還有時，友情又像一條小溪，叮叮咚咚的有著自己的方向，悄悄的滋潤著人們的心田。還記得，是不是有那么一個人和你手挽手在陽光的沐浴中奔跑，是不是有那么一個人和你肩并肩坐在馬路邊面朝藍天規(guī)劃未來；又不是有那么一個人和你背靠背約定一輩子做朋友。感謝朋友！那個在青春年華里最最親密的人，那個陪伴你走過人生最最美好的人！
大漠孤煙直，長河落日圓。你可記得，你頭頂那片蔚藍的天空，曾給你無限的遐想，你腳下這片渾厚的土地，曾任由你奔跑其上。還有路邊那株黃色的野花。曾給你生命的頓悟，還有童年時的那只小狗。給你帶來了無限的友誼和快樂，感謝大自然，正因為有了他們的.存在，我們才可以生存，生活因此變得豐富多彩！
人生需要感謝，感謝他們像陽光一樣給予我們燦爛的光輝，感謝他們像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感謝他們像鮮花一樣帶給我們芬芳，感謝他們像雨露一樣滋潤著我們的心田，感謝他們像清風一樣帶給我們涼爽！
點評：文章以感恩為線索，結(jié)構(gòu)清晰，整齊，全文采用排比造勢的方式開頭，每段引用名句引出下文，全文以感謝為貫通，緊扣主題，首尾呼應(yīng)。感情真摯。
感謝作文 篇5
在一個星期天，我在一本課外讀物上看到了《感謝那只手》這篇文章，它的作者是佚名。初讀這篇文章，男孩小道格拉斯說的一句話"這是您的手，老師"就深深地印在了我的心里。這是一個孩子小小心靈中最深情的呼喚，他要感謝那只手，一只給了他自尊，自信和關(guān)愛的手。
這篇文章主要講了小道格拉斯家境貧寒，他的父母總是那樣的忙碌，他的衣服又總是臟兮兮的。同學們不太喜歡和他玩，他感到很孤獨。后來老師發(fā)現(xiàn)了他有這種孤獨的心情，就在放學后，常常拉著他黏糊糊的小手，送他走一段路。因此，當老師要求孩子們畫一個想要感謝的東西時，老師猜想這些貧民區(qū)的孩子想要感謝的東西，可能是餐桌上的火雞或冰淇淋等時，小道格拉斯的畫卻令老師大吃一驚，因為他畫了一只大手。老師迷惑不解，小道格拉斯面帶微笑，小聲地說："這是您的手，老師。"
每次讀這篇文章，我就會感到慚愧，因為我沒有一顆感恩的心。想起以前，我總是對媽媽的嘮叨感到厭煩，常常對家人的關(guān)心無動于衷，以為這是應(yīng)該的。記得有一次，天氣突然涼了，媽媽就對我問寒問暖，我卻頭也不回，只顧自己做作業(yè)。后來媽媽拿了一件衣服叫我穿上，我卻埋怨說："煩死了，我不冷，冷我自己會穿的!"以前我總是認為父母關(guān)心我這是天經(jīng)地義的，因為我是他們的孩子，不需要向他們表示感謝。但現(xiàn)在回想起來，我真恨自己怎么能對媽媽那樣，可想而知，她一定很傷心。就連幼小的小道格拉斯都知道要感謝那只手，我怎么就不知道感謝呢？
其實，我們每個人都應(yīng)該學會感謝。
我們應(yīng)該感謝大自然，是大自然給予我們世間萬物的生命，是它給予我們生存的環(huán)境;我們應(yīng)該感謝父母，是父母給了我們生命，把我們精心地撫養(yǎng)長大;我們應(yīng)該感謝老師，是老師傳授我們知識，讓我們懂得做人的道理……我們需要感謝的有太多太多，只要我們心存感恩，真誠地去對待別人，我們就也能得到別人的回報。
再次讀《感謝那只手》這篇文章，我感受到我們擁有一顆感恩的心，我們就擁有全世界!
感謝作文 篇6
有多少詩人曾謳歌過自己家鄉(xiāng)的美麗，又有多少歌手用歌聲來贊賞祖國的偉大�？捎钟卸嗌偃擞浀貌赣覀儯o予我們資源的地球呢？
它以最卑微的姿態(tài)—腳下，展示在我們眼前，它以最美麗的外表—綠加藍，顯現(xiàn)在世界面前，可往往就是給予我們大展身手，如此值得我們感謝的地球，卻常常被人遺忘在腦后。
地球哺育了世界人民，奉獻了自己的身軀。它記錄世上一點一滴的變化，它渴望人們永遠幸福。一草一木，一山一河，都是地球給我們的獻禮，這么偉大，無私的地球讓你記起來了嗎？也請你捫心自問，你有沒有傷害過它？
可供人類飲用的水只占25%，你浪費過嗎？一張紙是樹變化來的，你節(jié)約過嗎？汽車排放的尾氣對地球傷害很大，你制止過嗎？……如果沒有，那請從現(xiàn)在做起，以感謝的姿態(tài)來做個節(jié)約的人。資源可以再生，花謝了可以再開，忘記的事可以再想起，可地球，它只有一個，它是唯一的，它是不可再生的，它是丟失了就再不能找回來了。
感謝高山，謳歌祖國，贊賞一切，但請也記得感謝地球！沒有地球，人類何去何從？沒有地球，未來怎么暢想？沒有地球，子孫后代怎么生存？感謝地球給予我們一切，感謝這個偉大，可愛的地球母親吧！
同住地球村，讓我們手拉手，心連心共同大聲說出：母親，謝謝您！”
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