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      2. 對老師的感謝作文

        時(shí)間:2021-02-22 16:59:57 感謝 我要投稿

        對老師的感謝作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的對老師的感謝作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        對老師的感謝作文5篇

        對老師的感謝作文 篇1

          一年一度的教師節(jié)來了,當(dāng)看到同學(xué)們花父母的錢去給老師送花表達(dá)心意的時(shí)候,我卻想用一篇文章來感激這么些年來對我諄諄教誨的老師。

          夜深了,只有您的窗口還亮著燈,天亮了,只有您起的是最早的。從青春年華到白發(fā)蒼蒼,是您在默默的無私奉獻(xiàn)。您就是太陽下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師——老師!

          您把學(xué)校當(dāng)做家園;把講臺當(dāng)做舞臺,把學(xué)生當(dāng)做孩子。當(dāng)父母把幼小的我們送進(jìn)學(xué)校里,您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗,給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦,又挑食。中午我在學(xué)校吃飯,有一次恰好是我的班主任王老師值班,他看見我盤子里剩了很多菜,卻把雞腿都吃完了,知道了我是挑食,于是坐在我身邊和我攀談起來:“你是不是不愛吃菜?是不是喜歡吃雞腿?”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說:“把老師的這根也吃了吧,老師不愛吃雞腿。”我知道老師是很愛吃雞腿的,但我再三推辭,老師有偏讓我吃,我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間,我嘗到了什么叫愛。從那以后,我變的不再挑食了。

          有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

          您就像一支紅燭,燃燒了自己,卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧;給了我們知識;給了我們理想;給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹,把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。

          在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,我想對全天下的老師送上一句祝福:老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!

        對老師的感謝作文 篇2

          落葉在綠葉底下飄落,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅老師和我們的畫面,因?yàn)槔蠋煟抛屛覀兌昧松懈卸鞯恼嬷B。

          題記

          從我牙牙學(xué)語時(shí),就與您相識;我清楚的記得,當(dāng)老師您表揚(yáng)我時(shí),我心里如有一片陽光照射著我的心田,暖暖的;放學(xué)時(shí),當(dāng)您留下幾個(gè)作業(yè)錯(cuò)多的同學(xué)補(bǔ)課時(shí),我看到您嚴(yán)厲的眼睛里更多的是疲憊;您講課時(shí),每一句話都深深的映在了我的心靈,下課了,我們歡呼著、奔跑著,可您還埋頭在我們剛交的作業(yè)當(dāng)中。路過辦公室時(shí),在和朋友打鬧與嬉笑的瞬間,無意中看到老師的絲絲皺紋,那一刻,我很愧疚。但怎敢說罪堪臥首是時(shí)間,若不是有您不辭辛苦的為我們這幾十株小苗教授知識,怎么會有這歲月的刮痕?

          我像一株小樹苗,要經(jīng)過陽光的滋潤與雨露的呵護(hù)而茁壯成長;老師您是陽光,是雨露。您一句鼓勵(lì),就如同蜜罐在我心中打翻了,甜甜的。您批評我時(shí),我的心里明白了什么,安靜地聽您給我講道理;您講課時(shí),我感覺您有一種精神,一種無私的精神。把自己所有的知識教授給我們,毫無保留的精神,給人一種溫暖的感覺。老師,待我們長大,要去外地工作時(shí),您會含著淚水深情凝望著我們;晚上,您在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀(jì)的園丁,我們一定不會忘恩負(fù)義,辜負(fù)您對我們的期望;您不管是優(yōu)等生還是差等生,都是您的最喜歡的學(xué)生,父母生育了我們,養(yǎng)育了我們,而您教育了我們,告訴我們怎樣做人,讓我們懂得了生命的真諦。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師那么嘔心瀝血的傳受我們知識是為了什么?優(yōu)秀教師獎(jiǎng)?芳名永留?都不是,老師只是希望我們成為國之棟梁,而不想看到我們走向自我毀滅的道路。元關(guān)漢卿曾說過:一日為師,終身為父。老師,您雖然是我的老師,但更像是我的父母。到這里,我忠誠的向我的老師道一聲:老師,您辛苦了!

        對老師的感謝作文 篇3

          當(dāng)你軟弱的雙腳橫跨在成功與失敗的門檻;當(dāng)你把淡淡的足跡在無人問津的驛站;當(dāng)別人把你的付出當(dāng)作午夜的風(fēng)景,你是否想找個(gè)人扶你一把,是否想要一句鼓勵(lì)呢?是誰能給予你這般關(guān)懷?她——就是我們可敬可愛的老師啊!

          老師您的雙眼是同學(xué)們心靈的窗口,是一個(gè)無比美麗而又多么莫測的世界啊!在那個(gè)世界里有數(shù)學(xué)的計(jì)算,哲學(xué)的推理,歷史的闡釋,未來的預(yù)測,有微觀的分解,又有宏大的綜合……每當(dāng)同學(xué)們覺得灰心喪氣時(shí),您總用溫柔、激勵(lì)的目光鼓勵(lì);每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽凃湴習(xí)r,您總會用嚴(yán)厲的目光壓制,是在您的鞭策中,我們才漸漸成才!

          老師您的話語好似潺潺流淌的泉水,滋潤著我們的心靈,洗滌著濁污泥漬,每當(dāng)同學(xué)們做了錯(cuò)事,您總用您那兩片薄唇教導(dǎo)我們怎樣做人;每當(dāng)我們成功時(shí),您總是鼓勵(lì)并告訴我們不要驕傲,是在您的希望中我們才有了今天的收獲!

          老師您聽?wèi)T了感謝,聽?wèi)T了頌揚(yáng),同時(shí)您也聽?wèi)T了批評,但您總是默默無聞,與世無爭,等待著公平的事實(shí)。無論是感激,還是流言蜚語,您總是平靜的對待,毫無怨言!

          老師您的手骨肉分明,就是這又大手接著我們的小手走進(jìn)了人生的第一課,就是這雙手在我們摔倒時(shí),用力把我們扶起;就是這雙手在我們掉隊(duì)時(shí),不停地把我們推進(jìn)隊(duì)伍,讓我們與其他孩子一樣成長;同時(shí)也是這雙手托起了民族的希望,祖國的未來,社會的憧憬!您就是民族的發(fā)展,社會的脊梁!

          老師您是人類靈魂的工程師,教會我們做人的道理;您是辛勤培育,祖國花朵的園丁,辛勤耕耘,等待碩果;您是犧牲自己照亮別人的蠟燭,默默無聞,毫無怨言。

          老師您是一所珍貴的鑰匙庫,在漫長的教學(xué)路上,您會把一把把開啟智慧之鎖的鑰匙交給我們;老師您是一個(gè)巨大的打印機(jī),在漫長的教學(xué)路上,您會把同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)全都打印在您的心里;老師您是一本裝滿知識的`書,在漫長的教學(xué)路上,您會教我們做人的道理,學(xué)習(xí)的要領(lǐng);老師您是一支裝滿墨水的鋼筆,在漫長的教學(xué)路上,您會把一滴滴寶貴的墨水,全都滲透在我們的腦海里。

          老師,正因?yàn)橛辛四墓膭?lì)、鞭策,我們才漸漸成長;正因?yàn)橛辛四南M⑵诖覀儾挪粩噙M(jìn)步;正因?yàn)橛辛四鷾厝岬母嬲],我們才一個(gè)個(gè)進(jìn)入優(yōu)等生的“步隊(duì)”!老師因?yàn)橛辛四男湃,我們才一次次成功,一次次鼓起勇氣出發(fā)!

          謝謝您的一路呵護(hù),一路教導(dǎo)!我會終生受益,終生難忘!

        對老師的感謝作文 篇4

          “感恩的心 ,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

          每當(dāng)我用手語打出這首歌的時(shí)候,腦海中就不禁會浮現(xiàn)出你的面容,我常常覺得自己很幸運(yùn),慶幸自己遇到了你,遇到了我此生最溫暖的陽光。

          我是一個(gè)多愁善感、感情脆弱的女孩。四年前,我第一次離開生活了十幾年的家,依依不舍地離開了我最依賴的媽媽。看著媽媽熟悉的身影消失在校門口,我傷心得覺得自己的世界只剩下了孤零零的一個(gè)人,從此,我變得更加沉默寡言。我以為從此以后,我注定要與孤獨(dú)相伴了,然而,我遇見了你……

          我還記得第一次見到你,九月的南京依然是炎熱的,作為九年級的班主任你熱情地接待了我們,長發(fā)披肩的你一身白衣,顯得很消瘦,笑起來卻給人溫暖的感覺。從小到大的孤僻的性格使我拒絕了你對我的熱情,我習(xí)慣獨(dú)守自己的心靈世界,堅(jiān)持不愿任何人打破我的寧靜,對你,也沒有什么感情。

          奇怪的是,你并沒有因?yàn)槲业睦淠艞壩,忽略我,還讓我當(dāng)上了你的課代表,協(xié)助你管理班級的事務(wù)。一有機(jī)會,便表揚(yáng)我;一有時(shí)間,就找我談心。你鼓勵(lì)我多與人交往,鼓勵(lì)我發(fā)揮特長,不斷地教我一些做人的基本道理。你心疼我,我知道,可是,我心里的冰塊是那么牢固,那么寒冷……

          至今仍難忘記那個(gè)夜晚:隨著下課的鈴聲落下,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走了,只剩下我一個(gè)人坐在座位上,手里拿著一本書,胡亂的翻來翻去,怎么也看不進(jìn)去。因?yàn)閯傔M(jìn)行完一次模擬考試,我考的不怎么理想,心情非常糟糕,情緒低落的我整日昏昏沉沉,無心學(xué)習(xí),覺得沒有面目見父母,無法原諒自己。尤其是看到其他同學(xué)開心地聊天,心里更是莫名的嫉妒:為什么偏偏只有我不能開心?

          “陳蕾,你出來一下!边@一聲打斷了我的思路,我不大情愿地走出了教室門。一陣涼風(fēng)吹過來,我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。我抬起頭,看到你有些單薄的身體在風(fēng)中站立著,似乎更消瘦了。看著我走到面前,你伸出手摸了摸我被風(fēng)吹亂的頭發(fā),對我說:“陳蕾,你覺得最近學(xué)習(xí)如何?”我把頭低下,默不作聲,老師緊接著又問了一句:“是不是這次考試給你很大的打擊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后把頭垂得更低,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。你摸摸我的后腦說:“一次失敗算什么,失敗只是暫時(shí)的,要勇于面對失敗。從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),找到失敗的教訓(xùn),對癥下藥,這樣才會有進(jìn)步,把頭抬起來,勇敢的面對挫折!

          我抬起頭,看到了你眼中的堅(jiān)定與鼓勵(lì)。我們面對面站著,昏暗的燈光照在我們身上,把我們的影子拉得老長。這時(shí),你又開了口:“做任何事都需要一個(gè)過程,重要的是在這個(gè)過程中認(rèn)真的過好每一分鐘。只要你付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”

          中考在即的那些日子,你不時(shí)發(fā)短信鼓勵(lì)我:“加油,好好考試,我始終相信:你是最棒的!”我的眼淚潸然淚下,心里有股暖流在涌動(dòng),我仿佛聽見了自己心里的冰層開始破碎的聲音,我第一次覺得幸福和快樂離我是這么的近,這么的近。

          考入高中以后,我和你的距離遠(yuǎn)了,但是心更近了。你的短信成了我溫暖的源泉,你的談心成了我愉悅的家園。在你的鼓勵(lì)下,我的性格變得開朗活潑了許多,在新的班級和同學(xué)們相處得很融洽,這一切,都是因?yàn)橛心恪?/p>

          感謝有你,我親愛的老師!是你,教會我努力向前看;是你,給我安慰和支持,使我重新振作;是你,教會我懂得什么是愛,什么是生活……

          感謝命運(yùn),讓我遇到了你;感謝有你,親愛的老師,以后的日子,我會更加珍惜!

        對老師的感謝作文 篇5

          感謝陽光,給了萬物生命;感謝父母,給了我一個(gè)溫暖的家;感謝朋友給了我快樂、歡笑。然而我給感謝老師教我知識,教我做人。

          我們的班主任龔老師中等個(gè)子,枯瘦如柴,臉上時(shí)刻洋溢著燦爛的笑容,一笑起來露出兩個(gè)小酒窩,眼睛笑的瞇成一條線,可滑稽了,但歲月不留人,就這一笑,把臉上的皺紋給笑出來了,他穿著樸素、簡潔,一個(gè)很普通、平凡的打扮。

          每次,老師都笑容滿面的走進(jìn)教室,邁著輕快地步伐,用他那溫柔的目光掃視全班,是每個(gè)同學(xué)精神煥發(fā),很快便能投入到課文中去。老師講課真幽默,有時(shí)老師會講起自己的趣事,同學(xué)們哥哥都聽得津津有味,哈哈大笑,樂得合不上嘴,老師則在講臺上手舞足蹈,甭提多風(fēng)趣。在在老師生動(dòng)、具體的講述下,同學(xué)們都陶醉在課文中綠油油的田野、清澈見底的小河、婀娜舞姿的楊柳,載歌載舞的人們,啊,那是一種無法用語言形容的陶醉,感覺自己飛翔在老師口中美麗的大自然中,然而,時(shí)間總是過得很快,一陣悅耳的下課鈴把同學(xué)們從夢中喚醒。

          對了我們班還有幾個(gè)淘氣,他們總是欺負(fù)弱小的同學(xué),感觸偷雞摸狗的事來,但老師總會心平氣和的跟他們講道理,龔老師那些嫻熟的語言,總說得他們熱淚盈眶,并下定決心要痛改前非,于是從老師手里出來的學(xué)生都是好學(xué)生、好子女、好公民。

          春蠶一生沒說過自詡的話,那突出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對你最高的評價(jià)。

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