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      2. 感謝您,老師作文

        時(shí)間:2021-06-05 16:38:50 感謝 我要投稿

        感謝您,老師作文(精選15篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的感謝您,老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        感謝您,老師作文(精選15篇)

        感謝您,老師作文1

          每當(dāng)我經(jīng)過操場時(shí),我就會(huì)想起教過我三年的體育老師——季老師。

          季老師長得又高又瘦,皮膚被太陽曬得黑黑的。濃濃的眉毛下戴著一副近視眼鏡,加上一雙炯炯有神的大眼睛,顯得可有學(xué)問了。上課時(shí),只要你被這雙“火眼金睛”看一下,那你就要“小心”哩!季老師還有一張能說會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常在上課時(shí)逗得同學(xué)哈哈大笑!

          季老師可關(guān)心我了!記得那天是50米跑步考試,可不巧,我前幾天不小心把腳扭了。我也顧不上告訴季老師,畢竟是考試嘛,硬著頭皮上吧。紙終究包不住火,跑到一半時(shí),我的右腳像被無數(shù)只小蟲在咬一樣,火辣辣的疼起來,我干脆一屁股坐在了邊上的草地上。季老師見了,放下手中的計(jì)時(shí)器,飛奔過來。季老師一邊看著我受傷的地方,一邊親切地問我:“現(xiàn)在還痛不痛了?”“嗯”。季老師聽了,眉頭一皺,立馬向辦公室跑去,不一會(huì)兒,季老師就拿著一瓶“云南白藥”急匆匆地跑了過來。我心想:這藥噴上去肯定很痛吧,可不噴這腳也會(huì)疼。頓時(shí),我的心兒怦怦直跳,不知如何是好。這時(shí),季老師小心翼翼地幫我脫掉鞋襪,輕輕地抬起我的右腿,輕輕拍了拍我的肩膀,親切地說:“放松點(diǎn),別緊張,一點(diǎn)兒也不痛的!彪S即,季老師嫻熟地打開瓶蓋,只聽“哧—哧—哧”白色的霧氣噴灑到我的腳上,感覺冰涼冰涼的,舒服極了。這時(shí),我那懸著的心也放了下來。望著眼前無微不至關(guān)心我,照顧我的季老師,一股感激之情涌上心頭。

          季老師不只對(duì)我特別好,他平等待人,從不偏心。如果哪位學(xué)生取得了進(jìn)步,他會(huì)重點(diǎn)表揚(yáng),哪位學(xué)生動(dòng)作不到位,他會(huì)耐心指導(dǎo),哪位學(xué)生上課調(diào)皮,季老師從不包庇。

          雖然現(xiàn)在季老師不教我們了,但只要每每想起他,我就想對(duì)他說:“ 季老師,謝謝您!是您在我受傷的時(shí)候無微不至地關(guān)心我,照顧我!您是我心中最美的老師!”

        感謝您,老師作文2

          今天中午我吃完午飯,做完作業(yè)的時(shí)候,我檢查好作業(yè)有沒有帶全,檢查好以后,我背起書包,剛剛跨出一步,媽媽發(fā)話了:“我剛剛看了天氣預(yù)報(bào)會(huì)下雨,你還是帶把雨傘吧!

          “哦-”我不耐煩地說,我抬頭看了看天空,萬里無云。會(huì)下雨?玉皇大帝都不信。

          我來到學(xué)校度過了三節(jié)課的時(shí)光,總算挨到了放學(xué)。

          突然電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,天上下起了大雨,媽呀,真讓天氣預(yù)報(bào)給說準(zhǔn)了,會(huì)不會(huì)是玉皇大帝覺得我太調(diào)皮了,準(zhǔn)備好好地整我一頓?

          不知過了多久,天都黑了,我無聊地走在走廊上,一股寒風(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),我看見數(shù)學(xué)老師的辦公室還亮著,我好奇地向里面探了探。這時(shí)數(shù)學(xué)老師抬起頭來,看到我覺得很奇怪,問:“你怎么還沒回去?”

          老師這么一問,我不知怎么回答,便支支吾吾地說:“我……忘記帶……雨傘了!

          “哦,那我送你回去吧,我的家正好跟你家住的不遠(yuǎn)!

          一路上數(shù)學(xué)老師盡量把傘往我這邊移。我看見后說:“老師,你自己要撐的,不然會(huì)感冒的!

          “哪里會(huì)?老師壯著呢!”數(shù)學(xué)老師說完,又固執(zhí)地把傘偏向我這邊。

          回到家后,我向數(shù)學(xué)老師道謝便回我的房間寫作業(yè)了?晌野l(fā)現(xiàn)《七律長征》的導(dǎo)學(xué)案落在學(xué)校了,我二話不說,抓起雨傘,三步并作兩步飛奔向?qū)W校。我順著窗戶爬進(jìn)去,拿起作業(yè)準(zhǔn)備回家。路過辦公室,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室居然還亮著燈,我又好奇地向里面看了看,天吶,不看不要緊,一看就讓我感動(dòng),我看見數(shù)學(xué)老師還在改我們的作業(yè),此時(shí)的她正把眼鏡摘下來,揉了揉眼睛。

          我邁著沉重的腳步回家,我在心里說:數(shù)學(xué)老師,感謝您對(duì)我們的教育和關(guān)心,我一定要用優(yōu)異的成績報(bào)答您。

        感謝您,老師作文3

          每當(dāng)我聽到優(yōu)美的鋼琴聲,我都會(huì)想起那一句句贊美,那一張燦爛的笑臉……

          在我十歲時(shí),我無意中看到馮心怡彈琴,她專注地望著琴譜,手指不停地在黑白鍵間跳躍。看見她優(yōu)美的神情,我心里波濤洶涌:我也要學(xué)彈琴!我把想法告訴馮心怡,馮心怡雀躍歡呼,抱住我:“我有伴了!”看見她如此開心,我也笑了。接著,我花盡甜言蜜語哄福爺爺交錢。

          星期一晚上,我硬是被馮心怡拉到琴行……

          我的心提到了嗓子眼,“老師親切嗎?”“老師是男是女?”馮心怡打斷了我說話,說:“快進(jìn)去啦!”我小心翼翼地來到訓(xùn)練室,第一次看到鋼琴老師:長長的頭發(fā)扎成一條馬尾,黑寶石般的眼睛,臉上洋溢著舒心的笑容看著我,竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。

          “咚”一聲下去,聲音完全挨不著邊。我懷里像是揣著一只兔子,怦怦直跳,額頭上直冒汗。我緊張地轉(zhuǎn)過頭去望著老師,老師明亮的眼睛望向我,不動(dòng)聲色地說:“下一個(gè)音!

          “!庇忠灰粝氯ィ业氖直缓顾脻窳,我低著頭等著您的教訓(xùn),眼淚卻不聽使喚地往下掉,滴在手上。這時(shí),您用您那柔和的聲音對(duì)我說:“不要哭,你的手法做得很好,加油!”我詫異地抬起頭,正好對(duì)上老師如星辰般的眼睛,老師的眼中閃爍著真誠的光,使我緊弦的心放下來了,接著,老師半開玩笑地說:“快做好練琴,想當(dāng)駱駝嗎?”聽到這話,我破涕為笑,大膽地去試下一個(gè)音……

          老師不僅耐心,還教會(huì)我許多書本上沒有的道理。記得有一次,我考試考的不好,心高氣傲的我,彈琴彈的心不在焉,你擔(dān)心地問我怎么了?我一五一十地說了出來,你溫柔地對(duì)我說:“學(xué)習(xí)就像學(xué)琴一樣,不能太心急,只要多訓(xùn)練,一定會(huì)掌握自如!”你的眼睛直視我,令我心中泛起波漣……

          老師,你讓我明白許多道理,你真誠的目光至今仍照耀著我。

        感謝您,老師作文4

          人的生命中最重要的人,除去家人,我想就是老師了。父母教你如何做人,走向于社會(huì);老師教你學(xué)會(huì)知識(shí),生存于社會(huì)。兩者缺一不可。在我的生命中,也有這樣一位老師,她就是對(duì)我來說非常重要的人——陸老師。

          是她,在我迷茫無助時(shí),伸出雙手;是她,在我誤入歧途時(shí),指出方向;是她,在我深感寒冷時(shí),給予溫暖。陸老師對(duì)我的關(guān)懷,真的是一言難盡。

          陸老師是在我們四年級(jí)的分班后的新老師,我們也是陸老師的第一批學(xué)生。還記得陸老師第一次與我們見面的時(shí)候,我們用新鮮的眼神望著這位面生的新老師。

          我初次見到陸老師時(shí),便知道這是一個(gè)新來的老師,我甚至有些懷疑,這個(gè)老師可以教好嗎?但這個(gè)念頭在幾天后,就消失的煙飛云散了——陸老師的課堂,豐富多彩,充滿歡聲笑語,是真正的實(shí)現(xiàn)了我的“在快樂中學(xué)習(xí)”的美好愿望。陸老師講課文的時(shí)候,聲情并茂,重點(diǎn)一個(gè)都不會(huì)落下,難點(diǎn)也會(huì)一一講明白。她一直會(huì)耐心的為我們講不會(huì)的題,如果我們指出老師的錯(cuò)誤,老師也會(huì)及時(shí)改正。老師還有一個(gè)讓所有人羨慕不已的特長——寫字。老師寫了一手讓人贊嘆不已的好字,一筆一劃,都標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),非常漂亮!

          我是一個(gè)小心思很多的學(xué)生,這點(diǎn)連我爸媽都不曾發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲艺f話時(shí)總會(huì)隱藏很多。但無論我覺得我隱藏的多好,也還是被細(xì)心的陸老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我叫進(jìn)辦公室,望了望我,又想了些什么,便對(duì)我說:“你的成績下降了許多,我知道你都想了些什么,不要想那么多。道理不用我說了,你都懂,去吧,自己想一想去!蔽倚念^微微一震,是啊,老師那么關(guān)心我,我也不能讓她失望啊,學(xué)習(xí)以外的事別看的太重要了,一心花在學(xué)習(xí)上吧。從那時(shí)起,我平時(shí)要認(rèn)真很多,我也無意間與老師對(duì)視,我看到了一絲滿意的微笑,美麗至極。

          如果沒有陸老師,我想我現(xiàn)在無非是個(gè)迷茫、散漫的人。變成今天這個(gè)樣子,是我成長中多么重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!謝謝您,我的好老師,親愛的陸老師!

        感謝您,老師作文5

        敬愛的老師:

          新年好!

          四年前,我在玉沙小學(xué)這個(gè)美麗的校園里,幸運(yùn)地成為了您的學(xué)生。四年中,我從一個(gè)天真無知的幼童,成長為一個(gè)優(yōu)秀的五星少年。前進(jìn)中的每一步都得到您的支持,每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和智慧。李老師,感謝您!

          每次看到練習(xí)本上,那一個(gè)個(gè)紅紅的對(duì)勾,我是那樣高興,看著看著,那一個(gè)個(gè)對(duì)勾似乎是您的微笑,它總是激勵(lì)我更加認(rèn)真地聽課,更加積極思考問題,也更仔細(xì)完成作業(yè)。

          每次看到試卷上,您親手畫上的紅蘋果,我是那么欣喜,一個(gè)蘋果就讓人夠高興了,有時(shí)還能得到兩個(gè)甚至更多大蘋果,那種高興勁就甭提了。看著看著,那蘋果好像您慈祥的笑臉,它激勵(lì)著我更細(xì)心地去發(fā)現(xiàn),體味,描寫生活中的美。

          每次看到作文本上,您不勝其煩地畫上長長的波浪線,我是那么愉快,哪怕我只有一句像樣的語言也好,在您眼中也很精彩?粗粗情L長的波浪線好象是老師流動(dòng)的心血。它激勵(lì)我認(rèn)真對(duì)待每一次作文,運(yùn)用您教我們的佳詞妙句。

          每次在課堂上,我想發(fā)言又不敢舉手的時(shí)候,您總是會(huì)投來溫柔的目光,似乎在說:“加油!我相信你一定能做到的,相信自己!看到您眼里的鼓勵(lì),我就有了勇氣和信心。

          為了改變我的內(nèi)向和靦腆的性格,您又給我當(dāng)班干部的機(jī)會(huì),希望我更加開朗大方.

          敬愛的老師,我是稚嫩的幼苗,您是雨露和陽光,在您的哺育下,我一定會(huì)健康成長,做一個(gè)陽光男孩!比以前更加優(yōu)秀!

          讓我再向您真誠地說一聲:“敬愛的老師,您辛苦了!”

          祝您

          x年快樂,身體健康,萬事如意!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

        感謝您,老師作文6

          一個(gè)月后就要寫字考試了,可是我的字還是歪歪扭扭,很不像樣。為了讓我順利通過考試,老師破例提出要給我“補(bǔ)課”。

          走到辦公室門口,我很緊張,特別怕老師罵我。推開門,我呆住了。辦公室里很暖和。老師看到我,非常開心地給了我一顆糖,好像我做了一件好事。她笑得那么燦爛、那么動(dòng)人、那么溫暖人心。我呆呆地站在那里,看著老師忙忙碌碌。她跑到白板旁,把白板推了過來,又搬了個(gè)凳子放到白板邊,然后招呼我過來。我走了過去,坐在凳子上,把考卷給了她,她用一種溫柔的語氣對(duì)我說:“你看,這個(gè)字……”我呆住了,我從沒有見過這樣的她。一道陽光射來,在陽光的襯托下,她越加美麗。

          從此,我更加上進(jìn)了,經(jīng)過許多天的努力,我的字越來越好看了。又一天放學(xué)后,我如約而至。桌子上的字帖和紙都準(zhǔn)備好了,我像往常一樣,開始練習(xí)。沒過多久,老師來了,看到我在練字就對(duì)我說:“橫要平、豎要直,你寫完了給我看”。我認(rèn)真地寫完了一張,遞給老師,老師在紙上圈圈劃劃,說道:“這個(gè)寫得好,這個(gè)也不錯(cuò),你再寫一張”。說著就從旁邊抽出一張紙。我生怕再重寫,便非常認(rèn)真地開始練習(xí)。寫完了又交給老師,老師在紙上勾勾畫畫,然后抬起頭親切地對(duì)我說:“進(jìn)步很大!”我激動(dòng)得要跳起來了,離開的時(shí)候都忘記跟老師道別了。

          做作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘記在學(xué)校了,就立馬轉(zhuǎn)頭回去。到班級(jí)門口時(shí),眼睛的余光不由得掃過老師辦公室的窗前,卻發(fā)現(xiàn)燈還亮著,心中感到疑惑,于是二只腳不由自主地就向著這個(gè)方向邁去。走到門口透過門縫,我隱約看到老師熟悉的背影,端坐在辦公桌前,手里依舊拿著那支給我指指圈圈點(diǎn)點(diǎn)的紅筆在批閱作業(yè)。我提起左手,低下頭凝視著手頭的表,“哇”都已經(jīng)很晚了,老師還在……。我的眼眶頓時(shí)感覺有些濕潤,內(nèi)心感到由衷的欽佩。

          我要感謝您,我的老師,沒有你的付出,就沒有我的進(jìn)步。

        感謝您,老師作文7

          朋友是風(fēng),為你吹走你的不愉快,朋友是水,在沙漠中為你解渴,朋友是……

          朋友,我有一位知心的朋友,他不僅是我寫作的導(dǎo)師,還是我的朋友,他就是我的作文老師――劉明老師,一位年過花甲的老師,但我和他可稱得上是忘年之交了。

          為什么要感謝他那?這里可有故事呢!

          有一段時(shí)間,我突然變得十分活潑,不管在什么場合,管他三七二十一,都把自己暴露出來,盡顯自己有多么瘋狂。

          一天我正在瘋狂時(shí),劉老師把我叫到他跟前:“收收心了,你已經(jīng)大了,把自己變得淑女一些,內(nèi)向些,現(xiàn)在小天鵝作文大賽還沒有你,一定要加油!”

          我聽完以后,羞愧極了,鼻子不禁一酸,臉上勉強(qiáng)微笑著,恭恭敬敬的說了一聲:“明白了!

          晚上回到家,我躺在床上,想著今天老師朋友對(duì)我說過的話,暗暗下決心開始努力。

          每天我都在用心的尋找素材,再把一天里發(fā)現(xiàn)寫在一張紙上,材料能十選一,百選一,千選一,甚至萬選一,千萬不能單打一。我在努力地寫著,而我的老師朋友認(rèn)真地幫我修改!皣L試不一定成功,但成功一定來源于嘗試”。失敗兩次的我,第三次終于成功了,我和老師朋友都露出了久違的笑容,因?yàn)槲医K于參加比賽了,我驚喜萬分!

          每天我都焦急的等待著,因?yàn)槲蚁氆@獎(jiǎng),因?yàn)槲蚁霝槔蠋熍笥勋@得一份榮譽(yù)證書!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我成功了!當(dāng)我把榮譽(yù)證書送給老師朋友時(shí),他笑了!

          這次作文大賽獲獎(jiǎng),使我有一次去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),見到了我一直夢想見到的作家肖復(fù)興。我想這次成功不僅僅是我的功勞,更是劉老師對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,接過詩人汪國真為我頒發(fā)的獎(jiǎng)狀時(shí),我從心里感謝我的老師朋友。

        感謝您,老師作文8

          從媽媽牽著我的小手蹦蹦跳跳地走進(jìn)校門那一刻起,從看到迎接我的老師那慈母般的微笑那一刻起,我便對(duì)老師心存感激。

          韓愈大師一語中的:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”那是老師的職責(zé),但我們的老師不僅僅如此。感謝您,老師,是您教給了我豐富的知識(shí),是您使我懂得了做人的道理。語文老師侃侃而談,讓我們記住了無數(shù)首唐詩宋詞,領(lǐng)悟了母語的魅力。數(shù)學(xué)老師有條不紊,使我們了解到中華民族的文化中還有圓周率。英語老師娓娓道來,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神奇的天地。哦!原來世界如此之大,它不但有偉大的漢語,還有走向全世界的美妙的英語。政治老師語調(diào)深沉,使我們明白了“矛盾無處不在,無時(shí)不有”這一人生哲理。歷史老師談古論今,讓我們了解到我們不但有燦爛的古國文明,還有屈辱的鴉片戰(zhàn)爭,是啊,忘記歷史就意味著背叛過去。

          感謝所有的老師,沒有你們就沒有今天的我們。如果沒有老師,我們都將是四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單的一群無知。沒有科學(xué)文化知識(shí),我們怎么了解祖國,與世界接軌?沒有科學(xué)文化知識(shí),我們怎么武裝頭腦,不斷進(jìn)步?而這一切的傳遞都離不開老師。感謝您,老師,每年的9月10日,讓我們的感謝有了情感上的依據(jù)。

          還記得我們的英語老師,她總是在批改作業(yè)的時(shí)候,把我們用零散的作業(yè)本默默地粘好訂齊;還記得我們的體育老師,他總是在我們不小心摔倒的時(shí)候送上關(guān)切的問候“摔疼了嗎?”“母親只生我的身,老師的恩情比海深。”親愛的老師啊,您的一言一行,一舉一動(dòng),春風(fēng)化雨,潤物無聲。最美的女教師張麗莉再一次向世人證明了師愛無邊師魂永駐的真理。親愛的老師啊,為了您的學(xué)生,您可以付出一切乃至生命的代價(jià)也在所不惜,世間還有什么能與之相比?

          感謝您,老師。年少輕狂的我們太不知珍惜,面對(duì)您偉大無私的愛,我們輕輕的感謝顯得多么蒼白無力。但是老師,“浪子回頭金不換”,從現(xiàn)在起,從今天起,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做事,不辜負(fù)您的殷切期望,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

          感謝您,老師,衷心地謝謝您!

        感謝您,老師作文9

          “咔嚓!”“咦,停電了?”我大聲喊道。一片黑暗,我借著那窗外皎潔的月光,找到蠟燭和打火機(jī),點(diǎn)燃蠟燭,火光跳動(dòng)著,舞動(dòng)著。

          火一閃一閃,蠟燭也慢慢融化著,我看著蠟燭那活潑的身影,卻慢慢融化了,想起了我的老師。

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我從那幼稚、可愛的小女孩,變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。

          感謝你,老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識(shí)和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭,默默奉獻(xiàn)自己,把知識(shí)傳授給我們。卻不求回報(bào),只是日復(fù)一日地傳授知識(shí)。

          感謝您,是您成就了我!

          那天,我在上課時(shí),突然聽見“嗡嗡”地叫聲傳來。咦,我抬頭望去,發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上,飛不出去了。我想:它一定是被困住了,我應(yīng)該去幫助它。可是,我害怕被它咬到,那樣,會(huì)受傷的,正猶豫不決時(shí),老師卻走到了我旁邊。

          她彎下腰,和藹可親的笑容,那長長的頭發(fā)梳成了馬尾辮,像個(gè)大姑娘。溫柔地問:“想放它出去嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“那就開窗吧!”老師笑著說。我輕輕移開窗,蜜蜂出去了,走向那屬于它的世界,您微笑著,說:“看,它自由了!”

          可是,老師您卻不知道,在那一次當(dāng)中,我就像迷了路的小孩,在您的指引下,找到了路。從此,漫游在您那知識(shí)的海洋當(dāng)中,在積累中,我的信心逐漸提升,成績也越來越好。

          每當(dāng)您對(duì)我那微微一笑,我都充滿了力量。您像那蠟燭,春蠶,無私奉獻(xiàn)!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我想這就是您吧!

        感謝您,老師作文10

          “你是我們成長的先導(dǎo)。謝謝你把我們引入知識(shí)的殿堂。

          你就像一根無聲的拐杖,給蹣跚學(xué)步的孩子攀登蜀山的支撐,讓我們在知識(shí)的土壤中茁壯成長,從無知走向文明,從幼稚走向成熟,從無意的生活走向?qū)δ繕?biāo)的追求.“這是《老師您好,我的好老師》書中對(duì)老師的贊美。

          我的好老師是我們的班主任黃老師。她圓圓的臉上有一雙認(rèn)真溫柔的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,是那么的可親。黃小姐對(duì)她的工作非常認(rèn)真。每次我們交作業(yè),她都會(huì)認(rèn)真批改。有些同學(xué)遇到不會(huì)的問題,黃老師會(huì)耐心講解,直到大家都懂為止。

          記得有一次,因?yàn)樘澩,寫作業(yè)不小心,很多題都做不出來。黃老師把我叫到辦公室。沒有嚴(yán)厲的批評(píng),她笑著問我:“作業(yè)不行嗎?”我輕聲嗚咽,“嗯!秉S老師還是很耐心的說:“做不到也沒關(guān)系。我教你,只是希望你下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,知道嗎?”心里突然覺得很開心。我輕輕一笑,對(duì)黃老師說:“嗯,我知道了,黃老師,我以后再也不會(huì)這樣了!比缓簏S老師認(rèn)真研究作業(yè)里的習(xí)題,認(rèn)真給我講,直到我聽懂為止。每當(dāng)我取得優(yōu)異成績的時(shí)候,我都忘不了老師的諄諄教誨,老師的話激勵(lì)著我勇往直前。

          黃先生不僅對(duì)工作盡心盡力,而且時(shí)刻關(guān)心著我們。有一次班上一個(gè)女生因?yàn)樵缟铣缘臇|西消化不良吐了一桌子,還吐在身上和書包上。學(xué)生們的第一反應(yīng)是捂住鼻子,七嘴八舌地抱怨:“哎呀,好臭,好惡心……”但黃老師并沒有放棄,很快就來了,把女孩帶到水龍頭邊洗,讓保潔委員會(huì)和幾個(gè)同學(xué)去清理嘔吐物。然后她在辦公室沖了一杯糖和開水,讓她喝的更舒服。

          涓涓細(xì)流匯成大海,辛勤的勞動(dòng)澆灌嬌嫩的花朵.

          我們的成長離不開老師孜孜不倦的教導(dǎo)。我們逐漸了解事物,增長知識(shí),我們的每一點(diǎn)成長都滲透著老師的心血。是老師告訴我們外面的世界很美好。

          我一直把老師當(dāng)媽媽,也一直很佩服我的老師,在我的印象里,老師身上散發(fā)著五顏六色的光芒。

          你是知識(shí)的傳播者,是為人師表的楷模,是愛的化身!我們成功了,你為我們高興,我們失敗了,你為我們歡呼.什么都不要要求,默默做好自己的工作就好。你是我心目中的好老師!

        感謝您,老師作文11

          鳥兒,要感謝天空讓它能自由翱翔;魚兒,要感謝江海讓它能快樂暢游;花草,要感謝大地讓它能生根發(fā)芽;學(xué)生更要感謝老師為我們的夢想插上頑強(qiáng)的翅膀、為我們的人生點(diǎn)燃快樂的火種、為我們的道路指明正確的方向。

          師者,傳道、授業(yè)、解惑者。在我看來還應(yīng)該是引路、渡魂。老師是學(xué)生人生啟蒙道路上的引路人,是人類靈魂的工程師,我要感謝您,我的老師們!首先感謝我樂器老師黃老師,是他使我明白:“機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人”。記得10歲這年,他第一次帶我和幾個(gè)同學(xué)去參加的演出選拔,我從5歲開始練習(xí)竹笛終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示自己了,我滿心期待。在表演前我們集訓(xùn)了一個(gè)月,每天都反復(fù)練習(xí)同一支曲子,簡直是滾瓜爛熟了,連老師都說我是幾個(gè)孩子中最有競爭力的一個(gè),讓我戒驕戒躁,踏實(shí)練習(xí)。可我覺得已經(jīng)胸有成竹,思想上早就松懈了。到了比賽現(xiàn)場,我看見我的同學(xué)還在場外不停地練習(xí),心里還在嘲笑他們:“就這么個(gè)簡單的曲目,早就爛熟于心了,還有什么好練的!陛喌轿业臅r(shí)候,我一個(gè)人站在舞臺(tái)上,面對(duì)下面黑壓壓的一片觀眾,我頓時(shí)就緊張了起來,曲子結(jié)結(jié)巴巴地吹到一半大腦就一片空白了,后半段的曲譜無論怎么也想不起來。回到后臺(tái)我留下了悔恨的淚水,結(jié)果我真的落選了,剛被我嘲笑的同學(xué)都進(jìn)入了決賽,我又羞又悔,黃老師拍著我的腦袋:“永遠(yuǎn)不要忘記,機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人,只要你明白這個(gè)道理以后就還有成功的機(jī)會(huì)!

          我還要感謝我的`語文老師——張老師,是她讓我從膽小寡言變得大方開朗,是她為我開啟了書海的寶庫,讓我從不愛閱讀到現(xiàn)在書不離手。還有我的班主任老師——梅老師,他更像是一個(gè)靈魂導(dǎo)師,他總說:“要做事,先做人!泵慨(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾充滿憤怒、委屈的時(shí)候他都糾正、安慰我,教會(huì)我要大度、寬容,使我積極向上,內(nèi)心充滿陽光,擁有一個(gè)快樂的靈魂,我現(xiàn)在的人緣可好了。

          古人云:“授之以魚不如授之以漁”,我的學(xué)習(xí)生活中有許許多多這樣的好老師,他們?nèi)缤B兒的天空,魚兒的大海,花草的大地孜孜不倦的撫育包容著我,讓我感到無比的幸福與快樂,我要對(duì)我的老師道一句誠摯的感謝:老師,感謝您!

        感謝您,老師作文12

          春風(fēng)是你觸摸我們心靈的地方;灑春雨是你對(duì)我們的善意教導(dǎo)。歲月也許會(huì)給你留下印記,但你已經(jīng)把青春和汗水獻(xiàn)給了我們祖國的花朵。你的職業(yè)可能很普通,你是我們祖國的園丁。你是我們敬愛的老師。

          進(jìn)入初中以來,學(xué)習(xí)壓力變大了。汗,只是為了在試卷上取得優(yōu)異的成績。我們不想浪費(fèi)時(shí)間,但是在那個(gè)班,你沒來,班級(jí)爆炸了。我受不了和同學(xué)聊天打架的誘惑。但是,不知什么時(shí)候,你的身影映在后門的窗戶上,監(jiān)視著班里的一舉一動(dòng)。

          “晨,作為班里前十的學(xué)生,你怎么能帶頭鬧事!”你鏗鏘有力的話語讓課堂氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)。當(dāng)你點(diǎn)燃每一個(gè)搗亂者的名字時(shí),我們不敢抬頭直視你冰冷的眼睛。

          “對(duì)不起,我錯(cuò)了!蔽业吐暤狼,心里像打了個(gè)死結(jié),很慚愧。

          “下次不允許這樣!甭犞愦潭脑捳Z,我更加慚愧。不僅自習(xí)時(shí)沒有安靜學(xué)習(xí)讓你失望,還得到你的原諒,我很慚愧。

          你的嚴(yán)厲歷歷在目,但你的諄諄教誨如雨。

          我一直為自己良好的學(xué)習(xí)成績感到驕傲。我受到了很多白眼和鄙視。我易怒,焦慮,易怒。

          我又和別人吵架了,甚至一怒之下掀翻了他的桌子,于是又被請進(jìn)了辦公室。我很生氣,但我試圖掩飾。你耐心地開導(dǎo)我,指出我的錯(cuò)誤,我嘴上答應(yīng),心里卻不服氣。

          放學(xué)后,我筋疲力盡,又一次詛咒別人,報(bào)復(fù)和我吵架的人。

          晚上路過辦公室門口,沒人。在你的書桌和筆記本上,我寫道:“今天和別人吵架了,但是我做了積極的改正,態(tài)度很好,值得表揚(yáng)!

          最后,我的眼睛濕了,我為自己的所作所為感到羞愧。我在心里暗暗發(fā)誓:“老師,我不會(huì)辜負(fù)您的期望!

        感謝您,老師作文13

          老師,你是我最最親愛的老師;我十分感謝您培育了我們,感謝您無時(shí)無刻地在關(guān)心我們,感謝你平日對(duì)我們的教誨,感謝您在學(xué)習(xí)中仔細(xì)的教導(dǎo)我們要做一個(gè)有良心的人,又樂于助人的心……這一切的一切我都刻在我心中;有一句話說得好‘一日為師,終生為父’。在我眼里,老師您早就不是一位普通的老師,您就是天天陪我過完整個(gè)童年的母親。嗯!老師您對(duì)我就像對(duì)自己的子女一樣,有著一顆慈祥的心,有著母親般的愛。老師!也許在您眼里,我是永遠(yuǎn)長不大的小孩子,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的安全,關(guān)心著我的健康......

          從我看見老師得第一眼中,我就覺得這位老師肯定是一位好老師;在時(shí)間的倒計(jì)時(shí)中,我離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不久了,也離老師您在一起的時(shí)間也不久了,我心想:怎么辦,怎么辦,時(shí)間不多了,我怎么說也要在最后一刻中要留給老師一個(gè)好印象。每天晚上我都被噩夢給驚醒了,因?yàn)槲覊舻疆厴I(yè)那天,我和老師依依不舍的分別,老師用慈祥的眼神看著我對(duì)我說:“回家吧!孩子!蔽已壑泻鴾I水看著老師對(duì)她說:“不要走老師,不要走老師……”最后,我被這個(gè)快要面臨的現(xiàn)實(shí)的夢給驚醒了,無論無何,我一定要在這個(gè)緊要的時(shí)刻中,要讓老師給我留下美好的印象,迎接著一個(gè)幸福,美滿的結(jié)局。

          老師,我想要在這最后的一刻中一定要牢牢的記住您。我在這里,只有這一個(gè)小小的心愿。我望著天空,望著天空中的每一朵白云,閉著雙眼,回憶著這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶著這六年中的幸福時(shí)光,回憶著這六年中老師責(zé)備我的事情,這一點(diǎn),我一點(diǎn)也不生氣,也不配去生氣,如果我生氣的話,就是對(duì)老師的大不敬,因?yàn)槲颐靼住按蚴菒,罵是親”。也許,老師責(zé)備我就是一種愛的味道;老師,我知道,你很關(guān)心班上的任何一個(gè)人;每到老師您叫我去做一件事情時(shí),我都會(huì)順心的去做,如果是別人,心里會(huì)是認(rèn)為自己很倒霉,而我不是這樣想的,因?yàn)槲矣X得能為老師做任何事是一件幸福的事,也是一件十分快樂的事情......

          人世間,有著無窮無盡的感恩之心和報(bào)答之心;在這倒計(jì)時(shí)中,我想最后感謝著一直默默無聞并且還關(guān)心著我們的老師——蘇老師。

        感謝您,老師作文14

          秋天是涼爽的;我把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴了媽媽,媽媽聽了告訴我:“因?yàn)槟阍谒椎臅r(shí)候如果吸氣的話,那就會(huì)嗆到水,在憋不住的時(shí)候就要上來換氣。感謝您,我的老師作文你別以為玉湖這只是普通的一個(gè)湖,充其量就是湖中有噴水裝置,成了噴水池,其實(shí)它是真正的“噴水池”呢。650字作文余心遠(yuǎn)是我們班的學(xué)習(xí)尖子,他活潑可愛,現(xiàn)在我們就來說說他的兩大特點(diǎn)吧?

          是哪一個(gè)人用粉筆書寫青春?是哪一個(gè)人用紅筆消磨年華?是哪一個(gè)人在講臺(tái)揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師,這是一個(gè)多么神圣的字眼,這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少,在皎潔的明月灑下銀輝時(shí),您的房間里仍亮著微弱的光芒;在同學(xué)成績退步時(shí),您放棄了休息時(shí)間為他們補(bǔ)課;當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí),您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背,我們多想對(duì)您說“老師,您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗,那您就是心靈手巧,辛勤勞動(dòng)的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識(shí)的甘露,等到我們長成參天大樹,您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹,您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師,是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ,去嘗試,讓我們從容面對(duì)失敗,懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心,向困難挑戰(zhàn),不退縮,不屈服,直到羽翼豐滿,才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜,搏擊長空,展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種,就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您,我的老師!

          您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑中的濃蔭,是急流中的搭石,是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您,我的老師!

        感謝您,老師作文15

          我從一個(gè)膽小的小女孩變成落落大方的小學(xué)生,這是多么大的改變呀!這要非常感謝我的幼兒園戴老師。

          五歲時(shí),我十分膽小,非常怕見生人。記得第一天去幼兒園,我看見大家玩得很開心,也想試試,但很害怕,又擔(dān)心爸爸會(huì)走,便一直躲在爸爸后面,任憑爸爸怎么說,就是不肯出來。戴老師見了,走過來,輕輕握住我的手,溫和的說:“五歲了,不可以膽小哦!放學(xué)爸爸就會(huì)來接你,快去和小朋友們玩吧!”我聽了后,感覺戴老師就像媽媽一樣,于是點(diǎn)點(diǎn)頭,怯生生的去玩了。

          有一次上課,戴老師問了一個(gè)對(duì)我們較難的問題,“10+32等于多少呀?張子舒,你來回答。”我雖然知道答案,因?yàn)閶寢尳塘诉@種題目,可我太膽小,一聽戴老師叫我,小臉頓時(shí)緊張得通紅,說話聲音像蚊子一樣,細(xì)細(xì)的!皝,看著我,大聲報(bào)出答案,錯(cuò)了也沒關(guān)系。”戴老師微笑著,她那親切的話語恍如是媽媽在問我,不由大聲回答:“等于42、”戴老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭!昂,答對(duì)了,真棒,大家給她鼓鼓掌!甭犞』锇閭儫崃业恼坡,我好開心。這次發(fā)言的經(jīng)歷,我至今仍記憶猶新。

          中班下學(xué)期,有一個(gè)“寶寶演講比賽”,我很想?yún)⒓,可又怕自己講不好,我看到了戴老師鼓勵(lì)的目光,不禁高高舉起小手。老師會(huì)心的笑了。我選的是《小白兔找媽媽》,戴老師囑咐我:“首先你要把小白兔的天真可愛講出來,另外大灰狼的兇惡,兔媽媽的慈祥也要表達(dá)出來;丶易寢寢屪雎牨姡嗑毦,上臺(tái)就不會(huì)緊張,而且,老師相信你的表現(xiàn)!蔽衣犃耍瑢(duì)自己也更有信心;丶乙槐橐槐榈木殻瑥纳袂。動(dòng)作到語言,我細(xì)細(xì)揣摩,心中只有一個(gè)想法,不可以辜負(fù)老師的期望。迎來了比賽的那一天,我一路過五關(guān),斬六將,最終獲得了第一名。老師在臺(tái)下開心的笑了,我也猛然感覺到,我不那么膽小了。

          在幼兒園大班,我又參加了園里組織的文藝表演,運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),是戴老師給了我鍛煉的機(jī)會(huì),我的膽量也越來越大了。

          每當(dāng)我在課堂上精彩的發(fā)言時(shí),每當(dāng)我大方的與他人交流時(shí),每當(dāng)我踴躍的參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),我深深感到,沒有戴老師,我依舊是那個(gè)膽小如鼠的小女孩。是她對(duì)我一絲一絲的關(guān)心,一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì),才讓我有如此大的改變。

          感謝您,戴老師!

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