感謝的作文300字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感謝的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝的作文300字 篇1
那是我上三年級的時候，一天下午，我正在操場上玩耍，一只螞蟻在沙坑里奔跑，烈日當空，沙坑里像著火了一樣，火熱熱的，加上那時風又太大，一只螞蟻是沒有可能在一片“火坑”里生存的，那只螞蟻因為風太大，它一會撞倒碎石，一會陷進沙子里，這下，這只螞蟻可吸引了我的注意。我目不轉(zhuǎn)睛地望著它，瞧著它那東倒西歪地走著，似乎馬上就要倒下，過了一段時間，它終于走出了沙坑，又跑向綠油油的草地。我嚇了一大跳，這只螞蟻竟能在沙坑呆到30分鐘這么驚人的時間，常人都很難完成，更別說螞蟻了。
我再仔細一看，原來，在草地上，有一只螞蟻在呼喚它，因為在那只螞蟻旁邊有一只螞蚱正要吃了它呢！所以，這只螞蟻要去救它的同伴才在堅持。我終于知道真相了。
又過了一會兒，那只螞蟻的勇氣和堅持終于把螞蚱給嚇跑了。草地又恢復(fù)了平靜、安寧。
一只螞蟻都能為自己的同伴伸出援手，那我們?yōu)槭裁淳筒荒苣�！如果我們也像螞蟻那樣團結(jié)，世界會不會就沒有危險呢！我感謝一只螞蟻，它讓我們知道團結(jié)的力量是無窮的。
感謝的作文300字 篇2
20xx年就快要過去了，回憶20xx，我有許許多多要感謝的人�；貞涍^去的往事，我不禁想對他說：“兄弟，謝謝你！”
記得有一次在輔導班，數(shù)學老師在講臺上說的是眉飛色舞，唾沫橫飛�？稍谙旅娴奈衣牭氖且黄Ｈ弧Ｏ抡n了，我眉頭緊鎖，咬著圓珠筆，苦思冥想，正當我百思不得其解時，王樹勛好像看出了我的困難，走到我旁邊來問：“張郅超啊！你還在想上課的題目嗎？沒聽懂嗎？”我難為情的回答道：“額……這個，是沒聽懂，老師講的太快了！” 古人說的好人要臉，樹要皮，我馬上給自己找了個臺階下，“��！是這樣啊，正好這幾題我會寫，就讓我來教教你吧！”王樹勛善意的笑了笑。便開始耐心的給我講解我上課時沒聽懂的問題，有時我老是聽不懂，他便反復(fù)的給我講解，而且有多種方法。常常休息的15分鐘是遠遠不夠的，我就等中午吃個飯再問他，他依舊耐心的給我一個滿意的回復(fù)，他不像有的人一樣問幾次就嫌煩了，每次都十分有耐心的給我們解答。呵！有時這么一想他還真像一位小老師呢！他不僅經(jīng)常幫助我，還常常幫助有困難的人，被他幫助過的人都夸他是個樂于助人的好同學。
在這里我想再次對你說：“謝謝你，王樹勛and happy New year！”
感謝的作文300字 篇3
生活中，我要感謝的人有許多。我要感謝父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；我我要感謝老師，感謝他們的教育之恩；我還要感謝醫(yī)生，因為是他們將我?guī)磉@個美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨水。
啊，你就像一位窈窕淑女，穿著漂亮的白裙子，邁著輕盈的步伐來到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的秀發(fā)，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那么朦朧，仿佛在流動似的。小草在低聲哭泣著，它已經(jīng)滿身枯黃，你聽到這哭聲，輕輕一揮長袖，雨絲輕輕的打在小草的身上，滋潤著它。你撫摸著她，他原本枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑著，痛痛快快的'喝著水。
田野里，禾苗垂頭傷氣的低著腦袋。你那輕柔的水袖揮舞著，雨絲不停的落著，落到田野的泥土縫里，土地變得濕潤：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂地笑了。你站在田野邊，望著小禾苗，此時，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？
感謝你，雨姑娘！春天，你無聲的滋潤著萬物，讓大地從沉睡中蘇醒：烈日，你趕走了炎熱，為人們帶來了涼爽。感謝你，雨姑娘！
感謝的作文300字 篇4
書，是人類進步的階梯。書，是需要知識的人的面包。書，是開啟成功的鑰匙。所以我喜歡看書，我感謝書。
書讓我成為了班上的“百科全書”，讓我知道了潮汐和月亮是有很大的關(guān)系的，讓我知道了人是有細胞組合來的，讓我知道了血液中含有紅細胞和白細胞。
一次，同學買了一本關(guān)于海洋的科普漫畫書，我看見這本書，我心動了，我委托他幫我也買了一本，過了幾天，科學課上了，科學老師問海灘上的沙子是怎么形成的？除我以外，班上沒有人舉手，老師叫我，我說：是風將遠處的小石塊吹在了一個地方，海水就不斷地漲潮、退潮，小石塊就在這個過程中不斷地被打磨，漸漸地，小石塊兒就變成了小顆小顆的沙子。老師說回答很正確。在這之后就在每天中午都會有人和我比誰更“百科全書”。
我愛看書，我感謝書，它真不愧是人類進步的階梯。
感謝的作文300字 篇5
我們是路邊的小樹，老師是肥沃的熱土；沒有老師，哪有我們成長的基礎(chǔ)？我們是待放的花朵，老師是雨露和陽光，沒有老師，怎么會有我們的碩果？
老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒有了老師，哪兒會有文明？如果沒有了老師，誰來推動社會的進步與發(fā)展？
老師，您不辭辛苦，教育了這么多的學生。雖然您有時會受到那些敗類學生的唾罵，但是您卻并沒有記恨他們。因為您相信，您會用自己崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果，成為一個尊敬老師，尊敬他人，對社會有用的人的！
老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識的每一位老師。我一定會按照您的指導走向未來，為他人，為國家乃至世界做出自己應(yīng)有的貢獻！ 老師，我敬佩您！你們永遠都是我的榜樣！
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