感謝師恩作文

感謝師恩作文（精選三篇）

　　感謝師恩作文300字

　　我在上三年級(jí)的時(shí)候，在上體育課;老師選了幾位女生，其中就有我，我不知道要干什么，過(guò)了幾天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，上完操，要準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，老師說(shuō)，上體育課時(shí);點(diǎn)的幾位同學(xué)先留一下。

　　我很緊張老是說(shuō)從明天開(kāi)始，我們一起來(lái)走方塊隊(duì)。

　　第一天早晨我怕遲到，所以就早早的來(lái)到學(xué)校。正好，校門(mén)剛開(kāi)，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)校。

　　第二天我不是太緊張，但是有些同學(xué)走錯(cuò)了，老師說(shuō)了幾句;但是老師心里是關(guān)心我們的。

　　已經(jīng)第五個(gè)早晨了。老師溫馨的對(duì)我們說(shuō)，明天我們就要去比賽了。我們要早早的到校。

　　第二天媽媽6：30把我送到學(xué)校后給我加油，到了大操場(chǎng)，里面有好多個(gè)學(xué)校，各個(gè)學(xué)校走完了，該我們了，我們的朗讀聲鏗鏘有力，走完以后，我們帶著成功和希望走了。

　　感謝師恩作文400字

　　生活是豐富多彩的，充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險(xiǎn)灘。使他們諄諄教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵，他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。

　　老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的一個(gè)稱(chēng)呼。人們常常說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)的路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做�?老師是我們的朋友，尊重，理解和愛(ài)護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。

　　老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們心中，社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。

　　老師，謝謝您!教師節(jié)到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

　　感謝師恩作文600字

　　今天晚上不知什么原因停電了，媽媽便拿出蠟燭點(diǎn)上。在一旁的妹妹便拿著小剪刀在擺弄燭焰，妹妹突然問(wèn)我：“姐姐，火焰為什么剪不斷啊?”

　　是呀，火焰為什么剪不斷呢?我一時(shí)間也不知道該怎么回答妹妹，妹妹見(jiàn)我答不上來(lái)，便搖晃著腦袋，天真的對(duì)我說(shuō)：“我知道火焰為什么剪不斷，因?yàn)槟鞘抢蠋熜燎诘膭趧?dòng)和汗水形成的，人們不都常說(shuō)老師是蠟燭嗎!那火焰就是老師辛勤的勞動(dòng)啊，怎么會(huì)剪斷呢?”

　　妹妹的回答真是令我大吃一驚，她那么小就知道老師辛勤勞動(dòng)的不易，試想想我們自己，有沒(méi)有同一個(gè)6歲兒童的想法相同呢?

　　老師日益辛勤，每天拿著粉筆在黑板上耕耘，每天低著頭拿著筆細(xì)心地為我們批改作業(yè)，我們有誰(shuí)能想到老師的健康?老師的脊椎病是怎樣造成的?而我們卻不懂得尊重老師的勞動(dòng)成果，每一次作業(yè)發(fā)下來(lái)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一概不理會(huì)，丟到一邊，去玩了。想想我真感到慚愧呀!

　　有人說(shuō)老師就是“我們的父母”，我覺(jué)得這話(huà)一點(diǎn)也不假，想想除了我們的父母外，還有誰(shuí)能拿么細(xì)心，不厭其煩的教育我們——只有老師。

　　老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，形成了一縷剪也剪不斷的火焰。