【精品】感謝的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感謝的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文 篇1
在我的一生中，我要感謝許許多多的人，有教我的老師；有為了我辛勤勞動的父親；又給了我生命、哺育我長大的母親……但是，我最感謝的還是我最偉大的母親，我一生一世也報(bào)答不完。
我的母親現(xiàn)在才三十四歲，但無情的歲月掠去了媽媽美麗的肌膚，她眼角邊長出了皺紋，那是刀一般的歲月割出來的；媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里長出了幾根白銀發(fā)。但是，在我的眼里，媽媽永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。
媽媽是一名會計(jì)員，一天到晚不停地工作，一有時(shí)間就檢查我的作業(yè)，但我卻很不耐煩。當(dāng)我長大后，想起原來的事時(shí)，我就覺得很慚愧。到了冬天，媽媽就利用放假的時(shí)間為我織毛衣。有一天晚上，我睡在溫暖的被窩里，做著香甜的美夢，突然，我從夢里驚醒起來，發(fā)現(xiàn)客廳的燈還亮著，于是我從窩里爬了起來，向客廳走去，只見媽媽坐在沙發(fā)上，看著電視，手里織著毛衣，那時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)鐘了，但媽媽為了我不生病，連夜給我織毛衣，當(dāng)時(shí)我的心情是多么的激動，于是，我走上去對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”
我的媽媽不但是家庭主婦，還是我的語、數(shù)老師，只要不懂的題問問我的母親，保證正確。有一次，當(dāng)我做到最后一份家庭作業(yè)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題攔住了我，好像眼看就要拿到寶藏了，但被一群老虎圍住了，就在我無計(jì)可施時(shí)，一位大仙出來給我解圍，這位大仙就是我的母親，經(jīng)過她的一番指點(diǎn)，這群“老虎”終于退去。
母愛如高山，母愛如春風(fēng)，母愛如……母親就是我一生的依靠樹。
感謝的作文 篇2
今年的春節(jié)，是多么的特別，原本喜氣洋洋的新年被新冠病毒給蒙上了一層陰影。我們小區(qū)也是和大家一樣的，從春節(jié)初二開始，就全面封閉了。但小區(qū)的物業(yè)人員卻一直辛勤的忙碌著。
大概封閉了近一周的'時(shí)間，我和爸爸到物業(yè)取快遞。爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和物業(yè)的經(jīng)理張叔叔聊著�！皬埥�(jīng)理，真是辛苦你們了，定期的消殺，晝夜不休的控制著小區(qū)人員進(jìn)出，咱們小區(qū)多虧有你們在。”“咱們小區(qū)的業(yè)主都非常的配合，同事們也不辭辛苦，春節(jié)一直都沒休息，為的就是一起努力守護(hù)住這片藍(lán)天，不給國家添亂”。張經(jīng)理的口罩緊緊地戴著，但從他布滿血絲的眼中能看出他深深的疲憊，更看的到榮耀的神采。
十幾天下來，張叔叔的臉上已經(jīng)有了很深的勒痕，臉色也被曬得像紅蘋果一樣。我接過爸爸的話，“張叔叔，你們自己每天都要接觸這么多的人，一定要注意安全啊�！睆埵迨鍞[擺手，笑瞇瞇地說道：“沒事的，只要勤洗手，戴好口罩、手套就沒問題的。再說了，這就是我們的工作嘛�！薄皬埵迨�，雖然你們不想當(dāng)英雄，但在我的心里，你就是我們的守護(hù)神，不折不扣的英雄！”說完，我給張叔叔敬了一個少先隊(duì)禮。張叔叔眼睛瞇成了一條縫，看得出來，他笑的很開心。
感謝你們，辛勤的物業(yè)，你們在平凡的崗位上干出了不平凡的事！你們就是平凡中的最美英雄！
感謝的作文 篇3
一片片枯黃的葉片在風(fēng)中顫抖著，只有一絲綠意透著最后一絲生機(jī)，干涸的泥土像是在向我們無聲求助。
同學(xué)們七嘴八舌地議論著：“才兩個禮拜，綠蘿怎么就蔫了呢？”“唉，肯定沒救了，扔了算了！”“我特意從家里拿了點(diǎn)綠葉寶，試試有沒有用吧！”……我也在心里嘆息著：哎，別的班里綠蘿為什么都長得這么好，而我們班卻不行呢？
清晨，路過走廊時(shí)，有一個身影出現(xiàn)在綠蘿前，她蹲在地上，對著綠蘿輕聲嘀咕著：“是不是我前兩天給你澆的水太少啦？你一定要活過來呀！”說著，還用手摸著綠蘿干枯的葉片。只見她先拿著水壺，蜻蜓點(diǎn)水似的給每盆綠蘿澆了點(diǎn)水，又端詳著泥土，似乎覺得還是太干了，又給泥土補(bǔ)充了一點(diǎn)水分，再“蹬蹬蹬”地跑進(jìn)儲物間，拿來一瓶營養(yǎng)液，撥開葉子，往泥土里小心翼翼地澆了一些營養(yǎng)液。
午飯過后，我看見她又在給綠蘿施肥了，像在照顧自己的孩子一樣認(rèn)真仔細(xì)。我疑惑地問道：“這綠蘿都沒救了，你再努力有什么用呢？”她頭也不抬地說：“我們家也種綠蘿，它很好養(yǎng)的。我每天多用一點(diǎn)時(shí)間，它總會活過來的�！币姶藸睿乙膊缓迷僬f什么了，而是悄悄地在她后面觀察。她撥開綠蘿的葉子，拿起一粒肥料，小心地放到綠蘿的根部，再用手把它按進(jìn)土壤中，讓綠蘿能夠充分吸收營養(yǎng)。就這樣，她彎著腰，弓著背地干了近半個小時(shí)。就算同學(xué)們在旁邊追逐打鬧，歡聲笑語，她也像戴了隔音罩一般，充耳不聞，專心致志地侍弄著綠蘿，像是在呵護(hù)一個寶貝。好不容易，她給綠蘿施完了肥料，頭上已經(jīng)汗涔涔了。這下，她才滿意地走回了教室。
“叮鈴鈴……”下課了，她心系綠蘿，第一個沖出教室，準(zhǔn)備為它們剪掉枯黃的葉子。你瞧，她瞪大了眼睛，似乎要找出更多的枯枝敗葉。她手拿一把剪刀，動作敏捷，手腳麻利，左右開弓，這邊一片，那邊一片，不一會兒，黃葉就裝滿了垃圾袋。圍觀的同學(xué)想幫幫她，可她卻一口回絕了：“不用了，我一個人就可以了�！闭f著，又埋頭繼續(xù)清除枯葉。
功夫不負(fù)有心人。國慶節(jié)后，綠蘿全部活了過來。一片片心形的綠葉閃爍著光澤，原本彎了腰的莖脈，也都把腰板挺得直直的，散發(fā)著綠色的氣息。整盆綠蘿都煥發(fā)著生機(jī)。
現(xiàn)在呀，我們班的綠蘿長得可旺盛了，像一條小型綠化帶，郁郁蔥蔥，真美！那心形的印記，印在同學(xué)們的心里，溫暖了我們的心。
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