感謝你的陪伴作文（精選12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感謝你的陪伴作文（精選12篇），歡迎大家分享。
感謝你的陪伴作文1
你，悄無(wú)聲息，卻一直在我身邊。你陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，陪我看過(guò)星星、月亮，陪我走過(guò)了孩童時(shí)代。今后，你還會(huì)繼續(xù)陪我走下去。
初識(shí)你，大概就是從大人們的言語(yǔ)中吧。那時(shí)我還小，不知道你到底是什么東西。從哪來(lái)，向哪去？只是聽(tīng)大人們常常提起你的名字。
后來(lái)，我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于你的兒歌、童謠。我那么認(rèn)真地聽(tīng)，那么認(rèn)真地記，我還經(jīng)常幻想你的模樣。那時(shí)在我心中你是那么美麗。
再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了你。偶爾，也會(huì)縱容你從我身邊溜走，而不去珍惜、挽留你，偶爾也想留住你，可是你也不會(huì)理會(huì)。
曾經(jīng)因?yàn)槟�，我遲到過(guò)、后悔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，因?yàn)槟�，我也成長(zhǎng)了。我怎么也不能忘記你曾經(jīng)陪我成長(zhǎng)過(guò)，一同感受過(guò)我成長(zhǎng)的悲傷與快樂(lè)。
多么想你停下來(lái)，讓我好好感謝你！可是，你總是不停地前進(jìn)著，我好想永遠(yuǎn)也不會(huì)追上你。朋友告訴我，既然追不上，那何必不珍惜現(xiàn)在呢？我想這也對(duì)。
因?yàn)槟悖医邮芰烁嗟奶魬?zhàn)。記得上個(gè)月的長(zhǎng)跑比賽嗎？記得上星期的測(cè)試嗎？記得昨晚我在努力把字寫得更完美嗎？因?yàn)槟�，我獲得了更多的知識(shí)。一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音；二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了乘法；三年級(jí)，我學(xué)英語(yǔ)了……小學(xué)六年，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，在初中這一年里，我更是學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
因?yàn)槟�，我懂得了親情。母愛(ài)，父愛(ài)，兄妹情，師生情，人間有那么多的美好情感。因?yàn)槟�，我懂得了人生，懂得了社�?huì)。
……
真的很感謝你——時(shí)間。這個(gè)一直陪伴在我身邊的朋友。深夜，書桌前，我學(xué)習(xí)的身影，因?yàn)橛辛四�，也不再顯得孤單……一輪明月再度高掛天空，照亮了你我。
感謝你的陪伴作文2
因?yàn)槟愕呐惆�，我不再孤�?dú)。
小學(xué)三年級(jí)，是我第一次住宿，在那里再也沒(méi)有媽媽那溫柔的目光，奶奶再也不會(huì)輕輕拍我入睡，呆呆望著上鋪的床板，心里不知道什么滋味。
“你想家了嗎，要不然你拿著它睡�！�
隨后，旁邊迎來(lái)一個(gè)“龐然大物”，仔細(xì)一看是一個(gè)玩具熊。心中帶著感激和溫暖，我緊緊將那個(gè)玩具熊抱著。果然，睡著了。那個(gè)夜晚，我很難忘，因?yàn)槲液退蔀榱撕门笥选?/p>
六年級(jí)上學(xué)期，課堂上，同學(xué)們正沉浸在堆成山的作業(yè)中時(shí)，班主任來(lái)了，宣布她下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)，要轉(zhuǎn)去他爸爸媽媽工作的地方。放假前一天，我知道這可能是真的最后一次見(jiàn)她，他把那天晚上的玩具熊塞到我懷了，匆匆上了校車，離開(kāi)。
以后的日日夜夜，我的夜晚只有她那只玩具熊的陪伴。它沒(méi)有語(yǔ)音功能，不能擺任何動(dòng)作，卻讓我感到心安。失眠了，我和它聊天，居然也不會(huì)感到無(wú)聊，慢慢睡著。壓力大了，和爸爸媽媽吵架了，我都會(huì)找它痛哭一場(chǎng)，訴說(shuō)我的委屈。
一次，媽媽去了姥姥家，原本剩我和爸爸在家，誰(shuí)知爸爸廠里明天停電，今天要連夜趕工。家里就剩我一個(gè)人了。家里安靜極了，仿佛掉了一根針都聽(tīng)的一清二楚。我把家里的燈全部打開(kāi)，把電視聲音開(kāi)到最大，可心思總會(huì)不自主地想到一些可怕的情節(jié)，家里會(huì)不會(huì)有人突然闖進(jìn)來(lái)，有壞人來(lái)了我該怎么辦？我緊緊抱著他，眼淚浸濕了它的一只耳朵。慢慢的，我倒在沙發(fā)上睡著了。第二天，我躺在床上。原來(lái)昨天晚上爸爸給媽媽打了電話，媽媽不放心我，又連夜趕回來(lái)了。
感謝你的陪伴，我不再害怕。
感謝你的陪伴作文3
日月星辰，只是陪襯；有你的陪伴，溫暖如春。
——題記
我呱呱墜地那年，你三十歲，風(fēng)華正茂。
奶奶說(shuō)，我生下來(lái)時(shí)不到六斤，可輕可輕了。后來(lái)我卻被你養(yǎng)的白白胖胖，身強(qiáng)體壯。我是一個(gè)女孩，但你并不因?yàn)槲沂桥⒍幌矚g我，反之，經(jīng)常將我環(huán)在你的臂彎下，伴著咯咯咯的笑聲，將我高高地拋起。
我參加小考那年，你四十三歲，雄姿英發(fā)。
你早早地將我送進(jìn)考場(chǎng)，但并沒(méi)有像其他家長(zhǎng)那樣千叮嚀、萬(wàn)囑咐，只是輕輕地說(shuō)了一聲：“認(rèn)真答題，爸爸相信你�！倍螅憬o了我一個(gè)肯定的目光，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。但你走到考場(chǎng)門口的轉(zhuǎn)角處時(shí)，又回頭瞅了我一眼。那眼神我懂——是牽掛，是擔(dān)憂。那一刻，我在心里立下誓言：我必須要考好！
題答得十分順利。交完卷的那一刻，我只想奔到你的身邊�？墒抢蠋煵辉试S，我只能跟著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一步一步地慢慢往前走……
走出考場(chǎng)的那一刻，我看到烈日炎炎下，你焦灼的目光在四處搜尋。汗水浸透了你的衣服，你手中拿的是我最愛(ài)的薯片和脈動(dòng)。
凝望你的汗珠，我聯(lián)想到未來(lái)的中考——那時(shí)你四十六歲，健壯依然。那天，你將依舊把我早早送進(jìn)考場(chǎng)。與之前不同的，是你只給了我一個(gè)堅(jiān)定的目光，然后滿懷期待地走出考場(chǎng)。與之前相同的，是手里的薯片和脈動(dòng)�？紙�(chǎng)外，汗水浸透了你的衣服，你嘴唇干裂，卻不肯喝一口水，眼睛直勾勾地盯著考場(chǎng)。
感謝你的陪伴，溫暖我的生命。
遙想到——我的不惑之年，你的花甲之年。你臉上的皺紋變多了，話也變多了，反應(yīng)也有些遲鈍。但我愿意拉起你那布滿歲月滄桑的手掌，伴著落日的余暉慢慢走……
感謝你的陪伴作文4
小鳥(niǎo)應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；小樹(shù)應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；花兒應(yīng)該感謝小草，因?yàn)樾〔莸木G襯托了它的美。所以，我們更應(yīng)該有一顆感恩的心來(lái)感恩陪伴我們的人。
如果說(shuō)父親是堅(jiān)韌不拔的大樹(shù)，那么母親則是一縷陽(yáng)光；如果說(shuō)父親是為我遮雨的大傘，那么母親是一盞明燈。的確，父親是偉大的，但是我們也不能忽略母親的細(xì)節(jié)。因?yàn)榘职值墓ぷ鞅容^忙，所以在我的學(xué)習(xí)中是媽媽給予了我信心和能量，是媽媽陪伴著我走過(guò)了一道道坎坷。
我的媽媽有著中等的個(gè)子，白白的皮膚，不胖也不瘦，而且還有著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，直挺挺的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，圓圓的臉上還有著兩個(gè)小酒窩。
“女兒，作業(yè)寫完了沒(méi)有？”我的媽媽問(wèn)我。我不知道怎么回答，因?yàn)槲艺f(shuō)寫完了，那么媽媽就會(huì)檢查我的作業(yè)，如果我說(shuō)沒(méi)有寫完，媽媽就會(huì)批評(píng)我。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的作文不會(huì)寫�！眿寢寗t是帶我走出了家門，來(lái)到了田邊，讓我寫看到的、聽(tīng)到的和想到的。我認(rèn)真的觀察著周圍的一切，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。我觀察了10分鐘左右，媽媽就帶我回家了，回家后，媽媽說(shuō)：“趕緊的，趁熱打鐵，剛才你也觀察了，聽(tīng)了也想了，現(xiàn)在把它寫下來(lái)，一會(huì)兒我檢查�！闭f(shuō)完，便離開(kāi)了。我用了一會(huì)兒的時(shí)間，就寫好了一篇作文。媽媽在認(rèn)真批改的過(guò)程中，我心想：可千萬(wàn)不能寫錯(cuò)詞句�。」�！我果然沒(méi)寫錯(cuò)，還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。就這樣，我像一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)，羽毛一天天豐滿了。我非常感謝媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求和耐心指導(dǎo)。
母愛(ài)無(wú)言，它不需要華麗的詞藻，也不需要刻意的修飾。媽媽，謝謝你，謝謝你對(duì)我的陪伴。
感謝你的陪伴作文5
陪伴，說(shuō)起陪伴來(lái)，生活中的我們最先能夠想到的就是父母親人。從我們出生起，他們就陪伴在我們的身邊，但是我今天要說(shuō)的不是父母，而是朋友。
朋友的家就在我家的隔壁，我們先后出生，一起度過(guò)了童年，上了學(xué)后，一直都在同一所學(xué)校里，也因?yàn)榧议L(zhǎng)的要求，我與朋友一直都安排在同一個(gè)班里。可以說(shuō)，我成長(zhǎng)至今，朋友陪伴我的時(shí)間或許是最長(zhǎng)的。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，就算是在假期里，我們都能天天碰面，也能每天都玩在一起。
朋友的陪伴給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年，童年里的我喜歡跟在朋友的身后，朋友的注意總比我多，朋友也比我會(huì)玩。我的童年有了朋友，而變的豐富多彩。童年時(shí)光里，朋友帶給了我太多的驚喜與歡笑。感謝有你，我的朋友，在你的陪伴之下，我擁有了一段又一段美好的回憶。
除此之外，在學(xué)習(xí)上，我與朋友也不相上下。每天我們坐在同一個(gè)教室里，一起背課文，一起寫作業(yè)，陪伴讓我們之間的學(xué)習(xí)帶上一種競(jìng)爭(zhēng)的味道。可是我很喜歡這種競(jìng)爭(zhēng)，我們之間的.競(jìng)爭(zhēng)都是明著的，也是這種競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才有了一種相互追逐的緊迫感與一種無(wú)意識(shí)中的提升。盡管，學(xué)習(xí)上我與朋友存在著競(jìng)爭(zhēng)，但是，一到生活中，我們之間的這種競(jìng)爭(zhēng)又頃刻間消失得一干二凈。
我與朋友的相處在歷經(jīng)了多年之后，達(dá)到了一個(gè)平衡點(diǎn)。我們清楚的知道了解對(duì)方，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成績(jī)總是不相上下，你超我，我超你，漸漸地發(fā)展成了一種樂(lè)趣與游戲。
我的朋友，多么感謝你一直以來(lái)的陪伴，因?yàn)橛辛四�，我的生活才變的多姿多彩。我的朋友，感謝有你的陪伴。
感謝你的陪伴作文6
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，一路走來(lái)，一路有你的陪伴。
記得，初次見(jiàn)你時(shí)，我很害怕。陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的同學(xué)讓我感到不安。我緊緊跟著母親，生怕跟丟了，直到她把我送入教室，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時(shí)，在語(yǔ)文老師正在講課時(shí)，我大哭了起來(lái)。老師和同學(xué)的目光劉刷刷地射向我，我也不管。老師忙來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我一個(gè)人害怕，我要媽媽。老師寬慰了我?guī)拙浜螅?jiàn)我不再哭了，就繼續(xù)上課。
我的第一屆同桌是一個(gè)胖胖的小男生，那時(shí)他見(jiàn)老師走了，也不顧是在上課，就溫聲安慰我起來(lái)。那時(shí)我在想，老師和同學(xué)真和善！然后隱很快融入了班級(jí)中�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我真是少不更事啊，不是嗎？
現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入初三了。再不是當(dāng)年那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭鼻子的小女孩了，很形象地說(shuō)一句就是一個(gè)學(xué)校幾千人都是學(xué)弟學(xué)妹。這些年里，我不斷成長(zhǎng)。你掀開(kāi)了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現(xiàn)出應(yīng)有的光芒�；蛟S在不久的將來(lái)，我們會(huì)被掛到天邊照亮你。
正如你所見(jiàn)證的，我們還是一如既往的單純，卻少了一份稚氣；我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽；我們還是一如既往地學(xué)習(xí)，卻多了一份積極向上。而這些都是因?yàn)槟�。我們�(cè)谀愕谋佑酉陆】党砷L(zhǎng)，在你的陪伴下一路走來(lái)，走過(guò)了八載春秋，走進(jìn)了知識(shí)殿堂，走向了美好未來(lái)。
未來(lái)前路不可知，但因?yàn)橛心愕呐惆�，我學(xué)會(huì)了做人、處事、待人。你告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，我知道應(yīng)該被感恩的是你啊——我的母校！
再深深吸入一口混有香樟樹(shù)香氣的空氣，再將心血掀起，再對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你的陪伴！
感謝你的陪伴作文7
時(shí)間是一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的事都被埋沒(méi)了，遺忘了，而那些所記得的，都是最美的春暖花開(kāi)。
記得過(guò)去的自己是優(yōu)秀的。我的成績(jī)是優(yōu)秀的，性格是優(yōu)秀的，長(zhǎng)相也是優(yōu)秀的，似乎是人人羨慕的對(duì)象呢。但每個(gè)人難免會(huì)有挫折，因?yàn)槁凡⒉欢际瞧教沟摹?/p>
一次月考讓我失去了前進(jìn)的勇氣。我很在乎自己的成績(jī)，名次的下降便是我心中的魔鬼，那天我走在路上，天正飄著毛毛細(xì)雨，路邊的小草來(lái)回晃動(dòng)，甩掉身上的雨水，似乎也在嘲笑我的無(wú)能，我抬頭看天，他肯定也在看著我，對(duì)我嘲諷著吧。
“嗨！”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，你沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，我想笑卻是滿嘴的苦澀。
“想當(dāng)年蘇東坡官場(chǎng)失利多回，并多次被貶，他卻是樂(lè)觀面對(duì)，還記得那句詩(shī)嗎？竹杖芒鞋輕勝馬……”
“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。”我接了下去，嘴角不禁上揚(yáng)，看路邊的小草，似乎在為我點(diǎn)頭呢。
我們閑聊閑走，她又用她那特有的語(yǔ)言安慰了我：“你知道嗎，每個(gè)人都是一朵花哦！它們的形態(tài)不同，花期不同，綻放的時(shí)間也不同，但他們中的每一個(gè)都會(huì)開(kāi)花，而且都很優(yōu)秀，即使風(fēng)吹雨打，遭受挫折，也會(huì)積極面對(duì)。也只有積極面對(duì)，才能開(kāi)得更熱烈��！”
說(shuō)完，耳邊又傳來(lái)了你爽朗的笑聲。我也不禁大笑起來(lái)，心中又有了前進(jìn)的勇氣。哪怕路上鋪滿荊棘，也要硬著頭皮前進(jìn)；哪怕被雨水打濕了翅膀，也要倔強(qiáng)的飛翔；哪怕一次次跌倒，也要站直了腰桿微笑……
感謝我的人生列車上能有你的陪伴，可能你沒(méi)有在意，但是那一刻，我的心里已春暖花開(kāi)。
感謝你的陪伴作文8
就在你的身邊，可能是人給予你溫暖的問(wèn)候；可能是書教會(huì)了你成長(zhǎng)路上深刻的道理；但都不及那棵樹(shù)給我的熱情陪伴。
“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們倆站在不說(shuō)話�！本腿珙櫝撬f(shuō)，幸福的人都離不開(kāi)愛(ài)的陪伴，在世界的某個(gè)地方，某個(gè)角落，總有一份溫暖在等著你。
偌大的房間，空蕩蕩的身影，只剩下我一個(gè)人，本該唱著生日歌的我，只剩下沉默，被母親的一句話，快樂(lè)也在浩瀚的海洋中被一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬。
沒(méi)錯(cuò)，今天是我的生日，只有我一個(gè)人的生日，沒(méi)有人愿意過(guò)的生日。爸爸媽媽工作忙，平常根本無(wú)暇管我，在別人的眼中，好像我是個(gè)沒(méi)人要的孩子。
窗外，依舊是那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大樹(shù)仍然挺拔的身軀，小鳥(niǎo)也輕輕靠在樹(shù)上，好似與大樹(shù)聊著天。連天氣也不愿同情我。
我越想越傷心，淚珠忍不住往下掉，像掉了線的珍珠，傷心欲絕。
我沖出家門，渴望有人給我些安慰，一絲絲也好呀！可送來(lái)的卻是旁人的冷眼旁觀。
不知不覺(jué)，竟走到這里學(xué)校旁的銀杏樹(shù)。他茂盛，他孤獨(dú)。我常常坐在他粗獷的枝上，遠(yuǎn)望校園，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里好像與世無(wú)爭(zhēng)，所有的煩惱都揮散而去。
今天，我又坐在這里，微風(fēng)迎面撲來(lái)，讓人賞心悅目，我多希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)定格，讓這短暫的幸福長(zhǎng)存。
人，他不懂，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，而相守，又是多么溫暖的承諾，在這短暫的人生中，又為何不對(duì)自己身邊的人更好一點(diǎn)呢？
感謝你的陪伴作文9
媽媽，從外面一來(lái)到世界就開(kāi)始陪伴著我們，謝謝你的陪伴，讓我的生活變得絢麗多彩。
還記得小時(shí)候，無(wú)論有什么問(wèn)題都會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么……？”媽媽總是不厭其煩的為我解答每一個(gè)問(wèn)題！漸漸的，我對(duì)母親的依賴好像有了前方的航標(biāo)，再浩瀚的大海，帆船也不會(huì)迷失方向。
但是，漸漸的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何打扮自己，即使沒(méi)有那個(gè)航標(biāo)，我好像也能自如的行駛在那一望無(wú)際的大海上！
直到期中考試后，我重重地摔了一跤，那一跤比任何一次都還疼！也漸漸體會(huì)到了：年輕的叛逆，就像一枚青果子；誘人，但生澀。
也就是在這個(gè)時(shí)候，媽媽和我談了談心。她說(shuō)，叛逆是人人都會(huì)有的，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)嘗遍各種酸，甜，苦，辣！但是你要記住媽媽永遠(yuǎn)是你的后盾。無(wú)論你摔的多么疼，我都會(huì)幫助你站起來(lái)！
我把自己關(guān)在屋子里，想到因?yàn)橛辛藡寢屛沂嵌嗝葱腋�，而我卻那么令她失望，每天晚上她陪我寫作業(yè)，我困了她給我沖咖啡，冬天冷了，她給我織圍脖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我。
而我呢？總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)獨(dú)立。卻沒(méi)想到，我的每一步都是瘦弱的母親推著我走，每一道坎坷，都是母親陪伴我度過(guò)。
媽媽，謝謝你的陪伴，謝謝你陪伴我度過(guò)那么多個(gè)春夏秋冬。
感謝你的陪伴作文10
九歲那年的夏天，我在阿姨家度夏。一天，我走進(jìn)阿姨的書房，書架上的一本書吸引了我。抽出一看，書名赫然入目——《淘氣包馬小跳》，封面做得極為精美，圖案色彩艷麗。我忍不住翻了幾頁(yè)，書里的插圖形象逼真，文字滑稽生動(dòng)，我有些驚訝。這本書像一把鑰匙，打開(kāi)了我閱讀的沉睡大門，從此我的閱讀“旅途”開(kāi)始了。
阿姨說(shuō)：“孩子，這本書就送給你了！”我欣喜若狂，很快就投入了它的懷抱。書中的馬小跳仿佛就在我的身邊，他朝我做了一個(gè)鬼臉，我就笑得前翻后仰；他遇到了一個(gè)大危險(xiǎn)，我就跟隨著他一起尖叫；他的一個(gè)要好朋友離開(kāi)了他，我就為他的傷感而黯然；他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受獎(jiǎng)勵(lì)，我就激動(dòng)得為他落淚。
平日上學(xué)，緊張的一天結(jié)束后，已是滿身疲憊，可我不忘去見(jiàn)見(jiàn)馬小跳，看那《淘氣包馬小跳》，才能安然入睡。周末，我感到十分無(wú)聊的時(shí)候，馬小跳就悄悄來(lái)到我身邊，他就像我的知心朋友，和我愉快地交談。他的爸爸馬天笑說(shuō)過(guò)“孩子的童年要金色的，這樣他們才會(huì)活得快樂(lè)！”我覺(jué)得這句話說(shuō)得太好了，我就想要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，做一個(gè)處處擁有快樂(lè)的孩子！
我想要的不是馬小跳的淘氣，而是他純真的生活態(tài)度，做一回孩子的自己。淘氣的馬小跳，感謝你一路的陪伴！
感謝你的陪伴作文11
有這樣一個(gè)存在，它是我心中的一抹柔軟。
它會(huì)在我傷心難過(guò)時(shí)過(guò)來(lái)舔舔我，給予我安慰；它會(huì)在我孤單寂寞時(shí)默默地陪伴我，形影不離。任何時(shí)候，它都是我傾訴的對(duì)象。它會(huì)向我撒嬌，會(huì)調(diào)皮搗蛋，會(huì)打滾賣萌，會(huì)在犯錯(cuò)后裝可憐來(lái)獲取我的諒解。
它就是上天賜予我的天使，我親愛(ài)的比熊啊。
每次回家剛打開(kāi)門，它都會(huì)搖著尾巴沖過(guò)來(lái)，要不就在門口望眼欲穿。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在家里裝滿攝像頭，觀察狗狗在主人出門后會(huì)干什么。其實(shí)狗狗只會(huì)待在原地，不知疲倦地等我們回家。它沒(méi)有去玩最愛(ài)的玩具，沒(méi)有滿屋子到處瘋跑。它，甚至失去往日的活潑，變得安靜，安靜到連狗的天性都不具備。它趴在門口睡覺(jué)或呆呆地望著門外。它在等我們，一直一直……就連離開(kāi)門口找水喝都一步三回頭，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)我們回來(lái)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)又枯燥的等待，它終于迎來(lái)了它的信仰。是的，是信仰。在它心中，我們就是它唯一的信仰。所以，它才會(huì)像個(gè)信徒一樣虔誠(chéng)地等在門口，等著我們�？吹轿覀兓貋�(lái)，它的整個(gè)世界都亮了。似滿血復(fù)活般，它熱烈地?fù)涞刮�，它的每一根毛發(fā)，每一個(gè)細(xì)胞都在表達(dá)它強(qiáng)烈的愛(ài)意和思念。
它的幸福就這么簡(jiǎn)單，只要能陪在我身邊，和我玩鬧，逗我開(kāi)心；卻又是那么惹人心疼。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏嗳�，而它的身邊只有我�?/p>
你像天使一樣，用盡一生換我笑顏。而我，唯有對(duì)你說(shuō)“感謝你的陪伴！”
感謝你的陪伴作文12
火紅的太陽(yáng)從地平面上慢慢地升起來(lái)，紅火而美麗。把太陽(yáng)光撒滿了整個(gè)大地。天氣變得清新，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上盡情的歌唱……
“亢金燕，你的作業(yè)呢？”老師一副要吃了我的樣子對(duì)我說(shuō)。
“我……我忘……忘記了這項(xiàng)作業(yè)……”我緊鎖眉頭，手不知道要放到哪個(gè)地方，頭低下，說(shuō)話的聲音小的我都快聽(tīng)不見(jiàn)了。
“到我辦公室去一趟！”老師對(duì)著我吼道。我像一條很不體面的小狗跟在老師后面。同學(xué)們有的投來(lái)一樣的目光，有的在七嘴八舌的議論著；有的在自言自語(yǔ)。被老師叫到辦公室的感覺(jué)真不好！
辦公室死一般的寧?kù)o。一切的事物仿佛都向我投向了不一樣的目光，窗前的那株仙人掌垂頭喪氣的，好像也在為我犯下的錯(cuò)感到悲傷。
我已經(jīng)做好充足的心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接“暴風(fēng)雨”。老師回來(lái)了，推開(kāi)門，掀開(kāi)席子，慢慢走到我面前，坐到旁邊一個(gè)椅子上，轉(zhuǎn)身對(duì)向我。現(xiàn)在我的心里像無(wú)數(shù)個(gè)小鹿在來(lái)回亂撞。
“為什么沒(méi)寫作業(yè)？是什么原因，告訴老師�！崩蠋熡孟膳愕穆曇粽f(shuō)。
原來(lái)老師也不是只有可怕的一面的呀，沒(méi)有什么恐怖的。
“因?yàn)椤?dāng)天太晚了……我沒(méi)來(lái)得及寫……太困了就忘了……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這樣，你要知道做一件事情要堅(jiān)持，不能半途而廢，你的爸爸媽媽花那么多錢把你送來(lái)為的是什么，不就是想讓你有更好的教育嗎？”
感謝有你的陪伴，時(shí)光荏苒，堅(jiān)持，這個(gè)詞直到現(xiàn)在還印在我的腦海里。
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