感謝有你伴我成長(zhǎng)初三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感謝有你伴我成長(zhǎng)初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝有你伴我成長(zhǎng)初三作文1
總有一片風(fēng)景，值得留戀。總有一個(gè)故事，值得回憶。感謝這一路走來(lái)伴我成長(zhǎng)的你們。也許開始我們懷揣著欣喜和歡樂(lè)相遇相知，而最終鬧得不歡而散。及時(shí)這樣，我也感謝你曾經(jīng)的存在，感謝你曾經(jīng)陪伴我的時(shí)光，帶給我的歡樂(lè)，即使如今已成回憶。
韶華易逝，歲月向晚。身邊的朋友也是一波換一波，最終能陪我們走下去的人少之又少。請(qǐng)不要感慨，不要悲傷，因?yàn)檫@是人之常情。我曾是一個(gè)調(diào)皮而任性的孩子。我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)朋友的離去而暗自傷神，會(huì)因?yàn)楦改傅呐u(píng)痛恨不已，也會(huì)因?yàn)橐患∈律钌钭载?zé)。我也是一個(gè)缺乏安全感的孩子，我會(huì)常常夢(mèng)中驚醒，時(shí)而患得患失。這一路走來(lái)我也經(jīng)歷著不同的風(fēng)雨。正是這些風(fēng)雨讓我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂的孩子漸漸的成熟。雖說(shuō)如今的我還是有點(diǎn)小任性，但這個(gè)任性是有度的。
每個(gè)人都是不完美的，我們做不到每個(gè)人都喜歡，那我們就做我們自己，最初的自己。人生短暫，何必長(zhǎng)嘆。不要去為了討他人開心而委屈自己，請(qǐng)帶著自己的本色去生活。
有人說(shuō)："我們可以無(wú)兄弟，但不可以無(wú)朋友"朋友是我們?nèi)松豢扇狈Φ囊徊糠�，但交友要慎重。五湖四海皆兄弟，可哪一個(gè)不是情投意合呢？當(dāng)然請(qǐng)珍惜我們的朋友，不要等失去了才覺(jué)得珍貴。
這一路感謝朋友的陪伴，是你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也是你們伴我成長(zhǎng)。
感謝有你伴我成長(zhǎng)初三作文2
書，是我迷失方向時(shí)的向?qū)�，指引我找到正確的方向；書，是一個(gè)個(gè)美妙的.音符，譜寫一曲華麗的樂(lè)章；書，是一處我隨時(shí)想去就去的地方，帶我領(lǐng)略各地的美景。書是神奇的，只有細(xì)細(xì)品讀，才能飽覽它的魅力。因此，我想說(shuō)，感謝有你，伴我成長(zhǎng)。
艾迪生曾說(shuō)過(guò)：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)�！睕](méi)錯(cuò)，書籍給人類帶來(lái)的不僅是知識(shí)，還有數(shù)不盡的財(cái)富。在這些年里，我已經(jīng)深深地感受到書籍的魅力。這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨都是書陪我度過(guò)，我實(shí)在是無(wú)法想象沒(méi)有書的日子我將如何度過(guò)。感謝你，陪我度過(guò)那些日子。
古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_，書的魅力并非是我們能想象的，它所蘊(yùn)含的，不僅僅是知識(shí)，還包含著人生中的啟迪，生活中的啟示。正如西塞羅說(shuō)的那樣“沒(méi)有書籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體�！睍鴰�(lái)的東西，正是人類所需的東西。在和書的日子里，我可以暢游在書的海洋里，盡情感受書的壯闊；我可以翱翔在書的重霄中，盡情體會(huì)書的豪壯；我可以漫步在書的幽林間，盡情品味書的優(yōu)雅。在此，我真的為自己感到幸運(yùn)，能早一步與你結(jié)下緣分。謝謝你的不離不棄。
書，是我唯一的玩伴，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)對(duì)我真心相待的。雖然它不是人，不能用語(yǔ)言與我交流，但我們的思想可以共鳴。所以我喜歡沉浸在書的世界里，去感受書的情感。讀《魯濱遜漂流記》，我能見(jiàn)識(shí)到魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我能體會(huì)到保爾·柯察金的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《格列佛游記》，我能認(rèn)識(shí)到人心的虛偽與虛榮。所以，書是我最初的老師，亦是我最初的朋友。在此，還是要說(shuō)聲謝謝了。
感謝有你，陪伴我在人生中旅程。謝謝你，我最初的朋友。
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