小學(xué)六年級(jí)作文感謝
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文感謝，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)作文感謝1
“嗚……”一陣撕心的哭叫聲，讓我的心立刻提起來(lái)。那是五歲表弟的哭聲。
我一直不喜歡五歲的表弟，可大家的意見不同，心大概早已偏向表弟了吧。我思考其原因就是表弟那張討人喜歡的臉吧。黑溜溜的眼睛里閃著孩子氣的幻想。長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的黑眉毛，居然睫毛也如此之長(zhǎng)，真是氣煞美女也�？蓜e被他乖巧的外表給迷惑了。在我認(rèn)為，他可是一個(gè)十惡不赦的大壞蛋。有一次周末，我剛剛寫完作業(yè)，表弟便大搖大擺的走進(jìn)我的臥室，對(duì)我說(shuō)‘表姐，寫完作業(yè)啦。你可真棒�！@樣一說(shuō)，使我有了幾分喜悅，誰(shuí)知他又來(lái)了一句“表姐，給我玩一下你的玩具吧。我知道你最好了�！乙宦犓怯心康�，頓時(shí)臉色大變，冷冷地說(shuō)“不行，這可是你表姐我的寶貝。我都不舍得拿出來(lái)亮亮，你小子還有想法。”說(shuō)完，便拉開衣柜，把玩具們?nèi)M(jìn)去后，隨手便將它鎖住。就和朋友出去了。
誰(shuí)知，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，看到我的作業(yè)本背面畫得亂七八糟，連地下也鋪的都是書，可真應(yīng)了那句書的海洋了呀。最可惡的是，他居然向我媽媽要來(lái)鑰匙，玩弄我那寶貝玩具。我惱火極了，可我有氣沒(méi)處發(fā)，只能忍著。
就在當(dāng)時(shí)，我看到表弟在聚精會(huì)神的看電視，旁邊椅子上放著一杯涼水。我突然出現(xiàn)一個(gè)可怕而罪惡的念頭。我將媽媽剛剛燒開的沸水，趁表弟不注意，將杯子里的涼水替換成沸水，準(zhǔn)備用百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，可還是被表弟發(fā)現(xiàn)了，我由于一緊張，將水壺給扔了，水一下子涌出來(lái)燙傷了表弟的腳，表弟一下子就放聲大哭起來(lái)，我連忙躲進(jìn)臥室，查聽室外的動(dòng)靜只聽門外一陣急促的腳步聲，接著是尋問(wèn)聲“怎么弄成這樣了�！碑�(dāng)我正準(zhǔn)備向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)。表弟突然說(shuō)：“是我想喝水了，不小心燙傷了腳�！蔽乙宦牐谂P室里羞紅了臉。
我感謝老弟，是他讓我懂得了寬容，讓我知道自己有多狹隘，連一個(gè)五歲的小孩子也不如，同時(shí)告訴我，寬容是美德。
小學(xué)六年級(jí)作文感謝2
我要感謝…
圍繞在我身邊的事物，像北極光般絢麗多彩，它們豐富著我的生活，讓我不斷成長(zhǎng)。這一切讓我由衷想要報(bào)答感謝之情。
冬日的清晨，初陽(yáng)剛剛升起。它紅彤彤的臉頰在云霧之后時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。柔和的紅光從潔白的云中、從如絲的霧中穿過(guò)，散向寒凝的大地。此時(shí)沐浴在陽(yáng)光下，你便能感到陣陣的暖意。隨著朝陽(yáng)的漸漸升起，眺望遠(yuǎn)處，籠罩在四周的薄霧在慢慢消散。抬頭仰望，只見云兒在歡快地飄移。環(huán)繞在太陽(yáng)周圍的云兒像被染成了火紅的音符，又似身披紅衣的少女在輕歌曼舞。最下層的云兒帶著淡淡的藍(lán)色，寧?kù)o如水，似未醒的嬰兒般恬淡安詳。云層之間的色彩在和諧地轉(zhuǎn)換著。仰面觀賞著這一副美麗的畫面，仿佛在欣賞大自然的杰作。在這冬日的早晨，融融的暖意充滿心頭。
啊，陽(yáng)光，我要感謝你！感謝你冬日帶來(lái)的溫暖，感謝你用絢麗色彩給人們帶來(lái)了清晨的享受！
家門前有一棵滄桑的老樹，粗壯的枝干顯示著旺盛的生命力。幾年前它曾被人攔腰截?cái)�，�?dāng)所有人以為它不再會(huì)生長(zhǎng)時(shí)，春天來(lái)臨時(shí)，一日，在樹下停下了腳步，抬頭一看，我愣住了，驚呆了！樹上它綻出的嫩芽！我驚訝了，被老樹震撼了！那些天出入小巷的每一個(gè)人都忍不住驚喜地駐足觀望，人們的臉上似乎都為它的“重生”，綻放出笑意。
父親說(shuō)這枝條了不得，多少次狂風(fēng)暴雨都沒(méi)把它壓彎！這棵老樹的軀干里誰(shuí)知道隱藏了多大的能量！
纖細(xì)的樹枝在三年里不停地吮吸營(yíng)養(yǎng)，汲取著陽(yáng)光。誰(shuí)知道它在風(fēng)雨中經(jīng)受過(guò)多少次考驗(yàn)？誰(shuí)又懂得這般頑強(qiáng)的背后，究竟有怎樣的信念支撐著它？
如今隨著閱歷的增長(zhǎng)，隨著生活里經(jīng)受過(guò)的大大小小的挫折和失敗，我明白了這小小的枝條里所蘊(yùn)含的是什么了。那是一種信念，一種與死神較量的信念，一種對(duì)生存的渴望！
啊，老樹，我要感謝你！感謝你教會(huì)了要敢于面對(duì)生活中的一切考驗(yàn)。
小學(xué)六年級(jí)作文感謝3
是誰(shuí)給了我希望?是誰(shuí)給了我?guī)椭?是誰(shuí)給了我教益?是誰(shuí)啟迪了我?是您，語(yǔ)文。
您是一位偉大的文學(xué)家，知識(shí)都是從您那傳授過(guò)來(lái)的。您是一位勤奮的園丁，我們的成長(zhǎng)都是您的辛酸換來(lái)的。您是一位德高望重的教師，教育著我們，培養(yǎng)著我們。您是一位慈善的母親，教我們獨(dú)立、行走、說(shuō)話。
啊，偉大的您，是您給了我們希望，給了我們語(yǔ)言，給了我們力量，給了我們幸福，給了我們生活!
啊，語(yǔ)文，您是一本神話故事的創(chuàng)始人，讓我們這些小孩子沉醉于您的故事里，讓我們體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。啊，語(yǔ)文，您如玉，誘惑著我們。您如花，沉浸在花香中。您如天，宛如胸寬的天空擁抱著我們。
如果沒(méi)有您，我們就無(wú)法體會(huì)108位好漢的氣概。如果沒(méi)有您，我們就無(wú)法感受林黛玉與賈寶玉的真摯愛(ài)情。如果沒(méi)有您，我們就無(wú)法知道孫悟空的厲害。如果沒(méi)有您，我們就無(wú)法知道諸葛亮的聰明睿智。
語(yǔ)文，您讓我們知道了悠久的歷史、文化的傳統(tǒng)。串古今，照未來(lái)。
當(dāng)我有困惑在我身邊，困擾著我，您總會(huì)幫我驅(qū)服他。當(dāng)我不會(huì)寫一道題時(shí)，您總是會(huì)跟我說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！笔刮艺褡骶�，努力向前進(jìn)發(fā)。當(dāng)我去參加比賽卻又不敢上臺(tái)時(shí)，您總會(huì)說(shuō)：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙�！边B曹操都有信心去打敗敵軍，我也要努力，樹立信心，并為之而奮斗，去做一個(gè)有抱負(fù)的人。
俗語(yǔ)說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！彪m然我選了一條石子路，踩上去特疼，只要有您在我身邊，我就有了欣慰。是您一直陪伴我走完石子路。在走的過(guò)程中，是您一直在鼓勵(lì)著我，安慰著我。我相信，后面的路，肯定是一馬平川。
語(yǔ)文，是您促使著我們向前發(fā)展的動(dòng)力。是您讓我們渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。是您造就了今天欣欣向榮的社會(huì)。是您創(chuàng)造了這個(gè)神秘的宇宙，可愛(ài)的世界。
語(yǔ)文，謝謝您，您使我學(xué)會(huì)了感謝，您使我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，您讓我們懂事多了。
我在內(nèi)心發(fā)誓：“等我會(huì)寫文章時(shí)，一定先學(xué)好語(yǔ)文�！�
小學(xué)六年級(jí)作文感謝4
回憶著初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里有收獲，有感激。
讀初中比讀小學(xué)更辛苦，每天的作業(yè)壓得人喘不過(guò)氣。剛上初中，我對(duì)老師有一種神秘感，心里有時(shí)候會(huì)怕，怕遇到兇老師；我比較害羞，上課不敢積極發(fā)言。這些導(dǎo)致我上課經(jīng)常走神，聽不好課。到漸漸清楚了每個(gè)老師的脾氣，我努力地補(bǔ)課，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落下了這么多課，補(bǔ)也來(lái)不及了。就在此時(shí)，您我敬愛(ài)的王老師，向我伸來(lái)一只手，讓我像看見一根救命稻草一樣，緊緊抓住，拼命往上爬，卻怎么也上不去，留在了半路。
您教我們語(yǔ)文，剛開始，您總是教我們自學(xué)，我們不習(xí)慣，經(jīng)常私下罵您。漸漸地同學(xué)們不再罵您，因?yàn)槲覀兣腔苍诔踔泻托W(xué)大門的邊緣，正調(diào)皮，又遇上一個(gè)不聞班上事的老師，給了我們一個(gè)特權(quán)，我們更是樂(lè)翻了天，在語(yǔ)文課上很隨便，但反而考試考得很好。
因?yàn)槟?jīng)常寫詩(shī)發(fā)表在報(bào)刊上，我們對(duì)您崇拜不已，上您的課也不那么隨便了。有時(shí)您也會(huì)為我們講解一些問(wèn)題，或者讓我們多提問(wèn)，這樣激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，更加地喜歡語(yǔ)文。每次寫完作文，您都會(huì)選出寫得特別好的，字斟句酌地修改，然后帶到教室里讀給我們聽。您還把一些同學(xué)的作文寄到報(bào)刊上發(fā)表出來(lái)，這讓我既羨慕又嫉妒。每次寫作文，我都用心地寫。打草稿，改，抄，但總會(huì)得到多讀多創(chuàng)作或者繼續(xù)努力等等評(píng)價(jià)，我的心涼了半截。但我并沒(méi)有灰心，仍用心地寫，終于我的一篇作文被選上并在班上讀了，我激動(dòng)極了。這次成功使我更加熱愛(ài)語(yǔ)文，也使我的語(yǔ)文成績(jī)有所提高。
王老師，讓我說(shuō)聲謝謝您。
小學(xué)六年級(jí)作文感謝5
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四�，就有了一個(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁�，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。
敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸�？鞓�(lè)，快樂(lè)幸福。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
六年了，在這六年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋煟�
小學(xué)六年級(jí)作文感謝6
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，我的腦海里總是浮現(xiàn)出爸爸魁梧的身影。每每響起您對(duì)我的嚴(yán)格教育，我的心中有千言萬(wàn)語(yǔ)是要您訴說(shuō)。
您雖然從事遠(yuǎn)洋運(yùn)輸職業(yè)，常常不在家。但讓我記憶猶新的事，便是小時(shí)候。我寫作文經(jīng)常模仿別人的思路，摘抄別人的好詞好句，七拼八湊，從而完成一篇習(xí)作。您了解我的做法，找我談心：“作文是從模仿出來(lái)的這沒(méi)錯(cuò)，但要寫出真情實(shí)感，只能靠你自己！”您沒(méi)收了我的所有作文選，只有星期六、星期日才可以拿出來(lái)誦讀、摘抄。
光陰似箭，幾年時(shí)間過(guò)去了，我的作文有了很大的進(jìn)步，我堅(jiān)持寫著自己的文章，有時(shí)從平時(shí)的摘抄中選入一些好詞好句，寫出了優(yōu)秀的文章。有些考試作文被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里評(píng)講。這個(gè)時(shí)候，我才知道您的良苦用心，感謝有你！
由于您的嚴(yán)格要求，星期一到星期日每天做一份練習(xí)，并堅(jiān)持每天讀書20分鐘（三科）。星期六之前一定要把學(xué)校的作業(yè)完成，才能偶爾看1小時(shí)電視，不光要上補(bǔ)習(xí)班還要默寫課文、短語(yǔ)和句子。星期天除了上補(bǔ)習(xí)班還要預(yù)習(xí)星期一老師要講的課程。
“只要在腳下多墊些石頭，你一定能看到你渴望的風(fēng)景�！边@句話是您一直強(qiáng)調(diào)的。直到五年級(jí)的第一個(gè)單元測(cè)試，我才知道這其實(shí)的含義。經(jīng)過(guò)緊張的一天，三門成績(jī)就如蒸好的包子出籠了，我看了看成績(jī)單，只見那鮮艷的紅字讓我眼睛一亮，天哪！我自己都有些不太相信，我的數(shù)學(xué)竟考到100分+10。
回家后，我把成績(jī)告訴了家人，吃完飯后，我躺在床上，心里仍為這件事而高興。腦子里突然想起了您的那句話，我猛然站了起來(lái)，原來(lái)，意思是：只要經(jīng)過(guò)不斷的努力，才能得到你渴望的生活。
哦！爸爸，回想往事，我的每一次成功，都飽含著您對(duì)我的嚴(yán)格要求，都飽含著您對(duì)我的愛(ài)，這是多么讓人感動(dòng)啊！
哦！爸爸，感謝有你，一路走來(lái)！
小學(xué)六年級(jí)作文感謝7
去年八月，我發(fā)現(xiàn)了�？梢哉f(shuō)，我真正開始接觸網(wǎng)絡(luò)是從去年的八月開始。到今天，整整一年。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，也是真實(shí)的。
在網(wǎng)絡(luò)世界里，我敢做在現(xiàn)實(shí)生活中不敢做的事，敢說(shuō)在現(xiàn)實(shí)生活中不敢說(shuō)的話，敢想在現(xiàn)實(shí)生活中不敢想的事情。真實(shí)點(diǎn)說(shuō)，我在網(wǎng)絡(luò)世界里真真切切的了解了自己。我雖說(shuō)在現(xiàn)實(shí)生活中搗搗亂，干干惡作劇，卻不會(huì)干出一些太出格的事。在網(wǎng)絡(luò)世界里，我做到了。我終于明白了，在現(xiàn)實(shí)生活中的我，是虛偽的。所有的一切，都只是裝出來(lái)的。在網(wǎng)絡(luò)中的我，才是真實(shí)的我。這個(gè)叛逆，調(diào)皮，溫柔的我，才是真正的我，是真實(shí)的我。感謝網(wǎng)絡(luò)世界讓我看清了自己，讓我真正了解自己。感謝網(wǎng)絡(luò)世界讓我找到了自我。感謝。
在里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友。凌晨3點(diǎn)，JOKER，天使夢(mèng)幻……雖說(shuō)我們從來(lái)沒(méi)見過(guò)面，但卻彼此之間結(jié)下了深厚的友誼。這份友誼是堅(jiān)不可摧的，是實(shí)實(shí)在在的。我感謝他們，感謝他們?yōu)槲規(guī)?lái)了快樂(lè)。我不是一個(gè)很好，很稱職的朋友。但我已改變了許多，這些，都是他們帶給我的。我從大家身上學(xué)會(huì)了許多的東西，這讓我改變了自己，改正了自己的缺點(diǎn)。感謝大家。感謝。
網(wǎng)絡(luò)世界是豐富多采的。在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的潛能，在網(wǎng)絡(luò)世界中，被人發(fā)掘得淋漓盡致。你才會(huì)意識(shí)到，原來(lái)自己是有能力的，原來(lái)我可以做到。在現(xiàn)實(shí)生活中，不可否認(rèn)，我的作文水平比不上別人，比不上我的同學(xué)。我不奢望能夠超過(guò)別人，只希望能夠有提高，能夠超越自我。在現(xiàn)實(shí)生活中，我覺(jué)得很難做到。在網(wǎng)絡(luò)世界中，我做到了�；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，我覺(jué)得得心應(yīng)手。感謝網(wǎng)絡(luò)世界讓我找到了自己的潛能，感謝網(wǎng)絡(luò)世界讓我更加自信。感謝。……千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。感謝網(wǎng)絡(luò)世界。只用兩個(gè)字：感謝。
小學(xué)六年級(jí)作文感謝8
媽媽，多么親切的稱呼呀！媽媽的愛(ài)，想一書溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心房。
我的媽媽是博愛(ài)農(nóng)場(chǎng)乳業(yè)公司的一名普通員工，這些年兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)工作一絲不茍。媽媽就有一個(gè)缺點(diǎn)，總是怨自己身材不好，太胖，總想減肥。
媽媽對(duì)我的關(guān)心很大。每天早上，媽媽就早早的地起床，為我做好香噴噴的的飯菜，好讓我精神抖擻的去上學(xué)。一路上，風(fēng)大，溫度冷，媽媽毫不畏懼，為我頂住刺骨的寒風(fēng)。謝謝您，媽媽。
哪一件事，我永遠(yuǎn)忘不了：那是我三歲的那年冬天，除了蜀都。媽媽怕我把水痘弄破，留下永久的疤痕，晝夜相看。媽媽使勁抓住我的手，幾夜都沒(méi)有好好睡覺(jué)。漸漸地，媽媽的“熊貓眼”出來(lái)了，白天上班那精神不集中，總是出錯(cuò)，甚至還睡起覺(jué)來(lái)。總是受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)�？晌疫�是不領(lǐng)情，晨媽媽不在家就撓了起來(lái)，弄破了兩顆水痘。媽媽回來(lái)知道后，帶著我火速趕往醫(yī)院。一聲搖頭的一瞬間，媽媽列如泉涌。感謝你，媽媽！
每天放學(xué)總能在學(xué)校門口看見媽媽，我總會(huì)飛快地跑到媽媽前面，撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽總會(huì)迎接我。到了冬天，有一次我問(wèn)媽媽：“媽媽，帶水了沒(méi)有？”媽媽抱歉的說(shuō)：“哦，今天忘了，回家喝啊！”到家后，我去寫作業(yè)，媽媽在旁邊畫著什么土，好像是圖紙。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽抱來(lái)一大堆泡沫塑料，制作起來(lái)。媽媽一會(huì)兒量，一會(huì)兒畫，一會(huì)兒裁，忙的不亦樂(lè)乎……第二天放學(xué)，媽媽那除了一個(gè)泡沫塑料的方盒子。奇怪，那方盒子干嗎？打開一看，里面裝的是溫開水。原來(lái)昨天媽媽在做保溫盒。再次感謝你，媽媽！
媽媽，在您生日之際，對(duì)您說(shuō)聲：“生日快樂(lè)！”在三八婦女節(jié)之際，對(duì)您說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)！”，在我的生日之際，對(duì)您說(shuō)一聲“您辛苦了！”在現(xiàn)在，對(duì)您說(shuō)一聲“媽媽，我愛(ài)您！”
祝全國(guó)的媽媽們節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)六年級(jí)作文感謝9
感謝自然。
陽(yáng)光，普照大地。為地球上凡有生命的東西創(chuàng)造了生存條件。同時(shí)也是人類能夠在社會(huì)里自由生活、學(xué)習(xí)、工作的源泉。它以無(wú)限的愛(ài)心溫暖著地球的一切。風(fēng)輕輕地吹，吹得綠綠的小草在扭動(dòng)身子，跳起婀娜多姿的`舞蹈；吹得湖水蕩起微波，在陽(yáng)光的照射下掀起片片粼光，十分耀眼；吹得寬衣翩翩起舞，它會(huì)讓人感到無(wú)比的涼爽和舒服。雨蔌蔌地下。它會(huì)經(jīng)過(guò)“塵”家，跟空中的塵埃老哥打打招呼；它會(huì)來(lái)到“莊”家，與莊家的兄弟姐妹們聚一聚，談?wù)勑�；它�?huì)鉆到“土”家，慰問(wèn)一下暫居在土家的種子老弟。
感謝父母。
由“呱”的一聲落地宣告我們從此來(lái)到人間。也就從我們來(lái)到人間起，父母以他們?nèi)康木蛺?ài)都灌向我們。讓我們這棵小樹安好地度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年，邁過(guò)活潑好動(dòng)的少年，進(jìn)入充滿煩惱的青年。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中爸媽授以我們一些基本知識(shí)和做人道理。父母不但給了我們生命，還給了我們一個(gè)健康的身心。難道我們不應(yīng)該感謝父母嗎？
感謝老師。
老師是我們?nèi)松械诙皇谝晕覀冎R(shí)的人。他們以畢身所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中，能夠揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，早日抵達(dá)理想的彼岸。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父”。我們要感謝父親，同樣地也要感謝老師。
感謝命運(yùn)。
命運(yùn)，為我們安排一切。讓我們做了父母的兒女；讓我們成為了老師的學(xué)生；讓我們相遇、相識(shí)、相交。既然天意如此，我們何不順從命運(yùn)的安排，珍惜父母的親情，老師間的師生情，你我間的友情。讓我們心中的各種情延續(xù)到天蒼地老。
小學(xué)六年級(jí)作文感謝10
說(shuō)起感謝，我不禁會(huì)想到，那個(gè)一向陪在我身邊的人，和那件過(guò)去已久了的事。感謝你，感謝你為我所做的一切那個(gè)人。那個(gè)人，您的名字，叫媽媽。
窗外，正下著牛毛細(xì)雨。在教室里的我靠在窗邊，手握著老師的手機(jī)，而手機(jī)里的通話對(duì)象，是媽媽。“媽。我作業(yè)落在家里了，你給我?guī)н^(guò)來(lái)�！蔽覜](méi)客氣地說(shuō)�！按丝虇幔俊眿寢屨f(shuō)，“可是此刻正準(zhǔn)備下大雨。不然晚點(diǎn)再給你送過(guò)去？”聽了媽媽的這話，我朝墻邊翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“媽，你不會(huì)是想要等雨停了再來(lái)吧？要真是這樣，才不能夠！一會(huì)兒你要是不給我把作業(yè)拿來(lái)，老師就要在全班人面前批評(píng)我了�！眿寢屧诹硪活^沉默了一會(huì)兒，又說(shuō)：“那好吧。你等會(huì)兒，媽媽此刻就給你送過(guò)去。”告訴媽媽作業(yè)的位置后，我沒(méi)禮貌地掛了電話。
果然，不一會(huì)兒，媽媽便拿著我的作業(yè)本，出此刻了我班教室門口。我走過(guò)去，把作業(yè)本從媽媽手中拿走后，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備回到我的座位上，卻被媽媽叫�。骸芭畠�，你上課的時(shí)候要認(rèn)真聽老師講解，要認(rèn)真聽課......”“好了！你煩不煩。你回去吧�！蔽掖驍嗔藡寢尩脑挕寢屩缓棉D(zhuǎn)身離去。媽媽剛離開不一會(huì)兒，外面忽然下起了傾盆大雨。我心底泛起了一絲的擔(dān)心。媽媽會(huì)不會(huì)被淋到？在放學(xué)了后剛回到家，我就明白，媽媽感冒了。因?yàn)閯偦氐郊�，爸爸一看到我，就舉起了手掌，作勢(shì)要打我，卻被媽媽攔住，媽媽說(shuō)：“女兒也只是不想被老師批評(píng)，她沒(méi)有錯(cuò)�！眿寢尩脑挘刮业臏I水不聽話地涌出了眼眶，我跑過(guò)去，抱住了媽媽。
媽媽，感謝你。感謝你這么愛(ài)我，疼我，為我付出這么多。
小學(xué)六年級(jí)作文感謝11
你看見了廣袤田野上風(fēng)吹而翻涌的金色麥浪嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是我。
當(dāng)我誕生的那一刻起，我就是有思想、有感情的，當(dāng)我還是種子的時(shí)候，就學(xué)會(huì)了感謝。我感謝我的母親給予了我生命，帶我來(lái)到了這繽紛的世界。
從我被灑進(jìn)肥沃的土地時(shí)，我應(yīng)該感謝時(shí)間，它給了我感受成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感悟奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，這即將帶給我莫大的幸�！m然，時(shí)間是如此的倉(cāng)促，但那春夏兩季的時(shí)光就是我全部的生命。
當(dāng)我在陰暗潮濕的土地中奮力拼搏的時(shí)候，我又要感謝我的朋友——蚯蚓，是它的辛勤勞作使我呼吸了新鮮的空氣，從泥土的縫隙中窺視了那一方小小的天空，帶給了我最初教育與成長(zhǎng)樂(lè)趣。
當(dāng)偶然有一天，我千辛萬(wàn)苦得探出腦袋仰視世界的時(shí)候，我又要感謝命運(yùn)，它如此地厚愛(ài)我，以至于我能清楚地望見遠(yuǎn)方即將墜下的太陽(yáng)，紫霞滿天的西方。陣陣花與野草混合的清香，幽幽縈繞在我的心頭。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光初次映照著我孱弱的身軀時(shí)，我又要感謝露珠，它給予了我第一口甘醇的佳釀；感謝風(fēng)，它給予了我第一次問(wèn)候；感謝辛勞的人們，他們給予了我第一次的鼓勵(lì)。我微笑著向他們致意，感謝我有一個(gè)如此美好的今天。
日復(fù)一日，我總是擁有著最美好的一切。但當(dāng)狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴不期而至的時(shí)候，我毫無(wú)準(zhǔn)備地被壓彎在地，風(fēng)毫不留情地刮在我的身上，我痛苦著，呻吟著，期望著。但我仍然要感謝它們，讓我經(jīng)歷了磨難，鍛煉了意志，從而獲得了心靈的解放——我是如此的幸福！
在與蛐蛐道別之后，我就即將踏上遠(yuǎn)征的路途——看到饑餓的人們蠟黃的臉上因我而露出欣喜的笑容，我很快樂(lè)，感謝他們讓我最大限度地體現(xiàn)了我生命的價(jià)值。
最后，我也要感謝我自己，讓我度過(guò)了一次無(wú)悔的人生：充實(shí)、滿足、幸福。
所以，請(qǐng)你跟我學(xué)會(huì)感謝，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝陽(yáng)光雨露，感謝花草樹木，感謝他們讓你擁有了現(xiàn)在所擁有的一切！
少一些抱怨，多一些感謝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如此的幸運(yùn)而幸福！
小學(xué)六年級(jí)作文感謝12
今天爸爸出差了，放學(xué)時(shí)媽媽告訴我她的腰扭了，連站著都疼。我們打車回家，上樓時(shí)我主動(dòng)讓媽媽把她的包也給我背，媽媽說(shuō)：“不用了，你的書包已經(jīng)夠沉了。”我沖媽媽調(diào)皮地眨眨眼睛說(shuō)：“我小時(shí)候您背我上樓，我可比這包沉多了�！眿寢屝χf(shuō)：“那好吧，謝謝啦！”我背著兩個(gè)包，向樓上吃力地爬著，但能幫到媽媽，我心里美滋滋的。
一進(jìn)家門，我趕緊把媽媽扶到床上讓她平躺下來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“您好好休息吧，平時(shí)都是您照顧我，今天我們角色互換，我當(dāng)媽媽，由我來(lái)照顧您�！眿寢屝溥涞乜粗�，說(shuō)：“雖然我今天身體不舒服，但是我心里覺(jué)得特別幸福，謝謝我的寶貝兒�！�
我先給媽媽倒了一杯水，再插上吸管，讓她躺著也能喝。然后我趕緊去廚房做飯，我說(shuō)：“媽媽您快點(diǎn)吃上熱騰騰的飯菜，好好睡一覺(jué)，明天就會(huì)好多了�！蔽易鲲垥r(shí)，媽媽不停地感慨：“你可真是媽媽的小棉襖呀！你這么愛(ài)我，我現(xiàn)在就感覺(jué)好多了！”還叮囑道：“寶貝，小心點(diǎn)別燙著�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，您就放心吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)照顧好您的�！�
我給媽媽做了西紅柿炒雞蛋、香腸炒青椒，還熱了豆沙包。當(dāng)我把香噴噴的飯菜端到媽媽床頭時(shí)，媽媽看著飯菜眼里隱隱含著淚光，感動(dòng)地盯著我好半天。我催媽媽快點(diǎn)吃飯，媽媽卻一下子把我拉進(jìn)懷里親了又親，還用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽沒(méi)有白疼你呀！你把媽媽照顧得這么好，媽媽感到特別欣慰，多虧有你的照顧，媽媽很快就會(huì)好起來(lái)的，謝謝你！”
看到媽媽幸福的樣子，我也非常開心。父母為我做了成千上萬(wàn)件事，我都沒(méi)有感謝他們，而我只做了這一件事就把媽媽感動(dòng)成這樣，一個(gè)勁兒地感謝我，其實(shí)我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
以后我會(huì)一天天長(zhǎng)大，而父母會(huì)一天天變老，小時(shí)候他們喂我吃飯、給我穿衣、扶我走路、教我說(shuō)話，等他們老了，我也要這樣照顧他們，來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
小學(xué)六年級(jí)作文感謝13
一次成功，一次失敗，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，都應(yīng)該使我們心懷感謝。因?yàn)樾膽迅兄x，會(huì)讓我們珍惜擁有的一切，使我們的心靈在一次次感動(dòng)中凈化，升華，領(lǐng)悟到生活的真諦。
——題記
感謝父母
感謝父母把我降臨到這個(gè)世界，讓我學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)講話，更學(xué)會(huì)了許多做人的道理。因?yàn)橛懈改�，讓我感受到世界既有和諧，也有友愛(ài)，更有戰(zhàn)爭(zhēng)。同時(shí)，也感謝父母讓我出生在如此和平，優(yōu)美的環(huán)境中。有的人死了，他還活著，有的人不幸，他卻很幸福。因?yàn)橛懈改�，才有如今的我們。不管自己的命運(yùn)如何，不要責(zé)怪父母，應(yīng)該聽天由命！
感謝朋友
有一首歌唱道：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子，一句話，一深情，一杯酒�！币粋�(gè)人有了朋友一生不曾孤單過(guò)，因?yàn)楦兄x，感謝朋友陪自己走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路，有了朋友，生活更充實(shí)。一起哭，一起笑，有福同享，有難同當(dāng)。因?yàn)楦兄x，所以有了生死與共的朋友。感謝他們……
感謝老師
感謝老師把我的命運(yùn)選擇了幸福，因?yàn)槭撬麄兘涛抑R(shí)，教導(dǎo)我們做人要誠(chéng)實(shí)，要與人為善。老師是辛勤的園丁，培育了祖國(guó)代代花朵，他們辛苦培養(yǎng)出花朵后，又默默地在培養(yǎng)，他們不需任何報(bào)酬，他們只想讓自己似如兒女的孩子們?cè)缫稽c(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)立足于社會(huì)，為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。因?yàn)楦兄x，所以有了默默奉獻(xiàn)的老師。感謝他們，奉送我們?nèi)≈槐M，用之不竭的知識(shí)。
感謝父母，給予我們幸福的生活；感謝朋友，與我們同品嘗酸甜苦辣的滋味；感謝老師，奉送我們一生的知識(shí)。
小學(xué)六年級(jí)作文感謝14
月光皎潔，冰冷的月光撒向大地，照射著我，像箭一樣穿透我的心。
我坐在桌前，在紙上密密麻麻地寫著“不讀、不讀……”吃晚飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年別讀了，你看我們家這情況，回家還能……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便哭著跑進(jìn)了屋。
想著我將不能和別的孩子一樣每天坐在教室里學(xué)習(xí)，不能高高興興的背著書包去學(xué)校，我的眼淚禁不住流了出來(lái)。我是多么愛(ài)讀書啊！
我該怎么辦呢？難道我真的就這樣結(jié)束我的讀書生活，我的理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我還想上大學(xué)，去看看外面的世界……
我沉思良久，突然一種堅(jiān)定的信心從心中涌出，我用筆重重地寫下“讀”。我走出房間對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，讀，我一定要讀！”
媽媽沒(méi)有出聲，但的臉色很難看。確實(shí)，這些年已經(jīng)夠她受的了。家中姐妹三人讀書，姐姐讀高中，費(fèi)用又高。爸爸奔波多年，再加上有病不能干重活，還有吃藥還要用錢。家中全靠媽媽一人里里外外，支撐著家庭……
“媽，你別擔(dān)心，我不會(huì)讓家里負(fù)擔(dān)的，我自己想辦法，沒(méi)錢我去借，到時(shí)我自己還”
媽媽嘆了口氣，無(wú)奈的搖搖頭。
第二個(gè)星期，我來(lái)到學(xué)校，聽老師說(shuō)國(guó)家有“貧困生資助”政策。我就像找到了救星，趕緊向老師說(shuō)明了我家的情況。老師知道了我的情況，第一個(gè)把我的名字報(bào)了上去，很快就得到了上級(jí)的批準(zhǔn)。
我不用借錢，我終于可以安心的讀書了！
回家后我高興的把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽。媽媽激動(dòng)的流出了眼淚：“國(guó)家好啊！富強(qiáng)了！孩子上學(xué)的生活費(fèi)也減免了！孩子，你可要好好讀，好好為老師和學(xué)校爭(zhēng)光呀！”
站在國(guó)旗下，望著國(guó)旗，看看周圍玩耍的同學(xué)，想想老師……在陽(yáng)光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂中，這一切是多么的美好呀！我是世上最幸福的人！
感謝國(guó)家！感謝學(xué)校！感謝老師！你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
這是我心中永久的感激！
小學(xué)六年級(jí)作文感謝15
你如夜的瑩瑩燭光，有種太陽(yáng)般的溫暖，輕柔地散在，迷途的夜晚。
小學(xué)時(shí)的老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)一視同仁，在他的心里，我們都是一樣的可愛(ài)。他和我們一起學(xué)習(xí)、生活，同我們一起歡唱、游戲。
在美麗的校園中，溫暖的陽(yáng)光灑在花兒上，花兒綻開了笑臉；灑在草兒上，草兒挺直了身軀。一切都是那么的生機(jī)勃勃、那么的美好、那么的幸福！
課上，我們興趣盎然，老師講課的語(yǔ)言，似悅耳叮咚的山泉，猶親切潺潺的小溪，如激越奔瀉的江流，把我們帶入了美妙的語(yǔ)文世界。
課下，老師對(duì)我們無(wú)微不至。當(dāng)我們生病時(shí)，他親自送我們?nèi)メt(yī)院看��；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，他給予我們一個(gè)鼓勵(lì)的目光；當(dāng)我們驕傲?xí)r，他讓我們懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后
啊，老師，您對(duì)我們的愛(ài)，如燦爛的陽(yáng)光溫暖人心；如和煦的春風(fēng)沁人心脾；如甘甜的泉水解干除渴。您對(duì)我們的愛(ài)，勝過(guò)母愛(ài)的細(xì)膩，勝過(guò)父愛(ài)的嚴(yán)峻，勝過(guò)友愛(ài)的純潔！正是您，讓我們走出困惑，學(xué)會(huì)了為人的道理，讓我們領(lǐng)悟了生命的意義，幫助我們追尋人生的真理和價(jià)值！
老師，您是文化知識(shí)的傳墦者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；是我們成長(zhǎng)的引路人，讓我們最終走向輝煌。老師，您是如此的偉大！而我們卻自以平常，未曾說(shuō)出一句感謝。
這，使我們感到遺憾。
老師，如果時(shí)光可以倒流，我想對(duì)您說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感謝您像春蠶一樣默默無(wú)聞，用吐出的銀絲丈量生命的價(jià)值；感謝您像蠟燭一樣，耗盡自己，照亮了別人。
但時(shí)光能倒流嗎？不能。那我們還有機(jī)會(huì)說(shuō)出那句遲來(lái)的感謝嗎？你消失的黑暗邊緣，有一道生命的光輝，把希望點(diǎn)燃，讓夜如此燦爛。啊，師恩未報(bào)！
【小學(xué)六年級(jí)作文感謝】相關(guān)文章：
感謝對(duì)手小學(xué)作文02-20
小學(xué)作文感謝對(duì)手02-20
感謝母校小學(xué)作文15篇09-03
感謝老師的小學(xué)英語(yǔ)作文05-09
感謝老師的小學(xué)作文(15篇)03-28
感謝母校小學(xué)作文合集15篇09-08
六年級(jí)爸爸感謝您作文04-23