感謝的作文300字匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的感謝的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文300字 篇1
90后的感謝
——母校
感謝，
這兩個(gè)字90后的我們每每掛在嘴邊！
明確的說(shuō)，
感謝這真心的謝謝，莫過(guò)于授予自己的母校！
母校，聽(tīng)上去熟悉而陌生
老師，聽(tīng)上去慈祥而親切
朋友，聽(tīng)上去和諧而美好
這一切，聽(tīng)上去讓我們內(nèi)心有一絲酸澀
我們?cè)谀感＿@個(gè)大家庭成長(zhǎng)，遨游！
我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)班級(jí)體互幫，互助！
我們?cè)谂笥堰@個(gè)小窩里依賴(lài)，放飛夢(mèng)想！
我們?cè)谥R(shí)的海洋中探索、采集，積累！一步步爬的更高！
一次又一次的鍛煉，
我們肩并肩挺過(guò)！
一次又一次的挫折，
我們手拉手走過(guò)！
感謝母校，讓我在“貿(mào)易節(jié)”中收獲誠(chéng)信！
感謝母校，讓我在助人中積累愛(ài)心！
感謝老師，讓我在一次事件中明白不要用義氣做事！
感謝老師，讓我在批評(píng)中收獲做人之責(zé)！
雖然歲月不等人，
雖然事件不到流，
雖然在這六年來(lái)飽含風(fēng)霜！
但是在這六年來(lái)超越自我！
即使我們畢業(yè)了，
即使我們失散了，
即使我們不在一起了，
我們始終不會(huì)忘記，母校，老師，同學(xué)們！
感謝的作文300字 篇2
我是一個(gè)特別憂郁的孩子，總喜歡一個(gè)人顧影自憐。我以為我會(huì)一直這么自閉的活在自己的世界里，直到老死，但是，你的到來(lái)徹底改變了我，感謝你出現(xiàn)在我的生命里。
那日，如往常一樣，我靜靜的坐在自己的屋子里，等待著母親為我請(qǐng)來(lái)的輔導(dǎo)老師。我不知道自己換了多少個(gè)輔導(dǎo)老師了，但他們都對(duì)我有一個(gè)共同的印象：憂郁孤僻，難以接近。我想等下要來(lái)的老師，也會(huì)是一樣的感覺(jué)吧!我依舊靜靜的坐在那里，看著自己的書(shū)，要輔導(dǎo)是書(shū)籍扔在一邊。
你緩緩打開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，給了我一個(gè)燦爛的微笑，我抬了下頭，沒(méi)有理會(huì)。你輕輕的在我的對(duì)面坐了下來(lái)，望著窗戶(hù)外面，半響，沒(méi)有說(shuō)話。我按捺不住好奇，問(wèn)了句：“你在看什么”她笑了笑，把頭扭過(guò)來(lái)：“我在看窗外美麗的世界。”我不禁冷笑了一聲，想要繼續(xù)我的事情，不料，她卻接著說(shuō)道：“你看，那兩只蝴蝶，正在花叢里嬉戲著，那邊還有一只小狗，正在咬著自己的尾巴，圈圈�！蔽胰滩蛔〉某种傅姆较蛲ィ_實(shí)，那只小狗，正在著圈圈，玩弄自己的尾巴，而兩只蝴蝶正在翩翩起舞。為什么以往我總坐在這里，而沒(méi)有看到呢
感謝的作文300字 篇3
老師，就像園丁，澆灌著我們；老師，就像蠟燭，照耀著我們；老師，就像媽媽?zhuān)B(yǎng)育著我們；老師，就像粉筆，犧牲著自己……
老師，您為我們的一件件事操碎了心，使皺紋爬上了您的雙頰，使銀發(fā)在頭上隨風(fēng)飄揚(yáng)，使光滑的皮膚變得粗糙，您卻任勞任怨，毫無(wú)怨言。您為我們的未來(lái)、前途，盡心盡力，嘔心瀝血，把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給我們。
當(dāng)在深夜時(shí)，我們?cè)缫讶胨�，可老師們還在埋頭為我們批改作業(yè)。當(dāng)自己教的班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，您會(huì)為我們感到驕傲和自豪。當(dāng)在體育節(jié)我們失敗時(shí)，您會(huì)為我們感到可惜和難過(guò)……
老師是學(xué)生步入科學(xué)大殿的引路人。老師教學(xué)生在道德抉擇時(shí)，要正確地選擇道路，不能走入歪道。老師讓我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。
教我們的陳老師就是這樣，她誨人不倦、愛(ài)生如子、教人耐心……“桃李滿天下”大可以贊頌陳老師，因?yàn)樗呀?jīng)教過(guò)了好幾屆學(xué)生，早些年教過(guò)的學(xué)生已經(jīng)有所成就了。
“老師是人類(lèi)靈魂的工程師！”這足夠贊揚(yáng)老師的了。
感謝的作文300字 篇4
光陰似箭，一眨眼我們都是六年級(jí)的學(xué)生了，在這匆匆的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我們同舟共濟(jì)，一起分享學(xué)習(xí)中的快樂(lè)與煩惱。不過(guò)大多數(shù)同學(xué)都不愛(ài)煩惱，因?yàn)樗鼤?huì)讓人情緒低落。
但是相反我卻對(duì)這人人避之惟恐不及的煩惱滿懷感激之心，關(guān)鍵就在于我看待煩惱的角度與他人不同。請(qǐng)想想看，當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家或藝術(shù)家取得成就時(shí)，回頭看看，在成功的過(guò)程中哪個(gè)不是煩惱和失敗給予他們力量的呢？也許這就是煩惱的另一面吧，煩惱催人奮進(jìn)，令人奮發(fā)。
其實(shí)人生就是一杯濃濃的苦咖啡，煩惱就是里面的苦味，只有細(xì)細(xì)的品位和理解它才能得到那迷人的香味。人生是一定有煩惱的，只有在煩惱與快樂(lè)的相互交替中，我們的人生才有趣。相反，如果人一生整天吃了睡，睡了吃，無(wú)憂無(wú)慮，難道就快樂(lè)了嗎？所以我們要感謝煩惱，它讓我們體驗(yàn)到了不一樣的生活。
我們不要為煩惱而煩惱，當(dāng)我們?yōu)槭《鵁⿶罆r(shí)，我們要積極的面對(duì)；當(dāng)我們站在成功的顛峰時(shí)，我們要感謝以往的煩惱，是它們讓我們產(chǎn)生了新的前進(jìn)動(dòng)力，讓我們駕穩(wěn)人生的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
感謝的作文300字 篇5
每一個(gè)出現(xiàn)在我們生命里的人都是有原因的，包括傷害我們的人有時(shí)，我們覺(jué)得別人傷害了自己，其實(shí)，他們只是換了一種方式在愛(ài)我們時(shí)間會(huì)證明他們的愛(ài)，請(qǐng)懷著感恩的心去對(duì)待傷害過(guò)我們的人。還記得有這樣一個(gè)故事，從前，有一個(gè)橡樹(shù)，主人用一根鐵絲圈固了它。日久天長(zhǎng)，鐵絲慢慢的嵌入了橡樹(shù)的身體，讓橡樹(shù)覺(jué)得備受痛苦，深感被傷害。
但是，若干年后，周?chē)南饦?shù)死于一種怪病，唯獨(dú)這棵橡樹(shù)存活下。后來(lái)，人們深究原因才發(fā)現(xiàn)，能讓它活下來(lái)的正是圈固在它身上的鐵絲。
由于長(zhǎng)年累月的和鐵絲融合在一起，橡樹(shù)吸收了鐵絲中的鐵元素，正好克制了病毒。當(dāng)初讓橡樹(shù)覺(jué)得受傷害的鐵絲成了它活下來(lái)的'關(guān)鍵，原來(lái)，有些傷害不是短時(shí)間可以判斷的。
請(qǐng)用善意去對(duì)待那傷害過(guò)我們的人，說(shuō)不定某一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那也是我們成功的因素。
感謝的作文300字 篇6
記得三年級(jí)下冊(cè)期末考試前，我高高興興地來(lái)到班里，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借，可是大家都只有一塊尺子，都沒(méi)法借給我。這時(shí)，丁鴻烈二話沒(méi)說(shuō)，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，并把其中較長(zhǎng)的一段給了我。我感動(dòng)極了，鼻子一酸，激動(dòng)的淚頓時(shí)在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻流不下來(lái)。我把眼淚擦干，笑著說(shuō)：“謝謝你，丁鴻烈�！彼残χf(shuō)：“這點(diǎn)小事，應(yīng)該的啦�！�
還有一次，我和別的同學(xué)鬧矛盾，丁XX來(lái)叫我別哭了，我反倒不聽(tīng)，反而把氣出在了他的頭上。事后，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我有一題不會(huì)做，老師叫幾個(gè)同學(xué)各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會(huì)做了，便走過(guò)來(lái)熱情地教會(huì)我，直到我教會(huì)了為止。
這就是我的同學(xué)丁鴻烈，他是我最應(yīng)該感謝的人。
感謝的作文300字 篇7
風(fēng)和日麗的早晨，爸媽是準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，睡眼惺忪的我，心中與睡神拔河，隱約聽(tīng)到溫柔的、愛(ài)的呼喚，把我從睡神中喚醒。為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，讓我活力充沛，迎接美好的一天。感謝爸媽無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我在愛(ài)與關(guān)懷中成長(zhǎng)、茁壯！
在學(xué)習(xí)的道路上，不斷的鼓勵(lì)與支持我，遇到重重的困難時(shí)，只要發(fā)出SOS，問(wèn)題和迷惑必然撥云見(jiàn)日；不管遇到怎樣的挫折，都教導(dǎo)我們想辦法去面對(duì)。老師無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我們的學(xué)習(xí)一次次的突破，一日千里！老師的辛苦和付出無(wú)私與奉獻(xiàn)，我永遠(yuǎn)銘記在心，感謝老師的諄諄教誨！
也好感謝我身旁的朋友，遇到課業(yè)上的難題，他們都會(huì)伸出援手，讓我的問(wèn)題迎刃而解，朋友相互間的情感，是多么的難能可貴，珍惜相處的每分每秒，才是最棒的情誼。
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